我眼中的色彩作文15篇[實用]

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我眼中的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我眼中的色彩作文1

上一次，長槍牛魔王被打敗後，他召集了一群邪惡怪物：蘑菇王，水靈王，小怪貓和一大群石頭人，去攻打林中之城，林中之城的魯克將軍知道後，立即叫部下去向各處求援，過了約一個小時，長槍牛魔王的部隊攻打進來了，魯克說：你們這群傢伙，忘恩負義，當初，四位長老把你們從危難中解求了出來，你們竟然不知悔改，還幫助外來侵略者，今天，我要替天行道，把你們就地正法。

長槍牛魔王；魯克，就憑你。太假了。我可是蝙蝠魔老大的大當家呢！你不是我的對手，如果你要投降的話，我還可以接受你，怎麼樣？武士：將軍，我們一起守護這快美麗的土地吧！一群坐騎小幼獅說；對，將軍，我們一起守護這快土地吧！於是，一場激烈的戰鬥開始了，大約戰了一個多小時來著，魯克的`部隊要堅持不住了，武士們說：將軍，我們的援軍怎麼還沒到。魯克；可惡，我們的軍隊快要堅持不住了，這該怎麼辦啊？長槍牛魔王：魯克將軍，你的援軍被我的火牛陣困住了，無法自拔，我看你還是擔心你自己的軍隊吧，哈哈哈哈！於是，魯克拿出神兵—紅蓮落神劍使出了一招—風舞九天，將長槍牛魔王的軍隊一半人數打的死的死，傷的傷。

長槍牛魔王十分氣憤使出了一招牛魔連環槍把魯克打傷了，於是，林中之城被攻下了。於是，長槍牛魔王又申報老大—蝙蝠魔大王；大王，我已攻下了金銀島的中心—林中之城，請您讓黑企鵝王，化石巨人，幽靈法師，月牙牛魔王和骷髏指揮官來攻打其他的地方，於是，五位大將軍趕來，又意味著戰爭的爆發。

我眼中的色彩作文2

你看得到嗎?那水的淺吟低唱，那山的氣象萬千。你看得到嗎?那雲的飄忽不定，那風的自由自在。你看得到嗎?那書的陣陣墨香，那生命的豔麗多彩……

兒時，我曾靜靜地臥在媽媽身邊，聽白雪公主的故事;懶懶地趴在爸爸背上，聽那個不穿衣服的皇帝的故事;幼兒園時，坐在老師前面，聽醜小鴨的故事……直至現在，我閉起眼睛，也總會有那麼幾片色彩斑斕的文字圖片從記憶的角落中浮現。我知道，我看到的是書的色彩。

在書中，我看到了司馬遷、屈原的無奈與苦難，看到了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;也看到了國破人亡，也看到了一江春水向東流的哀傷;看到了唐朝前期的開元盛世，也看到了唐朝後期的荒唐;既看到了中國上下五千年的輝煌，現在逐步追上發達國家的腳步，亦看到了清末時的奇恥大辱。讀到了蘇軾氣勢豪邁、雄健奔放的《念奴嬌·赤壁懷古》，讀到了李清照風格委婉、感情真摯的《沈溪沙》，也曾讀到過近代詩人席慕容的《七里香》，他們不斷為我的思想注入新的活力。那或燦爛或單調，那或多彩或黑白，或華麗或簡單，或古典或現代的色彩，緣於書，卻不僅僅是書的色彩。

書帶著我走進歷史，帶著我走進現代，更重要的是帶著我走進思考:思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的.聖地:人類思想和文明的金碧輝煌的殿堂。司馬遷、屈原為何無奈?因為他們的追求。身為史官的司馬遷追求真實;而楚國的屈原追求的是聖明的君主、百姓的幸福。為了這一切，可以丟棄生命。屈原一躍而下，司馬遷揮筆直書，那時他們忘卻了生命，卻成就了生命!而如今的奧運會更是世界人民的追求，如魚般的游水，如馬般的奔跑。從書中的描寫，從一幅幅照片中，我看到了領獎臺上眼淚淆淆、臺下的歡呼雀躍，我更看到了鮮活的生命!斑斕的色彩!

恍惚中忽然發現，原來那書的色彩即是生命的色彩。原來我眼中看到的不僅僅是書的色彩，更是生命的色彩!

我眼中的色彩作文3

記得一位哲學家說過，這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。5.12地震讓我想到了那些美麗的色彩，讓我激動不已。

橘紅色是消防官兵的顏色，相信人們對這種色彩是很熟悉的了，在我們的各大城市，我們經常聽到那種獨特的聲音，看到他們那獨有的色彩，無論哪裡出現了危險，只要一個電話他們便隨之趕來，再危險的地方，再艱難的'環境，他們如出入無人之境，替人們排憂解難，使受到威脅的人民生命財產轉危為安，和所有突發危機一樣，這次的地震，他們也是衝鋒在前的，在大街小巷處處都有他們的身影，那橘紅色的火焰啊，那是災區人們的期望之光，生命之火，光明之燈。

白色代表著白衣天使，一提到它，我們就想到春天的白玉蘭，想到六月的荷花，想到天山雪蓮。那是純潔的顏色，是太陽正午所發出的光，純潔而有力，能挽救生命，給人生的期望，那是一個從廢墟里救出的、重新獲得生命的人，這正是他們所創造的奇蹟，這種奇蹟過去有，此刻有，將來也有。它感動天，感動地，也感動了你我。

綠色象徵著期望，象徵著生命。災區的綠色象徵著人民子弟兵，軍愛民，民擁軍，他們的心與人民的心緊緊相連，再次呈現給人們軍民魚水情。子弟兵為了人民的生命，放棄了自我的生命；為了人民的幸福，放棄了自我的幸福；為了人民的利益，放棄了自我的利益。有這樣的子弟兵，人民還怕什麼，還有什麼難關過不去呢？有這樣的子弟兵，人民將不再害怕，綠色將不會消失，期望將會永生！

色彩是有各種顏色的，橘紅色代表生命之火，光明之燈；白色代表純潔，時刻會有奇蹟的發生；綠色代表期望，總是充滿活力。

我眼中的色彩作文4

舞動水袖，錦緞飛揚，色彩在腦海中浮現，染成一幅水粉畫。

（一）

蔚藍的天空中白雲朵朵，無邊無際的大海錦緞般地閃著耀眼的光芒。水天相相連處，幾艘遠洋輪船噴著濃煙移動著，幾條漁船白帆點點，幾隻黑色的小海燕一會兒展翅高飛，像閃電一樣刺入藍天，一會兒又箭一般射下來，低貼海面。海波輕輕地拍打著堤岸和奇形怪狀的礁石，綻開朵朵雪白的浪花。沙灘上，各色各樣的貝殼在燦爛的陽光下閃耀著多彩的'光芒。

漫步在家鄉的海灘，感受海風吹拂在臉龐上的愜意；聆聽海鳥清脆高昂的嘹鳴，心中默默祝福著。

（二）

踏著一級級青磚樓梯，攀登高山。樹上的小松鼠吱吱地叫著，身旁是涓涓細流，清澈的泉水，流向山腳。爬到山頂，景色逐漸被深黃色的岩石取代。岩石千姿百態，一個個都栩栩如生。岩石底部，還生了些蒼翠的青苔。懸崖邊的夾縫處，還艱難地長著一棵老樹，它的樹葉竟然也是綠色的。樹根旁，有一些褐色的蘑菇，生機勃勃。

散步於家鄉的山脈，在一片氤氳中歌唱；在一條小溪裡歡笑；在一團陽光中舞蹈，心中默默驚歎著。

（三）

剛經過一場雨的洗禮，一切都綠油油的，煥發著生機。樹木的枝條變得更加柔美，在微風中輕輕搖曳著。葉子上滴著露珠，綠得透明，透過葉子，看一切都是綠色的。手輕輕沿著葉脈滑過，點出一個清晰的印跡。草的顏色變深了，翠綠翠綠的，放眼望去，彷彿給大地披上了一件綠衣裳。草地上鮮豔的小野花更加絢麗，使整個原野都瀰漫著一股淡淡的清香。香氣引來幾隻蝴蝶，蝴蝶的翅膀還沾著水，在陽光下，美麗的翅膀繽紛奪目。紫色、橙色、藍色……令我眼花繚亂。

徜徉於家鄉的郊野，享受清新的空氣；吸吮花朵的清香；觀賞怡人的美景，心中默默祈禱著。

夢中，多彩的畫卷徐徐攤開，美麗的景色若隱若現。這是哪？這便是我的家鄉——“山海城”秦皇島。

我眼中的色彩作文5

鮮紅，讓人肅然起敬，因為它是生命的根基，是中華民族精神的代代相傳；金黃，讓人興奮卓越，因為它是農民豐收的象徵，是勝利的最高獎章；蔥綠，讓人滿懷期望，因為它是綠色的喜悅，是瀕臨絕境的明亮曙光；純白，讓人恬然自得，因為它是視野的無限開拓，是生命的最簡捷構成。

生活在五彩繽紛的大千世界裡，我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的採光，或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝，可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢？或許我們已對城市的燈紅酒綠極度厭惡，可是我卻哀傷了紅與綠。在那些活力燃燒的歲月裡，我最終徹底折服於中國紅的強大力量，我第一次體會到奧運聖火的聖潔，認識到五星紅旗的莊嚴和美麗，感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色，讓我一生敬畏而驕傲的顏色，你是我的根，是我的動力，是我的夢與想。我愛你，美麗的紅。

綠色，永遠是勝的期望與喜悅。在大地被徹底震撼過後，器材的生靈被扼殺在殘垣斷壁之間，在那些灰暗的日子裡，是千千萬萬的人民子弟兵帶去了生命的期望，創造了一個個生命的奇蹟。綠色，讓我一生守候與追求的顏色，你是我的魂，是我的力量，是我的方向標。我愛你，清新的綠。

生命本來就是一張白紙，從最簡單的結構開始，你能夠華商絢麗的彩虹，或者只是最樸素的素描。而我，將用火熱的鮮紅塗抹，再以清雅的淡綠點綴，最終留一處空白，用以棲息。每個人的眼光與選擇皆偏差，在我眼中，紅與綠才是生命的主流。權威解讀

本文得分57分。紅色是活力燃燒的象徵，今年是奧運年，紅色也是主色調，現場該卷的'教師都說，學生寫紅色的最多；紅色也是活力奔放的象徵，中學生的世界也是紅色的。另外，作者選擇的色彩是紅黃綠白，多層次展示了作者的世界豐富多彩。本文最大的特色是在色彩的描繪之中富有哲理，在進行色彩的描繪時，結合自我的體會產生了獨特的理解。文章語言流暢，富有韻味。

我眼中的色彩作文6

在我眼中，地球的每個角落都充滿了色彩。而每一個色彩，都有著獨一無二的含義。

紅色，如朝陽般刺眼，代表著活力四射的青春。充滿了激情，充滿了熱情。青春的我們生機勃勃，熱情的廣交朋友，熱情地與人交談。在生命之路上烙下了火紅的印。

綠色，代表著勤勞。草木努力的生長，使自己欣欣向榮。動物，用勤勞使家族逐漸強大。而我，為了理想努力，為了希望奮鬥。我不斷努力和奮鬥，踏著勤勞的綠地，奔向心中理想的境界。

藍色，代表著自由和希望。蔚藍的大海和天空孕育了生命，並給了生命以翱翔的空間。藍色，清澈而遼闊。讓我夢想著有一天，擁有一雙翅膀，在蒼穹之中自由的飛翔。讓我夢想有一天，像魚兒一樣，在希望的大海中暢遊。明淨的'藍色，許了我以希望和自由。

黃色，代表著收穫。金黃的果實，是豐收的象徵。金牌，是勝利的最高獎章。黃色是我們中國人的膚色，是令我們為之自豪的顏色。黃色讓我喜悅，讓我興奮。

白色，代表著關愛。它就像白衣天使那顆純潔的心。無微不至的呵護著每一個生命。白衣天使就想雪，帶走了所有的悲傷，送來了沁人心脾的溫暖。白，白的質樸，白的純潔，白的令人不忍玷汙；白的高雅，白的讓人心絃顫動。

黑色，代表著包容。它默默的包容一切，包容著他人的過失。它毫無怨言的襯托著白色的高尚，從不羨慕人們對白色的讚美，為一切鋪墊著最合適的底色。它永遠是那麼沉默。

世界在我眼中變幻出種種顏色，“赤橙黃綠青藍紫”，每一種顏色都是那麼美麗，都蘊藏著生命的含義。大自然毫不吝嗇的揮灑著美麗的色彩，就讓我盡情的沉浸在這五彩繽紛的世界裡，享受色彩帶給我的一切美好吧。

我眼中的色彩作文7

看著教室裡那黑壓壓的人頭，第一次感到那樣緊張和難受．望著爸爸的側面，眼淚一向像那洪水要衝下來，可是我忍住了，不想在那麼多同學面前哭。可是感覺到眼前的景色是灰色的，像灰色空間一般，望著教師那神態，心便更加變得灰色了，轉身，抬頭，看天空，陰天。和我心裡的顏色同樣，望望那本認為是翠綠的草坪在此刻卻變得如此灰綠。唉，成績，真是讓人心寒。

教室裡的人們紛紛都站了起來，大會開完了，眼前的灰色漸漸變深，已接近黑色了。唉，我的厄運會這樣開始嗎？爸爸隨著大隊人馬進了辦公室，我站在辦公室門口，看看那些父母圍著教師轉，一個又一個地向班主任說著事，而此刻我爸爸卻站在角落裡。是啊，父親本來便不會怎樣說話，讓他和教師說我的事，真的讓他有所為難。啊，父親，此刻我看見的你是那麼難過，整個人籠罩著黑色，一個曾不用他操心的女兒，此刻卻操如此大的心。一個又一個的家長出來了，黑色一點一點地變深，只留下了父親，教師指著那一張成績單，向我父親說著，父親沒有說話，只是點著頭，應當很難過吧。

走出辦公室，他接過我手裡的書包，拎著袋子走了，我緊緊地跟著他，他會罵我吧。出了校門口，望著空空的柏油路，他回過頭來對我說：＂我們走著回去吧．＂我點了點頭，爸爸在前面走著，我跟著，兩顆心想彼此訴說，可是卻又不知如何說．走了好久，他停了下來，對我說：＇不要因為一次失敗便放棄了目標，人生要經歷的坎坷是很多很多的，你要勇敢得應對，過去的'就讓它過去吧．你看，那樹葉都落了，但它們卻有重新在枝頭綻綠的一天，彆氣餒．＂此刻，眼淚忍不住了，一下子直衝下來，我的眼睛模糊了視線，我努力地點點頭，把眼淚擦乾．望著爸爸那期待的眼神，我看見了綠色，那綠色充滿了眼簾．啊綠色，期望．

灰色此刻更新為綠色．

我眼中的色彩作文8

很多時候，你會發現這樣一件事情，當你用烏黑的眸子凝視別人的雙眼時，他們會躲閃著避開。如果你照過鏡子，你會發現，當你面無表情地看著別人時，那是怎樣一種冷冽的目光。

那些目光是黑白的，像極了老式照相機拍出來的黑白照片，死氣沉沉的像長久不見陽光的黑匣子，給人的感覺，就是想打個哆嗦。看著這些眼睛我總是覺得難受。

有一堂語文課上，韓老師指著我，興奮地說：“我看見了黃子涵眼睛裡閃爍著金色的光芒，是智慧的色彩。”當然，她是運用了誇張的手法。但是，看著她喜形於色的表情以及上揚的嘴角。“難道，我的眼睛可以給予別人不一樣的情感，而那種情感，或許可以朝快樂的方面發展？”我不禁有些狐疑。

於是，我試圖改變這一大片死氣沉沉的眼睛。但是，這需要時間，而且似乎很困難，所以“如果你改變不了別人，就先改變自己。”於是，我嘗試著這麼做，而事實上，我也做到了，並且還帶回了滿滿一箱五顏六色的他們投來的目光。

打毽球比賽時，給隊友一個上揚的眼睛，這場比賽打得比以往更激烈，但是，我們贏了。或許這並不是我的力量，但是，與此同時，我看到了隊友們上揚的眼睛，那雙眼睛是盛滿喜悅的粉色。就像是一個指令，一個動作，竟可以用不約而同而形容。

偶然下樓，遇見一位老奶奶，幫著推開門，不經意間，一個睜大上揚的`眼睛。奶奶抿了抿嘴，眼睛眯成一條縫，也笑了。奶奶的眼睛是感謝的慄米色。

終於我發現，眼睛像是一盒水彩筆，你可以給予它不同的顏色，當然它表達的情感也是不同的，你可以選擇讓自己和別人都開心，也可以選擇沉默、冷淡以對。

而我選擇前者，所以，我改變了眼睛的色彩。那你呢？

我眼中的色彩作文9

入秋，不習慣的涼意帶著夏日的餘熱，沖刷著一顆顆煩躁的心。落葉在這滿目淒涼的季節勁舞。天依然蔚藍，時而白雲朵朵，掩映了太陽的萬道金光，張開滿臉笑意，卻顯得這般疲憊。或許大地需要休息，讓這曾經喧囂的世界安靜，讓往昔的繁華褪色。而這邊，作業像無數纏繞著的藤蘿將整個的我包圍，我強烈第等待著突圍時刻的到來。樓下可憐的那點稍有枯黃的綠色顯得弱不禁風，但所幸還有一滴令人欣慰的綠。

秋，就是這樣讓人忍俊不禁，枯黃的落葉帶著低落的傷感飛舞，然而秋真是一個褪色的季節？或許另有一番滋味。

眼前，鋪天蓋地的那份飄零，落葉將生命舞盡在四季的輪迴，不帶一些修飾，卻是那種最質樸的，最純潔的色彩。春夏已屬於過去，而秋的顏色又是那份付出後的無怨無悔。春，將萬花襯托得鮮豔明媚；夏，為人們撐起一片陰涼的華蓋；而秋，它又將自己奉獻給大地，化作了春泥……，此時，落葉不斷地揮手道別，讓這枯黃凝聚。喜悅地道別，等待來年的重逢。

隱隱約約，那份屬於秋的獨特的清香，或許也散發著春的氣息，雖不如春的濃烈，卻是幽遠的，淡淡的香，粉紅色？藍色？紫色？不，它是那屬於秋的顏色——淡淡的金色；桂花，似人間的仙子，它帶給人間的`不是那份單調，而是那份清香，靜靜地陶醉，無數奼紫嫣紅黯然失色，而它儲存著屬於秋的普通的淡金色。

我眼中，儘管滿是狼藉的無力的秋的顏色，而當落葉飄零時，看見的卻是飛出的五彩斑斕，滿眼的蝴蝶。當桂花孤零零地散發清香，菊花也出來陪伴，五彩繽紛的，訴說著秋的故事；當那點枯黃的草綠漫無目的地展開，桔子樹的綠意正濃，而無數瓜果正等著採摘，散發著誘人的色澤……

秋的色彩，在我眼前閃爍，淒涼中帶著喜悅，只要心中懷有五彩斑斕的調色盤，生活才能潤色，秋的那頭便是春的盎然，單調的這頭是彩色。

我決定突圍——行囊中裝著這調色盤。

我眼中的色彩作文10

開啟門窗，放眼望去我眼中的色彩是萬紫千紅的。（開門見山開頭，直接引出下文。）

我喜歡紫色，因為它高貴還有一點神祕，覺得它是貴族的顏色，總幻想將來我的住所是個紫色天堂。（加入自己的聯想，不然文章空洞。）

我曾經執著地欣賞白色，因為它容不下一點雜色，但後來我發現白色太純太真，反而令人覺得虛假。（舉例說明，不然怎會令人信服。）

我也喜歡黑色，雖然沒有白色那麼淡雅，紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，但它有自己獨特的美。每當我在學校為學習忙碌一天回到家的時候，在伸手不見五指的世界裡，我想也只有黑暗能給我想要的輕鬆與夢中的自由。（加入必要的說明。）不要認為黑色是失敗者悲傷的基調，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。它能給予你獨到的想法。（加入排比句寫出你的思考——黑夜給了你黑色的眼睛，你用它來尋找什麼？這樣文章才有內涵。）

每當清晨那第一道金色晨光射入我眼簾時，都能讓人覺得精力充沛，又是一個新的.開始，不由得讓人想起那首詩“一年之計在於春，一天之計在於晨”。我也喜歡藍色，那是男人的顏色，藍色是包容的、是博大的，如果可以的話我願與大海一生為伴，學習它那遼闊的胸懷。綠色是環保的顏色，是奉獻，是希望的顏色，說到綠色不由地想起跟同學們出去玩時，為了抄近道總是踩那綠油油的青草，現在回想起來好像是我在傷害每一個小生命（再深刻些。）

灰色，那是我向往的顏色，既沒有白色那麼淡定，又沒有黑色那麼勢力。在這個灰色空間裡能教會你如何做人、如何對待朋友使你不再走彎路。

我喜歡的顏色，便是那多姿多彩的生活，但我想生活因色彩而精彩，色彩因生活而生動！

我眼中的色彩作文11

憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

勤——綠色，為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢。

烈——紅色嫋嫋水芝紅，脈脈蒹蕸浦。荷花，用搖曳，使自己嫋嫋而生動;水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈;我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課後，我的影子是陽光下的一個動點。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色;熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點。

鬱——藍色獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑鬱的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。憂鬱的藍，我青春中最無奈的孤獨。

世界一天天在我的`生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢想透明，純粹;是青春，使我的心虔誠向上。

青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶湧的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。

透過窗櫺，我看到了我眼中的色彩——青春。

我眼中的色彩作文12

你悄無生息地闖入了我的生活，披著輕盈的黑紗，進入我的眼簾，為我的生活帶來了一抹純淨的黑。也正是你--書法藝術，掃清了我心中的盲區，詮釋了我眼中的黑。

我們的相遇是在那個不起眼的下午。我來到書法教室，正如推開書法世界的大門。

我坐在桌前手裡按壓著一張燙金花紋紙，手握精緻烏黑的毛筆，眼睛緊盯著烏黑純淨的墨汁，硯臺裡如水面般平靜。我本應飽含墨汁的書寫，但在下筆蘸墨時卻猶豫著不想打破水面滴寧靜。我慢慢地颳著筆肚，多餘的墨汁像露珠一樣滑落，濺起了漣漪一樣的水波紋。

終於準備好了，我開始動筆了。這一筆下去，我心中釋然了許多。關於我的.人生第一筆毛筆字，我的好奇與期待漸漸化為驚奇與欣喜，而那一抹純淨的黑也留在了做工精緻的作品紙上。雖然黑色一點也不清澈，但卻像叮咚作響的山泉從我心中劃過，不留一絲痕跡，卻全部記在我心裡。

練習書法融入了我的生活，黑色的墨跡流進了我的心裡。

再一次來到書法教室，我安靜坐定伴隨著著高山流水的音樂開始書寫，一筆下去墨在紙上留出清爽的痕跡。輕輕扭轉手腕，筆尖像孔雀開屏。陽光剛好照射在紙上，筆尖在光照下又好像金色的錦鯉，流淌出的墨汁泛著若隱若現的金光，好像鯉魚身上閃爍的金色鱗片。

我沉醉於其中卻沒發現有一個小孩兒已經看了我半天。我發現他卻沒有驚慌，往日裡我一定會緊咬下脣，什麼也不說，連臉也會漸漸通紅脹得通紅，但此時此刻我有書法為伴，與黑色為友，這兩者好像產生了一種魔力，讓我自然而然的去和他交流，我彷彿在他身上看到了當年我學書法的樣子。

書法那種獨特的黑讓我做到全身的靜心與放鬆，學會平和待人，泰然處事，與老師交往自如，練習的更勤，進步的更快。

生活中充滿了絢麗多彩的顏色，偶爾一種素淡雅緻的顏色，讓我眼前一亮，這種純淨的黑色在我眼中永遠是最美麗的，在我的生活中與我並肩同行。

我眼中的色彩作文13

在我眼中，人生是一張待著色的畫紙，只能用屬於自己的色彩去塗抹，直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恆。

我經不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月，閃爍著夢幻的色彩；連夢裡，都未曾擺脫色彩的遐想。

夢中鮮豔的連衣裙，美麗的蝴蝶結是我兒時的最愛，每當看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就會吵著媽媽去買。後來，我記住了媽媽的一句話：人最重要的是心靈美，於是當同伴的豔麗與我的灰暗形成鮮明對比時，我少了幾分自卑，多了些許自信。稍大些時，喜歡上了粉紅色，因為她時那麼的可愛、天真；後來，又喜歡上了淺紫，因為那是一種高貴與浪漫的色彩。有一段日子心情很差，莫名的討厭起綠色，覺得他使人噁心。可是一到綠的誘惑卻征服了我"二月春風似剪刀"，剪出了那麼多綠的傑作。

綠的山，綠的水，綠的`草，綠的樹，連天上的雲彷彿也成了淡淡的綠色。

書中的色彩更令人著迷。維也納森林的蒼翠，愛琴海的深藍，荊棘鳥的火紅，漫漫大漠的昏黃，甚至深谷恐怖的黑色……無論哪種色彩都展示著各自的個性，具有深刻的內涵。

世間斑斕的色彩，每一種都是一本瀰漫著哲理的書，散發著濃郁的幽香。就以大海來說吧，它一片湛藍，卻蘊涵著波濤的雄渾、深邃和勢不可擋，只有細細地去品讀它，才能領略到它平靜時的寂寞，奔湧時的豪情，黎明前的期待，日出時的歡愉，以及日落時的不捨……

大海是書，那世間萬物又何嘗不是耐人尋問的著作？色彩，只是它們的外衣，只是肉眼凡胎顯而易見的特徵，只有細細品讀，才能讀出深邃，讀出真諦！

我眼中的色彩，要細細品讀……

我眼中的色彩作文14

世界是由許多色彩組成的，花朵的顏色、天空的顏色、照片的顏色……整個世界就像個巨大的調色盤，當太陽的顏色和雲朵的顏色合在一起時，那就是明媚的橘色；當夜空的顏色和燈光合在一起時，那就是混沌的土黃色；當照片的顏色和回憶的顏色合在一起時，那將是絢麗繽紛的色彩。

朋友是搶眼的紅色，他們總是與你說說笑笑，在你的生活中，往往最多的便是和朋友們在一起時的快樂時光。在你有困難時，他們不會吝嗇他們的臂膀；在你有煩惱時，他們總是讓你敞開心扉，不能對父母訴說的委屈一股腦全說出來了；在你無聊的時候，他們又總能恰到時機地打來電話約你一起出遊……

老師是柔和的白色，他們總是給人留下和藹可親的印象，課堂上他們耐心教導，下課後，大家便是好夥伴，老師會和你一起鬧、一起笑、一起說；你的問題他們全都清楚，他們總能想出好的方法來幫你解決。老師的白光是踏在腳下，一直向前的道路。

競爭對手是深海般的寶藍色，他們總是與你不相上下，往往在面對他們時，你就會產生一股無形的好勝心，原本無聊的事情也變得有趣起來，他們往往總是比你好那麼一點點，但那卻永遠會成為你的動力：我和他沒有太大的距離，只要我再努力一點……每次輸給他們卻從來都不會灰心，而是越挫越勇，會一直努力下去。

家人是最美麗的彩虹，他們是不可代替的、最絢麗的`色彩。無論你有什麼困難，處於什麼處境，他們總會站在你的身邊；無論你做錯了什麼，只要你認錯了，他們總能原諒你；當你處於人生的低谷時，他們總能出言安慰，扶持著你一步一步走到巔峰，他們總是對你不離不棄的人，不會因為你的貧窮，不會因為你的笨拙，不會因為你的任何一樣缺點而拋棄你。家人的可貴是金錢不能衡量的。

我眼中的色彩作文15

眼中的色彩源於生活、他們會觸動心靈中最柔軟的部分、孕育著複雜的心緒。那些或平凡、或絢麗、或淒涼的色彩便久久留在眼前、揮之不去。

一陣銀鈴般悅耳的聲音劃過耳畔、不遠處的一個女孩在媽媽的推動下、蕩著鞦韆、迎風花過的那一瞬像剛會飛翔的小鳥、迫不及待飛出巢穴、黝黑的散發在風的安撫下舞動著、伴著清脆的笑聲飛翔到最高處、再退回來、那完美的五彩的弧線蕩著溫暖。媽媽在他的身後一次又一次溫柔的`推動和著愛意在笑聲中傳遞、經營的汗水浸溼了衣角、逐漸被風吹乾、看著孩子天真的笑容、即使是苦於累也被吹散的毫無蹤跡。

這是在五彩中的一對溫暖的身影。

一陣鳥的啼叫聲喚醒了我的夢、早起的我獨自一人在樹林中迎著和煦的風、沿著僻靜的小路散步。早春的綠嫩得像嬰兒的臉、那樣易碎。是我只能在草地旁的石路上、放輕腳步、只擔心他們會被我的腳步聲驚醒、漸漸地、一片藍色走入我的視線、那是長者們身著的一片健康的動態藍、踏著音樂旋轉、舞蹈。衣角輕輕被風吹起、黑色發私下歲月的白色髮根顯露出來可眼神中滲透出來的專注與樂觀將他們的年齡完全遮蓋。

這是在一片綠色中凸顯出的活力的藍色。

一陣哀悼打破了我的心願、我無力的靠著蒼白、冰冷的牆、望著天空、希望能望見你的身影。一起曾經繽紛的時光、我與你在芳香中穿梭、在綠草中跳躍、在書香中漫步。然而、如今、這些早已悄悄的離開、消失在光陰中、不留一絲痕跡、只能在記憶的空白處填充殘缺的美好、當我無奈的在手臂上套上黑色時、一滴淚淌過臉頰、劃破了稚嫩的臉、帶著我的悲傷與思念落在上面、將我最不忍看到的白色的字放大。

這是在美好的憧憬中、一抹嘴無情的黑色與白色。

平凡、絢麗的色彩使人心裡倍感溫暖、給人以力量、而那灼傷人雙眼的顏色、會帶給心裡最難以癒合的色彩。我眼中的色彩、或平凡、或絢麗、或淒涼。