我眼中的色彩作文範例15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我眼中的色彩作文，希望對大家有所幫助。

我眼中的色彩作文1

黑色，雖不如白色那般純潔無瑕，不如紅色那般熱烈燦爛，不如綠色那般富有生機，不如藍色那般純淨明亮，不如紫色那般高貴淡雅，但我卻對這黑色情有獨鍾。

夏夜，黑色籠罩。門前的石榴樹下，一個小女孩，拉著她媽媽的衣角撒嬌著：“媽媽，媽媽，你快點給我講故事呀！”媽媽被女兒纏得實在沒有辦法，笑著答應：“好好好，咱們去端小凳子去。”於是，小女孩愜意地睡在躺椅上，而媽媽則坐在旁邊，一邊輕搖著扇子，一邊講著動聽的故事。月光升起來了，皎潔的月光灑滿了這個農家小院，蟲兒飛著，蟬兒在四周輕快地唱著，小女孩在媽媽的故事中甜美地睡著了。那個小女孩就是我。

小時候，我喜愛黑色，因為只要天黑了，媽媽就會放下手中的活兒給我講故事。

冬夜，黑色籠罩。燈光下，一個學生正專心地做著作業，外面風呼呼地吹著，她時不時地抬起頭看窗外，一臉焦急。愣了許久，無奈又埋下頭繼續做她的作業。“吱呀“”門終於開了，她趕忙丟下手中的筆跑過去：“媽，你終於回來了，怎麼到現在呀？外面這會兒很冷吧！”“不冷，不冷，你餓壞了吧？作業做好了嗎？媽媽現在就去做晚飯！”說著，媽媽已經走進了廚房。過了一會兒，爸爸也回來了，燈光下，全家有說有笑吃著晚飯，其樂融融。那個學生就是我。

長大了，我喜歡黑色，因為只要天黑了，爸爸媽媽就會下班回來了，家裡就會歡聲笑語，她們也可以歇歇了。

而現在，我喜歡黑色，因為黑暗中，我可以獨享一份寧靜，給思想一片自由飛翔的天空。

黑暗中，我可以盡情的哭，但第二天我會更加堅強；黑暗中我會縱情地笑，未來我會更加樂觀地擁抱生活；黑暗中，我深思自己的'得和失，我反思自己的對與錯，我暢想自己的現在和未來。

黑色伴隨著我的成長，我愛黑色。

我眼中的色彩作文2

“美麗童年，美麗陽光，七彩虹綴滿七彩童心。紅色是快樂，綠色是希望，黃色是幸福，藍色是夢想……”走在小路上，風輕輕拂過，聽著這首《美麗陽光》腦海裡不禁浮現。

放學回家的路上，“碰”的一聲，把我的視線向聲源處移去，原來是一位老奶奶摔倒了，我趕忙上前扶她。“老奶奶，我就把你送到這了。”我將老奶奶扶到他家門前。“嗯，小女孩，謝謝你，你真是個好人。”“呵呵，舉手之勞。”“等等。”是老奶奶的女人。“謝謝你幫我把我媽媽送回來，你真是個好的少先隊員。”回家的路上，風輕輕的飄蕩，胸前的紅領巾在飛揚。啊!我看到了，我看到了紅色，心情十分舒暢。是啊!紅色，你是快樂。

走在田野上，小草探出了頭，花兒張開了臉龐。看著這情景，壓抑、煩躁的心情全都消釋了。前幾天的一次英語模擬考試成績十分差，讓我對學習英語失去了信心。春天荒蕪的山上不都綠油油的一片嗎?農民伯伯不也正在抽菸嗎?枯黃的'樹上不正在長出新芽嗎?是啊!綠色不代表希望嗎?一次的失望算什麼。有句名言說的好：“失敗乃成功之母。”只有經過失敗才取得成功。啊!我明白了，綠色是希望。

走在田間小路上，踏著片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”紛紛落葉並不是無情的不為樹上添光彩，而是為了化作春泥給樹根輸送營養，來培育更多的埖。這就是枯葉的偉大無私奉獻精神，為了讓幸福更加持久的延續。啊!我看到了黃色就是幸福。

抬頭仰望藍天，廣闊無垠，一片藍湛湛的。藍天你真偉大，你是希望的起源。藍天你給了老鷹無限飛信的場地，你給了小鷹學飛的希望，是你那廣闊的胸襟讓他嚮往。藍天啊!望著你我明白了藍色代表希望。

萬千世界，五彩斑斕是這樣的美妙。“紅色是快樂，綠色是希望，黃色是幸福，藍色是夢想……”

我眼中的色彩作文3

赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。千千萬萬的色彩，在我眼中有著千千萬萬種不同的美麗繽紛。

三色

雨後斜陽，柔和的光芒在水霧的折射下，於對面架起斑斕的彩虹。

一條色帶，在藍天、在白雲的映襯下；在清風、在水霧的籠罩下，飄然欲飛，似要化為綵鳳，展翅而翔。鮮豔斑斕、連貫流暢的色彩衝擊著我的視線，竟不再似人間所有。日記大全

彩虹其實多麼簡單，弧一般的形狀，不曾有精緻的花紋，不曾有繁複的`裝飾。攝人心魂的美麗來自於絢爛的色彩，而這般魅惑的斑斕竟不過是三種光芒的組合。簡單，也可以造就不凡的動人風景。

這，就是我眼中的色彩，三色光芒便可組成燦爛的不凡美麗。

五顏

笑語連連，快樂的氣息在靈動的面龐上，點綴出深深淺淺的粉色喜悅。

一種心情，在明眸、在笑靨的表達中；在淚水、在嗚咽的傾洩中，流轉開來。在當事人的四周，明明暗暗的渲染出不同顏色的氣息，昭示了每個人的悲歡離合。

心情其實多麼複雜，如金子一般的燦爛笑顏，如紫煙一般的憂悒愁容，如白雲一般的從容不迫，如紅日一般的熊熊怒火，如藍天一般的寬和不究，如灰牆一般的悲傷絕望……層層迭迭，紛紛擾擾，卻都可以用顏色做最好的詮釋。

這，就是我眼中的色彩，五顏六色便可代表你我的喜怒哀樂。

七彩

青春飛揚，不羈的心志在熱血的感召下，煥發出初生牛犢不怕虎的紅色激情。

一個夢想，在年齡、在成長的驅使下；在衝動、在勇氣的召喚下，油然而生。在少年熱血沸騰的心裡，播下了夢的種子，只等著用努力去澆灌，開出眼裡的花。

夢想其實多麼絢爛，用紅色的激情做地基，用藍色的智慧做屋樑，用青色的堅韌做柱子，用綠色的勤奮做地板，用紫色的理性做牆壁……建起人人憧憬的人生大廈！夢想色彩繽紛，絢麗奪目，勾勒著無限美好的未來的五彩藍圖！

這，就是我眼中的色彩，七彩紛呈便可幻想人生的無限可能。

我眼中的色彩，是可以用簡單幻化出絢麗的光芒，是可以代表人們喜怒的標籤，是可以組成美好夢想的調料。赤橙黃綠青藍紫，我持彩練當空舞！

我眼中的色彩作文4

深沉的紅，活潑的藍，含蓄的紫都是極為豔麗的顏色，爾煤田映入我眼中的色彩不僅僅只是這些，還有很多很多

也許是因為遭人踐踏而折腰，也許是因為沒有充沛的營養而只顯出一方綠。是啊！沒有花香，沒有樹高，只是一叢無名的小草，它們的律師多麼微弱，看了多讓人心疼。

我喜愛這種綠，愛它的樸實，堅強。因為有了它的啟示，才能有現在的我。

一次，考試失利，我十分沮喪，換作任何人，想必也都是這樣的`。走在回家的路上，看見夕陽下正歲歲枯榮的小草，望著它的深綠，心中不免有些煩躁，便把它當出氣筒，連踩幾腳，揚長而去。

第二天，又是這條路，來到昨天的事發地點，不可思議！昨天那堆奄奄一息的小草呢？把在我面前的是一堆新綠，嫩嫩的，毫髮未傷，我心中樹起了一個大大的問號。這時，一位白髮老人走來，笑盈盈的對我說：昨天不知是哪個調皮孩子，把它們糟蹋了，不過它們又活了。古人寫得真對，野火燒不盡，春風吹又生聽完，我幡然醒悟，同時，也為我對這些郁郁青青的小草的殘忍感到羞愧，臉上火辣辣的，好像被溫柔的涵虛灼傷了，立馬走了。

傍晚，獨自回家，又是它們，盎然生機，令人動容，我欽佩之情不禁油然而生，它們面對這麼大的困難，都挺了過來，那是多麼大的一股毅力！

春綠秋黃的小精靈啊！面對你，我無地自容，我感謝你，是你教會了我堅強，面對逆境，不會輕易屈服。你的矮小，正獻出你的偉大。你的單調，正顯出你的多彩。你不像風情萬種的玫瑰，不像使武陵人微醉的套話，更不像一枝紅杏出牆來的招搖。你默默無聞，不計較名利，奉獻著自己的一片綠，不羨慕本是同根生，卻被後人嘖嘖稱道的歲寒三友，你就是你，草。

純潔的白，耀眼的黃，妖媚的粉，固然美麗，但是，草綠這種色彩必定比它們亮麗！因為它的生機，因為它的堅強，因為它的樸實！

我眼中的色彩作文5

舞動水袖，錦緞飛揚，色彩在腦海中浮現，染成一幅水粉畫。

（一）

蔚藍的天空中白雲朵朵，無邊無際的大海錦緞般地閃著耀眼的光芒。水天相相連處，幾艘遠洋輪船噴著濃煙移動著，幾條漁船白帆點點，幾隻黑色的小海燕一會兒展翅高飛，像閃電一樣刺入藍天，一會兒又箭一般射下來，低貼海面。海波輕輕地拍打著堤岸和奇形怪狀的礁石，綻開朵朵雪白的浪花。沙灘上，各色各樣的貝殼在燦爛的陽光下閃耀著多彩的光芒。

漫步在家鄉的海灘，感受海風吹拂在臉龐上的愜意；聆聽海鳥清脆高昂的嘹鳴，心中默默祝福著。

（二）

踏著一級級青磚樓梯，攀登高山。樹上的小松鼠吱吱地叫著，身旁是涓涓細流，清澈的泉水，流向山腳。爬到山頂，景色逐漸被深黃色的岩石取代。岩石千姿百態，一個個都栩栩如生。岩石底部，還生了些蒼翠的青苔。懸崖邊的夾縫處，還艱難地長著一棵老樹，它的樹葉竟然也是綠色的。樹根旁，有一些褐色的蘑菇，生機勃勃。

散步於家鄉的山脈，在一片氤氳中歌唱；在一條小溪裡歡笑；在一團陽光中舞蹈，心中默默驚歎著。

（三）

剛經過一場雨的.洗禮，一切都綠油油的，煥發著生機。樹木的枝條變得更加柔美，在微風中輕輕搖曳著。葉子上滴著露珠，綠得透明，透過葉子，看一切都是綠色的。手輕輕沿著葉脈滑過，點出一個清晰的印跡。草的顏色變深了，翠綠翠綠的，放眼望去，彷彿給大地披上了一件綠衣裳。草地上鮮豔的小野花更加絢麗，使整個原野都瀰漫著一股淡淡的清香。香氣引來幾隻蝴蝶，蝴蝶的翅膀還沾著水，在陽光下，美麗的翅膀繽紛奪目。紫色、橙色、藍色……令我眼花繚亂。

徜徉於家鄉的郊野，享受清新的空氣；吸吮花朵的清香；觀賞怡人的美景，心中默默祈禱著。

夢中，多彩的畫卷徐徐攤開，美麗的景色若隱若現。這是哪？這便是我的家鄉——“山海城”秦皇島。

我眼中的色彩作文6

你看得到嗎?那水的淺吟低唱，那山的氣象萬千。你看得到嗎?那雲的飄忽不定，那風的自由自在。你看得到嗎?那書的陣陣墨香，那生命的豔麗多彩……

兒時，我曾靜靜地臥在媽媽身邊，聽白雪公主的故事;懶懶地趴在爸爸背上，聽那個不穿衣服的皇帝的故事;幼兒園時，坐在老師前面，聽醜小鴨的故事……直至現在，我閉起眼睛，也總會有那麼幾片色彩斑斕的文字圖片從記憶的角落中浮現。我知道，我看到的是書的色彩。

在書中，我看到了司馬遷、屈原的無奈與苦難，看到了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;也看到了國破人亡，也看到了一江春水向東流的哀傷;看到了唐朝前期的開元盛世，也看到了唐朝後期的荒唐;既看到了中國上下五千年的輝煌，現在逐步追上發達國家的腳步，亦看到了清末時的奇恥大辱。讀到了蘇軾氣勢豪邁、雄健奔放的《念奴嬌·赤壁懷古》，讀到了李清照風格委婉、感情真摯的《沈溪沙》，也曾讀到過近代詩人席慕容的《七里香》，他們不斷為我的`思想注入新的活力。那或燦爛或單調，那或多彩或黑白，或華麗或簡單，或古典或現代的色彩，緣於書，卻不僅僅是書的色彩。

書帶著我走進歷史，帶著我走進現代，更重要的是帶著我走進思考:思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的聖地:人類思想和文明的金碧輝煌的殿堂。司馬遷、屈原為何無奈?因為他們的追求。身為史官的司馬遷追求真實;而楚國的屈原追求的是聖明的君主、百姓的幸福。為了這一切，可以丟棄生命。屈原一躍而下，司馬遷揮筆直書，那時他們忘卻了生命，卻成就了生命!而如今的奧運會更是世界人民的追求，如魚般的游水，如馬般的奔跑。從書中的描寫，從一幅幅照片中，我看到了領獎臺上眼淚淆淆、臺下的歡呼雀躍，我更看到了鮮活的生命!斑斕的色彩!

恍惚中忽然發現，原來那書的色彩即是生命的色彩。原來我眼中看到的不僅僅是書的色彩，更是生命的色彩!

我眼中的色彩作文7

因為那盆仙人掌，我恨綠色。

家門前不知從何時起，便長了一縱仙人掌，長得特別旺盛。我從一本雜誌上知道，它的生命力極其旺盛。於是，我對它產生了濃厚的興趣，終於，忍不住和它親密“握手”。可它並不友善，而是狠狠地紮了我一巴掌，立刻，手心中猶如扎進了千萬根針。“哇！”我一聲大叫，母親聞聲從廚房中出來，看看我滿手的刺，視我眼淚汪汪於不顧，竟說：“明知有刺還碰他，你自找的！”瞬間，一股恨意湧上心頭，報復心理也隨之而生，望著那綠，竟尤為刺眼。

終於，我拿起水果刀，向仙人掌砍去，“一道口子，兩道口子……”我的心中一陣快意。“幹什麼！”父親突然吼道。我被這突如其來的吼聲震住了，愣在那裡。回過頭，看見父親的臉漲得通紅。他推開我，小心翼翼地把仙人掌的擦進泥土裡，那麼細心。“就一棵仙人掌而已，至於這樣嗎？”我小聲地嘀咕著。

一天夜裡，我突然發燒，母親急得翻箱倒櫃地找藥，卻一無所獲。父親說：“不用著急，讓我來吧！”父親出去截下了半塊仙人掌，又坐到檯燈下拿起鑷子將上面的刺一根根地拔掉，然後，撕下那一層綠色的皮輕輕地貼到我的額頭上，頓時，我感覺一陣清涼，腦袋裡清醒多了，在這沁人心脾的`清涼中我漸漸睡著了。我竟不知道這不起眼的仙人掌還有這樣的用途，不禁對它產生了些許的好感。

第二天，我問爸爸從哪兒知道這麼個偏方。爸爸說：“你知道我為什麼特別珍愛這盆仙人掌嗎？我小時候身子弱，經常生病，家裡又窮，哪有錢隔三岔五地往醫院跑呀？你奶奶聽說仙人掌可以退燒，就種了它，我發燒，奶奶就用這土方法，還真是管用。哎，那時候沒有電燈，你奶奶的手，不知給刺紮了多少回呀！”我恍然大悟，難怪爸爸先前發那麼大的火。望著門前的那半截仙人掌，我覺得那綠色有說不出的美。

綠色征服了我，我愛這綠色的仙人掌，愛它的生命力，更愛它串聯起我們一家人的愛！

我眼中的色彩作文8

“滴答，滴答——”雨後，末了，那雨後的彩虹嬌羞地躲在白雲的後面，若隱若現的衣袖在空中飄蕩，五彩的顏色，美幻絕倫。我眼中的色彩，也隱藏在心靈深處。

我眼中的色彩在幾年前便深根蒂固了。那道亮麗的紫色在我心中不滅。記得那時小小的我坐在小小的教室，年輕的老師輕聲的話語在教師迴盪。“轟隆”一生，如雷貫耳，開始了不協調的音樂會，那糟糕的音樂會打破了我們的寧靜。跟白米粒有得一拼的的雨點接接踵而來，淅淅瀝瀝的的雨劃出一道道透明的弧線，外面白茫茫一片，遠處的房屋被濃霧圍繞著，看不清模樣。小鳥也早已躲到教室外的邊沿停歇，順便抖抖身上溼透的羽毛，歪著腦袋的它好像在抱怨天氣的惡劣。“真是早不來晚不來，偏偏這個時候來！”下課鈴一響，我便皺眉嘟囔道。“啊，”一拍腦袋，便想起來雨傘忘帶了，“慘了，慘了！那麼大的雨啊！”

百般無聊的我坐在走廊石頭上，望著騎車同學的呼嘯而去的背影，看著幾個人擠一把傘裡的滑稽景象，外頭望著在雨中東奔西走的人們，我只得坐在那兒搖晃著腿。擠得不成樣的同學走到我跟前，問我要一起走嗎？我的.嘴抽搐了下，便笑著搖了搖頭。突然，眼睛抓捕到一個乘著紫色雨傘，正風塵僕僕趕來的人。隨著她的腳步聲，散開的大霧讓我看清了來人。媽媽急急地走到我身邊，遞給了我雨傘，溫聲道：“走吧。”望著母親溼透的褲子，額頭上密密的汗珠，眼中本來的焦慮也擴散開來，那緊皺的眉頭也舒展開來，母親的臉就像五月的空氣，說變就變。母親那輕輕的兩個字，震動了我的心；那輕輕的兩個字，讓我就得如此沉重；那輕輕的兩個字，讓我的眼眶開始溼潤。

母親走在前面，那道紫色的景色刺痛了我的眼，卻溫暖了我的心，笑容在我臉上閃耀。我眼中的色彩，比彩虹更閃耀。雨停了，但我眼中的色彩永不褪色！

我眼中的色彩作文9

我在雪地裡，雪花從天而降。一個個帶有笑臉的雪人“立”在風雪中。而我的思緒早已隨著那潔白的雪花飄飛……

小的時候，特別喜歡和姥姥在一起。一起去小草坡上看蝴蝶、聞花香……一到春天，我就和姥姥一起去那裡待上一整天。姥姥總是為我揪一個蒲公英，把著我的手，讓我輕吹它。於是看見那一個個“小降落傘”飄走，我就會忍不住去追著它跑，直到跑不動為止。而姥姥總是很滿足地望著我，因為那是我的夢想，我希望的寄託，我想讓它們飄遠一些，帶走我的希望……

那種白色，是一種追趕的`顏色，是童年的顏色，是一個老人握著我的小手，讓我輕吹，而後散作飄飛似雪的顏色。

漸漸我長大了，也開始與姥姥生疏了。這時的姥姥總是很願意對我笑，甜甜的笑。東北的冬天是極其寒冷的，最低可達零下四十度。而雪的深度可達一份成年人膝蓋的位置。我坐在暖和的炕上，看著動畫片，吃著零食。忽然，電視裡的一則棉花糖的廣告讓我動了心，我叫來姥姥，指著電視裡不知叫什麼的糖果說“我要吃。”姥姥二話沒說，就穿上大衣出發了。

當時的我並不知道姥姥要去哪兒，只知道外面下著鵝毛大雪，而氣溫只有零下三十攝氏度。過了將近一小時姥姥才回來，衣服上開了許多“白色的花朵”，顯得衣服格外美麗。她手裡緊握著一個塑料袋，裡面是一些白色的塊狀的東西。姥姥脫下大衣，便朝我走來，把手裡的塑料袋放在炕上。這時，我便好奇地問：“這裡面是什麼東西呀?”“你想要吃得東西。”聽到這句話後，我的腦海裡就浮現出電視上的那個廣告。看見電視上的人吃得那麼津津有味，我便受不住“誘惑”，把塑料袋開啟拿出一個，放到嘴裡。酸酸甜甜的，軟軟的口感，幾乎入口就要融化了。而一旁的姥姥則是滿臉笑容，並滿足地望著我。

白色，大雪的顏色，是我嘴裡的滋味，它讓我嚐出成長，嚐出愛，也讓我嚐出了生活的滋味。啊。白色!

雪依舊下著，它打斷了我的思考。我多希望蒲公英也可以在冬天生長，這樣我就能在同一時間看到她最喜愛的兩種東西。如果可以，那該多好呀!

我眼中的色彩作文10

“美麗童年，美麗陽光，七彩虹綴滿七彩童心。紅色是快樂，綠色是希望，黃色是幸福，藍色是夢想……”走在小路上，風輕輕拂過，聽著這首《美麗陽光》腦海裡不禁浮現。

放學回家的路上，“碰”的一聲，把我的視線向聲源處移去，原來是一位老奶奶摔倒了，我趕忙上前扶她。“老奶奶，我就把你送到這了。”我將老奶奶扶到他家門前。“嗯，小女孩，謝謝你，你真是個好人。”“呵呵，舉手之勞。”“等等。”是老奶奶的女人。“謝謝你幫我把我媽媽送回來，你真是個好的少先隊員。”回家的路上，風輕輕的飄蕩，胸前的紅領巾在飛揚。啊！我看到了，我看到了紅色，心情十分舒暢。是啊！紅色，你是快樂。

走在田野上，小草探出了頭，花兒張開了臉龐。看著這情景，壓抑、煩躁的心情全都消釋了。前幾天的一次英語模擬考試成績十分差，讓我對學習英語失去了信心。春天荒蕪的山上不都綠油油的一片嗎？農民伯伯不也正在抽菸嗎？枯黃的.樹上不正在長出新芽嗎？是啊！綠色不代表希望嗎？一次的失望算什麼。有句名言說的好：“失敗乃成功之母。”只有經過失敗才取得成功。啊！我明白了，綠色是希望。

走在田間小路上，踏著片片落葉，讓我不禁想起龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”紛紛落葉並不是無情的不為樹上添光彩，而是為了化作春泥給樹根輸送營養，來培育萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱脣，百花爭豔最奪目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩型別。

當我灰心失望的時候，我是黑色的，藉助於心中火紅的自信，我能重新面對生活；當我喜悅的時候，我是粉紅的，我的一舉一動都散發一種對事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標記使我不迷失方向；當我痛苦焦慮時，我是蒼白色的，我體驗著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

生活有時就是枯燥的顏色，但只要有一種異於它的顏色出現，就顯得強烈而刺眼，這時候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活新增新色彩，定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

我眼中的色彩作文11

色彩一詞，是否很容易讓人聯想到五彩繽紛，色彩斑斕之類的詞語可是在我眼中，我把色彩定義為藍色。

小時候，住在農村，那裡的空氣比現在城市的空氣要好得多。最喜歡做的事就是在一個風和日麗的下午，躺在碧綠的草坪中央，往那湛藍的天空望去。天空晴朗得萬里無雲，偶爾一絲清風吹過，吹散了心頭的煩惱；電視機前看海，那有聲有色的蔚藍，著實讓我振作精神。從那時起，我就喜歡上了顏色。

上四年級的時候，同學說藍色代表著憂鬱，並說這個顏色並不適合我，他們說紅色才是屬於的我顏色。可那是他們的想法，所以我仍執著地喜歡著藍色。

以後的日子越來越忙碌了，因為我向著生活的'高點攀登，我想考大學，將來作棟樑之才，我似乎沒有了可以放鬆的時間，每天入耳的幾乎只有高標準嚴要求的訓導話語，我覺得幾乎是度日如年啊！

每當我忙完了學校的作業，想放鬆一下聽聽歌曲的時候，媽媽的聲音又傳入耳邊：才寫了這麼點就玩，以後還想不想考一個好大學了，你還得為我們爭氣呢 於是乎，又一頭扎進書海里，穩住那顆幾經漂浮的心繼續學習。我幾乎是忙完了週一直週五的槍林彈雨，週六週日也要抵著寒風繼續向前走。

我開始相信了國小同學說的話，也許藍色正代表憂鬱吧！要不，我怎麼會這麼真實地煩惱於眼前的世界，是我的思想和行動在一天天變懶嗎？

又一次，在網上與大舅聊天。在與大舅話說的近幾天裡，順帶把煩惱這件事說了。大約很久以後，又彷佛是一個世紀後，大舅發了一條簡訊：誰說藍色代表憂鬱，看看天空與海洋。看完這句話，往日躺在草地上看藍天，電視機前看海的情景又一次出現在我腦海中。我懂了，應該為心靈著上寬廣的藍色，我懂了，在刻苦努力過程中，我忘記了我眼中的藍色代表著豁達，頑強。

是啊，俗話說得好，一千個讀者中有一千個林黛玉。我繼續享受著我的藍色世界，不管他人怎麼看，我的藍，代表著志存高遠，代表著沉穩前進的步伐，代表這勤苦耐勞的精神。終有一天，我會在我這個藍色的世界裡，屬於我的未來，那時我將走出眼前的狹小空間，抵達更廣闊天地，與往日的自己面對面。

現在，我眼中的色彩仍然是藍色，那種令人心胸開闊積極進取的藍。

我眼中的色彩作文12

如果你問我最喜歡什麼顏色。我會堅定的說：“白色和黑色。”

有人喜歡憂鬱的藍色，有人喜歡高貴的紫色，有人喜歡燦爛的黃色......而我卻喜歡白色和黑色，因為它們給了我溫暖和力量。

白色是母親的一縷白髮，那天，無意間掃到了母親的頭髮，才發現，那烏黑濃密的長髮中已經微微有了幾縷白髮，再看看媽媽的臉，皺紋在肆意的生長，它們爬滿了媽媽的'額頭，也爬進了我的心房。母親的臉色灰暗，只有那雙眼睛還時不時地發出有神的神采。母親，讓你操心了。我知道，是我在學校不乖讓您生氣了；是我成績不好，讓您傷心了；是我的任性讓您無奈了。

我的心在流淚，我彷彿能聽見淚水滴落在心房那清脆的聲音。

一會兒，父親身著一件極髒的衣服回來了。這個站在我面前的男人是我的父親嗎？不是吧？我的父親挺拔高大，而他已經略有些駝背了；我的父親有很結實的肩膀，而他似乎只剩下一個骨架了；我的父親臉不黑，而他的肌膚和身上的衣服近乎同一顏色……可是，他對我笑的時候和我父親一樣，很溫暖。“快去洗把臉吧！”原以為父親洗完臉後會變得白一些，可是沒有。那肌膚的黝黑永遠也去不了了。父親，是生活的勞累使你瘦了嗎？是家庭的負擔使你黑了嗎？原來，種種重擔壓彎了你的脊樑，壓平了你的肩膀，染黑了你的肌膚。

我的心在哭泣，我彷彿能聽見一個女孩斷斷續續的抽泣聲。

我關上房門，在白紙上寫下了“爸媽，辛苦了！我愛你們！”這幾個大黑字，然後趴在桌上釋放了我的淚水......

縱然其他豔麗的色彩再怎樣眩目，也永遠到不了我曾經抽泣過的心湖。我永遠記得那白色和黑色，它們永遠停駐在我內心的最深處，孕育出無限的豐富和溫馨，然後幻化成多彩的生活，永遠綻放在我的眼中。

我想多年以後，如果你問我最喜歡什麼顏色，我還會堅定地回答：“白色和黑色。”

我眼中的色彩作文13

人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發現，答案原來是豐富多彩的。 ———小引

夏日的梧桐樹下，一個稚嫩的童聲打破了閒靜，“爺爺，爺爺，你說，生命是什麼東西呀？它是什麼顏色的？”看著孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛的口吻回答說：“生命是紫色的，裡面有各式各樣新奇的事，等你長大後就明白了。”孩子似懂非懂地點了點頭，心中卻盼望著自己早點長大。

夕陽西下，楓葉似火，整個教室都被映得紅紅的。小孩變成了學生，學生向自己心目中最崇敬的人————老師，提出了同一個問題，老師稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光明，也帶來了溫暖。”學生仔細品味著老師的話，覺得蘊含著深刻的.道理。

白雪皚皚，一望無際。風呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚揚地又灑下來。兵站在視窗，心裡還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山。苦悶中，他向班長提出了那個埋藏在心底很久的問題：“生命是什麼顏色的？”班長知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風吹不散它，陽光照不化它。”兵聽了班長的話，陷入了沉思。

陽春三月，草長鶯飛。春天毫不吝嗇地將大把大把的綠色灑在大地上。但兵卻帶著他的疑問，和戰友們奔赴大西南。面對侵略者猖狂的氣焰，兵心裡就像燒著一團火，他和戰友們摸爬滾打，揮著自己青春的汗水和生命。直到有一天，無情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來對生命色彩追求的一幕一幕，彷彿就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩並不是一種，不同的人會有不同的答案。爺爺的答案紫色寄託了對往昔生活的懷念；老師的答案紅色是自己奉獻精神的象徵；班長的答案白色表明邊防戰士的堅強和忠貞。

兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬於自己的豐碑。

一個問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬於你自己的那一種吧！

———後記

我眼中的色彩作文14

白色，是悲哀的吧。

為什麼陽光照得整個房間亮堂堂的，卻照不明我早已晦暗的心。我不想哭，對於母親的逝去。我能做的，就唯有捧著那泛白的日記本吧。我的世界只有了那死寂的白色。瞳孔無限擴大，那麼真切，是回憶嗎？

母親雪白的肌膚一向是我最喜歡的。她說她最喜歡白色，也喜歡那純潔的百合。我和弟弟常常會同母親去山上摘那開得正豔的百合。母親俯身摘一朵，幸福的笑意會盪漾在她的嘴角。此刻的她也像個天真的女孩，雙手合十，雙眸泛起溫柔，沐浴著大自然的白。

母親決不允許任何人否定白色。在她眼中，白色代表著她的思念。只是此刻，她的思念竟成了我們的思念。她會望著家中白色的牆壁許久。我知道，她在想念外婆。有時候甚至會獨自傷心地躲在角落抹眼淚。她總是悄悄，不願讓別人去捅破她外表的堅強。

我對母親懷念外婆總是有些許厭煩與不解。我覺得，人，終究逃不過生離死別的。何必太過悲傷。

也許是太缺乏心理準備。沒想到，母親竟早早地帶著她手中的正豔的百合花悄然離開：她是那麼安詳地躺著，手中的百合在風中無力地搖晃著。她就像一隻殘破的白蝴蝶，毫不留戀地走了。我的世界彷彿在那一刻崩塌，眼睛決了堤。原來，我也如此軟弱。

弟弟卻亮著她那明亮不帶一絲雜質的雙眸，把頭搖得像風中的.小草。母親會醒來。姐。不哭。

不知不覺。我竟也愛上了白色。開始漸漸懂得母親喜歡白色的原因。望著白色的牆壁，讓我的神經麻木，腦子一片空白，失掉時間感。我捧著母親留下的日記本讀著，讀出了哀傷。

“姐。”他輕輕地喚醒了我，逝去我眼旁的淚——原來我又哭了。“姐，你怎麼了？”

“沒…沒”我擠出一個虛偽的笑臉。

他厭惡地白了白眼，“還是接受現實吧。”

我猛一驚。原來現在的我已經完全成了過去的她。

“好。”我低著頭，聲音恐怕只有自己聽得到。

“這就對了。”他又露出了只屬於他的笑容。

拾一朵百合。我也笑了，笑得如此坦然。

母親帶走了她生命裡悲哀的白色。留下的，只是我對她純純的懷念。

母親，願您在天堂一切安好。

我眼中的色彩作文15

在這天地之間，所有多種多樣的顏色拼湊成了這個美麗的世界，而每個人眼中的世界，又都是不一樣的色。

——小引

在細絲般的春雨中，萬物在生長。一切都欣欣然張開了眼。看著垂柳的枯枝上冒出嫩綠的芽兒，看著小草迫不及待地從泥土裡鑽出來，看著花苞一點點地綻開……一切都洋溢著希望，一切都洋溢著對未來的嚮往。頃刻間眼前的世界變得綠油油的。突然，一個稚氣的聲音闖入了我的耳畔。“媽媽，世界是什麼顏色的?”只見那位母親俯下身，親切而溫柔的說：“看到那是什麼顏色了嗎?是綠色的.。”小女孩似懂非懂地點了點頭，是的，世界不正是這代表希望與未來的綠色嗎?而人類的全部智慧就是，等待與希望。沒有希望，還有什麼世界可言呢?

午後溫暖的陽光透過水晶般明亮的玻璃映入了教室裡。我抱著書走過，偶然間聽到一段故事，一位老師激動地講著一名士兵為了民眾的安全，冒著生命的危險引開敵人的故事。在老師時起時落的聲音中，小女孩幼稚的問題浮現在我的腦海中。我眼中那個原本綠色的世界被血一般的紅色浸泡了。是的，是紅色的，紅色是生命的本色，而正是生命，塑造了整個世界!

晚上，一彎明月靜臥空中，在那個特殊的日子裡，一場天災，帶走了多少人寶貴的生命。我眼中閃著盈盈的淚水，腦海中閃過一幅幅冰冷血腥的畫面：一幢幢房屋早已倒在地上化為殘垣斷壁，一個個人在死亡與生存的車站徘徊。多少孩子從此沒有了親人，沒有了昔日的夥伴。這世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色。可這是對的，當一切事物進行生的輪迴時，死亡就在這裡等他，生與死是不可避免的。而世界不正在真理中存在嗎?

直至今日我才發現，是許許多多不一樣的色彩構成了這個美好的世界。它，是綠色，代表著未來的希望;它，是紅色，代表著怒放的生命;它，是黑色，代表著生命的輪迴……而這個世界被形形色色塑造得這樣完美，這樣無缺……

在這個多彩的世界中有著豐富的旅途，而在這完美的色彩中，盡情綻放吧!