關於沉著冷靜的作文

不以物喜，不以己悲。關於沉著冷靜的作文，小編為大家推薦。歡迎閱讀。

篇一：遇事沉著冷靜

今天我從音樂教室回來，看見許多人圍在錢佳思的座位上，你一言我一語地，似乎發現了新大陸一樣。

我被好奇心所驅使，也跑過來湊熱鬧。

原來是錢佳思拿著一隻蜜蜂在玩兒。好奇心讓我鬼使神差般地擠了進去，剛坐回到位子上，那隻蜜蜂立刻就飛到了我手上，還沒來得及觀察，手指上就一陣疼痛，被可惡的蜜蜂咬了一口。

我痛得大叫並使勁兒甩手，想把它甩掉，可它卻毫不鬆口，直到把我的手上咬了兩個血洞它才鬆了口。

我顧不上手上的血，立刻從錢佳思手上搶過盒子，以免它再去為非作歹，禍害別的同學。

“徐大嘴”發話了：“萬一是毒蜂怎麼辦?

被毒蜂咬了，可是會死人的耶!”

“誰說的?我被貓、狗抓了，都一點事兒都沒有?”我故作鎮定。：

“你可不能大意啊!”錢思源頓了頓，附和道：

“我在百科全書上看過，被毒蜂蜇過是會死的!”

不安和恐慌擊潰了那一絲絲淡定。

我的手上開始出汗，後來蔓延到全身，不一會兒就汗如雨下了：

“萬一真是毒蜂怎麼辦?我可不想英年早逝啊!”更糟糕的是，我的頭開始又暈又痛。

我急忙飛奔到醫務室，可醫務室卻空無一人。

唉，只好向班主任求助了。

閭老師得知情況後，立刻將我送到我媽媽學校的醫務室裡。

我在心裡暗暗祈禱：佛祖保佑我這次平安無事，以後我見蜂就閃人

來到學校，媽媽撫摸著我的頭，不停地安慰我。到醫務室後，校醫低下頭，仔細地看看傷口，又問了我幾個問題，我擔心得心都快從嗓子眼裡蹦出來了。片刻，那位醫生說了句：“沒事了。”聽了這句話，我就像在危難中抓住了一根救命的稻草，放下了懸著的心，閭老師也常舒了一口氣。

這件事不僅把我嚇得魂飛魄散，也同時告訴我：以後不管遇到什麼事兒，都要沉著冷靜地處理，不能因為別人的三言兩語就嚇得驚慌失措。

篇二：遇事沉著冷靜

面對千變萬化的'時代，日新月異的學生，我們無法預料下一分鐘將會發生什麼事情。我們唯有以一種沉著冷靜的心去面對，那樣就會避免發生許多不必要的麻煩。

今天上午第四節剛上課，我就叫沒有默寫的幾個學生到講臺來默寫。結果一個學生髮牢騷，發脾氣。還罵老師呢!頓時，我火冒三丈，怒火中燒。就叫他到講臺來趴著，但是他說不會趴，我就用棍子敲打了一下他的手。結果他還是說不會，我就再敲打了他一下。萬萬想不到的是他卻是火氣沖天，氣匆匆的走回座位。還邊走邊用粗言罵老師。

頓時，我覺得做老師真是辛苦、好委屈。面對這樣的八年級的學生，各種心理素質還未成熟。我們作為教師的應該用多點耐性去開導學生。遇到一些突發事件時應該沉著冷靜的去思考，做好做下深呼吸。那樣沒有那麼衝動，不至於做出一些蠢事，使自己內疚不已。

教育是一項長遠的事業，是一種耐力的長跑，更加是一場沒有硝煙的戰爭。我們如何在當中佔領重要的地位，要取得勝利的話，除了具備一定的實力和體力外，還得要講究一些方法和策略。關鍵的還是要以一種沉著冷靜的心態去面對，不以物喜，不以己悲。這樣就會給自己留下廣闊的餘地，不至於把自己逼上一條不歸路，也不會給自己那麼難堪。