精選寫一個熟悉人的作文三篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫一個熟悉人的作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選寫一個熟悉人的作文三篇

寫一個熟悉人的作文 篇1

我身邊有許多熟悉的人,我媽媽是我最熟悉的人。我不會做的題時候是媽媽教我,我生病時候是媽媽照顧我,我媽媽還是個樂於幫助別人的人呢。

一天傍晚,媽媽下班回來,看見樓下圍著許多人紛紛議論:一位母親蹲在馬路邊很傷心的哭。原來,是一樓的小弟弟和小妹妹不見了,這位媽媽找不到孩子正在傷心地哭。媽媽知道後,帶著我也一起來幫忙找孩子,我們找遍了小區的每一個角落,也沒有找到,大家都十分著急。最後是一位熱心的阿姨打電話給這位母親說,這兩個小朋友在樂賣特對面的遊樂場玩,聽到這個訊息大家都非常高興。大家與那位孩子的母親趕快找去樂賣特把孩子帶回來。

我想,我以後一定也要像媽媽一樣,幫助身邊有困難的'人,不管是熟悉的人還是不熟悉的人,我都會幫助,做一個樂於助人的人。

寫一個熟悉人的作文 篇2

清晨,一陣刺耳的汽車鳴叫聲把我從夢境中吵醒,翻來覆去的我怎麼也睡不著。滴答,滴答……窗外傳來了雨水敲打玻璃的聲音,小鳥在我房間的屋簷下嘰嘰喳喳地叫個不停,可能是在等小鳥媽媽的早餐吧。我披上睡衣躡手躡腳地來到窗前,輕輕地拉開窗簾,生怕驚動了它。

玻璃上一片水霧朦朧,我不由自主地用食指在玻璃上畫了幾筆,一個“笑臉”呈現在了面前。透過“笑臉”,一個紅黃相間的身影吸引了我的眼球,我急忙推開窗。

窗外,春雨洗禮中的實藝二幼是那麼的清晰而有活力。綠色的操場,紅棕色的跑道,五顏六色的遊樂場,黑白交錯的棋盤,一切是那麼的熟悉而親切。

通往操場的`幽靜的小路上,一輛小汽車靜靜地停放在路的中央,雨水不停地打在它的身上,它們相互融合,慢慢流淌,最後滴在了地上。這是我幼兒園曾經坐過的小車,我對它有一份深深的愛。

記得小時候,每天下午我都會搬條小凳子站在窗前看著幼兒園的哥哥姐姐開開心心地在操場上玩遊戲、踢足球、開汽車,我真的好羨慕啊!盼呀盼著自己趕快長大,終於我可以上幼兒園了。

在小小(3)班,我的生活老師是周阿姨,她是我除了媽媽之外最親密的人了,我管她叫“周媽媽”。她,中等個子,四十來歲,長得很清瘦,乾淨的臉上一雙大眼炯炯有神,笑起來特別親切,一頭長長的捲髮時而盤起時而馬尾。是她教會了我吃飯、洗手、疊被子……當我胃口不好的時候,她會一口一口的餵我;當我心情不好的時候,她會給我講好聽的故事;當我想媽媽的時候,她會抱著我到教室的視窗一起仰望我的家。

每次放學,媽媽總是最後一個來接我的,看著別的孩子一個個的被爸爸媽媽接走了,我總是有種莫名的失落。這時候周阿姨總會推著那輛紅色車門黃色頂蓋的塑料玩具汽車讓我坐在裡面,一步一步地陪著我在操場的跑道上溜達著。她邊走邊說:“再等會兒,你媽媽下班就會開車來接你了。你呢開著車在操場上安心的等媽媽……”

就這樣日復一日,我在幼兒園跟周阿姨結下了深厚的母女情緣。直到有一天下午,我看到她對著窗外偷偷地擦眼淚,那時候我太小了,不懂得去安慰。接下來的兩三天,我都沒有見到她,操場上只留下我一個人孤獨地坐在那輛玩具車裡等媽媽。

後來老師告訴我,周阿姨走了,她的母親生病了需要照顧。那段時間,我過得很不開心。新來的阿姨很好,但是我就是想念以前的“周媽媽”。我經常會坐在操場上對著那輛玩具車發呆、走神。再後來,媽媽幫我轉學了,我去了溫五幼上學

窗外的雨,依舊下著,雨滴打在玻璃上一如既往的融合,融合,滑落,消失……我的思緒萬千,從來沒有像今天這麼想念“周媽媽”,童年的記憶有些很模糊了,唯有窗外的這輛玩具車依舊讓我魂牽夢繞!

寫一個熟悉人的作文 篇3

我的同學

我的同學蘇恆,那在我們班可是赫赫有名,雖然學習中等,但非常幽默和大方,在同學中很受歡迎,他中等個子,高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會道的小嘴巴。先不多說了,大家來看一看吧。

幽默

我的同學蘇恆非常幽默。有一次,蘇恆不小心偷懶了一會兒,被老師發現了,老師二話不說直接拿起一個潔白的粉筆頭向蘇恆扔去,不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號”——蘇恆的腦袋上。可是蘇恆連頭也沒有抬一下,一邊擺著手一邊大吼道:“誰呀?哥生氣了,你惹得起我嗎?”說完,又繼續趴在了桌子上,頓時,本來靜的連銀針掉到地上都能聽得見的教室鬨堂大笑起來,竟然有一位同學激動的.摔在地上了!可是,這震耳欲聾的笑聲,還是沒有把蘇恆叫醒,就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接著老師發動第二波攻擊,才終於把蘇恆叫醒了,班主任馮老師也嚴厲地批評他了一頓。

大方

蘇恆還有一個優點——大方。不管什麼時候,他都會把你想要的東西借給你。運氣好的話,他很有可能送給你哦。有一次,我們的英語老師叫我們複習四年級上學期英語書。可是我總是把他當做耳旁風,左耳進右耳出,對老師的話不以為然,我對拿書這件事早已忘到九霄雲外。等下午用英語書時,我才著急起來,沒辦法,我只好向我的好朋友——蘇恆求救了。我向他說明了我的情況,正好他有兩本英語書,大方地借給了我。我十分感謝他,用過就把英語書完好無損的還給了他。

這就是我的同學蘇恆,既大方又幽默。

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