【精選】太陽的作文10篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的太陽的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】太陽的作文10篇

太陽的作文 篇1

親愛的太陽公公:

您好!最近的天氣簡直是熱爆了,我的朋友們都紛紛向我訴苦,我覺得應該跟您好好聊一聊這個問題。

您看,大地伯伯都快被烤焦了,它體內的水分已經所剩無幾了,它的整個身體都快裂開了,實在是太可憐了!

小溪流的日子也不好過啊,我眼看著他一天比一天消瘦,再這樣下去,它們就會變得只剩皮包骨頭了,再也不能和小朋友、魚兒們歡樂地戲水、遊戲了。

連夏天出生的荷花姑娘都要生病了,這還真是前所未有呢!她那纖細的腰肢都快支撐不住她自己了,只見她每天都耷拉著腦袋,一副無精打采的樣子,完全沒有了往日婀娜多姿的模樣。

動物園的動物們也紛紛向我訴苦,說他們有很多小夥伴都中暑了,有的.甚至都暈倒了,如果再這樣熱下去,他們就要集體逃跑去尋找一個涼快的地方。

小朋友們也有很多抱怨,雖然放暑假了,但是這天氣這麼熱,他們每天還是隻能待在空調房裡,實在是太沒意思了。

太陽公公,您看到了吧,您這樣熱情大家實在是受不了啊!所以,還是請您去休個假吧!

祝您旅途愉快!

  一個愛您的小朋友

  20xx年7月23日

太陽的作文 篇2

王老師是我們班的班主任。她中等身材,穿著裙子,長著一頭烏黑的長髮。年紀輕輕看起來應該30歲,圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心。顯得很精神

每當上課的時候,她的眼睛總是注視著我們每位同學,生怕我們不聽課。而放學的時候,她總是最後一個離開教室;無論颳風下雨還是炎日當頭,她總是騎著她那輛電動車,在學校到家的路上來來回回;可是,她到學校,到教室的時間總是比我們早。她為我們操了一百個心,無論是在學校、校外,她生怕我們不聽話、鬧事,她就像我們的`母親一樣,每當有同學犯了錯,她總是耐心地教育他們,

啊!老師是太陽,照亮我們理想的路。

點評:第一段對王老師的描寫很細緻,“一頭烏黑的長髮”就包含“長著”,所以“長著”就可以刪去;還有“鑲嵌著一雙明亮的大眼睛”的“鑲嵌”,也可以省略,進行人物外貌描寫時,不宜用太多的形容詞。人物外貌的描寫,可以突出其主要特徵描寫,也可以採取“白描”的收費,簡單寫出人的外貌特徵。

第二段,小作者寫了很多事情,比如上課、放學、校內、校外,但都很簡單,文章內容沒有豐富起來。應該具體通過一、二件事的描寫,表現出老師對學生無私的愛。還可以通過對話語言,讓文章活潑起來。

最後一段,是一句抒情的句子表達了對老師的崇敬,但與文章所以表達的老師的關愛,不太相符,小作者應該在認真提煉一下,更切主題。

太陽的作文 篇3

吃過午飯,我們隨教練來到了操場上。

教練把我們排成兩列縱隊,教我們正步走的步伐——先抬頭挺胸站好,教練一聲“齊步走”,我們就要邁出左腿,腿要繃直,腳尖朝下,右手抬到胸前,然後換右腿……邊往前走邊喊著我們的隊訓。

有時在操場上與別的隊碰上了,那我們的隊訓會喊得更響亮,真想一分高下。

練過了正步走,教練又教我們緊急集合。首先教練把我們排好陣隊,然後吹哨把我們解散,等再聽到哨聲,大家就要在最短的時間內馬上回到原位,立正站好。

解散後,我就坐在一塊石頭上喝水。午後的.太陽格外熱情,把我們晒得口乾舌燥,地上的石頭好像被烤熟了似的,摸起來滾燙滾燙的,世間萬物都昏昏欲睡的樣子。但我心裡絲毫不敢怠慢,隨時候命。忽然哨聲 響了,我飛一般回到了原位,其實我偷偷地在地上做了記號,連教練都稱讚我的速度快。

天真的太熱了,同學們一個個汗流浹背,訓練還在繼續……我也累得不想直腰。我忽然想起了國慶閱兵時的解放軍叔叔,他們和我們比起來可累多了,他們每天穿著 大皮靴,迷彩服,腿上還綁著沙袋。風雨無阻,一天能流那麼多的汗,我們這點苦又算什麼呢?對!“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!”想到這,我又挺直了腰桿,邁著堅定的步伐和大家一起唱到——“我們的隊伍向太陽,腳踏著祖國的大地……”

太陽的作文 篇4

在人生的旅途中,總會有一個人在我獲得成功時,和我一齊奔跑,一齊分享快樂;在我遭遇失敗時,傾聽我的訴說,化解我的憂愁。他,就是和我同窗三年的黃嘉輝。

黃嘉輝長得十分瘦,身高1。57米,腦袋大大的,一雙大眼睛和一張能說會道的嘴,還經常把頭髮剪成凸形,便有了一股東北“純爺們兒”的傲氣。這就組成了一個獨特的黃嘉輝。

有一次,我要參加跳繩比賽,前一天我讓黃嘉輝幫我帶一根新繩子來。地二天,卻不見黃嘉輝的身影,我問老師,老師說黃嘉輝這天晚上發了高燒,此刻已經住醫院了。我急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉:沒有了繩子我怎樣去比賽呀?!正想著,只聽見有人叫我的名字,我一抬頭,竟然是黃嘉輝的媽媽,她說:“徐臣威,黃嘉輝說這天你要跳繩比賽,讓我把這根繩子給你送過來,真不好意思,黃嘉輝他這天住院了。”望著眼前的一幕,我的眼睛溼潤了:黃嘉輝雖然住院了,但也不忘這天我要比賽,要給我帶繩子過來,我必須會在這次比賽中取得好成績!下午,我在操場上飛快地揮著繩子,1個2個……200個201個……最後,我不負重望,贏得了比賽的第一名。

黃嘉輝——你是我的太陽,一個永不熄滅的太陽。

太陽的作文 篇5

你用太陽的光輝籠罩著我迷茫的心靈,給予我無限溫暖。——題記

“誰言寸草心,報得三春暉”,念著你的恩情,我總想起這兩句詩。你對我點點滴滴的愛一直積聚在我的心裡,從來沒有遺忘過 。

春風細雨

你的出現,使我的眼裡充滿希望,使我的世界溫暖如春,在我蹣跚學路時,是你用你寬廣的手臂在我的身後形成了一個“保護罩”,保護著我幼小的身軀。在我笑的時候,你似乎比我笑得更開心,比我還要高興。那時,你的喜怒哀樂似乎是隨我的喜怒哀樂而變化的。你的愛如春風化雨,滋潤著我幼小的心田,呵護著我稚嫩的.腳步。那時,你是我的太陽!

默默守望

豆蔻年華的季節到來了,我不再是一個天真無邪的小女孩。步入國中,我便增添了些許煩惱。

週末回家時,你對我的變化洞若觀火。整個白天,你一直默默看護著我,用你溫暖的眼神驅散我心頭的陰霾。天黑了,夏夜的螢火蟲照亮了寂靜的夜空。你在我睡熟的時候,輕輕地推開門,慢慢地走向我的床邊,為我掖好蹬開的被角。你用小心翼翼的動作為我撫去花季的憂傷。

你的默默守望給了我最大的希望——當我浪費時日時,幡然悔悟,感動由之而生。你的默默守望給了我莫大的安慰——當我抱怨勞累時,驀然回首,總有你的身影。現在,你仍是我的太陽!

未來的日子裡,我知道你定會一直守候著我的,等我長大。當我哭泣時,是你第一個給我安慰和呵護。當我喜悅時,是你第一個給我加油和鼓勵!前途有你,我一定不負你的期望。因為你曾告訴我人定勝天。未來,你還是我的太陽!

“花開花落花滿天,情來情去情隨緣”是我們父女之間緣分的寫照;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是對你無私忘我的讚揚。

你永遠都是我的太陽!你的愛不含一絲雜質,你的愛讓我不斷溫習,你的愛讓我感恩一切!

你永遠都是我的太陽!只此一個,獨一無二!

太陽的作文 篇6

今天南京又迎來了一場大雪,但這次和其他大雪並不一樣,這次是“上天”和我們開了一個玩笑,他讓太陽公公和雪精靈們一起“上班”。

今天在天空中飄落著鵝毛大雪,一片一片的,晶瑩剔透的雪花就像是一個個美麗天使的化身,當然還有閃爍著璀璨的光芒照耀著大地的太陽公公。沒錯這次是雪精靈與太陽公公同跳著一支舞。雪精靈就像充滿了好奇而又調皮的孩子,在天空中,嬉戲玩耍、東瞧西看,一會兒你追我趕、飛來飛去,一會兒又隨風四處遨遊,沒有顧慮地到處亂飛,最後才跳著華麗的華爾茲輕輕地“著陸”在南京城的.每一個角落。

雪精靈散落到人間,在太陽公公的照耀下,更加的迷人。雪片一開始並不大,也不密,風姑娘急不可待地來湊熱鬧,她把風越吹越猛,雪隨之也越下越密,雪花也越來越大,像織成了一張密密麻麻的白網,又像一條連綿不斷的瀑布,從天上向人間一瀉千里。漫天飛舞的雪精靈,使天地溶為了一體。潔白的雪花,就像是被孩子撕碎的小紙屑,又恰似春天空中飛揚的柳絮,在太陽公公的的照射下,它是那樣的純潔無暇,又是那樣的美麗晶瑩。我雙手捧在胸前,只見一片片雪花飄落在我的手中,就像棉花一樣,仔細觀察每一片都不一樣,每一片都散發著自己獨有的光彩,把它們揉成一個雪球,舉在太陽下就像夜明珠一樣,閃閃發光。

太陽雪,太陽雪,太陽的絢麗與雪花的晶瑩彼此映襯,相互融合,大自然尚且如此,人更應發現彼此的亮點,相互包容,和諧相處,共創美好世界。

太陽的作文 篇7

大年七年級的早上,當人們還在溫暖的被窩裡時,我已經起床了。北風呼呼的颳著,我在外面看見了幾位阿姨在忙碌,出於好奇,我走了過去,看一眼她們身穿的衣服,才知道是下水管道四班的阿姨們。

只見她們的班長陳秋燕阿姨叉開腿,弓著腰,拿著鉤子,一鉤,猛地往上一提,窨井蓋開了。一股臭氣撲鼻而來,我馬上捂住了鼻子,我想這樣又髒又臭又危險的活怎麼能讓他們幹啊!再看馬靜阿姨拿一把長達三四米的鐵鏟往下水道中使勁的捅,又一位阿姨用扒子一扒,將淤泥往上一提,她臉漲的通紅,一大堆的稀泥提了上來,那股臭氣沖天,那個阿姨把稀泥倒在了地上。

這時一輛大卡車來了,她們又把稀泥裝上車,然後又把道路清理的乾乾淨淨。

看到這裡,我連忙走過去好奇地問她們:“阿姨你們不嫌髒,不嫌臭,不嫌累嗎?”阿姨們笑笑的說:“累,我們寧可髒一個,服務千萬家。”據瞭解四班的阿姨們的任務是幹32條主幹道,五千多條的窨井,十萬米長的下水道,我心裡暗暗的佩服,她們真是辛苦了。

這時,太陽露出了溫暖的陽光,當人們都起床出門的時候,看到的是整齊乾淨的路面,人們可知道是下水道四班的阿姨們用她們的勤勞和汗水換來的.啊!

我忍不住問她們:“這個工作又髒又累,你們是怎麼堅持下來的呀?”

她們擦了擦臉上的汗珠,微笑著又略帶自豪的告訴我:“寧髒我一人,造福千萬家!”

看著她們離開的背影,在晨曦地映照下,散發著耀人的光芒,我由衷地讚歎道:“她們真地平線下的太陽!”

太陽的作文 篇8

那一刻,她的雙眼好像泛著太眼光;那一刻,她的雙眼生機勃勃;那一刻,她像個孩子一樣。

——題記

每年春節,習慣地回到老家,除了爺爺奶奶要看望之外,九十七歲高齡的太奶奶更是拜訪的重要任務,今年也不例外。

大年七年級晚上,我們去了太奶奶家,她正在看電視,但也許什麼也沒看懂。

見我來了,她招招手讓我坐在她身邊,她叫不出我的名字,只知道我是她的親人,她很老了,皺紋遍佈她的臉,眼裡沒有光彩,或許是看破了世上萬事的無奈,又或許是因為老了實實在在視力不好。

九點多,我就要回家了。她忽然站起身,很艱難,很蹣跚。她走向一米外的衣櫃,拿了一件頗得不成樣子的圍巾,手一直在抖,一直在抖。

天很冷,雖然她裹得厚厚的,但我想這依然是她打算自己圍罷。

可是,太奶奶直朝我走來,笑眯眯著,把圍巾愣是掛在我的脖子上,鮮豔的大綠色,扎人的布料,我顯示出一絲尷尬——城裡圍巾多得是,何必呢?

我瞧了一眼爸媽,他們開口了“您老人家留下圍巾吧,不用這麼麻煩的。”其實他們也意識到這條圍巾的多餘,既然沒有用,就不再多此一舉。

太奶奶眼裡很失落,當然,她沒有聽出言外之意。她又一次走向我,用粗糙的'雙手不斷調整我的圍巾,左邊擺弄,右邊擺弄,我並不覺得有什麼不同之處。

“真美麗的圍巾,是不是······”太奶奶困難地說出這句話,嘴角上揚,不斷地點頭,手依舊在擺弄圍巾,“帶回去,可好了!”她的眼裡滿滿是期待。

父母改變了態度,應和著“是啊,這個圍巾可漂亮了!”

我立刻懂了什麼,笑著回答“謝謝啊,真是好圍巾!”

太奶奶終於滿意的笑了。她的雙眼不再是衰老的無神,竟生機勃勃,放著光彩,好像太陽縮小了自己的身軀,蜷縮在太奶奶的眼睛裡,綻放著最美麗的光芒。這個眼神,蒙著陽光,她燦爛得像一個孩子一樣,用最充滿光明的眼神目送我們回家。

路上,我告訴媽媽:太奶奶看見我收下了圍巾,眼裡像有個太陽,可開心了!

我離開老家,太奶奶的眼神卻始終在我心底被銘記。散發太陽的溫暖,泛著太陽的光芒,她從我的接受、從我善意的讚揚裡感受到了一種溫暖,於是她情不自禁的感到美好。我總覺得,那一刻,她的雙眼被太陽眷顧,那被眷顧的雙眼,好像孩子的明眸。

太陽的作文 篇9

86年前,中國爆發了轟轟烈烈的“五四”運動,中國的青年用自己的行動掀起了一場民主和科學的熱潮,給中國帶來了新的思潮、新的文化。86年來“五四”運動的精神一代接著一代的傳遞著,傳遞著這份民主科學的精神。但是,由於極少數青年的不作為,使一些老人們覺得現在的小青年越來越不能吃苦耐勞了,缺乏進取精神,真是一代不如一代,感到“五四”精神已經很難繼續傳下去了。然而事實並非如此,不信,您請看。

鏡頭一:街頭飄動的小紅帽

清晨,街頭。不知什麼時候街頭出現了好多“小紅帽”,他們正緊張地維持著繁忙的交通秩序。他們都是青年志願者。“紅燈停,綠燈行”是我們非常熟悉卻又經常觸犯的規則,“小紅帽”們用文明的語言和善意的行動時刻在提醒著我們。

鏡頭二:廁所裡忙碌的身影

中午,學校的廁所。一個身影忙碌地閃動著,他一邊奮力地打掃著衛生,還不時抹一把臉上的汗水。他就是我們班的來佳炳同學。以前的來佳炳可是個衣來伸手飯來張口的主,後來他看到了雷鋒叔叔的事蹟,深受感動,他完全變了一個人。自從我班承包了學校的三個廁所以後,他主動承擔了打掃廁所的重任。在他的影響下,同學們的積極性都被調動起來了,寧可放棄中午午睡的時間也要把廁所打掃乾淨。

鏡頭三:書店裡攢動的'人頭

雙休日,書店裡。一排排書架前攢動著許許多多的人頭,仔細看大多數是青年人。他們趁雙休日,來到這個知識的海洋博取更多的知識。那專注的神情令人深思、令人敬佩。看到這些,你能說現在的小青年不求上進、不追求知識嗎?

這樣的鏡頭在生活中太多太多,我只是截取了現實中的三個畫面,但已經足夠說明現在的青年沒有忘記先輩的遺願,正用自己的實際行動,擎起祖國明天的太陽。

太陽的作文 篇10

有時候,自己對自己的遺失不曾發覺

時間掩不住蒼涼歲月,匆匆的腳印只有那莫名者無知的欣賞,何曾想起,你的周圍有多少雙眼睛在默默為你守候。

時間的班車似乎把我遺忘,走在茫茫天路間,回想起昔日的瘋狂,激盪的海浪,把那片孤舟拍打回原岸,望著彼岸的夢想,我望洋興嘆。

什麼時候讓時間把我拾起, 開始害怕荒漠大草原的餓狼,卻不知曉自己已走過,千山萬水,海角天涯。

害怕,害怕什麼,是害怕辜負周圍雙眼的渴望,還是害怕彼岸的彼岸永遠沒有花香。生活是一匹馳騁的野馬,在不經意間,會失落懸崖,又會在不經意間,踏上那峭壁,騰躍而起,或如防主的的盧,馬越潭溪。

驀然間,我已度過人生的`12個春秋,每天向著朝陽,每次失落的陷入黑暗,什麼時候我心不再彷徨,什麼時候,拾起遺失的美好。

把握生命,就得奮鬥,年輕的我們,把學習當成了玩偶,晃過的12個春秋,能令我回味無窮的有許多許多,可是,卻沒有其中的一點能為我的學習買單,寂寞的的夜,當一切已不再,發現了我其實很孤單。

有時候,自己對自己的遺失不曾發覺,而現在,我發覺時,時光已過12載,人的生命很短暫,留給我的已不多,自己心中的那盞燈,還需自己去點亮。

哦!今天的太陽,願你照亮我遠方的道路;哦!明天的太陽,願你帶我走向屬於我的遠方!現在好好努力吧,在國中為了我的理想奮鬥;為了我的明天奮鬥;為了我明天的太陽奮鬥!!

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