（必備）品讀經典作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的品讀經典作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

品讀經典作文1

中華民族有上下五千年的文化歷史，遺留下的文化瑰寶更是數不勝數。有朗朗上口的詩詞，有辭藻華麗的賦文，這些都被世人稱作經典。何為經典？經典是蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵聖賢發憤之所為作也。每一篇經典中都蘊含著作者的經歷、思想。品讀經典，結識不同的精神朋友。品讀蘇東坡，領略何為豁達。我喜歡蘇軾的.詞，豪放卻不奔騰；縹緲卻不虛無；婉轉卻不悲悽。他說，何事長向別時圓；他說，長恨此身非我有；他說，十年生死兩茫茫；他也說，人間有味是清歡。

是的，無論這個過程是如何揮筆潑墨，但是掩卷時，墨跡已幹，曾經那顆熾熱的心，也歸於平靜。鮮衣怒馬和風煙俱淨，只隔了一剪光陰。品讀李太白，領略何為灑脫。李白一身傲骨，身著一領青衣，手持一柄青銅短劍，遊山玩水何等瀟灑。可誰又知瀟灑背後的艱辛。他舉酒高吟，舉杯邀明月，對影成三人；在皇上、貴妃等權貴面前，他高呼，安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏；在困境面前他不僅說，天生我材必有用，千金散盡還復來，還高呼，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。是的，無論過程如何讓艱辛，他瀟灑以待。憂傷與愁苦，只在一念之間。品讀辛稼軒，領略何為熱忱。世人皆流傳，辛棄疾的詞是用刀劍雕刻而成，字字如石投湖水，泛起陣陣漣漪；句句如珠落玉盤，撩人心絃。

他曾意氣風發的在沙場點兵，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲；也與戰士在沙場征戰，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚；更在暮年時，發出感慨，憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？是的無論社會是否動盪不安，他總將熱血灑在疆場。詩詞曲賦只是中華文化寶庫的一角，東坡、太白、稼軒的作品只可看做倉庫中的一小堆粟粒。博覽群書，品讀經典，吸取精華。領略文韜武略，觀賞大好河山。

品讀經典作文2

當電子書取代了紙質書籍，當淺閱讀充斥社會各方，我不禁感嘆，經典，你在何方？

經典是黛玉為寶玉柔腸百回落下的一行相思淚；經典是孔明運籌策於帷帳中的大智慧；經典是唐僧歷經九九八十一難後的碩果；經典是梁山好漢們的俠肝義膽。經典是一盞茶，只有經過熱水的磨礪才能散發出最美的茶香，經典是一罈酒，只有經過時間的發酵才會有令人傾倒的魅力。正因為經典是如此地沁人心脾，我們更要學會如何去品讀經典。

“品”即品味，即要將自己全身心融入到經典作品之中。一部經典放在你的面前，你絕不能像小說一樣一晃而過，整部讀完只知道個時間、地點、人物，這樣的“品”未免太過淺陋，經典作品絕不是用來讓你如此糟蹋的。你要將經典作品中的每一句話甚至每一個字都細細咀嚼，這樣你才能瞭解歐·亨利幽默後的諷刺，曹雪芹奢華後的悲涼。你只有細細地品，將自己融入經典之中，與大師來個面對面的交流，這些大師才願意對你剖析他們的內心，你才能真正領會到文學的真正魅力。否則，經典如你，只不過是厚一點的小說罷了。

“讀”即讀懂，經典作品經歷了時光的洗禮，其文化厚重感又豈是今人所能感悟與體會的？但我們絕不能因此而摒棄經典，轉而去閱讀“言情”“盜墓”等快餐文學，這些作品非但對我們沒有一絲益處，反而會侵蝕我們的內心，讓人變得空虛不已。那怎樣才能將經典讀懂呢？這就需要我們多做功課了，我們要學會“知人論世”，讀易安作品就要明曉這亂世美神所處的時代，讀東坡之作，就要領悟他豪邁的胸襟。這樣，經典作本站會在我們面前變成一幅幅立體的'圖畫，告訴我們那些遺留在歷史中的喜與樂，悲與哀。

作為四大發明古國之一的中國，我們並不缺少經典作品，只是缺少了能品讀經典的人，那麼作為冉冉升起的一代，我們有責任擔起這職責，“為中華之崛起而讀書”，我相信，豐鎬的國風會使中國意氣風發，驪山的清泉會洗得中國鉛華盡去，從而使中國成為屹立於東方之林的巨龍！

習慣了小橋流水的閒適，不妨感受一下“質本潔來還潔去”的清高；領略了平平淡淡才是真，又何妨領會一下濃墨重彩的歷史的一筆？品讀經典，你我必會滿口生香！

品讀經典作文3

滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都雲作者痴，誰解其中味？

——題記

“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。”一個石頭上記載的故事，金玉良緣的命中註定，乾坤裡不能扭轉的情感寄託，在一本千古奇書中流淌著一個悽婉的故事情緣。

眾所周知，《紅樓夢》是我國四大名著之一，它是由清代的曹雪芹和高鶚共同編著的一本千古奇書。它以林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇為線索，揭示了以賈家為首的四大家族的興衰史。

正所謂“物極必反，盛極必衰”，曹雪芹的一生與他所編著的《紅樓夢》一樣，都深深地體現了這一句話。曹雪芹原本出生於一個達官貴族之家，但突如其來的鉅變，使他的家族漸漸衰落。他在一個小草廬中感受到了人情冷暖，世態炎涼。於是他憑藉著自己出色的才華以及感悟的道理，花費十年的心血，編著出了這一本經典之作。《紅樓夢》這一本經典展現出了廣闊的社會背景，描繪了當時社會的`風俗習慣。它是中國古典小說的一次巨大飛躍。

《紅樓夢》中不僅人物多樣，而且每一個人都有自己鮮明的性格。林黛玉的多愁善感，冰雪聰明以及她性格中特有的一些孤僻和叛逆。都說“男不看紅樓，女不看西廂”。也只有黛玉能在花前痴讀西廂，毫不避違。她不愛花言巧語，追求真情實意。她淡泊名利，卓爾不群……這樣的她像極了一朵獨自盛開的清幽荷花，始終保持著自己的本質，追求著自己的真心。真正做到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

造成這本書人物悲劇的原因是我國古代封建社會的種種制度，以及世人們心中的封建理念。從最開始黛玉的芳心暗許，到最後她“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來”的悲慘結局，無一不體現了我國封建理念對人們的摧殘，也更是表達了作者希望得到一個真正幸福的世界。

讀完這本經典名著之後，我漸漸發現了一個道理——珍惜當下。當我看到寶玉從最初的天真活潑到痴痴傻傻，再到最終的看破紅塵，出家為僧。我彷彿真的看到了古代黑暗的封建理念下人們痛苦的生活，讓我更是感受到了當下生活的幸福。所以說，品讀經典文化，開啟人生智慧。

品讀經典作文4

經典是經過時間篩選出的著作，它經歷了歷史的考驗，有其寶貴的價值。只有做到品讀經典，經典著作的那些價值才會顯現。

經典固然有其價值，但如果不去細細品味，經典中的價值又如何能夠被顯現出來呢？“品讀”就是在認真閱讀過經典著作後，仔細思考，慢慢領悟出其中的深刻道理。所以“品讀經典”不是囫圇吞棗般地把經典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去閱讀。這樣，經典作品的價值才會顯現出來。

認真閱讀並品味經典，你會發現經典中那耐人尋味的人生道理。而這些道理對每一個品讀經典的人都會有潛移默化的影響。讀《老人與海》，看到老人身上無所畏懼的品質，明白了只有堅持才能獲得成功；讀《簡愛》，看到簡愛身上追求自由、平等的'精神，知道了面對現實的不公，要敢於鬥爭；讀《悲慘世界》，看到冉阿讓身上追求正義的力量，懂得了無論何時，都要堅守正義……這些人生真諦對個人的成長有著重要影響。所以多品讀品讀經典，這對個人來說百益而無一害。

一旦一個民族中有越來越多的人去品讀經典，去感悟經典中的人生真諦，並時刻堅持那些從書中領悟到的精神品質，那麼這個民族的整體素質一定會大為提高。所以，品讀經典，對一個民族的發展也會有重要的影響。《三國》、《水滸》等民族經典中所蘊含的的民族精神，正是支援中華民族不斷前進的強大動力。這些經典文學的不斷傳承也是中華民族得以生生不息的一個重要原因。倡導全民品讀經典，促使國家不斷髮展壯大。

而在這個充斥著快餐文化的年代，人們地傾向於各類武俠小說、時尚雜誌，越來越少的人願意把時間、精力用在品讀經典上。經典就是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，他能照亮人們前進的路。而那些武俠小說、時尚雜誌只會是時間那汪洋大海中的泡沫。所以，作為一個現代人，我們應該去品味經典，去感知前人留下的智慧。

品讀經典，感悟經過時間考驗的人生真諦，讓經典的價值能夠充分顯現。

品讀經典作文5

上下五千年，中華文明博大而精深，傳統文化猶如一座蘊涵豐富的寶藏深植於這塊文明的厚土。而那一部部巨集偉的典籍，一冊冊光輝的篇章，一首首、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩、詞、賦、曲如群星璀璨、華光四射。中華民族就是在這樣的土地上，在這樣的星空下，生生不息，繼承和創造著。

當今世界，發展成為時代的主題，我們將如何實現民族的復興偉業？我們將怎樣參與全球競爭？有一句話說得好，“只有民族的，才是世界的”，也就是隻有中華民族繼承和弘揚優良的傳統文明，以其獨特魅力和力量才能“征服”世界，才能保有民族的特質，從而屹立於世界民族之林。

瞭解傳統、繼承傳統、發揚傳統，閱讀經典不失為最佳途徑之一。因為閱讀經典就猶如與先哲同行，聆聽他們對世界、對歷史、對人生的感悟，你會被那睿智的思想靈光所照徹。比如讀先秦諸子，我不但能感受到儒家“仁愛”的人性光芒，還能激發我“濟世、修為”的進取之心；我不但能感受到道學空靈的境界，還能學會洞悉世界的方法。

閱讀經典，我能感受到一顆顆激越跳蕩的'民族心和一段段蕩氣迴腸的愛國情。屈原峨冠博帶、手執長劍，佇立在汩羅江邊眺望楚都，憂嘆長問，文天祥在零丁洋上悲壯的豪邁高歌，岳飛壯志未酬白髮陡生的剜心之痛，情景畢現，無不撥動人們的心絃。

閱讀經典，我還會走進祖國的山山水水。李白雄奇瑰麗的詩筆，把我帶進激情的山川；王維清麗的詩情，把我融入如畫的意境；還有那邊塞的冷月、那大漠的孤煙、那長河的落日、那北國的壯偉、那江南的溫婉……我怎能不傾情祖國的河山之美。

閱讀經典，我還會感受到慈母溫暖的目光以及親人倚門的殷殷期盼；或看見朋友或踏歌而別，或把酒而嘆；或體察到離別時又有前路無知己的孤寂……

經典浩如煙海，我們只能擷英粹精。讓我們從小選取一些經典篇章來閱讀，或許我們現在有許多還無法解讀，但不要緊，我們重在濡染經典的靈氣。讓經典長相伴隨，在日後的生活學習中我也許會豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注於我，中華文明的特質熔鑄了我。我，就這樣走向人生、走向世界。

品讀經典作文6

讀徽因的作品，感覺筆觸細膩柔和，往往能讓我在生活中聯想書中人物和事情。

每當看到氣質美女走過身旁，就會想起徽因筆下那美麗動人的鐘綠，她是那樣的傳奇，引得無數男子為其傾心。可是美人薄命，鍾綠的未婚夫在婚禮的前一星期驟然死去，而鍾綠後來竟死在一條帆船上。每每讀到這裡，總是引起我淡淡的哀愁，但我不相信美人都薄命，這些不過都是巧合而已。我想只要真心努力地活著，都會有好結果的，不是嗎？我不相信命運，我們只相信命運要被自己掌握創造。

每當看見同學埋頭鑽研的時候，我就會想起徽因筆下的吉公，那個在自己的小屋裡修理機器，搞些小發明的吉公。我羨慕吉公遇到這麼多的坎坷還依舊堅持著自己的理想愛好，最終有所成就。我想做人也就是應該像吉公這樣吧，堅持自己喜歡的東西，並且努力去把它做好，這樣在多年以後不會後悔，對得起自己曾經的付出。再想想自己，有時候容易受別人的想法而動搖，也許是現實情勢所迫，但是說到底還是自己堅持的不夠。如果真的喜歡就該好好堅持，當我們看到夢想的禮花燦爛的綻放時，我相信我們會露出最美的笑容！

每當自己和朋友們一起玩鬧時，我就會想起徽因筆下活潑開朗的四小姐文琪，我喜歡她活潑但也平易近人，沒有等級觀念。雖然現在已經沒有了奴隸制，但是有些人依然會有一些不平等的看法，尤其是富貴家裡的孩子。所以在那個年代裡能有如此的`思想，就值得我們讚賞學習。

每每讀這些作品總能感受到林徽因淡淡筆觸下的絲絲情感。喜歡林徽因，不僅僅在於她的才華，也在於她的氣質。喜歡她淡淡的淑女氣質，喜歡她滿腔的愛國熱情，喜歡她堅持不放棄的精神。我期望著，自己能夠漸漸向林徽因靠近，多讀書，寫好文章，關心國家大事，熱愛祖國，做一個有內涵的知性女性。

品讀經典作文7

在國難當頭之時，不少年輕人都立下了救國救民的遠大志向，周總理在13歲的時候，就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向，立志要重新振興中華。 周恩來一直以他的目標努力奮鬥著，最終實現了自己的夢想，成立了新中國。而周總理的一首《大江歌罷掉頭東》的詩歌，也讓我深深地感受到了周總理的救國心切：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮，面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。"整首詩無不洋溢著周恩來的愛國情懷。此詩作於1917年，周恩來因學習成績優異，去日本公費留學。這時候中國正處於水深火熱之中：外國人強勢與我國簽訂不平等條約，強佔了中國的土地；群雄割據，將中國的領地分割得支離破碎，而此詩中周總理立志要為祖國和人民幹一番大事，讀了讓人感受到了他那濃濃的愛國情，也不禁使我為之一振。

這讓我想起來長輩常對我說的一句話：“讀書是為自己讀的。”我想這句話不完全對，也不完全錯，讀書的確可以說是為自己讀的，只要在孩提時代好好讀書，將來考上重點大學，一生無憂矣。可是也可以說是為祖國讀書，為人民讀書，因為從小立下遠大的'志向，長大成為有用的人才，不僅可以光宗耀祖，更可以為國家做出應有的貢獻。可是現在中國有些學歷很高的大學生由於在歐美國家能夠得到更多的利益，就背井離鄉，終身在外國定居，反為外國所用。他們這種因個人利益而放棄了為國效勞，豈不是吃水而忘挖井人乎？眼看著自己國家培養出來的人才為他國所用，作為中國人，你的心裡有什麼感受？我想，我們更應該乘著這美好的時光，刻苦讀書，奮發圖強，努力學習，將來為祖國做出貢獻，成為國家的棟樑，不僅是要對得起祖國的培養和教育，更要讓那些曾經瞧不起中國人的歐美國家知道，我們黃面板的中國人站起來了，我們再也不是“東亞病夫”了。

為了讓祖國的明天變得更加美好、更加興旺和發達，讓我們一起努力吧，爭取為祖國的將來貢獻出一份自己的力量吧。

品讀經典作文8

生命常常由一些刻骨銘心的經典演繹。這些刻骨銘心的經典，氤氳在曹雪芹十年的青衫之間，浮動在吳承恩浪漫的胸懷中，縈繞在童年的我們心中。品讀經典，體味百味人生；心向經典，接受文化洗禮。

讀《三國》，我認識了各種英雄豪傑。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”隨著這一灘浪花，《三國》中的英雄豪傑滾滾流入我的心房。“一顆忠心，兩朝老臣，三顧茅廬而三分天下。”這說的是孔明。“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”這說的是周瑜。“貴為帝室之胄，伸仁義於天下。”這說的是劉備。江山如畫，一時多少豪傑。時光飛逝，又經歷了多少個春秋冬夏，英雄易逝，氣概長留。

品讀經典，回顧往昔，踏一縷晨風走進《三國》，認識各位英雄豪傑。

讀《紅樓》，我領略了百媚人生。

“一個是美玉無瑕，一個是閬宛仙葩。”歷史的琴音漫入我的耳蝸。醉心於《紅樓》，我可以領略各種人生。“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，這說的是多愁善感的.林妹妹。“聰明反被聰明誤，機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這說的是潑辣子王熙鳳。“於國於家無望，可憐國家好韶光”，這說的是紈絝子弟賈寶玉。一曲《葬花吟》摧斷多少人的心絃。陶醉於《紅樓夢》之中，儘可體會百媚人生，可以領略林黛玉之愁，王熙鳳之辣，劉姥姥之辛酸。

品讀經典，穿越千年，沏一杯香茗品讀《紅樓》，領略各種人生。

讀《水滸》，我讀懂了兄弟義氣。

“路見不平一聲吼，該出手時就出手。”梁山好漢的時代已遠遠離去，但他們的精神氣魄和俠肝義膽早已在我的腦海落腳。“怒殺閻婆惜，披罪上梁山，坐上忠義堂的頭把交椅”，這說的是呼保義宋江。“醉酒打虎，為兄報仇，怒殺西門慶”，這說的是行者武松。“直率粗魯，粗中帶細”，這說的是花和尚魯智深。“風風火火闖九州”的年代已無法重視，但是《水滸》中的兄弟義氣的確得人慢慢品味。

品讀經典，聆聽古音，攜一段歷史領悟《水滸》，將兄弟義氣裝入心中認真感受。

品讀經典，聆聽經典古韻，在經典中感受人生，讓我們的人生綻放經典的光芒。

品讀經典作文9

上下五千年，中華文明博大而精深，傳統文化猶如一座蘊涵豐富的寶藏深植於這塊文明的厚土。而那一部部巨集偉的典籍，一冊冊光輝的篇章，一首首、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩、詞、賦、曲如群星璀璨、華光四射。中華民族就是在這樣的土地上，在這樣的星空下，生生不息，繼承和創造著。

當今世界，全球一體化程序不斷加快，發展成為時代的主題，我們將如何實現民族的.復興偉業？我們將怎樣參與全球競爭？有一句話說得好，“只有民族的，才是世界的”，也就是隻有中華民族繼承和弘揚優良的傳統文明，以其獨特魅力和力量才能“征服”世界，才能保有民族的特質，從而屹立於世界民族之林。

瞭解傳統、繼承傳統、發揚傳統，閱讀經典不失為最佳途徑之一。因為閱讀經典就猶如與先哲同行，聆聽他們對世界、對歷史、對人生的感悟，你會被那睿智的思想靈光所照徹。比如讀先秦諸子，你不但能感受到儒家“仁愛”的人性光芒，還能激發你“濟世、修為”的進取之心；你不但能感受到道學空靈的境界，還能學會洞悉世界的方法…… 閱讀經典，你能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣迴腸的愛國情。屈原峨冠博帶、手執長劍，佇立在汩羅江邊眺望楚都，憂嘆長問，文天祥在零丁洋上悲壯的豪邁高歌，岳飛壯志未酬白髮陡生的剜心之痛，情景畢現，無不撥動人們的心絃。

閱讀經典，你還會走進祖國的山山水水。李白雄奇瑰麗的詩筆，把你帶進激情的山川；王維清麗的詩情，把你融入如畫的意境；還有那邊塞的冷月、那大漠的孤煙、那長河的落日、那北國的壯偉、那江南的溫婉……你怎能不傾情祖國的河山之美。

閱讀經典，你還會感受到慈母溫暖的目光以及親人倚門的殷殷期盼；或看見朋友或踏歌而別，或把酒而嘆；或體察到離別時又有前路無知己的孤寂……

經典浩如煙海，我們只能擷英粹精。讓我們從小選取一些經典篇章來閱讀，或許我們現在有許多還無法解讀，但不要緊，我們重在濡染經典的靈氣。讓經典長相伴隨，在日後的生活學習中你也許會豁然頓悟，更重要的是中華文化的脈氣貫注於你，中華文明的特質熔鑄了你。你，就這樣走向人生、走向世界。

品讀經典作文10

讀了十餘載的詩書，難免也學著許許文人墨客為經典下下定義。不知覺地也沾上了幾分死讀書的渾氣，別人說的經典與我無關，經典與我的相遇一定是第一次翻開一本書的第一頁，那本書帶給我的一種耐心，鼓動著我慢慢品讀它的味道。

經典容易讓人掉淚，不錯，正如巴金所說，我落了淚，但是我落淚之後卻感到一陣舒暢，同時還覺得有一種渴望，一種力量在我的身體裡產生了，我想做一件事情，一件幫助別人的事情，我想找個機會不自私地獻出我的精力。這就是經典的力量，經典是對這個社會有所啟迪的。

阿Q是一個經典，我想魯迅這個“男人”，難以忘懷自己的寂寞與怒意，在自己的世界中自我拉扯，要不怎麼就造就了阿Q這麼經典矛盾拉扯的形象呢，阿Q質樸愚昧又圓滑無賴；率真任性又正統衛道；排斥異端又嚮往革命；憎惡權勢又趨炎附勢；蠻橫霸道又懦弱卑怯；敏感禁忌又麻木健忘。是因為封建社會對人造成心理的畸形影響，充滿奴性的中國人民和冷漠、無反抗、麻木的封建思想。一個小小的阿Q，我們能感受到中國農民水生火熱的苦難。

經典是對現實有所教益的。我一直很欣賞阿Q的精神勝利法，樂觀的面對生活。我想，與其這麼多大學生抱怨就業難，工作苦，不如回到書本，品品啊Q的精神勝利法，放低自己的位置，感謝每一縷陽光。但是我想，經典最後阿Q的死是最好的結局，我們哀其不幸，卻遠遠地怒其不爭，他把精神勝利法最為對生活的妥協，阿Q短暫的一生太苦，太悲，這種悲哀是全人類的悲哀，是一個可憐生物之群的縮影，這個民族也必定也是悲哀的，我想經典阿Q還是活在書裡的好。

我想，沒有經典作品出現的民族是世界上最可憐的民族，有了偉大的經典作品，我們卻沒有去保護，去熱愛，去閱讀的民族是最黑暗最無望的民族。

現在，我們的科技日新月異，大量的新型媒體使紙質的`圖書失去了市場。人們快節奏的生活中容不下慢節奏的閱讀，缺失了現實的動力，一些原創者靈動的源泉也逐漸枯竭了。我想，我們需要的是一個人文安靜的大環境，而我們缺少也正是我們內心的平靜和生活純樸的快樂。

微博上有一句話覺得很贊，錢可以決定你旅行的遠度，心決定你旅行的高度。我想，所謂品讀經典需要的我們心靈所達到的境界。心靜，讀書。

品讀經典作文11

經典，是具有典範性和權威性的，經過了時間的篩選和歷史的考驗的，被世人廣泛認可的，經久不衰的萬世之作。經典是前人智慧的結晶，是人們的精神財富，是一個民族的靈魂。閱讀經典不僅可以提高自己的文學素養，更可以提升民族的整體素質水平。所以，我們要品讀經典，用心感悟其中的真諦。

然而，在前不久，某出版社列出的“死活讀不下去排行榜”中，《紅樓夢》竟高居榜首，國內外很多幾乎無人不曉的名著也位居前列。在這樣經典文學遭遇冷落的同時，通俗文學作品則大受廣大讀者的歡迎。這一社會現象值得我們每一個人深思。

經典文學作品在現代人看來大多晦澀難懂，讀起來十分吃力。其深奧的語言中蘊藏的當代的社會狀況，若不細細品讀，就很難被領會到。在發展迅猛、節奏飛快、壓力巨大的現代，人們往往擠不出足夠的時間去細細品讀一本經典，有的人甚至都無法涉獵。相比之下，通俗文學作品有通俗易懂的特點，因而風靡一時。而且，現代人由於閱讀能力的降低和閱讀經驗的缺乏，再加上懶惰心理作祟，就變得越來越不願去讀一本高深之作了，更有人甚至不願意閱讀，任憑自己的思想和靈魂遭到禁錮。

但是，他們沒有想到，在現代，即使是讀經典文學作品，也會有奇效。在生活中，人們總是會遇到一些讓人心煩意亂的事情。在這個時候，停下手頭的工作，選擇去品讀一本經典，去身臨其境地體驗書中人的生活，感受書中獨特的意境，在放鬆身心的.同時，還能提高自己的文學素養，淨化自己的心靈，然後激勵自己更加努力地工作。這又何嘗不是一種有趣又高效的方法呢？而且，經典對每個人來說實在是百利而無一害的絕佳之物啊。

當我們認真閱讀、品味經典的時候，我們會發現經典中那耐人尋味的人生道理，我們也會在經典中找到自己的精神寄託。當我們遨遊在經典的海洋中時，我們會發現經典有著更加多姿多彩的一面。我們從經典中領悟到的優秀的精神品質，將會為我們將來的生活帶來更多精彩和輝煌。

所以，讓我們放慢腳步，去品讀經典、感悟真諦吧！

品讀經典作文12

書是人類進步的階梯。每當我品讀一些經典書籍時。我就陶醉其中。彷彿身臨其境。在，書的世界裡盡情遨遊。這幾天我讀了風塵已久的蘇東坡傳。幾句綸巾要錢不要命，和鞏皇滿朝人更苦。吸引了我的目光。我彷彿看見了他。一位年輕的官員蘇東坡。在田野中傾聽著農民，訴苦。原來那年莊稼熟的晚。農民們終於等到秋收。大雨卻在這時傾盆而下。農民們把雨後倖存的稻子拿到集市上。卻只能賤價賣出。在老農婦們滾滾而下的眼淚中。蘇東坡的心裡充滿了同情。她怒火中燒。痛恨朝廷的改革。寫下了這首《吳中田婦嘆》。

翻過書頁幾句話映入了我的眼簾，沒想到就是這首詩和與其類似的作品是蘇東坡遭到迫害。

我看到他被朝廷一在再貶官。最後被貶低到了黃州。長江邊上的一個窮苦的小鎮二月的春日風景如畫。可他卻滿目肅然的望著一切。他不僅在官場失意。生活也極為困難。只靠著幾畝田地為生。我不禁的為他擔憂。他的生活是多麼的崎嶇坎坷啊！

一年的秋夜中。蘇東坡和他的好友相約到赤壁下泛舟遊玩。秋風緩緩地吹拂著臉頰。衣衫在風中飄動。她們把酒言歡。在漂泊的小舟中唱著。關關雎鳩在河之洲。清風徐來，水波不興。他閉上雙眼，感受著。彷彿在騰雲駕霧，飄飄欲仙。這彷彿是他最舒適愜意的一次了。想到這兒，我便深有感觸：蘇東坡用樂觀的心態來面對官場的失意，古往今來，如他這般的離人騷客，屢見不鮮。

是誰筆耕不輟地譜寫著歷史？是他司馬遷。在遭受宮刑的痛苦與恥辱後。仍微笑面對人生，忍辱負重，憑著被命運打不垮的'信念，在暗無天日。的牢籠中，堅持不懈地譜寫著著作《史記》；著名的音樂家貝多芬，中年時雙耳失聰。但他並沒有為此放棄音樂，用樂觀的心態，面對這坎坷的遭遇。憑著對音樂的執著和熱愛，創下了一首首著名的交響曲。

我們在成長的道路上亦是如此，要用樂觀的心態，來擊敗遇到的困難。微笑著面對人生，讓我們的內心更加強大。所謂不經歷風雨，怎能見彩虹！

品讀經典作文13

從《白雪公主》，《灰姑娘》中我學會了善良，從《勇敢的小裁縫》中我學會了勇敢，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我學會了堅強……

當我躺在媽媽的懷抱裡，聽著《醜小鴨》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》時，不禁感嘆作家們的思想和神奇，他們能創作出如此的經典故事。我期待自己也能像他們一樣。

幼兒園時，我迷上了《醜小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》，〈〈白雪公主〉〉。，而現在，我迷上了四大古典小說——〈〈西遊記〉〉

在〈〈西遊記〉〉中，我感受到了孫悟空的機智靈敏，豬八戒的好吃懶做，沙僧的忠厚老實，唐僧的執迷……他們四人到西天（印度）去取真經，遭受了九九八十一難，但這對於孫悟空來說簡直就是小菜一碟，他打敗了所有妖魔鬼怪，救出了唐僧，取回了真經。描寫了一隻敢做敢為、活潑可愛、勇敢、樂觀，從石頭縫裡蹦出來的石猴……

我遨遊在書的海洋裡，盡情地享受著書帶給我的快樂。書，就像是一位不出聲的老師，哺育了我們。書，就像是太陽，滋潤了我們。

當我們痛苦的時候，誰都靜靜地離開了，可是隻有書，它依然躺在桌子上，睜著大眼睛看著我，似乎在說：“不要傷心了，開啟我吧！我會讓你的笑容綻放。”我打開了書，看到書中那一幕幕有趣的場景，我笑了。書在我們痛苦的時候讓我們開心起來，讓我們的笑容綻放。

當我們寂寞的'時候，是誰又靜靜地陪伴這我們，是書，是我們最好的朋友。

書，教會了我們做人的道理，讓我們從中獲得了知識，讓我們收穫了人生的喜怒哀樂。書，是我們成長的搖籃。笛卡爾曾經說過——讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。這話說得一點都沒錯，通過看書，我的作文水平提高了，學習成績也越來越好了。

書，時刻都閃爍著迷人的耀眼的光芒。

品讀經典作文14

假期的時候，坐在窗前，看著陽光懶懶的撒向大地，微風吹拂，樹葉舞動，幾隻麻雀停在窗外的電線上叫囂，吵得叫人心煩。我在家中整理自己的房間，一眼瞥見床底有隻大箱子，陽光在上面不斷的跳躍著。費了九牛二虎之力將它拖出，開啟一看：《安徒生童話》，《童年》，《假如給我三天光明》，《心態決定命運》，《細節成就人生》……一本本名著呈現在我的眼前。

突然覺得這幾本書似乎記載著我的成長和成功人士的人生。人生這本書可能不像小說情節那樣跌宕起伏，不像散文那

樣優美深刻，也不像詩歌那樣抽象晦澀。它的內容只是一些平凡的人和事，甚至如一杯“白開水”，但只要你慢慢品讀，這杯白開水會變成一杯香醇的美酒，令人回味無窮。

品讀經典，要先學會品讀他人。品一代詩仙李白，感受他的詩的韻味。品“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，感受龔自珍的奉獻精神。品“採菊東籬下，悠然見南山”體會陶淵明的悠閒自得，怡然自樂。

品讀經典，要學會品讀失敗與痛苦。愛迪生做了一千多次實驗。才發現了適合做燈絲的金屬，縱然失敗了一千多次。可他沒有放棄，最終還是迎得成功，所以說他是一個成功者，他的`人生是成功的。貝多芬雖然雙耳失聰，眼睛失明，可在最後，他以巨世之作——《第九交響曲》又面向人們，所以說他的人生也是成功的。儘管它殘缺不完

美。

品讀經典，還要學習品讀成功與喜悅，人生道路既有荊棘也有鮮花，品讀成功與喜悅，是讓人學會珍惜，珍惜這來之不易的成功，更要珍惜眼前的幸福，同時，也讓人學會進取，不讓步，不滿足自己已有的一點點收穫。

人的生命只有一次，好似一朵鮮花，那歷經發芽，孕育蓓蕾，綻放生命的花朵，在輝煌淋漓盡致後，面容憔悴，惆悵直至凋謝，它的一生變走完了，這就像人的旅途一樣，既短暫又長久。人生亦如此，我們更要細細品讀。只有真正的品讀經典感悟人生。才能在生活中找到真正的陽光，才能在人生道路上勇往直前。