實用的植樹節的作文合集7篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的植樹節的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹節的作文 篇1

幾億年前，地球歸動物所擁有時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物人類出現後，植物像被施了魔法一樣急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成。有是因為商業需要，大批大批砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林與樹木，所以大自然被破壞。

砍伐樹木壞處很多。大家都知道樹木可以迴圈二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木數量就會急劇減少，我們撥出二氧化碳無法得到迴圈。茂密樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木保護所造成。

大家都知道中原兩灣城吧！以前，那裡破爛不堪，那些平房瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做，街道里堆滿了垃圾，髒及了。現在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風輕輕擺動，這就是人們意識到了尊重自然，保護環境重要性。

我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市生活添一分綠色！

植樹節的作文 篇2

今天是植樹節，我們還小，沒有能力去栽樹，但我們應該知道植樹造林的意義。

陽春三月是大地復甦的日子，植樹的日子，我們要珍惜這陽光明媚的日子，愛護好我們身邊的一草一木。我們在電視上經常看到，我們國家綠化面積很低，給我們帶來惡劣的生活環境，經常出現霧霾和沙塵暴天氣，危害我們的身體健康，所以我們要從自己做起，從身邊小事做起，給小樹鬆鬆土，給草坪澆澆水，為維護我們校園美麗環境，出一份力量，盡一份責任。使我們的校園更加美麗，使我們的.城市更加美麗，使我們的國家更加美麗。

讓我們一起珍惜綠色環境，去植樹添綠，愛護好每一片綠葉，愛護好每一棵小草，愛護好每一朵鮮花，美化和淨化我們的生命環境。

植樹節的作文 篇3

3月12號就是植樹節啦，在這天我們學校開展了親子植樹活動，因為我之前從沒有參加過類似活動，所以這一次我可千萬不能讓機會溜走呢。老師一說完這個訊息，我就立馬報名參加了。

植樹節這一天，我們乘著學校的大巴車來到了格林森森林公園，我心裡一直想著植樹挖坑澆水的一系列過程，可是到了公園才發現現實和幻想還是有差距的。我們才剛剛能遠遠地看見植樹的地方，就聽見有人說道：哇，這麼簡便，連坑都挖好了。我急忙奔到植樹的.地方，挑了兩棵又高又壯。且又有葉子的小樹苗。由於是大姑娘坐轎子頭一回，我不知從何下手。還是姜的老的辣，我媽一手把水桶放到一邊去，一手拿著鏟子填坑。我媽對著我喊道：快把樹苗扶穩。我一聽，終於有事要我做了，我手忙腳亂地把樹苗扶好。然而我不甘心做這麼少的活兒，二話不說就拿起小鏟子也學著她的樣子來填坑。雖然速度遠不夠我媽快，但總算沒幫倒忙。終於把坑填好了，我急忙把水倒入樹的根部，這樣一棵小樹就被我搞定了。我興奮地左奔右跳，由於山勢滑，我差點滾了下去。幸虧媽媽急時趕來，否則導致的後果簡直就是不堪設想。

我高興地又如法炮製了五棵樹，開心得我儘管衣服，手，鞋子全部髒透了，也居然不予理睬。

這次親子植樹活動給我的感受和心得就是：這次親子植樹活動真是一舉三得，一來又可以增進母子，父子之間的情感，友誼。二來又可以植樹造林，為我們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下我們汙濁的空氣，美化我們的環境。三來又可以從小培養我們的勞動觀念，還可以幫助我們養成綠化山林的環保意識。

植樹節的作文 篇4

3月12日，植樹節到了，小紅、小剛和小明相約去山邊的草坪上種樹。

這天，天氣特別晴朗，天空中一朵朵白雲悠閒的飄著，幾隻小鳥和鴿子歡快地在頭上飛來飛去。

“你們倆一個扶樹，一個培土，我去提水”小紅給大家分配了任務。不一會，就種了好幾顆，大家乾的熱火朝天，連小兔子都趕來看熱鬧呢！

植樹節的'作文 篇5

早春三月，大地復甦，春姑娘帶著綠色的氣息，踏著輕輕的腳步，悄悄地向我們走來。春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽和孩子們的熱情。

爸爸帶我參加了台州19樓植樹節活動。到了植樹的地方，下車後我發現參加植樹的人好多啊!有的拿著鐵鍬，有的'扶著樹苗，忙忙碌碌的忙的不亦樂乎!而我也迫不及待地拿起鐵鍬，讓爸爸扶著樹苗，我來填土。原以為挖土是一件很輕鬆的事情。可是土沒那麼好挖，我使出很大的力氣，忙得滿頭大汗。後來在爸爸的幫忙下，我成功地把樹苗種好了。而別的家庭也是幹得熱火朝天。

我種下的不只是一棵小樹，還是一片綠色的希望。我希望小樹可以陪伴我一起快樂地成長!我希望我們每個人都來種上一棵小樹，讓我們的地球變成一個綠色的世界!

植樹節的作文 篇6

今天是一年一度的植樹節，操場上同學們在幹什麼呢？聽，在雷鳴般的掌聲中，植樹節活動開始了。

首先是文藝表演，我欣賞到了六年級大哥哥和大姐姐的詩歌背誦，真有感情啊！聽，“不論平地與山尖……。”這可真是太棒了！看，一年級的小弟弟和小妹妹也上臺朗誦了，雖然他們的'朗誦還不是特別動聽，可我相信：在老師的教導下，他們有一天也一定會給我們一個大大的驚喜！瞧，二年級的小妹妹們來跳舞了，她們既大方，又有一點點羞澀，她們像一隻只彩蝶在音樂的海洋中翩翩起舞，優美的舞蹈使我們都沉醉了。

老師在臺上宣佈文藝表演結束，我們慢慢地走回教室，又一場好戲開始了！

沈老師在教室裡宣佈可以捐錢買花草了，我高高興興地把自己的零花錢交給了小組長。

“買花去了！”同學們爭先恐後地衝出教室門去買花，我也不由自主地跟了出去。操場主席臺上幾位老師和花商在一起賣花。我們拉著小手，一個拉一個，擠上主席臺。同學們開始七嘴八舌地討論買什麼？左瞧瞧，右看看，好，就是這個了。同學們一人端著一盆，回到了教室。整個教室很快就成了花兒的海洋。不計其數的花兒草兒歡聚一堂，真可以稱得上是百花爭豔啊！有同學統計了一下，教室裡足足增加了三十九盆花草。還有同學到其它班去看了一下，都沒有我們班的綠化面積大。“哈哈，環保班集體一定非我們班莫屬了！”同學們高興地說。

我忠心祝願花兒在校園裡的每個角落快樂地成長，祝願植樹節活動越辦越好！

植樹節的作文 篇7

在重慶讀書的時候，我所在宿舍的前面有一個花園。花園是新建的，樹很小。一天下午，在老師的帶領下，來了一串幼兒園的娃娃，有的敲鑼打鼓，有的拿著硬紙板做的一尺見方大小的牌子。一到花園，他們便把大大小小的牌子掛到樹上。若遇喬木，牌子掛在樹枝上也就罷了；碰上灌木就苦了，那牌子幾乎將樹冠遮去了一半。再看牌子：“愛護樹木，人人有責！”，“植樹造林，綠化祖國！”。道理上固然說得過去，政治上更加正確。

過不久和一個朋友談起此事，朋友說，類似的事其實正多。惹得我突發奇想，提議做幅漫畫。於是在我的`筆下誕生了一幅“漫畫”：一棵柔一弱的小樹，被寫著“愛護樹木，人人有責！”的牌子壓彎了腰。但我終究不會作畫，朋友也不會。看了一陣，自己也無趣，便將那創作一揉一成一一團一，扔出窗外去了。然而那情景卻留在了我的記憶裡。

為那“漫畫”的題目，我們也頗費了一番心思，但終於沒有結果。我以為“過猶不及”即可，但朋友不贊成。他的意思，“過猶不及”固然不好，不“過”就好嗎？其後細思，不如干脆就沒有題目，也就是無題。這樣，會有更多“對號入座”的人和事。

兩三年來，確曾目睹了若干“對號入座”的事，但我沒料到，誘發我的寫這些文字的牌子，還會再掛起來。

然而將半個樹冠遮住的事畢竟不再有。或許也為節省材料起見，這牌子只有過去的五分之一或更小。但不少牌子掛到了一丈多高的樹枝上，顯然不是幼兒園的娃娃所能做到的了。

牌子掛到一丈多高的樹枝上，確實更加醒目，要做到這點，也有多種辦法。但最簡便而實用的辦法，恐怕是爬上樹去；但“爬”上樹去，似乎有違“愛護樹木”的本意，若用其它辦法，多半又得不償失。

在公路的峻急之處，豎一塊牌子，寫上幾個紅色大字：此處經常肇事！無疑會使司機、路人警醒。因為稍有不慎，便危及身家性命。但這“愛護樹木”的牌子，卻不能相提並論。

真的愛護樹木，那麼除草修枝或許更好，但比起掛牌子來，卻要費力得多，何況掛牌子是可以留名的。我看到牌子上的落款，便以小人之心，度君子之腹了。

但僅看到這層，卻未免流於膚淺。事實上，是這當中存在“分工”，除草修枝的園丁，不會去掛牌子；而掛牌子的人，也決不多管閒事來除草修枝的。

這眾多的牌子，都是為迎接植樹節而掛的。

植樹節，顧名思義，就是植樹的日子。那麼，非但掛牌子，就是除草修枝也不能符其實。但這“植樹的日子”，卻在牌子門的翩翩起舞中溜過去了。

天下之事，不但尚未做完，而且正多，如植樹，尤其是當務之急。熱衷於掛牌子的人，與其多掛十塊牌子，倒不如省些工夫去種一棵樹，或者去清除久積路旁的垃圾。但遺憾的是，正如掛“愛護樹木”的牌子的人不會去除草修枝一樣，掛“愛護清潔”的牌子的人，也不會去掃大街的。