【實用】老師作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的老師作文3篇，歡迎大家分享。

老師作文 篇1

我心中的好老師有以下幾點要求：

一、不要態度硬邦邦、冷冰冰的老師，和藹可親的老師才是好老師。因為我覺得面對態度和藹的老師，學生才敢放開了膽去和老師進行溝通互動，才會把自己心中最真實的想法告訴老師。

二、講課帶趣味性的老師才是好老師。因為有趣的講課方式我們都喜歡，老師講一些我們沒有聽過的故事，這樣可以吊吊我們的胃口，我們會聚精會神地跟著老師講的故事轉動，我們就更容易理解和記住老師講的知識。

三、好老師在考試前應該不要給我們太大的壓力，壓力越大，我們就會越緊張，越緊張就越容易出錯。

四、平等對待同學，一視同仁，不會對成績好的同學另眼相看，也不會對成績不太好的同學態度惡劣，這樣成績不太好的.同學就會覺得自己很差勁，是個被老師小瞧的壞蛋，從而更不喜歡學習了，結果就會一發不可收拾。

這些就是我的觀點，同學們也來說說你們心目中的好老師是什麼樣的呢？

老師作文 篇2

人們常說，學者必求師，從師不可謹也。我們每個人都有自己學習上或生活中的老師，而我今天要說的，就是我的語文老師——張曉杏。

張老師是一個幽默風趣的老師。張老師本來是學美術的，但後來又教了我們語文，因此在上課遇到不懂的問題時，她就會用她的妙手畫出來，讓我們更方便的理解。除此之外張老師在課堂上也總會跟我們做遊戲，如：課文朗誦、辯論賽、唱歌、表演、跳舞……所以每次一到張老師的`課總是感覺時間很短暫。

在課堂上，張老師總會時不時說出幾句有意思的話，要是遇到了不會的題目，張老師也會給我們細心地解釋。張老師在我的印象裡一直都是很溫暖。

張老師不僅是我的老師，也是我生活中的引導者。老師，我非常慶幸遇到您。慶幸您把很多知識及時地傳授給我；慶幸您培養了我良好的學習習慣；慶幸您工作的嚴謹認真。

祝願張老師萬事順利，健康快樂。

老師作文 篇3

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

老師，多麼令人欽佩的職業！他們無私的將自己的知識傳授給學生，就如那辛勤的園丁，培養著祖國的花朵。

老師就像學生的母親，細心的照顧著每一位學生。

記得有一次，我在學校突然發燒，可是爸爸媽媽都在外地，根本回不來。我的臉已經燒得通紅，額頭也滾燙，老師帶著我去了醫院。醫生給我檢查後，打了退燒針，我迷迷糊糊的睡著了，朦朧中，我看到了老師焦急的身影。

不久，爸媽都從外地趕了回來，他們看著病床上的我，連忙詢問我怎麼了，老師說我只是不小心著了涼，沒什麼事，爸爸媽媽一直謝老師，但老師只是笑笑，沒說什麼。

等我醒了，老師笑著看著我，溫柔的說：“下次小心點，別再著涼了。”然後跟爸媽打過招呼後就趕回了學校。

這雖然只是一件小事，但一直讓我印象深刻，老師的照顧讓我感到很溫暖。

不過老師有時也是嚴厲的。

有一次，一個同學問我題，我看了看，然後對他說：“你問別人吧，我不會！”沒想到卻被老師聽見了。其實我當時考試的成績不是很理想，心情也不是很好，所以語氣也稍微重了些。

老師把我叫到了辦公室，語重心長的對我說：“同學之間學要團結，不能只顧著自己一個人學習好，我們是一個集體，要互幫互助。我給你講個故事吧，有一個老人，他快要死了，但是他怕他的三個孩子為爭奪家產而打起來，這天，他把三個兒子找來，對他們說，你們試著折斷一根筷子吧，三個人都很輕鬆的.就做到了，他又說，你們把這把筷子折斷，三個人不論用了多大的力氣都折不斷。這時，老人說，一根筷子很容易折斷，而一把筷子卻很難折斷，這就是團結的力量啊！三個兒子都明白了父親的意思，他們再也沒有吵過，生活也越來越好了。這就是團結的力量啊，知道了嗎？”

這一課讓我很難忘，我知道了什麼是團結，和同學們相處的也更加融洽。

老師不僅教會了我知識，還交給了我做人的道理。

老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。

那講臺上的身影，一直印在我的腦海裡。