【熱】感謝師恩作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的感謝師恩作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝師恩作文1
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。人民教師，這是個光榮而偉大的稱號，他凝聚著太陽的無私，大海的偉大，春天的美好，那勃勃的生機。每一位教師都是辛勤的園丁，是他們每天悉心培育我們這些祖國的花朵。每一位教師都是無私的，是他們給予了我們豐富的知識，帶領我們在知識的海洋裡遨遊。每一位教師都是母愛的昇華，是智慧，是奉獻，是關心的交融。
我們班班主任劉老師已經教了我們四年了。上課時，她總是給予我們最清晰最洪亮的語言，為我們細心講解每一個內容，她對待我們，就像親生母親一樣，無微不至，溫暖人心;課間裡，她經常與我們聊天，幾句溫馨體貼的問候。有一次，她的喉嚨啞了，特別難受，但是劉老師也會以最好的一面面對大家。她有時批改作業一直會很晚才睡覺，但劉老師卻始終一絲不苟地認真批好每一本作業、每一張試卷。
她一直是懷有“認認真真做事，踏踏實實做人。”的態度，永遠不甘落後，繼續向前。教書育人，是每個老師的天職，甘作一位好園丁。
我們要學會感恩。在上課時，專心聽講，善於思考，認真回答老師的問題。作業認真完成，考試成績優異，課間的一句親切地問候，一個溫暖人心的感恩卡，一杯熱乎乎的`暖茶……
學會感恩老師，感恩老師在我黑暗人生道路上點燃了一盞明燈;感恩老師在我迷濛的人生道路上為我做了引路人;感恩老師在我跌跌撞撞的人生上為我指明瞭前進的方向。
感謝你——人類靈魂的工程師，雖然你並不那麼出眾，但是你並沒有感到有遺憾。你是春蠶，吃進的是桑葉，吐出的是亮晶晶的蠶繭。你是燭焰，用慈愛的光輝沐浴每個孩子的心田。
百年大計，教育為本;十年樹木，百年樹人，你的工程任重道遠。老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養了那麼多的棟樑之材，你們贏得了大家的讚頌，我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!
感謝師恩作文2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師辛勤培育了我。
記得我剛上一年級時，看到校園裡陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。我不知道自己能不能適應國小的學習、生活；能不能和其他的小朋友友好相處；能不能得到老師對我的關愛。種種能不能，充塞了我小小的心靈。就在我惶恐不安的時候，是老師您陽光般的笑容，以及您一個個溫柔的眼神還有那一句句鼓勵的話語給予我安慰，是您把我帶進了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂的學習殿堂，讓我感受到校園生活原來是那麼豐富多彩。老師，您的關心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”我知道老師您就是把我們當作您自己的孩子一樣看待。當我面對失敗，失去了信心與勇氣時，是老師您教會我要自信地面對一切。當我懷著喜悅的心情等待成功時，又是您善意的提醒給我以謙虛，將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了自強不息的世界裡。
記得您剛教我們時，我回答問題一點也不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了，可就是難抬起那一隻“高貴”的手。您見此情景，立即來找我談話，您對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊迴響，時時激勵著我不斷戰勝自己。從此，我克服了內心的.膽怯，那隻手也總是高高舉過頭頂！
在您的鼓勵下，學校的活動我敢參加了，繪畫比賽，作文比賽，學校選拔的值日員，還有參與到學校的廣播站，榮幸地當上了一名播音員，隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自於您呀，老師。如果沒有您的細心栽培，我怎麼可能有今天優異的成績？
感謝您，我敬愛的老師！是您教會我如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；又是您激勵我勇於戰勝挫折、將來報效祖國。
在將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將永遠記住您——我敬愛的老師！
感謝師恩作文3
大學聯考是一場沒有硝煙的戰爭，在戰爭中，我認為最難熬的不是考試進行時，而是考第一場的前一天晚上。本就學得稀鬆平常的我，考試越臨近，內心越恐慌。不會的題目和沒完全弄明白的知識像被在高倍放大鏡下，陌生感無限擴充套件和延伸，惶惑慢慢吞噬了我的內心。我在家中坐立難安、如臨大敵，於是回到了熟悉的校園，和幾個心境相似的`同學坐在教室裡，才找尋到些許安心。依舊是梳理知識，依舊是看做過的試卷，依舊翻課本的基礎知識，當時只想著擦個心慌，平復平復心情。
然而這種臨時抱佛腳的策略並不怎麼高明，看著一張張做過的試卷，我的內心又緊張起來。記得高三以來，我的作文就陷入了怪圈，滿分60的情況下，要麼55分以上，要麼36分以下。這一切都取決於閱卷老師認為是否偏題。現在想來，其實就是審題選材切入點的問題，當時卻百思不得其解。我的語文老師吳老師得知情況，看了所有文題和我寫的作文，直指我審題時的思維誤區。一場時間不長看似聊天的作文交流，我終於恍然大悟，後面的作文練習順利了許多。
臨考前，教室裡，我再看著這些分數大起大落的語文模考卷子，又神經過敏似的擔心起我的作文來，想著大學聯考考場上出現的無數種可能的狀況，內心突突地跳，脊背後冒著涼氣。我著急地在校園裡轉悠，想排遣自己的恐慌。不經意間，看見了帶著女兒來學校拿東西的吳老師。吳老師問明情況，安頓好才三歲多的女兒，來到教室給我講作文題。小丫頭一看媽媽不陪她玩了，哭得稀里嘩啦，我內心也很歉疚，但是吳老師軟硬兼施，穩住女兒，依舊給我講題。考前看似不經意的指導和陪伴，讓我深受感動，這種情愫一直潛藏在心。
時隔十七年，吳老師講的內容已經模糊不清，但是她含笑春風的表情、豐富親和的手勢時常浮現在眼前；她那親切、抑揚頓挫且富有感染力的聲音時常縈繞耳邊。那縷思緒，恬靜得如空山新雨後的幽蘭，雖無灼灼之華，但自有馨香飄逸心空。
感動，在我最需要幫助的時候，您為我點一盞心燈；感恩，三生有幸，遇見了您。
感謝師恩作文4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——題記
一雙有神的大眼中總是流露出關愛，兩片略厚的嘴脣總是向上揚起幾絲隱藏的銀髮記錄著數十年的任教生涯。這，就是我的班主任謝老師。
語文課上，您總是給我們帶來精彩的課堂，那些精心準備的教案，課件，都是為了我們的每一個40分鐘。“兩彈一星”鄧稼先，人苦心美的老王，技藝精湛的賣油翁……在您的課堂裡，一切都是那麼生動鮮活。幽默輕鬆的風格，“欲知後事請聽下回分解”的結束語，都能勾起我對下節課的'慢慢期待。您就像春蠶吐絲般，將最好的課堂呈現現在我們面前。
晚自習結束走過教師辦公室，即使不是您坐班，也都能看見您埋頭工作的身影。每一本作業的批改，每一篇作文的點評，每一件事務的分工都能看得出您的付出與辛勞。您讓我們自修不要關門，說自己喜歡來班巡察時不被我們發現；您時常會找我們談心，化解學習中的壓力，傳授好的學習方法，引導我們全面發展；冷天提醒我們增添衣物，熱天為我們開涼爽的空調……學習生活上的任何小細節，你總能讓我們感受到溫暖。您又像燃燒的蠟燭，帶給我們光明與溫暖。
不僅在學習生活中充滿了您的關懷，體育活動中更是充盈了您的鼓勵。記得那是七年級的拔河比賽，您精心挑選了十四位運動員，教我們選擇鞋底粗糙的運動鞋，運動員左右交插站位，數著口號一起拔，重心放低……比賽前，您更是教導我們要團結一心，友誼第一，比賽第二，安撫我們緊張的心理。比賽前，您也賣力地喊著“一二，一二”的口號，喊著“七（9）加油”的鼓勵。您激動的神情一下子感染了我們，最終竟奪得了第一！那時大家相互擊掌的畫面彷彿就在昨天，回想時也總能使我感受到班級的力量和老師的溫暖。
謝謝您，謝老師！有幸成為您的學生，國中三年，有您陪伴，真好！
感謝師恩作文5
俗話說：“一日為師，終身為父。”曾經有一位老師讓我感受到父親一樣的溫暖。他就是我的國中化學老師，整潔的白襯衫配著筆挺的長褲是他最常見的裝扮。他的個頭較矮，也是男老師當中最瘦的，他曾笑談是小時候營養不良，沒有發育好。整天掛著笑不是他的風格，但就算他面無表情也不會讓人覺得很嚴厲，不近人情。個性隨和的他很受學生們的'喜愛，我當然也是其一員。
他像魯迅笑筆下的藤野先生一樣盡職盡責，熱衷於教學。一次我吃完晚飯拿著一道題目去請教他，他正在辦公室裡收拾東西，大概是要回家吧，見到我來就停下來幫我解答問題。他先認真地閱讀了一遍題目，拿出草稿本寫了幾步解題思路，然後向我講解。由於題目比較複雜，我一時也沒弄明白。他見我不明白，又給我更細緻地講解，佈滿虯枝般青筋的手握著筆在草稿本上認真地演算。他的聲音不是特別好聽，卻很有力，每一句講解都傳入了我的頭腦中。他講我聽，寫寫算算十多分鐘終於讓我茅塞頓開。這時突然響起了“咕嚕咕嚕”的聲音，我疑惑地抬頭，老師微笑地打趣道：“肚子交響曲響起來了，老師該回家嘍。”這時我才知道老師還沒有吃晚飯。
他不僅教學嚴謹，盡職盡責，同時他也關心學生的生活、情感，給予我們關懷、鼓勵和疏導。
有次我和媽媽鬧彆扭，到了學校，心情還是很低沉、鬱悶。他似乎察覺了我的情緒，坐在我前面，沒有滔滔不絕的道理，也沒有指責我的不對，而是溫和地和我談心，鼓勵我說出心中的事，疏導我的情緒。在不知不覺的談話中，我不僅認識到自己的錯誤，而且也理解到父母的愛。短暫的談話讓我感受到了老師的關懷和父親一樣的溫暖，像太陽照在寒冷的心田。
他的話語，他的思想，他的習慣，他的種種行為都影響著我。因為他，我的心態更輕鬆，對人生的道路也看得更清楚，有了自己堅定的理想，頭腦和思想也更加充實。
我應該感謝他，更應該敬佩他。感謝有你，我由衷敬佩的老師。
感謝師恩作文6
人們常說，老師是園丁，老師是父母，老師是蠟燭，但我覺得我們班的舒老師更像一本讓我學不完的教科書，一本讓人越讀越愛的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。
上課的時候，舒老師是一本《百科全書》。瞧，她手拿粉筆，口若懸河，豐富的知識從她的嘴裡和肢體的動作中滔滔不斷地流淌出來，使我們在知識的.海洋裡漫遊，吮吸著科學文化的養分茁壯成長。我感覺舒老師知識豐富，是始於她在講《科利亞的木匣》一文時，她例舉了很多關於事物不斷變化的事例，不僅使我們耳目一新，且懂得了要按照事物的變化，採取靈活的方法辦事的道理。更令我敬佩舒老師的是她善於啟迪我們思想的教學方法。在課堂教學中，同學們的思維被老師開啟後，總愛提出一些知識疑點，甚至一些千奇百怪的問題，老師總是不厭其煩地給我們講解。記得在上《太陽》一科時，有同學提出人類應造一個太陽，讓地球全天都有光明；在講《奇怪的大石頭》一文時，一位同學問：“家鄉海拔二千多米高的梵淨山上，為什麼會有由海中石頭凝聚而成的萬寶巖？針對同學們提出的任何問題，老師總是耐心地給我們分析講解，隨著同學們心裡的謎團逐一解開，大家更加愛戴和敬重我們的舒老師。
在生活行為之中，舒老師更像一本《思想品德》教育書。我們每次上學走到教師門前，舒老師總是衣冠整潔、面帶微笑地迎接著我們進入教室，使我們養成了按時到校學習和講究清潔衛生的好習慣。凡遇勞動或清潔活動，她總是以身作則帶領同學們一起幹，看到汗流浹背的舒老師，同學們都不甘落後。每當同學遇到困難的時候，她總是及時給予精神和物質上的幫助，使困難學生走出了困境。她不僅尊重我們，還很尊重我們的家長，彼此樂於交往，真誠相待。要勤奮學習，為社會作貢獻；要樂於助人，給人以方便。這不僅是她對我們的淳淳教導，也是她一貫的追求。哈哈！前年；我們的舒老師被地區評為“師德師風先進教師”，去年教師節，又被評為全縣“優秀班主任”。我們分享著老師的容榮譽，也慶幸自己遇上了這樣好的啟蒙老師，更想到今後應如何成功做人來回報老師。
我的老師真是一本吸取不盡的好書！
感謝師恩作文7
金秋時節，丹桂飄香，一年一度的教師節來臨了，今年是我國小生涯中的最後一個教師節。在這美好的日子裡，我要用老師教的一筆一劃的字、簡潔的詞語、生動的句子，寫一篇優美的文章作為禮物，獻給我尊敬的老師們。
教師節是所有老師的節日，從古至今，尊師重教是我們中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的細心教導，社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
人們常說，老師是早春的細雨，化作滴滴心血，滋潤著我們稚嫩的心田；老師是仲夏的山泉，猶如您的'汗水，洗刷著我們浮躁的煩惱；老師是晚秋的碩果，以豐功累累，鞭策著我們不斷前進；老師是寒冬的瑞雪，隨思緒翩翩，引領我們翱翔藍天。
古人云：“隨風潛入夜，潤物細無聲”；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這些比喻不正是我們的老師嗎？您孜孜不倦地給我們上課、備課，讓我們從一個個年幼無知的孩童，變成了有禮貌、有知識、有道德、有進取的新時代少年。放學後，經過老師的辦公室，常常看到您還在埋頭批改作業，有時還要把試卷帶回家批改，只為能及時地掌握我們的學習情況。您從不喊一聲累，有的只是帶血絲的眼睛和埋頭工作後發出的一聲聲疲倦的哈欠。
當我們上課不聽講時，您會用有魔力的眼睛盯著我們或假裝咳嗽，把我們的思緒拉回課堂；當我們表現好時，您會滿帶微笑地表揚我們；當我們失意時，您會鼓勵著我們重拾希望；當我們犯錯時，您會嚴肅地批評後又寬容地教育我們；當我們有困難時，您會盡心盡力地幫助我們。
人生的旅程中您為我們點燃希望的光芒，豐富了我們的心靈，增添了我們的智慧。一支粉筆寫下您的人生軌跡；兩鬢染霜匯成了您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下了您人生的燦爛與輝煌。願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像明燈照亮您的辦公室，像鮮花送給您縷縷清香。在此我衷心地祝願老師們：教師節快樂！生活幸福！身體安康！
感謝師恩作文8
現在我已經六年級了，在學校的六年光陰中，我認識了許許多多的老師：他們有的十分嚴厲，有的幽默風趣，有的和藹可親......但是我對於每個老師，都懷抱著難以忘懷的感激之情，感激他們一直以來的照顧，感謝那份濃濃師恩。
可親，莫過於我們的英語老師黃老師。
英語課上，讀書聲琅琅。同學們念單詞的聲音如同在歌唱，聲音飄出窗外，引起鳥兒駐足傾聽。偶爾有幾個跟不上老師節奏的同學，黃老師也並不生氣，而是用鼓勵的眼神注視他們，手把手地一一指導，直到每個同學都跟上大部隊。在她一次次溫柔的撫摸中，在她一個個和藹的眼神中，在她一句句鼓勵的話語中，我們的'英語成績也如同春雨過後的嫩芽們一樣生機勃勃地“成長”起來了。
感激您春風化雨的親切，讓我在學習路上無比溫暖。
可愛，莫過於我們的數學老師鄔老師。
鄔老師的數學課堂從來都不是沉悶與枯燥的代名詞。對於難懂的數學定理，她總是有新奇的方法為我們演繹和講解；面對複雜的試卷問題，她永遠有簡單的方法讓我們一點就通；面對我們的迷惑之處，她一定有讓我們舉一反三的奇思妙解......不僅如此，在她與我們相處的時光裡，她是良師，也是益友，總是與我們有聊不完的新話題，新思考。
感謝您如朋友般的友好，讓我在學習路上無比快樂。
可敬，莫過於我們的語文老師劉老師。
一頭彎彎曲曲的秀髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張滔滔不絕的嘴巴，她就像是我們走向知識殿堂的引路人。記得那一次，我們要寫一篇很難的作文，我們寫了很多很多次仍達不到她的標準，劉老師十分著急，讓我們一個一個找她單獨指導，為了我們作文寫成，劉老師那幾天幾乎天天都要很晚很晚才能睡覺，我們的作文好起來了，可劉老師的疲憊卻與日俱增。
感謝您愛崗敬業的奉獻，讓我在學習路上不再迷茫。
桃李不言，下自成蹊；恩師恩情，永生難忘！
感謝師恩作文9
有一種愛不似父愛那樣嚴厲，嚴慈，不似母愛那樣連綿，慈祥。這種愛和藹，可親，那是一種別樣的愛，一種最無私的愛，那就是老師的愛。
有一種情，不似父親對我們的親情，不似母親對我們的柔情，不似朋友對我們的友情，但這是一種最偉大的情，那就是對我們的一絲不苟的師情。當我從一個幼兒園剛剛畢業的小孩子，到一個成熟穩重的六年級國小生的這段時間裡，我有一個一直陪伴在我身邊的好朋友，她就是我們最敬愛的吳老師。
記得我剛剛走近校園時，我就知道我的命運將在這裡轉折，我剛上學時，不敢正眼看您，但您的愛，您的情讓我對您發生了轉變，您個子不高，臉上露著隨和會心的微笑，在我眼中，您既是良師，又是益友，卻更像一個母親，時刻用您那無私的愛滋潤著全班七十六名同學的心田，您一絲不苟的工作態度，認真負責的良好品質讓我永生難忘。記得在我上三年級的時候，我媽出差，我爸去出早操，我沒吃早飯，來到學校，您得知後，給我買了麵包、飲料，讓我充飢。
還有一次我發高燒，您細心照顧我，並打電話叫我媽媽把我帶回家，您就是這樣對我們無微不至。現在我們已經上國小六年級了，馬上就要離開母校，離開您了，我真的倍感留戀，有時一想起還有半個學期就離開您了，我就忍不住心酸落淚，因為我們忘不了，您對我們的`教導，對我們的無微不至的關懷，有時我在心裡自我安慰，人生沒有不散的宴席，我知道老師的一生總是跟學生聯絡在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長出來，到了秋天它們會凋落，到了冬天，那些枯葉就會融入大地，用它們全部的生命之愛孕育來年的新生命，落紅不是無情物，化作春泥更護花，老師一生真是如此。老師，是您的教導，在我幼小的心靈上刻上一段永恆的烙印，老師您如同一座燈塔時刻指引我們前進，老師我會盡力做到您想像中的樣子，老師我愛你，愛你一生一世。
老師在這裡我想對您說一聲；老師您辛苦了，我永遠感謝你。
感謝師恩作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。對於我來說，老師是赤亮的光，照亮著我們的人生，驅除我們人生的黑暗。對於我來說，老師是甘甜的雨露，滋潤著我們幼小的心靈，指引著我們走向正確的人生道路。
記得在三年前，我讀四年級，那時我班上有一個很討厭的班主任，我們班沒人喜歡他，因為他老是逼著我們學習，很少讓我們去玩。有一天，我來到操場上，看到很多人都在都在拿綁在樹枝上的繩子盪來盪去。似乎很好玩，於是我也跑過去玩了。我拿著繩子像盪鞦韆一樣，蕩呀蕩，突然手一滑，整個人像甩面似的甩了出去，“砰”的一聲響，似乎撞倒了一個人，等我回過頭去看的時候，才知道撞倒了班主任。老師立刻站了起來，拍了拍我衣服上的灰塵，拍完後，便立刻訓誡了我一頓，他罰我抄課文，背古詩，把數學書、英語書裡的內容全部罰抄三遍，不會要去問他，否則不準再出去玩。我一邊做一邊埋怨老師。日子一天天過去了，漸漸的，我對玩耍失去了興趣，整天找書看，做完老師佈置的這些後，我又買了幾本作文書回來看，做完老師佈置的'這些後，我又買了一些作文書回來，認認真真體會其中的含義，日子久了，我從一個不會寫作文的“白痴”進化到了一個寫作文超強的“天才”。到了期末考試時，我優異的成績獲取了全校第三名，與第二名只有一分相差。直到有一天，才有人告訴我，原來當天我被甩出去時是班主任跑出來接住我而倒下的……一聽到這裡，我的眼淚就一滴一滴往下掉，掉個不停……
原來老師當初的所做所為全部都是為了我，全都是為了讓我的學習得到進步，為了不讓我拖後腿，為了我……現在我真想親口對老師說聲：“謝謝”。雖然這句簡單的謝謝不能表達我全部心意，但將來我會用我最優異的成績來報答您：我最好的老師！
在我的心目中，除父母親人外，您便是我最親的人，是您這嚴厲的教導，才有了今天的我。要不是您當初的苦苦相逼，又怎會有我今天的成就呢？老師啊！您真是照亮我人生的赤亮的光芒！
感謝師恩作文11
老師象一支默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，老師就象一為辛勤的園丁，無怨無悔的給花朵澆水，施肥，讓他們茁壯成長，老師就象一隻默默奉獻的春蠶，把精華留給人類而犧牲了自己。在此，我想對劉老師說：謝謝您！老師！
老師的職業是平凡的，但他們在平凡的職業中做出了不平凡的事！，所以，老師的職業在我的心中是偉大的，她是我們學生迷路時的一盞指路燈，炎熱時的一把涼扇，寒冷時的一個火爐......
記得開學那天，由於我是轉學生，坐在教室裡茫然不知所措，面對一個個生疏的面孔，回想起原來的老師和同學，不禁潸然淚下，劉老師和徐老師正在發新書，書一本本傳下來，可我沉醉在回憶中，麻木的把書傳遞給我後面的同學，有時忘卻了自己的那一本，當書發完了，老師彙總的時候，我才發覺自己還沒語文，數學書，我急得象熱鍋上的螞蟻，可性格內向的我，又不好意思對老師說，只好呆呆的坐在位置上，這時，劉老師微笑著向我走來，我懷裡好象有隻兔子，惴惴不安，劉老師好象看出來了，她親切的說："孩子，你書齊了嗎？"我頭也不感抬，語無倫次的說"我......我......"，只見劉老師拿我的書迅速的清理了一遍，便急匆匆的走出教室。不多久。劉老師臉上冒著汗回來了，手裡拿著嶄新的語文書和數學書，看著她打溼的衣服，一股暖流頓時湧上心頭。
在學習和生活中，她的愛無處不在，我們這群頑皮的孩子，貪婪的`在她的愛何裡盡情暢遊。快樂成長！
老師，你是大樹，暴風雨來時為我們遮風擋雨，讓我們在你的護翼下茁壯成長；你是一個神奇的魔術師，讓我們在知識的海洋裡盡情徜徉，樂此不疲；你是一支彩色的筆，讓我們在一張張白紙上描繪美好的明天……
老師，我們六，三班的孩子要深情的對你說："謝謝您，老師！"
感謝師恩作文12
您是我們的啟明星，在迷茫的黑夜裡給我們指引前進的方向，您是嚴寒之中的柴火，在我們遇到困難時毫不猶豫地伸出救援之手誰我們消滅困難。您就是開啟我知識之門的鑰匙，您就是我睏倦時的桂花香。我的班主任——潘老師。
我性格內向，上課不愛舉手，您從來不會強求，只會向我投來期盼的目光。我想參加校園活動，但又不敢報名，您總會看穿我的`心思，推薦我去參加，有時我會覺得您親切的像我的媽媽；有時我會感到您凶得像只豹子。您在我成長的路上耐心做我的導師，謝謝您潘老師。
在一次班會，我們舉行了一次小型演講大會，每一組都要去演講，我帶著我悉心準備的演講稿膽戰心驚地走向講臺，把目光投向您，您用您那慈母般的笑容和目光告訴我不要緊張，我深吸了一口氣，開始了我的演講，這期間，我的腦海中一直出現您的笑容所以也忘記了剛才的緊張和膽怯。結束後，同學們便給了我一陣又一陣的鼓掌，讓我不禁有了一些激動和迫切的想得到您讚許的目光：潘老師，我做到了。我暗暗喜悅著。
演講結束後，您走上講臺，宣佈這次的獲獎名單，放我知道一等獎只有三個，而那其中一個就有我時，我的心是多麼的緊張迫切，激動。回憶起過去你培養我有良好閱讀習慣的點點滴滴。
您上課時，經常叫我起來朗讀課文，不管我有多麼的表現出無可奈何，煩躁、厭惡，你總會用微笑化解我複雜的心情。我讀的好時，您會帶領全班同學給我熱烈地掌聲，我讀的不好時，您也沒有責備我，只是讓我再接再厲，不要灰心。
您從單年吉就一直帶著我們班，不斷前行、風雨無阻，而您從來沒有露出絲毫不滿和抱怨，您一直幫助我們每個人改掉小毛病，您就是我們的冬陽，照耀著我們，再過半年，我們就將離開您，但我會永遠記住您對我的恩情，永遠感恩這份濃濃的師恩。
感謝師恩作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。“多少年來，無數的人們都喜歡用這句詩來讚美歌頌我們的老師，因為他們擁有著像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神。
記得剛入學時，您給我們削過鉛筆，整理過書包，穿過外套，還幫我們灑水掃地，又手把手叫我們寫字。課餘時間還和我們一起玩耍，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，是那麼的陌生，帶給我們的並不是知識，而是無窮的疑惑。是您，用那親切和藹又充滿童趣的聲音，像講故事一般講著課文，將我們帶領進那些字中。那麼生動、形象、具體地把書上死板的知識，用另一種方法使我們接受。您的課堂充滿了樂趣，充滿了想象。
老師，我們不會忘記，您每個晚自習都是最後一走出教室，目送我們一個個平安走出校園；每個早晨都早早地起來到學校迎接我們的到來，我們不知道您是什麼時候休息，又是什麼時候起床的，每當我們天不亮來到學校時，您的辦公室中總是亮著燈光，不是在備課，就是在批改作業本。您年復一年辛勤耕耘，處處都在為我們著想。
老師，您把希望寄託在我們身上，想讓我們在人生的道路上走得更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們如何做人，如何處事，當我們感到迷茫，找不到方向時，您便化身為指路明燈，帶領我們在知識的海洋上上航行；當我們傷心事，您便化身為天使，為我們分憂解難，讓我們的臉上綻放笑容；當我們遇到挫折時，您鼓勵著我們，使我們重拾自信，您對我們的關愛無處不在。
正是因為你們的辛勤勞動，感動了許許多多的人，每年的9月10日，是屬於你們的節日。這更讓我們一度想起您的'背後的艱辛歷程。您從不向別人傾訴自己的辛苦，但默默地培育著我們。
幾年的國小生活，使我們深深懂得了您是用汗水在哺育我們成長。您給我們的是知識與力量，留下的卻是條條皺紋與根根白髮！這些都記錄著您的辛勤耕耘和對我們深深的愛，面對這些，我在這裡向您發自內心地說出感謝：“老師，謝謝您！”
感謝師恩作文14
光陰似箭，日月如梭。時間像流水一樣，總是在悄無聲息的悄悄溜走了，難怪人們常說：“時間就是金錢，浪費了時間，就相當於是浪費了金錢。”所以，我們必須要珍惜時間。可是，在這些時間裡，我們又是否有過太多的時間去回憶一下老師對我們的所付出的、所教給我們的知識作出感謝呢？你是否又會想過這些呢？當然，這兩個問題不會是所有人都回去慢慢思考的，但是我回想起母校，母校裡的每一件事便湧上心頭。
記得在國小六年級即將小考時，您為了我們能考出一個好成績，不顧自己的勞累，每日廢寢忘食地為我們備課，不停的批改作業。可我們卻常常惹您生氣，不聽您的話，可您去絲毫沒有生氣的樣子，反而還很溫和，勸我們不要耽誤了學習，要認真聽講。然而，我們卻一次又一次的惹您生氣，您給我們講道理，我們偏不聽，後來你想到了一個辦法，用獎勵的方式來上課，結果，班裡上課的氣氛活躍了很多，班裡的成績也逐漸上升，學習氣氛也好多了。可是，儘管如此，小考成績還是不如人所願，好多同學考下來都不理想，到了領畢業證那一天，老師卻和我說：“這沒什麼的，只要是你靠自己最大努力去做的就是最好的，到了國中好好學習就行了。”聽了老師的這一番話，打開了我的心結，是啊！只要自己努力了就是最好的，儘自己的最大能力去做。老師，您無微不至的關懷，使我們在學習中快樂的成長，老師，在這裡我要對您說一聲：“老師，謝謝您！”
是啊！老師是神聖的，是偉大的，是高貴的.，教師這個詞是多少人羨慕的詞語，是多麼高貴的職業，老師就是一支蠟燭，照亮我們前行；老師就是一位辛勤的園丁，每日在忙碌而充實中度過；老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬；老師的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；老師的愛，比父愛嚴峻，比母愛更細膩，比有愛更純潔；您——老師的愛，天下最偉大，最高潔，最高貴。
所以，我們所有的人在這裡都應該對老師說一聲：“老師，謝謝您！我們不會辜負您對我們的期望的，我們一定會好好學習的！”
感恩，是個熟悉而又陌生的字眼。我們也要感恩，更要學會感恩。
感謝師恩作文15
如果老師是一個個傑出的建築工程師，那我們就是一塊塊普普通通的磚頭，是您用那辛辛苦苦的汗水滴在我們的身上，才造就了今天出色的我們；如果老師是一棵棵大樹，那我們就是大樹身上的一片片樹葉，是您們默默無聞的.給我們運輸營養，讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長；如果老師是一把把螺絲刀，那我們就是一顆顆隨時都可能掉落的螺絲，而您卻可以把我們擰的更緊、更好，讓我們永不掉落。
我清清楚楚的記著有這樣一個真實的故事。有一個老師才28歲就失去了寶貴的雙腳，這個老師用自己的雙腳救下了兩個學生的寶貴生命。故事發生在20xx年的5月8日，這天下午放學時，張麗麗老師正在路旁疏導學生，此時此刻，一輛停在馬路旁邊的大客車，因為不小心碰到了操縱桿，大客車馬上開始失控，衝向路中間的兩個完全不知道的學生，在這千鈞一髮的時刻張麗麗老師看到了此情此景，她先給汽車做了個停車的手勢，但汽車並沒有停下的意思。此時張麗麗老師立刻撲向兩個學生，馬上將兩個學生從路中間推到馬路旁邊，這時她自己的雙腳被這大客車壓過去了，而她睜開雙眼時說的第一句話是：“你們沒有受傷吧”？就這樣兩個學生的生命安然無恙。而她卻被送去醫院，搶救後，雙腿被高度截肢。啊，這位老師的確很偉大，她為了學生的寶貴生命而永遠失去雙腿，但她卻接受了這個事實。此時此刻，我從心底裡默默地說一聲——謝謝老師。像這樣的老師有成千上萬，因此，我還要對天下所有的老師說一聲——謝謝老師。
哦，小草感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；小花感恩小草，是因為小花陪它度過了春天；小魚感恩大海，是因為大海給了一個美麗的家；學生感恩老師，是因為老師讓我們看到了書的海洋。
哦，歲歲月月，朝朝暮暮；年復一年，日復一日。在此，第三十二個教師節快到之時，我祝老師們：“節日快樂”
