【優選】童年的作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的童年的作文，希望能夠幫助到大家。

童年的作文1

年少的心是無暇的，純真的笑容，充滿了愛的樂章。洋溢著自信的喜悅。每個成年人都有一個逝去的夢，那叫童年。

遊樂場的木馬不停地旋轉，動人的旋律敲開了我們的心扉，起伏的木馬帶著我們一圈一圈，一次次地返回原點，然而我們的童年愈發地離我們遙遠。

童年是柔軟的吧！似天邊那一朵雲，在飄蕩。有時孤零零隻有它一朵，有時是一大片成群結對，有時飄到了一片湖上，倒影在水中嬉戲著。

沈復有言“餘憶童稚時，能張目對日明察秋毫。”小時侯的我也是這般細細地品嚐著生活中一切的美好。大槐樹的花朵，牆角邊的蜘蛛網，花壇潮溼處的蝸牛。哪怕是一顆草，一根木棒，也可以讓我玩上一個下午，沒有孤單，沒有憂傷，就這樣沉浸在自己的世界，有時候會追著一朵好看的雲奔跑，累了，倦了，停下來休息片刻，片刻又對影子充滿了好奇。玩起了踩影子的遊戲。直到傍晚夕陽西下，母親的呼喚聲才將我戀戀不捨地從中拉去，向家的方向走去。有時，也會念戀糖葫蘆的甜蜜而撒嬌，從父母手中接過冰棒，忍不住樂開了懷，那時的生活是多麼單純而又美好。

“池塘邊的柳樹下，知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的鞦韆上，還有那蝴蝶印在上面。”長大時，再次聽到羅大佑的《童年》不禁感慨萬分，我的絢麗青春有天也會像童年一樣逝去。

春天到了，那是風箏的季節，天空中翱翔著多彩的風箏。記得小時侯，每個週末，父母都會帶上我去放風箏，細細的`線連線著一個寫滿祝福的風箏。風託著風箏在空中起舞，無論風箏飛得多麼遠，終都會回到牽線人的手中，正如長大後的我們，無論飛得多麼遠，都忘不了一個叫做童年的夢。

童年是父母用愛築造的城堡。在這兒是無私的，是善意的，純真的，在這裡，有海的女兒，白雪公主，七個小矮人，灰姑娘，惡毒的巫婆，英俊的王子，可愛的小鹿斑比，苯苯維尼，這是夢幻的世界。還記得嗎？小時侯母親坐在床前給我們講《小紅帽》的故事。柔和的聲音伴隨著我們進入夢鄉。我們堅信在遙遠的北極有一個白鬍子的聖誕老公公，我們相信天上的星星各自擁有不同的名字，我們相信小美人魚變成泡沫後會在天堂幸福的生活。白天，我們擁有公主裙，黑舞鞋，無論我們怎樣，在他們的心中，我們就是他們的天使，時而文靜，時而活潑，唧唧喳喳地講述著我們感興趣的事。那時我們如此雀躍，像小麻雀一樣跳躍著，所有的孩子在父母的眼中都是美的善良的。我們的優點會放大，如一朵絢麗的花。我們的缺點會縮小成塵埃，隨風而逝。

現在，那種日子已漸漸離我們遠去。童年如夢，無論時光如何改變，我們都回不去了，慶幸的是我們依舊在老地方會看到童年的影子，那些地方依然在上演我們過去的故事……

童年的作文2

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停每當聽到這首歌，別人也許就會想到自己的童年。而我聽到這首歌，就會想到那次捉知了。

一個烈日炎炎的夏天，媽媽說晚上和同學一起去捉知了，我高興極了，腦海裡想著知了到處亂趴的情景。晚上我和媽媽乘同學家的車，興高采烈的去抓知了。

過了沒多長時間，來到了一個小樹林裡。別看這個小樹林小，這裡的樹卻枝繁葉茂，把未完全黑了的天給遮住了。小樹林裡靜的出奇，好像趁你不注意就會從一棵樹後面冒出一個怪物來。啊--！我的一個同學突然尖叫一聲。怎麼啦？我們的關心地問她。那兒那兒有一條一條蛇！那個同學害怕極了，結結巴巴的回答。我們靠近一看，這哪裡是蛇呀，明明是一個粗管子嘛。我們笑了。那個同學迷惑不解地走近一看，見是一根粗管子，也笑了。這笑聲把小樹林裡的寂靜給趕跑了。行了行了，別笑了，咱們趕緊找知了吧。一個阿姨說。我們都不笑了，拿著手電筒，仔細的尋找起來。知了還不好抓？我自信滿滿。可是，沒過一會兒，我就發現我錯了，地上、樹幹、樹梢哪兒都找不到知了的.蹤影。這到底有沒有啊？我又沮喪，又氣惱，可是看別人都抓到了，興奮地喊著：我抓到了一隻！我也抓到一隻！我又抓到了一隻！並且放到了裝知了的袋子裡。我只好站起來，拿著手電筒，仔仔細細的檢查每一棵樹。

嘿，這有一隻！突然我發現一棵小樹幹上有一個黑咕隆咚的東西在爬。我帶著興奮的心情走進一看，真是一隻知了。我的手立即伸向它，可是當我的手馬上就要碰到它的時候，手卻停在了半空中，它會咬我嗎？媽媽走了過來，怎麼？不敢抓嗎？誰說我不敢抓？我抓給你看！我在心裡給自己打氣：這有什麼難的？它還沒我的手掌大，我怕它幹什麼？我深深的吸了一口氣，然後伸出手，把它從粗糙的樹幹上拿了下來。它的爪子拼命的抓住樹幹，可還是徒勞無功。我把這隻知了拿在半空中，拿手電照著它。它的幾條腿在空中揮舞著，好像在叫它的同伴快來救它。這隻知了的樣子和別的知了沒什麼不一樣，黑色的身體，黑色的眼睛，龍蝦一樣的背。它在我的手心裡慢慢爬著，癢癢的。我把我的第一個戰利品小心翼翼地放進了袋子裡。後來，我們的戰利品越來越多。走的時候，我還特意把一隻裝在一個盒子裡，想讓它變成一隻會飛的知了。

《童年》這首歌不僅讓我想到了自己的童年，也讓我想到了這次捉知了發生的好玩兒的事。

童年的作文3

快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經做過的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。我的童年真是快樂無比，妙不可言！

那時我剛過完五歲生日的時候。那年夏

天，媽媽送我一個大紅氣球，上面畫著卡哇伊的圖案。只要你一放手，它就會輕飄飄的飛到半空，然後徐徐飄下，非常有趣。我總在小朋友面前顯耀它。

一天，剛下過雨，我家院子裡積起許多小水潭。我看見雨停了，就到院子裡拋氣球玩。氣球在空中打著旋，我一邊追逐，一邊喊：“真好玩！真好看！”忽然氣球落在了一個小水潭裡，我連忙跑過去，撿起來一看，真倒黴，氣球上沾了一大片泥水，怎麼辦呢？我靈機一動，想起上次我摔倒在泥裡，媽媽把我的衣服放在洗衣機裡洗不就乾淨了嗎？我何不也把氣球放到洗衣機裡洗。說幹就幹，我馬上就把氣球放進洗衣機裡，再按了一下開關，就聽到洗衣機“啦啦”的叫。我就出去看電視了。過了一會兒我聽到“啪”的一聲。我馬上開啟洗衣機一看。氣球不見了，只有一張小紅紙片一樣的東西在洗衣機裡。我就把洗衣機裡的水放光可還是沒有氣球。等我清醒過來時，我的眼淚忍不住流出來……

直到現在想起這件事，讓我哈哈大笑........

那是我小時候的`一次，我看見媽媽在洗衣服能冒泡泡就覺得很好玩，媽媽和爸爸出去買東西。我想：洗衣服那麼好玩我為什麼不試一試呢？我學媽媽的樣子，拿來盆子，一

想媽媽洗衣服都有衣服可是上那拿衣服？我想了想，把自己身上的衣服脫下來放進盆子裡，再放入水，我還記得媽媽用了一個方方的東西和一些粉末，我從衛生間找到了。我把衣服放在水裡，肥皂一不小心掉在水裡又放洗衣粉我像媽媽用力的搓，水裡冒出泡泡越冒越多，滿盆都是泡泡，我還是使勁的搓我流出汗了，用手擦一擦，沒想到手上還泡沫摸在臉上，臉上還有還有泥水就成了大花臉。我正在玩得高興時候，爸爸和媽媽回來了，媽媽先看見我，先是一愣，然後哈哈大笑，邊笑邊說：“孩子他爸快過來你看看你兒子！爸爸看見我也很驚奇，也笑著說：“咱家有個大花貓！”我還沒發覺，我說：“花貓在哪呢？”我這麼一問，爸爸媽媽笑得不成樣子。媽媽邊笑邊說：“兒子，你照照鏡子你就知道大花貓在哪了！我半信半疑得照照鏡子，果然看見鏡子裡有一個花貓，我動它也動，這時我明白媽媽說的“大花貓”了，我也大笑起來。後來媽媽幫我整理了一下。

快樂的童年，當然會有美好的回憶。追憶童年，有時會讓我們捧腹大笑，有時會讓我們受益匪淺，也有時會讓我們感動地流下真摯的眼淚。

童年的作文4

不同的童年有不同的味道，而我的童年全是零食的味道。

小時候的我超級嘴饞，天天嚷著要吃好吃的。無奈那時沒現在這麼多零嘴可選，家裡條件也不是很好，大人們多半哄我說：“囡囡乖，囡囡不鬧，再吵就是壞孩子，爸爸媽媽就不要你了啊……”或者再加一句，“馬上把你賣給東街的老柺子了。”我便會半嚇半從地止住哭鬧。

不過有時候也有例外。偶爾有小販挑著擔子經過衚衕，用在我聽來是夢幻般的聲音吆喝道：“旺雞蛋哎……五毛錢一隻……”或是：“澆了蜜的糖葫蘆喲，又酸又甜。”光是這夢幻般的吆喝聲就把我肚裡的.饞蟲勾了出來！

大人們這時彷彿也看出了我的心思，會趁機丟擲一系列“不平等條約”，諸如疊他們的被子，幫爸爸買香菸等等。可憐的我好吃心切，只想快點得到錢，於是心急火燎地一一點頭簽訂。很快我就能捏著毛票飄啊飄下樓，在小販出衚衕前將其火速攔截住，從髒兮兮的手中接過旺雞蛋和糖葫蘆，總是先迫不及待地咬上一口。跑在回家的路上像踩在雲朵上那樣輕快。

這種滿足感會在即將吃完時煙消雲散，我握著竹籤或是蛋殼惋惜地想，哎，怎麼不慢點兒吃呢？還有時想像旺雞蛋和糖葫蘆會生寶寶，一生就生了好多，我在後面拼命吃，卻怎麼也吃不完，該多好！

再找大人要錢時，不僅只會得到一句理直氣壯的“少吃多味嘛”，而且會被指使著做這做那———誰讓我剛剛自願簽了那麼多“不平等條約”呢！

稍稍長大了一點，冰淇淋開始風靡，草莓的、香草的、蜜瓜的、巧克力的……怎樣才能咬上一口呢……我頓時計上心來。

第二天早上我破天荒地主動陪媽媽買菜，一路上還殷勤地拎著大包小包，累得滿頭大汗。到了衚衕口時，果然，那個臉黑黑的賣冰淇淋的阿姨還在那裡。她周圍的小孩子都春風滿面地從她手裡接過塑料碗。碗裡圓圓的球形眯著眼睛誘惑著我。

我拼命嚥了一下口水，低著頭蹭著腳尖，小心翼翼地對媽媽說：“媽媽，我想……我……那個……能不能……也吃一個小丑鼻子樣的……草莓味兒……冰淇淋？”

媽媽微笑著賞了我一“毛慄”，“呵呵，死丫頭，難怪今天把我馬屁拍得這麼好，原來另有所圖。”

“嘻嘻。”我點頭哈腰。

旺雞蛋的香嫩，糖葫蘆的甜蜜，冰淇淋的清涼……這一串串跳躍而甜美的音符，構成一段活潑的旋律，彈奏出了我童年的味道。

童年的作文5

“池塘邊的榕樹，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年。”《童年》的旋律輕快的響起，我拿起手機一看，絲絲回憶湧上心頭。

我小時候，童年中並沒有過多的電子產品參與。執意說有的話，那也是幾年後的事了。那時不像現在，手機、電腦通通人手一份。當時啊，就是幾張紙，也能讓我與弟弟妹妹開心一下午。

記得童年時，我和弟弟妹妹最喜歡摺紙了。有時候是飛機，有時候是紙船，這兩樣玩的最多。其次就是一些“玫瑰”、“飛鏢”、“盒子”了，玩這些我們都覺得沒有什麼勁頭，光是把玩一下，便沒了什麼興趣。印象較深的就是我們會經常把這些手工拿出來比較，看誰折的眼前一亮，不過都是心靈手巧的妹妹佔了上風。

紙船當時算玩的.歡的。弟弟妹妹和我都愛爭誰的紙船疊的牢，還得實用，經的起風浪。每次去鄉下外婆家，大家都會摺紙船。弟弟妹妹和我成群結隊、你爭我搶的去河邊，每個人都想獲得第一名，佔最好的位置。

“三——二——一——”四人中年齡最大的姐姐不僅是玩家，還要充當裁判。剛剛把紙船放入水中，往往都會出師不利，於是，我們想出來了許多妙招。比如丟石子在紙船後面，盪漾起的水波可以推進紙船的速度。當然還有許多許多經驗，不過都是我們後來玩多了的心得。

曾經的我們一度天真的以為，紙船一直漂，一直漂，總有一天會漂到我們想也想不到的地方，可能是世界地圖都沒有的地方，可能是異國他鄉，可能只是那條河的盡頭。所以呢，每一隻紙船都是我們的希望，我們都儘量做得完美，只是想呢漂得遠一點——再遠一點。為了反正滲水，用心的貼上透明膠。為了防止認錯，用心的粘上小旗子。為了防止“擱淺”，每次為了更好的位置吵得熱火朝天、不可開交。

把紙船放進水裡，直到漂得很遠很遠，我們都看不見了，才戀戀不捨的離去。現在想想，總感覺有許些幼稚，但童年中本就是稚子的我們，誰在乎呢？

童年的我們就把它視為一種信仰，漂走之前許個願，說不定真能實現呢。我們呀，就是喜歡看紙船漂得遠遠的，好像煩惱也就從此銷聲匿跡一樣，無憂無慮便是我記憶中的童年。

可是……童年，一去不復返了吧。我何時再能回去那沒有隔閡、沒有作業、沒有批評的時光呢？一切都是過去罷了，一切都是泡影罷了。記憶中的童年，不就是過去嘛，我們不能操控過去，但我們可以把握未來。

加油吧，趁我們還年少……

童年的作文6

一次去常青藤小區的路上，騎車的老爸忽然轉過頭，神祕兮兮地問：“小子，還記得常青藤的前面是哪兒嗎？”我不假思索地回答：“臨時房嘛，誰不知道！”老爸笑道：“難道沒有勾起‘懷舊’感嗎？”哎！經那麼一提醒，我的“懷舊”感還真油然而生。不錯，臨時房是我奶奶家的“舊址”我在那兒可生活了八年之久，感情那是相當深厚。

臨時房，顧名思義就是臨時住所，在我的記憶中，大概是這樣的：一條水泥馬路貫穿整個小區，路邊是一幢幢兩層小樓，小樓旁有條石子路，路旁盛開著朵朵鮮花，居民大都是上了年紀的。

奶奶家在第三排的二號房裡，由於這兒賣菜小販挺多，所以他們常在家門口就擺起了攤，使這一帶還蠻熱鬧的。那時，我總是騎著一輛“搖擺車”穿梭其中，感覺跟大將軍似的特威風。小販們見多了我，就常常跟我打招呼：“小朋友，早上好呀！”我傲慢得很，總是理也不理就一駛而過。開車“兜風”去哪兒？總之偌大的小區亂逛。因為我的`亂逛，所以也常常遭看家狗襲擊。有一次，一隻大狗緊緊追著我不放，我就“駕車”狂飆，畢竟輪子跑不過狗腿，那狗追上了我，像狼似的圍著我轉，我想逃，一腳跺在地上，狗見了嚇得屁滾尿流退了幾步。我頓時有了一個“治狗大法”，連跺了好幾下地，狗如臨大敵般落荒而逃了，我趁機駕車趕緊離開，等狗回過神來，我早已不見了蹤影。

有了狗的危機，我從此很少去“兜風”，一般都會在屋外抓雞玩。奶奶家有兩隻雞，一隻名曰“黑妞”，一隻名曰“老鷹”，都是母雞，只不過“黑妞”比較狡猾，也十分機敏，壓根兒抓不住她。“老鷹”名字雖說凶悍，但性格卻很溫柔。有一次，我找她倆玩，“黑妞”左躲右閃就是不讓我抓，最後趁她啄米之時，我才一把抓住了她，這下可樂壞我了，我“耶，耶”吶喊著，那傢伙“咯咯”大叫，拼命掙扎，竟還拉了一坨臭屎在我衣服上，我嚇得把雞丟一旁，站著不知所措。奶奶見了笑著說：“這下好了，被雞報復了吧！”說著換下我衣服，提醒我別再抓雞了。我嘴上說：“嗯嗯！”心裡卻又計劃好下一步的“作戰”方式了。奶奶一走，我又開始抓雞，這回我挑選“老鷹”，如猛虎般一蹲，一提，一抱，三招便抓住了她，誰知那雞竟很享受的樣子，賴在我懷裡不走了！

吃過晚飯，奶奶總會帶我出去走走。月下的臨時房分外美麗，夏日緣故，到處都有蟬的叫聲與螢火蟲的亮光。迎著徐徐清風，漫步在幽靜的石子路上，真是人生一大享受呀！

臨時房，我的快樂童年，這裡雖然沒有高樓大廈，也沒有璀璨燈光，但珍藏著我童年時的許多快樂，這八年，如蓋章般深深印在我的心中！

童年的作文7

常常這樣問自己：你愛過嗎？你恨過嗎？你現在依然愛著嗎？依然嚮往著、期待著嗎？這樣問著自己的時候，我通常是走在寂靜的山野。四野茫茫，只有孤獨的野白菊在獨自芬芳。散淡地倚在某一顆老樹上，看高天流雲，聽一些花（兒）在風中的呢喃，感覺距離上帝很近很近。我思考的時候，上帝是不是在發笑，我不在意。真實的感覺是，那樣思考的時候，似乎距離上帝最近，是一種靈魂與靈魂的撞擊。

我愛過，這是毫無疑問的。我愛過的人是哪一位？有時清晰，有時模糊。我恨過嗎？答案是肯定的。我恨過的人是誰？我說不上來。這讓我想起我深愛的野白菊，那小小的在秋風中悠然歌舞的精靈。我童年的山野盛開著野白菊，童年的記憶芬芳著野白菊；一朵憂鬱的野白菊默默地開在我的視野，幽幽地在我的歲月裡訴說。秋風一年比一年蕭瑟，寒霜一年比一年嚴酷，野白菊也就一年比一年燦爛，一年比一年純粹樸實。因此在我的記憶中，野白菊是不死的。

野白菊跟愛恨有什麼關聯呢？我也奇怪，每當我思考這樣的問題，野白菊就在我的眼前盛開，美麗絕倫。一個平常人，過著平常人的日子，有著平常人的愛恨，這是俗世的人不可逃避的。紅塵中的'種種在平常生活中具體而實在，愛和恨也就簡單而明快。群體的生活讓我脫離了暫時的孤獨，卻同時讓我陷入了永久的孤獨！生命的表層讓我必須做一個飲食男女，生命的本質卻讓我的靈魂超脫於塵世！於是我明白，有一種愛無法訴說，有一種恨難於言表，有一種孤獨永遠只能自己承受！

上帝能明瞭我嗎？當我越來越頻繁地與上帝對話，我相信，上帝是能明察並饒恕我的。是人群遠離了我？還是我遠離了人群？語言是用來做什麼的呢？當我想應用它的時候，怎麼那樣的空洞、蒼白？眼神是用來做什麼的呢？當我捕捉同類的眼神，怎麼那樣的迷離和陌 生？！他們在想什麼？做什麼？我越來越不明白；我在思考什麼，尋找什麼，他們也越來越漠不關心！有時在夜裡，清晰地聽見心被什麼東西咬噬著，喀嚓喀嚓地響，我知道鮮血一定已經浸染了我的軀殼，可我卻微笑著對自己說：有一朵野白菊，燦爛了！

我愛過嗎？恨過嗎？我依然愛著嗎？我依然渴望著嗎？一個人走在寂靜的山野，我常常這樣問自己。山野是沉默的，山野用四季的顏色回答我；山風是輕柔的，山風用它的歌唱撫慰我。我問上帝，上帝暗示我說，看見那野白菊了嗎？為什麼不問她呢？慢慢地抬頭，野白菊在我視線的遠端，從容而恬淡地微笑著。哦，我的野白菊，請你告訴我，好嗎？

童年的作文8

不一樣的時代，不一樣的童年。比起媽媽，我的童年真是精彩而又幸福了！

媽媽的童年

鏡頭一：家

媽媽的家坐落在馬山一個不知名的小村子裡。門前有一條小河，媽媽一家就住在河邊的一座簡陋木房裡。

那時，媽媽一家有四口人。外公外婆整天去生產隊勞動，只有她和她妹妹兩個人在家。為了能多掙點兒錢，她們有時也去幫忙。一天下來，累得不能動彈。雖然一年四季地勞作，一家人卻常常吃不飽，菜也只有很鹹的梅菜梗、乾菜、還有一點地裡種的小菜。因為條件限制，她們只好吃“醬油拌飯”、“芋艿湯飯”等填飽肚子。她們穿的衣服每件都是外婆縫製的，非常粗糙。媽媽平時根本沒有零用錢，過年也只能得到一張嶄新的一毛錢當作壓歲錢。

鏡頭二：學校

媽媽的家離學校很近。在那個年代，學校那排低矮的教室已經算是上好的.了，一塊泥土地就成了學校的操場。老師們上完了課就得忙著趕回家裡做農活，學生們聽完了課也都回家割草拾麥穗。晚上媽媽做作業都是在昏暗的煤油燈下完成的，那時電話沒有一部，更別提電視、電腦了。可媽媽還是一步步完成了學業，沒有辜負外公外婆的希望。

我的童年

鏡頭一：家

我家住在縣城柯橋街道城市花園，那高聳在綠樹叢中的紅色樓宇就藏著我那溫馨的家。

我的家漂亮而整潔，每天傍晚回家我都能吃上外婆精心燒製的可口飯菜。節假日時，爸媽便會帶我下個館子，讓我這隻小饞貓過把美食癮。我在家裡有個舒服的小天地，牆上張貼著我喜歡的字畫，一張大床佔據了很大的空間，新亮的空調，寬敞的衣櫃，一堆堆的書籍，一盒盒的玩具，讓我的房間顯得很充實。難怪爸爸經常“親切”地叫我“小皇帝”、“小少爺”。

鏡頭二：學校

我的學校坐落在縣城繁華熱鬧的山陰路上。學校漂亮而華麗，電話、電視、電腦一應俱全。班班有明亮的玻璃窗，嶄新的課桌椅，先進的投影裝置，室外到處綠樹鮮花，四季鳥語花香。

在校園裡，我們暢遊在知識的海洋裡，和老師細心探討，與同學傾心交流。我在學校快樂地成長，時刻努力地用我的聰明才智為我的國小生活增光添彩！

祖國的改革開放經歷了30多年，媽媽那曾經居住過的老屋已長滿了青苔，我們也早已搬到了縣城，住進了高樓。多虧國家的好政策，我和爸媽的童年才有瞭如此巨大的變化和進步。

童年的作文9

渾渾噩噩的就度過了童年，奔入了國中，學業漸漸繁重，玩的時間也在漸漸減少，就如歌曲《紅蜻蜓》裡寫的那樣：“當煩惱越來越多，玻璃彈珠越來越少，我知道我已慢慢的長大了……”

朋友們，還記得我們曾經搶西瓜吃的場景嗎？“只見劉老師用刀慢慢的切下去，不時發出“嘶嘶”的聲音，時雨忍不住朝西瓜湊了湊，簡直把眼睛都貼上西瓜了，看那樣子恨不得把整個西瓜都吞進肚子裡，這時西瓜切開了，“哇，真紅啊！一定很甜！”大家異口同聲地說。聽大家這樣說，我定睛一看：哇！真紅啊！從來沒看見過這麼紅的瓜！接下來，老師把西瓜切成一塊一塊的，時雨，宇森和陳浩再也忍不住了，如猛虎下山般朝西瓜撲了過去，再以迅雷不及掩耳之勢，搶了一塊放進嘴裡，和幾天沒喝水的人一樣，特別是宇森，吃完了還不夠，還把大拇

指放進嘴裡吮吸起來，真不知道他吃的是甜味還是鹹味。”這精彩的一幕你們還記得嗎？

朋友們，還記得我們在玩動作大模仿時的笑料百出嗎？“突然彥清拍了拍我，我急忙轉過去，她抬了幾下手，再前後搓幾下。我一看：好像搓麻將啊！於是，我對老師說：“搓麻將！”老師一聽，哈哈的笑了起來，另一個隊伍的同學猜了一個彈琴，老師公佈了正確答案我聽了奇怪極了，那樣的動作怎麼會是打電腦啊！大家聽了也都一片譁然：“這打電腦演的也太不像了吧！”“這叫打電腦？捏麵粉還差不多啊！”“這叫我猜我也猜不出來啊！””這時候我們的歡笑，你們還記得嗎？

朋友們，還記得我們閉學式的那天嗎？“終於到了閉學式，來到教室，教室裡比往常熱鬧多了，大家都在討論暑假要去哪裡好好玩一玩，突然班主任走了進來，發給每人一張紙，上面寫著：暑假三合一班作文班數學班英語班大家一看傻眼了，有的說：“現在我的暑假計劃全泡湯了，嗚嗚嗚（假哭）。”有的說：“我真不想去啊！不告訴老爸老媽聽。”有的說：“唉！好不容易一個暑假沒有作業，還要上課，命苦啊！”我暗自想：本來想在暑假睡懶覺的，現在看來是沒希望了啊！班主任說話了：“不要哭喪著臉！暑假多補補有什麼不好！雖然這個暑假班是自願的，但是我希望大家都能去參加參加！”大家一聽是自願的`，都高興起來了，我的同桌悄悄和我說：“這回肯定給爸爸抓去上英語課了……”我說：“說不定我也要去啊！我的英語爛死了，去了不給老師罵死掉才怪啊！””那時候我們無奈的表情，大家還記得嗎？

童年，現在想起還是那麼的美好，但願我們永遠不要忘記童年時的友誼，歡樂，就當做是童年留給我們的禮物吧！童年，就這樣，走過了……悄悄的來，悄悄的走了……

童年的作文10

有人說，童年是浩瀚的宇宙，往事猶如天上數不盡的繁星；有人說，童年的往事優如一望無際的大海中的一條條魚；有人說，童年的往事猶如世界上的每一滴水，成千盈白。但我認為，童年曆程中的每一句話，每一個舉動，每一個想法，都是那麼天真，那麼令人回味。

記得那是個初秋的夜晚。剛吃完晚飯，媽媽帶我去散步。不一會兒，我們便到了一條小河邊。我們放慢了腳步，沿著河岸，接著清幽、皎潔的月光走著。河水可清了，把我和媽媽全映在裡面了。河水在皎潔的月光和路燈的照耀下發著彩色的光芒，河面微波粼粼。一會兒，只覺清風徐來，花果飄香。我說了一聲：“真舒服呀！”再看河面，泛起陣陣漣漪，美極了。忽然，岸邊的房子內發出光亮，那一棟棟房子在鏡子一般的水裡重現了。我看著看著便高興的大叫起來：“哈哈，我們可以住到水裡了，可以跟魚兒一起玩了。”媽媽聽了邊笑邊摸著我的.腦袋說：

“人怎麼能住到水裡呢?”

“可水裡確實有房子呀。”我反駁道。

“那只是水中的倒影而以。”媽媽說。

我懂了似的點了點頭，媽媽又帶我繼續沿著河岸走下去了。

小時候的舉動、語言、想法都是那麼天真，那童年的點點滴滴真令人嚮往。這讓我又想起了：

颱風肆虐的破壞著天上，地下的一切。只見天上飄著許多“斑點”，公園裡的樹搖搖欲墜，我掂著腳站在窗前發呆。路上的行人都抵著風在路上艱難的走路我看著看著，不禁浮想聯翩。心想：“如果不制止風的話，會—”我腦海裡出現了這樣的畫面：

狂風使勁的吹啊。幾棵樹被龍捲風捲起，重重的丟到了馬路中間，幾輛車急忙剎住了車，才免遭車禍，但卻引起了交通堵塞。房子被吹倒了，把許多人壓在下面。整座城市籠罩在恐怖的陰影下。

我急忙從恐怖思緒中回過神來，望著黑壓壓的天空大叫：“風伯伯，您別吹了。”我不住的哀求道。但風卻聽不懂似的，還在不停的吹呀吹。我哭哭啼啼的跑到媽媽那。媽媽問我怎麼回事，我便把事情的前因後果原原本本的告訴了媽媽。媽媽邊笑邊跟我說：“風又不是人，它怎……”媽媽跟我說了後我還是很不服氣。媽媽又跟我說了一便。我這才似懂非懂的點了點頭，又跑到窗戶前看那風了。

童年中的動作、語言、想法看起來似乎都那麼可笑，但又是那麼的天真，那麼的令人嚮往，那麼令我回味無窮

童年的作文11

時節正是炎炎夏日。人們被緊緊的包裹。走在街上，無意間看見一群小孩在空地上的一個水龍頭旁，在哪裡嘻嘻哈哈的玩著水，將水弄的滿身都是，這可真是一個玩水的好時候啊。 在成都，七月的風帶著炎熱的氣息向人們襲來，於是這次我便來到了這座充滿氣息城市。我是個貪玩的小孩，經常在小區的大道小巷中穿梭，摔打慣了，便不知道什麼叫做熱。 成都的人都說：想好好玩水，那必須去都江堰呀。我也是耐不住性子，第二天一大早就拉上一人向都江堰進發。 來到這裡，耳邊就一直伴隨著嘩嘩。大門旁是兩道長長的水渠，現在雖還不到中午，人卻絕對不會少。我迫不及待的跳進了水渠裡，在裡面盡情的享受水為我帶來的清涼感覺。自己玩哪有意思啊，於是將爸也給拉下了水，還時不時向一旁拍照潑水玩，差點就把媽媽澆成了落湯雞。

在這炎炎夏日，可以來到這裡真是我好福氣啊。自己正坐在水渠邊上，用腳踢著水花。這時我感覺腳好像踢到了什麼東西，只見一隻鞋飛出了水面，濺起的水花還撒的我一臉，我頓時蒙了，為什麼會有一隻鞋呢？呀呀呀呀突然跑了過來，撿起來被我一腳踢到水渠旁草叢的鞋感嘆道。嗯！我一臉茫然的看著爸爸，想他投向了詢問的眼光。爸爸有點笑笑對我說：我發現這水是在流動的，在水裡穿著鞋很不方便，就想到了這個辦法，靠水的流動可以鞋子跟著自己。哇我頓時興奮的大叫，沒想到還有這種方法，我也學著爸爸的樣子把鞋子放在水上。鞋子真的在走，這可把我壞了，在水裡玩耍好像也變的輕快了許多。 眼看著快中午了，媽媽就尋思著在哪裡吃午飯，爸爸也從水渠裡上來了，和媽媽一起研究。我一個人自顧自的`玩著，轉身一看哇那裡有一座會噴水的大獅子，看的我兩眼冒光。和說了一聲，準備自己去看看，可剛從水渠裡面跳出來，就覺得腳上一燙，又跳進了水裡。怎麼會這樣呢？我看了看自己的腳，好吧原來是我沒有穿鞋。自己正嘀咕著呢，又意識到，我鞋呢？ 不知道啊，怎麼會怎樣呢？媽媽也非常疑惑。你不是把鞋放水裡了嗎？爸爸問道。我找過了整個水渠都沒有我回答道。你是不是隻顧著玩沒把鞋看好？爸爸突然問道。我尷尬的點了點頭。那八九成是被水沖走了。爸爸講到，手還指向了水渠的盡頭，那是一個井洞，鞋子就是被水衝到哪裡了。 流逝，已經遠走，可這段依舊還在我的腦海中若隱若現，那承載著我童年記憶的，又常常使我想起，令我難以忘懷。

童年的作文12

現在人，富裕了，衣食無憂，追求的也更加完美，淫奓的生活屢見不鮮。生活的方式不同，理想和追求也各有迥然。就連剛學會說話的孩子，都知道向大人哭著鬧著要好吃的好穿的好玩的，成年人就不一樣了，有的處心積慮，耍盡手腕地去牟取，還有的偷樑換柱，瞞天過海，不擇手段地去索取錢財 ，還有的則在歧途上左右徘徊。而老年人，則是沐浴著溫暖的陽光，伴著和煦的春風。過一天少一天，有了今天，不去問明天，悠閒淡定地去生活。所以說：林子大了，什麼樣的鳥都有。

我小時候，很懵懂，單純幼稚，一天只知道吃飽不餓，揹著一個粗布縫製的小書包，裡面裝上兩本書：語文。算術。作業本也沒有，一隻破爛的鋼筆也很少下水，不過書到看得快兩截了，最後索性把書放在臺子下面，書包也不背了，免得麻煩。

那時候的教室，說起來就是個牛廠棚， 一邊喂牛，一邊供讀書學習，沒有門窗。學習桌是用土坯做成的`泥臺，大概兩排，可座十來個人。臺子面一般都是用又青又澀的柿子汁反覆揉搓，幹了有光又滑，我的最好，小夥伴們都搶先地去坐，由於小時候我的體質較差，也很少坐過。那時候上學的內容很簡單，就兩節課，大部分時間都是自習，語文：人口手，上中下，土石田…………算術：百以內的加減法，天天如此，煩了，就夥同小夥伴們到處去玩，戲水抓魚，掏鳥‘鬥雞’（兩人或多人互斗的遊戲，單腿獨立，一腿蜷曲，跳躍互動）。同學之間，友誼很深，再遠再近，吃飯後都要相互叫一下，結伴同行。天真無邪的童心，就像寧靜的水面，沒一點水花波瀾。

有一次，去找小夥伴元子 上學，看到他正端著一碗熱氣騰騰的餃子在吃，不見不饞，口水只往肚裡咽。目不轉睛地看著他吃，看出來他很著急，當然我心裡比他還要著急，於是就不停地催他：快點……快點……要晚了……有道是，心急吃不了熱豆腐，越急越吃不下去，於是他放下碗，匆忙地就要走，這時候我出了個好主意，‘哎，要不然我替你吃完算了，’‘好呀，這是個好辦法，我咋就沒想到呢？’他欣然同意了。做這樣的事，就怕大人發現，於是我就躲在門的後面，等他把碗遞過來，幾乎囫圇吞地嚥了下去，連湯也沒剩。後來我隱約嘴角有些疼，照鏡一看，有幾個小水泡…………。

青澀酸楚的回顧， 是在緊緊抓住記憶的長線，把夢想不斷地延伸。童年的純真，沒有太多的奢望，只有索取生活中的現實點滴，寄予憧憬生活的更加美好。

童年的作文13

童年是一幅畫，畫裡有我們的天真與爛漫；童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裡有我們的想象和憧憬。

我上國小前，家住中山公園旁。公園裡的長廊裡坐滿了爺爺奶奶輩的老人，有的拉著胡琴，有的在咿咿呀呀地唱著越劇，聽不出在唱什麼，只覺得頗有韻味。而大樹底下的石桌邊，總有兩個對坐的'人，一邊慢條斯理地喝著茶，一邊下著棋，旁邊圍著一群人，津津有味地瞧著。公園旁的廣場，卻是年輕人的天下，時時有大哥哥大姐姐穿著溜冰鞋從我們身邊滑過，看得我們眼花繚亂。

公園的長廊邊有一個小小的活動場，裡面有秋千、蹺蹺板、單槓……廣場裡有一個遊樂園，兩座高低不同的滑滑梯像童話裡的古堡一樣矗立著，吸引著我們這群大大小小的孩子。

早晨，太陽剛在樹葉間撒下點點光芒，鞦韆上早已盪漾著我們小小的身影。單槓上，爬竿上都是鑽來鑽去的小夥伴，我們笑著，鬧著，也為爭搶鞦韆爭執著，而父母或爺爺奶奶都在旁邊笑呵呵地看著我們。天藍藍的，小鳥也在樹梢上歡唱著，

下午，睡足了午覺的我們又歡騰在了遊樂場，滑滑梯上排著一溜長隊，我們一個接著一個從上面滑下來，然後一骨碌爬起來，趕緊從旁邊走上去繼續排隊，樂此不疲。剛開始從低的滑梯上戰戰兢兢地下來，後來膽子越來越大，爬的滑梯也越來越高，然後大張著雙臂做出飛翔的動作，“哧溜”一下就滑到了底。看到有幾個小朋友剛坐上滑梯嚇得哇哇大哭，小夥伴們不約而同地對他們做羞羞臉，渾然忘了自己剛來時涕淚雙流的樣子。

吃過晚飯，廣場上走來走去的都是散步的人們，而我的目光總是盯著穿溜冰鞋滑翔的大哥哥大姐姐，可能我的垂涎欲滴太過明顯，很快，我就有了一雙粉色的溜冰鞋，在我還跑得不太穩的情況下，開始了我溜冰的生涯。

在我穿著溜冰些只會在父母的扶持下走幾步時，我和我一起爭搶鞦韆的幾個小夥伴一起進了幼兒園。在幼兒園裡最苦惱的就是一整天看不到父母，最驚喜的就是除了一個和中山廣場差不多的遊樂場，還有五彩繽紛的圖畫本，讓我們隨便塗抹，然後大家一起搭積木，一起玩橡皮泥，一起聽老師給我們繪聲繪色地講故事。等下午放學後父母來接時，我們又急不可耐地衝向中山公園……

那是一段怎樣無憂無慮的快樂啊，像雨後天邊的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，明澈而亮麗。

童年的作文14

父親與人合夥做生意被騙了錢，母親成了家裡的頂樑柱，一肩扛起整個家庭，一人養活五口之家。母親一人分兩角色，既是母親甚是父親。對我而言，曾經被父親高舉在肩頭逛街的童年便與我揮手說再見了。母親，一位再普通不過的農村婦女，大字不識幾個，經濟來源只能依靠一間規模很小的雜貨店。

轉角發現愛我的童年是人生這襲華麗袍子上的蝨子。我的童年沒有叫著夏天的知了，沒有搖盪的鞦韆，有的只是自由被剝奪、慾望被壓制的記憶。我和姐姐兩個人從小就被“關”在雜貨店這個籠子裡，童年就像被折斷翅膀的小鳥，失去了在廣闊明朗的天空中飛翔邀遊的自由，失去了與同伴嬉鬧玩耍的自由，失去了……

“凝，我們一起去玩吧？”同齡的小朋友來店裡找我出去玩。

我用渴求的目光望著母親：“媽，讓我出去玩吧！”

母親以一種不容商量、斬釘截鐵的.口氣回絕我：“不行，你去玩，店裡誰幫忙？我一個人要買菜煮飯，又要看店，怎麼忙得過來？”

我只好用委屈的眼神、嘟噥的嘴跟小朋友說再見，用羨慕的眼光目送他們遠去。

有一次，實在忍不住了，未經母親允許，偷偷瞞著母親溜出去玩。當我懷著因為玩得盡興而十分暢快的心情回到家時，看到一張比包公的臉還要黑的臉，然後責罵連珠炮彈似的襲來。叛逆的種子已經在內心種下，長期以來的不滿、埋怨讓我鼓起勇氣與母親脣槍舌戰了一番。也許是因為她的尊嚴受到挑釁，也許是因為對我反抗的驚愕，她隨手抄起藤條，我的腿上留下了赤紅赤紅的條痕。痛覺讓我“哇”的一聲哭了起來，對母親的不滿升至極點。那時剛從廣播上聽到《女人是老虎》這首歌，於是我很快就將其運用於實際了。我一邊哭一邊歇斯底里地大喊：“母老虎，你這隻母老虎。”

如果說童年是一間屋子，其他同齡小朋友擁有的是一間精緻的小木屋，我擁有的只是一間用土塊堆砌起來的粗製濫造的小土屋，毫無光澤、黯然失色。其他小朋友家裡有變形金剛、有芭比娃娃，而我只能在幻想中擁有；其他小朋友過年時穿著光鮮亮麗的衣裳，我只能樸素過節……我常常只能用羨慕的眼光、憤恨的心望著那些笑得如此“狂妄”的小朋友，用遠觀的方式來平復無法得到這些物質享受的痛苦。

與母親有形與無形的戰爭幾乎充斥童年的每個角落，一堵“柏林牆”在我內心悄然築起，我甚至萌發逃離她魔掌的念頭，而且這種念頭日趨強烈。

童年的作文15

我對宋詞很感興趣，經常抱著一本詞集趴在書桌上細細玩味。我認為古人填詞以柳永為最高境界，而不是蘇軾。我曾經拜讀過柳永的大作《雨霖鈴》，裡面最真實、最質樸、最沒有雕琢的就數一句：“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”每次看到這兒，眼前都會映出一幅感人至深的畫面：即將告別家鄉的遊子與送行的`親人淚眼相向，雙手緊握，不想分開。

告別家鄉，告別親人，以後呢?柳永僅填了——“此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說?”就匆匆結尾。不錯，知己離散，就好像當年沒有奏完的“高山流水”一樣，把心中一切的感念都埋在心底，一個人低著頭，默默地在人生的征途上行走著。

真需要這樣嗎?其實未必。

我想起以前的一位朋友，從小玩到大，可謂是形影不離，情同手足。後來他要出國了，你猜怎麼?他竟然要坐船去!也許他要學巴金先生，不同的是巴金漂印度洋、地中海，可他卻漂太平洋。

船，就要起航了。汽笛拉響，可我怎麼也找不到這位朋友。最後我將目光避開哭天喊地的人群，才在船首看見他，正瀟灑地走在甲板上，看著遠方的海岸線，頭也不回一下。

將近一個月過去了，我盤算著船也該在美洲登陸了，才打了個越洋電話。我問他當時為什麼不回頭看看。

結果他在電話那頭笑了起來：“我為什麼要回頭?想回頭看的話，我就不走了!”

擱下電話，我真不理解這位朋友的心態。於是，又抱起詞集，趴在書桌上細細品味著……

轉眼間，朋友離開已近半年。秋天替代了夏天，冬天替代了秋天，終於到了數九的寒冬。

一天夜裡，我迷迷糊糊地鑽進被窩，正要睡下，忽然想起外門未鎖。我本能地一下掀開被子，跳下床走在冰冷的空氣中去鎖門。就在鎖上門的一剎那，我心底一震，突然理解了朋友當時的心態……

告別了祖國，就要面對異鄉；告別了童年，就意味著成人；告別了溫暖，就要面對寒冬；告別了親朋，就意味著面對陌生……告別了一種舊事物，同時也迎來一種新事物。在告別與迎來之間，沒有真空，沒有時間對過去留戀，也沒有必要對留不住的東西留戀。

我突然覺得柳永太“小”。

我們都是男子漢，是男子漢就不應該留戀溫暖的火爐和愛。告別這些優越的條件時，你我都不要回頭，都要勇於面對即將到來的一切。贏了，固然可喜；輸了，也不要緊。告別失敗，從頭再來，總有一天你會贏，我也會贏。

不要回頭，告別現在，我和你都將贏得一片燦爛的未來!