一隻雛鷹作文

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在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的一隻雛鷹作文,歡迎大家分享。

一隻雛鷹作文

一隻雛鷹作文1

祖國是大地,我就是破土而出的一顆小草;祖國是大海,我就是海中的一朵浪花;祖國是藍天,我就是天空中翱翔的雛鷹。今天,五星紅旗在世界各地高高飄揚,祖國的發展也日新月異

中國天眼,是世界上最大的望遠鏡;20xx年蛟龍號載人潛水器在馬裡亞納海溝創造了下潛7062米的世界紀錄;20xx年神舟十一號登上太空;20xx年玉兔號又在太空著陸,嫦娥四號也成功的著陸於月球背面,拍下古老月球上的景觀,讓全世界的人們為之一振!身為中國人,我感到無比自豪。

我的祖國和我,像海和浪花一朵,浪是那海的`赤子,海是那浪的依託,每當大海在微笑,我就是笑的漩渦聽到這首歌,我就不由得想起三年級時的那次愛國詩歌朗誦比賽,當我讀到少年強,則國強,少年富,則國富時,一種使命感油然而生。我第一次體會到了祖國母親對我們少年的期望,我想:我定要好好學習,掌握各種本領,長大後為祖國的科技發展貢獻一份力量,讓祖國變得更加強大!

剛上六年級時,我有幸被老師選中,成為學校升旗儀式的護旗手。當聽到這個振奮人心的訊息時,我感到非常激動與緊張。因為這次升旗儀式非常重要,不僅全校師生要參加,新任校長也要親臨現場。更重要的是這是我們班第一次升旗,萬一出醜可就壞了。我們幾位同學經過反覆練習,終於等到了正式升旗的那一刻。鼓聲響起,我跟在升旗手的右後側,走上升旗臺,當我接過升旗手遞來的國旗的一角時,臺下莊嚴而肅穆。國歌響起,我將握在手中的國旗用力向空中一拋,鮮豔的五星紅旗便隨風飄揚。我注視著緩緩升起的五星紅旗,自豪感和愛國情便湧上心頭。此時此刻,鮮豔的五星紅旗染紅了我那顆愛國心,無論我走到哪裡,總會有一面五星紅旗飄揚在我的心田。

去年11月我參加了全縣中國小生田徑運動會,榮獲了國小女子200米銀牌和400米銅牌,為學校爭得了榮譽。我校也榮獲了國小組第一名。頒獎儀式上,當我站在領獎臺前,凝視著校園上空飄揚的鮮豔五星紅旗,我想:如果要成為一名優秀的運動員,就要從小鍛鍊身體,磨練自己的意志,最終為國爭光,讓中國成為世界上最強的國家,讓五星紅旗永遠飄揚在國際賽場上。

如今,我已是一名國中生了,我更要讀好書,寫好字,努力學習,爭做一隻勇敢地在祖國藍天下翱翔的雄鷹。

一隻雛鷹作文2

我們就像一隻只雛鷹,而我們和父母之間的“代溝”無疑是令我們中學生頭疼的問題。在父母的眼裡,我們永遠是不懂得照顧自己的小孩,永遠是父母放心不下的‘‘心頭肉”。於是乎,在不少家庭裡,子女什麼也不用動手,而“飯來張口”“衣來伸手已”成“公理”。加上發展中的四老帶一少的家庭格局,其子女,不知不曉地被推上了“小皇帝,小公主”的寶座,在這些“小皇帝,小公主”的.日程安排表上,幾乎都是排滿了課程,奧數。音樂。英語……等補習班,似乎只有兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書,請大家想一想,父母如此的安排,對待這個社會是很合理的可是如此地‘‘設計程式’無疑不是南轅北轍。要知道,父母的一片苦心,卻折斷了懷中雛鷹即將揚起的翅膀。

托爾斯泰在短篇小說[一粒雞蛋大的穀子]中誇大其詞的說,一個老頭向國王獻出一粒雞蛋大的穀子。國王驚奇不已,便叫人去調查,卻發現這個獻穀子的人,耳聾眼花,老態龍鍾。拄著雙柺而他的爸爸,步伐穩健。雖頭髮斑白,卻只拄著單拐;更奇怪的是他的爺爺,不僅不拄拐仗,而且步伐輕快,耳聰目明

這個故事很荒。唐可笑,爺爺比爸爸年輕,爸爸比兒子年輕,但其寓意之深刻,也正說明了父母編織的“溫巢”束縛了雛鷹的翅膀。

“雄鷹展翅飛翔在天宇之間”而我們就由如雛鷹的翅膀。同學們,我們應該跳出“溫巢”拋開這份沉甸甸的“愛”,學會自立。只有堅持自立精神生命才會旺盛。

也許同學們會問“什麼叫自立”,怎樣才能真正地自立啦我的看法是;不依賴別人,靠自己的雙手勞動來獨立生活,就是一種獨立,靠自己的智慧,也是一種獨立,通過自己的努力去實現自己的目標,讓自己自強不息,這就是獨立。

而現在的我們,揹負著學業,一心只知道學習,忘記了屬於自己的是事情,有時後一件事不會做,總抱負著這樣的心理,有爸爸媽媽,他們會幫我的,他們會教我的,還想著等我長大了自然就會了,這樣一想足以體現了我們的依賴心理,而我們到了學校總有不專心的時候這樣就如做一天和尚撞一天鐘,過一天算兩個半天,食飽終日,無所用心,殊不知這些時間是屬於你自己的,一旦成了“過去式”就再也不能溫習了。

所以我們應該抱著堅決的態度,更加努力的學習不是有句名言叫敏於行而納於言我們應用行動來證明我們能獨立

我們絕不是折翅的雛鷹我們要揚起翅膀,高高飛翔,去告訴世界是我們選擇了你,你控制不了我們,我們不做折翅的雛鷹,我們要改造你讓你更加輝煌。

一隻雛鷹作文3

和著風聲,隨著雨露,飄灑在荷葉上。抬頭仰望,望著展翅的雛鷹,心中掠過一絲迷茫。曾幾何時,我不停的問自己是否已經能向著太陽與月亮進發,還是明天與今天同上。

我曾聽過這樣一句話:雛鷹昂頭向天鳴/羽翼漸豐揮幼翅/迎風雨,衝雲霄/電閃雷鳴無畏懼/不畏失敗勇翱翔。

是的,也許我就是那隻雛鷹,不畏懼任何困難,勇往直前吧!不過也許,我只是那膽小的小鷹,生活在藍天下,卻無人為我插上這翱翔的翅膀。

我們是雛鷹,是未來的夢想,是未來的希望。現已國中,如若現在不飛那還要等上多少年歲?難道要等到我們變成殘花敗柳嗎?還是等到我們已流落死的懸崖嗎?我們終會長大,都會流失光年。青春的腳步已經不能再停戈了!我們終會長大,讓我們現在開始學習吧!學習如何展翅翱翔!!!

為什麼現在的我們要學會翱翔?因為我們正當直年,朝氣蓬勃。

為什麼現在的我們要寫下未來的夢想?因為我們有那雙翱翔的翅膀。

可是偏偏有一些人,卻在虛度光陰,明知道:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。卻依舊玩弄這學習時光。我也明知道:五十步笑百步。卻依舊譏笑他人。我也明知道有些事是我無法辦到的,卻總是一味地去要求自己去辦到。現在的我們已經是國中生了,不是剛出生的'嬰兒,不是所有的困難都一味地去讓父母來為你抵擋,為你承擔。現在的我們已經是國中生了,不應該再像從前那般逍遙自在,不應該再像從前那般愚弄生命。

我們是翱翔的雛鷹,不畏懼任何困難。

我們是飛翔的雛鷹,飛舞著勇氣與信心。

是的,我相信我就是雛鷹,是翱翔的雛鷹,是堅強的象徵。

是的,我相信我就是雛鷹,是飛舞的雛鷹,是信心的象徵。

現在正是我們朝氣蓬勃之時,是我們展現夢想之時。未來的路,還遠。披著荊,帶著刺,就如一朵紅的讓人滴血的玫瑰,帶著刺,你必須要經歷種。種磨難後,才有仙露。

同窗們,讓我們展翅翱翔吧!讓我們飛舞吧!因為我們正值清秋。因為我們有雙純白是翅膀!

哦!讓我們翱翔吧!

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