雛鷹爭章的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的雛鷹爭章的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雛鷹爭章的作文1

今天，教室裡可熱鬧了，大家都在討論班級中誰能獲得“雛鷹獎章”。其實，在我們班上有許許多多的人才，比如說閱讀高手杜馳曉，唱歌高手何平——但最令我欽佩的就是我們班的體育健將——馬飛越。

他有一張廋廋的臉上有一雙大大的眼睛，中等個頭。你可別看他像個小廋猴，跑起來卻似野兔，在我們班他可是小有名氣。他不僅平常生龍活虎，一到體育課，更是全身充滿活力。因為他體育能力強，所以每次開運動會，他都會自告奮勇報名參加多項比賽。每次都能為我們班贏得好成績。記得上學期運動會，那是一個秋高氣爽的天氣，感覺格外清爽。操場上，運動健兒們紛紛做好賽前準備，賽場上瀰漫著緊張的氣氛。“砰”的一聲口哨吹響了，激烈而又精彩的短跑比賽開始了。口哨聲剛落，我們班的馬飛越就像一支離弦的箭一樣飛了出去，落後的'幾位同學急紅了眼，拼命地追，恨不得伸出一對翅膀。馬飛越精神抖擻，越跑越快，後面的人咬緊牙關，奮力追趕。隨著終點的臨近，吶喊聲助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。

最後，馬飛越與另外兩位同學同時衝過終點。在這激烈的競爭中，他為我們班獲得了第二名的好成績。你說馬飛越能不能獲得保健章?

雛鷹爭章的作文2

他品學兼優，多才多藝，成績一直名列前茅，表演方面尤為突出，連續4年被評為校“三好學生”。他就是我們班的班長—朱欣臨。我想推薦他獲得“表演徽章”。

我至今記得朱欣臨在創新表演的那一幕，故事情節大概是這樣的：一群山羊要過河，忽然冒出了一的水怪，連續兩隻山羊都順利逃跑了群山羊要過河，可走到橋中間的時候，可最後一隻把水怪狀到了水裡。而朱欣臨扮演的正是水怪!當第一隻“山羊”走上臺時，朱欣臨毫不猶豫地站到了椅子上，雙手叉腰，眉頭緊鎖，眼睛裡露出“凶惡”的'目光，說：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我想吃掉你!”第一隻“山羊”被他“嚇”住了，懇求地說：“我太小了，你看，我的兄弟多大呀!”朱欣臨裝作“思考”了半分鐘，用手指指後面，說：“好的，你走吧!”這樣有反覆做了一遍。到第三隻“山羊”來時，他又裝作氣勢洶洶的樣子，說：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我要吃掉你!”可是，第三隻“山羊”並不害怕，反而用羊角把朱欣臨從椅子上“撞”了下去，為了調動現場氣氛，他裝作真的被撞了下去，他喊“哎呦!救命呀!”

朱欣臨就是德智體全面發展的好學生!“表演徽章”我投他一票!

雛鷹爭章的作文3

　　說到體育能手，我們班的所有同學一定會在最快的時間內想到這個名字——周潤揚。

短短的頭髮，兩隻炯炯有神的眼睛，再加上長長的腿，咋一看，也挺像個體育高手。他在學校下課的時候，經常說一些笑話來逗我們。雖然他說的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽在“體育”二字，或在課程表上得知下節課是體育課時。

頓時，兩眼直髮光，在臉上代替笑容是嚴肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度衝下樓。他常說，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不，教室裡又沒了他的身影，準是把那節課又當成體育課了，不行，得叫他回來

。每當在“冬季三項賽”或別的什麼運動會快要來臨之際，他都踴躍報名，在下課時，總會聽到他奔向操場的腳步聲，中午剛剛吃過飯，就三步並著兩步奔向操場。

在家裡，他更加勤奮，有時連飯都顧不上吃就去練習跑步了。因此，他的.跑步速度一直在“更上一層樓”。可他不為自己的成績而驕傲，還說，沒有最好，只要更好。所以，他還在一直進步著，無邊無際的盡頭——

功夫不負有心人，老天還是有眼睛的，終於，在這這一屆校園運動會上，他以像離弦的箭似的飛快速度，打出了優勝。

他就是我的好同學——周xx。

雛鷹爭章的作文4

今天，我們班舉行了雛鷹爭章這個活動。

雛鷹爭章有許多獎章：閱讀獎章、勞動獎章、體育獎章……我一眼就認定了體育獎章，因為我熱愛體育。選誰贏得這枚獎章呢？頓時，一個個體育健將浮現在我的腦海裡：王霄鵬、喬爽益、時晨曦、王子涵……對了，我要選時晨曦。

雖然他的體育境界還遠遠沒有達到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。我和他是一個院子，每次他來叫我上學的時候都是滿頭大汗的，我問他幹什麼了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負有心人，現在，他在一分鐘能跳一百五十個以上，跑步也在前幾名。

每次運動會上都有它的.名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎章應該發給他。這次活動很有意義，他讓我們看到了每個人的優點。

我希望以後多舉行一些類似的活動。

雛鷹爭章的作文5

望97.5的語文期中考試卷，心裡似喝了蜜一樣的喜出望外，仔細回想起來，我應該雛鷹爭章活動頒發一個一級功勳章，因為，雛鷹爭章一直激勵著我。

自從開展雛鷹爭章活動以來，我一直把爭奪好學章視為目標。為了好學章，我便比以往更為努力，老師說：“馬上要期會考試，希望你們回家能認真複習。”聽了老師話，我歡快的情緒立刻嚴肅起來，臉繃得緊緊的。回到家了，我拿起語文書複習起來，盯住每一篇文章，每句話，甚至每個詞，每個字，那怕是一個標點也不放過。整整複習了一箇中午。因為認真複習，我在期會考試中取得優異的成績，總算驗證了一句話：“一分耕耘，一分收穫。”

雛鷹爭章活動能帶給我們無窮無盡的歡樂，只要你努力，加把盡，為了實現我們的'目標，向前衝，勝利就在你的前面向你招手，再努力一點，你離成功只有一步之遙，傾聽同學和老師的意見，搬走成功路上的拌腳石。當你如願以償得到了獎章，你便能感受到雛鷹爭章的樂趣無處不在，當你得到獎章，你便會忘記自己爭章時是多麼艱難，當你得到獎章，便覺得自己變了，變得完美無缺，不可挑剔。我們在雛鷹爭章活動的鼓舞下，健康快樂地成長。

雛鷹爭章的作文6

最近，我們班在開展“雛鷹爭章”的活動，有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說到誰能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！

徐俊豪是一個快樂的人。帶著一副眼鏡，他的眼睛裡似乎永遠閃爍著快樂的光芒，燦爛的.笑容永遠掛在他的臉上。

記得有一次，上午第四節課是音樂課，音樂老師給我們看了一段視訊，視訊裡有一段是一個外國人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞，一會兒唱幾句歌詞，一會兒在雨地裡玩水，帥氣極了！

這時音樂老師說：“誰要是能模仿他，就棒極了！”誰知，下課盛好飯後，他就把飯盒放好，站在講臺旁邊，大聲地說：“看好了！”

隨即表演剛剛看的那段視訊，只見他雙腳交叉，左腳放在右腳前面，一跳，雙腳交換變成了右腳放在左腳前面，同學們差點笑得噴出飯來，還有幾個同學要求再來一遍，大家都對他豎起了大拇指，連聲叫：“好！”

我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”，因為他當之無愧。

雛鷹爭章的作文7

開展了雛鷹爭章活動之後，我們班裡一下子湧出了許多活躍分子，但我覺得最佳人選還要是我們班的一位女孩子。

她是一位個子高的出名的女生，她活潑、開朗、幽默、能幹，是老師得力的助手。

你們可能不知道，我的夢想是上哈佛大學，可我萬萬沒想到，她的夢想竟然和我一樣。但我又覺得她想上哈佛並不難。因為她上課認真聽講、積極發言、成績優異；她還主動買了練習冊，利用課外時間去加強練習，鞏固知識。當然，想上哈佛也並非這麼簡單，那可要付出常人八倍的努力啊！但她做到了，所以學習章非她莫屬！

她不僅可以拿學習章，還可以拿另外一枚獎章——樂於助人章。

有一次，在上體育課，有位同學的腿被樹枝劃傷了，她趕忙帶著那位同學去了醫務室。又有一次，在上數學課，又有位同學流鼻血了，她趕忙掏出紙巾，幫那位同學按住了鼻腔，並帶她去洗手間清洗。這就是我們班的.老班長，受到全班同學愛戴的殷佳寧。

總之，可以拿獎章的肯定不止她一個，但是她在我的心目中就是最棒的！我相信，終有一天，這些雛鷹將會拍著有力的翅膀飛向藍天！

雛鷹爭章的作文8

今天，學校為了讓我們小朋友過一個有意義的六一兒童節，就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭章大體驗活動。昨天晚上我為這次的活動下了不少功夫，不但學會了乒乓球、扔沙包、挑小棒，還學習了不少知識。

一大早，我就起床了，做好準備工作，就提起小包，來到了學校，開始爭章活動。這次的.爭章活動一共有六枚獎章，它們分別是：愛家鄉章、安全章、愛運動章、愛藝術章、愛科學章、生活技能章。這需要我們完成一些活動來獲得活動星，再換獎章。

由於昨天晚上的充分準備，好多工都很輕鬆地完成了。可是，在玩串珠手鍊時，由於自己手沒拿穩，串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來。頓時，淚珠在眼眶裡直打轉。這時，我又想到哭不能解決問題。於是撿起地上的珠子，重新一顆顆認真地穿了起來，直到把手鍊穿好為止。

不知不覺一個上午的時間就過去了，爭章大體驗在我們的歡歌笑語中結束了。我覺得這次的小雛鷹爭章大體驗活動真是太有意義了。不但好玩，而且讓我學到了不少知識。我真希望學校每年都舉行這樣的活動，幫我們慶祝六一。

雛鷹爭章的作文9

這個學期，我參加了一個叫“雛鷹爭章”的活動。

“雛鷹爭章”這個活動我在網上搜集了一些相關的資料。這個活動是1992年啟動的“中國少年雛鷹行動”的重要組成部分。鼓勵少年兒童從生活入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章不斷為自己確立新目標。

這裡面有許許多多種章，讓我們動腦發揮來填空。如國情章、綠化章、廉潔修身章等等等等。其中，綠化章讓我很深刻。綠化章是讓我們自己種一棵小樹，給它澆水、施肥，並記錄它的成長過程。爭章目標是“愛綠護綠 美化家園”。我決得這是一個很好的章，能讓我們懂得種植綠樹的好處，讓我們知道大自然是不可缺少樹木的。所以大家一定要保護好樹木，多多種植，綠化我們美好的家園!

除了綠化章，還有許多章我也記得比較深刻，如國情章。國情章的爭章目標是熱愛祖國、熱愛人民。我們中國大約有13億人口，是世界人口最多的國家，我國有許多個值得紀念的`節日：春節、元宵節、清明節、中秋節等都很值得紀念。我們中國有許多英雄人物，比如狼牙山五壯、歐陽海等等。

我覺得，雛鷹爭章是鍛鍊我們國小生的一種很好的東西，我一定要努力爭章!

雛鷹爭章的作文10

最近，我們班開展了“雛鷹爭章”活動，我認為運動章非“馬哥”莫屬。

“馬哥”全名馬飛越，他長著瘦長的“馬頭”，身體細得像根竹子，看起來一點運動天分也沒有。那你就大錯特錯了。

1、跑步如“飛越”

體育課上，老師給我們測50米。到馬飛越了，只見他彎著腰，抬著頭，撅著屁股，就等著老師發令。“嘟—”哨聲響起，馬哥開跑。他如一支離弦的箭一樣飛奔而過，一眨眼功夫，已由跑道這頭“飛”到那頭了。

2、踢球如“飛越”

中午，馬哥一吃完飯，便抱著球到操場踢，他一個大腳就能讓球“飛”到30米高空，給球做一次過山車。今天，馬哥又在樓下開了一場球賽。開始了，馬哥一次又一次地把球搶來，一次又一次的踢進球門。比賽臨終前，雙方打了個平手。在這危急時刻，馬哥來了個火焰射球。進了！

大家說說，這個章是不是應該給他呢？

雛鷹爭章的'作文11

雛鷹爭章的活動開始了，有“才藝章”、“學習章”、“閱讀章”……，我一眼就看上了“禮儀章”，我認為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。

溫博森高高的個頭，大大的眼睛，是個非常帥氣的男孩。他不僅人長的帥，而且心靈也很美。

記得那是一個夏天，我們上活動課的時候，大家玩得正開心，我一不小心，被一個小石塊拌倒了。膝蓋磕破了，流出了鮮紅的`血，我疼得眼淚不禁掉了下來。

這時有許多同學圍過來安慰我，溫博森走過來拍了拍我的肩膀，關心的說：“怎麼樣？沒事吧。來，我扶你去醫務室吧。”說著他扶著我一步步向醫務室走去。到了醫務室，他先用酒精給我消毒，然後用紗布細心的給我包紮傷口，還不停的對我說：“忍著點，一會就好了。”

包好傷口，他又把我扶回教室。看到溫博森累得滿頭大汗，我感動得熱淚盈眶，剛想對他說句感謝的話，他卻對我擺了擺手笑了，那笑很甜蜜，像一股清涼的泉水，在我心中流過。下午放學，他又把我一步步的送回家。

從此以後，我們倆的友情更加深厚了，而且成了形影不離的好朋友，所以我認為“禮儀章”非溫博森莫屬。

雛鷹爭章的作文12

望97.5的語文期會考試卷,心裡似喝了蜜一樣的喜出望外,仔細回想起來,我應該雛鷹爭章活動頒發一個一級功勳章,因為,雛鷹爭章一直激勵著我.

自從開展雛鷹爭章活動以來,我一直把爭奪好學章視為目標.為了好學章,我便比以往更為努力,老師說:“馬上要期會考試，希望你們回家能認真複習。”聽了老師話，我歡快的立刻嚴肅起來，臉繃得緊緊的。回到家了，我拿起語文書複習起來，盯住每個詞，每個字，甚至每個詞，每個字，甚至一個標點也不放過，整整複習了一箇中午。因為認真複習，我在期會考試中取得優異的成績，總算驗證了一句話：“一分耕耘，一分收穫。”

雛鷹爭章活動能帶給我們無窮無盡的'歡樂，只要你努力，加把盡，為了了卻這個夢想，向前衝，勝利就在你的前面向你招手，在努力一點，你離成功只有一步之遙，傾聽同學和老師的意見，搬走成功路上的拌腳石。當你如願以償得到了獎章，你便能感受到雛鷹爭章的樂趣無處不在，當你得到獎章，你便會忘記自己爭章時是多麼艱難，當你得到獎章，便覺得自己變了，變得完美無缺，不可挑剔。 。 。 。 。 。

我們在雛鷹爭章活動的鼓舞下，健康快樂得成長。

雛鷹爭章的作文13

雛鷹爭章是我們教室的一角，裡面象徵著我們班級這個“大家庭”。

在老師的幫助下，我們又“誕生”了一張得分排行榜。這張榜粘在班上較顯眼的地方……黑板旁邊。裡面有全班同學的名字，紅筆加分，黑筆扣分。

一聽到這個訊息，同學們就跟“全家總動員”似的都行動起來，大家都很努力，都想得到紅格子去加分。

加分加得最多的還是數俞淇葦，她上課時認真聽講，舉手發言積極，背課文也背得滾瓜爛熟，作業做得清晰又幹淨，在放學的路上也經常助人為樂，同學生病請假了主動前去同學家看望他，在下課如果有同學在吵架，又挺身而出地去勸架。

前幾天，我們班為雛鷹爭章發生了一件趣事，班裡有名的.搗蛋鬼黃雷生一點也沒加，全是扣分，何子浩跟黃雷生差不多加分倒了加了一點，可是用黑筆真是“慘不忍睹”，密密麻麻全黑色，於是我們班主任開玩笑：“黃雷生一枝獨秀，何子浩緊隨其後。”

雛鷹爭章是讓大家去爭取的，夥伴們行動吧！

雛鷹爭章的作文14

這個學期，我參加了一個叫“雛鷹爭章”的活動。

“雛鷹爭章”這個活動我在網上搜集了一些相關的資料。這個活動是20xx年啟動的“中國少年雛鷹行動”的重要組成部分。鼓勵少年兒童從生活入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章不斷為自己確立新目標。

這裡面有許許多多種章，讓我們動腦發揮來填空。如國情章、綠化章、廉潔修身章等等等等，其中，綠化章讓我很深刻。綠化章是讓我們自己種一棵小樹，給它澆水、施肥，並記錄它的成長過程。爭章目標是“愛綠護綠美化家園”。我決得這是一個很好的章，能讓我們懂得種植綠樹的好處，讓我們知道大自然是不可缺少樹木的。所以大家一定要保護好樹木，多多種植，綠化我們美好的家園!

除了綠化章，還有許多章我也記得比較深刻，如國情章。國情章的爭章目標是熱愛祖國、熱愛人民。我們中國大約有13億人口，是世界人口最多的國家，我國有許多個值得紀念的.節日：春節、元宵節、清明節、中秋節等都很值得紀念。我們中國有許多英雄人物，比如狼牙山五壯、毛主席、歐陽海等等。

我覺得，雛鷹爭章是鍛鍊我們國小生的一種很好的東西，我一定要努力爭章!

雛鷹爭章的作文15

今天我在這裡鄭重推薦我們班的“體育小達人”——劉瑾同學，我相信這枚“體育章”非他莫屬。

劉瑾中等個兒，兩條腿非常有力從他那充滿活力的大眼睛可以看出他是個愛運動的男孩。

體育課上，老師組織了一場跑步比賽。比賽前，他和幾位同學站在起跑線上，個個生龍活虎。只見劉瑾右腳抵著地，左腳彎曲，兩隻眼睛直視前方，像一隻隨時出發捕食獵物的獵豹，這和氣質一下子壓倒了旁邊的幾位同學。

王老師“嘟”的一聲哨響，他們邁開大步用力擺臂。啦啦隊大聲叫喊“劉瑾，加油!”有的不停地跳起來，揮舞著手中的紅領巾。這時，他兩眼緊盯前方，快速而有節奏地用力擺脫，兩條腿起起落落，讓人眼花繚亂。劉瑾既像離弦的箭，還像腳底踩著風火輪。他輕而易舉地就超過了旁邊的同學，一下子與別人拉開了很大的距離，別人早已氣喘吁吁，而他是那麼輕鬆。旁邊的小花隨著微風搖擺起來，好像為劉瑾加油助威呢!

到衝刺階段了，劉瑾咬緊牙關，握緊拳頭，終於爆發了自己的'小宇宙，我心中無比激動，只見他“嗖”的一聲越過了終點線，綵帶在他胸前漂浮著。第一名產生了。“耶’劉瑾第一，他真棒!”同學們的歡呼聲一浪高過一浪，響徹整個校園。

我敢保證，要是你親臨現場，看了他的比賽，一定也會像我一樣舉雙手贊成他得這枚體育章。