考試之後作文精品[15篇]

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的考試之後作文，歡迎閱讀與收藏。

考試之後作文1

可怕的期末考試結束了,終於可以鬆一口氣了.但我還是很緊張.哎,說來話長,待我慢慢跟你說......

以前我的成績還算好,因為試卷太簡單,如果考到90分以下就等於考了七十分,回家準挨批.現在更苦了,出卷老師太會設"陷阱",試卷又難了不少,可爸媽總說我本來就是四年級學生,就該做四年級的試卷,就跟一年級學生就該做一年級的試卷一樣(一年級的我成績還不錯,95分以上),必須95分以上.真是"人在江湖身不由己"呀!

又上課了,本來是自習課的,沒想到老師卻要報語文期末考試成績,我頓時像霜打了茄子似的`---蔫了,第一名是96.5分,有兩位,我想我肯定完了,我總是離最高分差個四五分.但事情卻出忽我的意料,我考了96分,全班唯一個基礎分滿分的!一開始,我怔住了,全班同學都看著我,過了幾秒,我清醒過來了,高興地合不攏嘴.朱老師(語文老師)意味深長地說:"所以呀,只要你肯努力,你也會成為班級中的佼佼者.”老師的這句話,讓我更加高興."虛心使人進步,驕傲使人落後”我立即收起了笑容.

一下午我都高興地向老爸說這事,只恨不能將試卷帶回家,還覺得不痛快,讓老爸好好看看,他的女兒是多麼有語文才能,可老爸卻一直問數學和英語的成績,真煩!

現在,只有等數學和英語的暴風雨了!

考試之後作文2

今天，數學老師抱著一大摞卷子走進了教室。

那時的我心砰砰地跳，心想：我是不是考砸了呢?正在我幻想時，老師突然說：“李秋宜53分，不及格!”我們全班都鬨堂大笑起來，可沒一會兒，大家就安靜了，我這時更緊張了，心想：“她都考53分了，那我不是真的考砸了!”

老師又說道：“居向遇100分!本來我們班一個100分也沒有，你就錯了一個單位，所以給你100分。”本來笑嘻嘻的他一下子變了臉。老師又抱怨道：“戴卓然95分，湯樺旭99分。”我走到老師面前，接過試卷，鬆了口氣，想：幸好幸好，考了95分，可我同桌學習本來就不好，為什麼他會考得比我好呢!等著吧!下回，我一定會考得比你好!而此時，我同桌卻一蹦三尺高，開心地擺出了“耶”的`姿勢。

“陳譯心，93分!”老師說道。陳譯心發出了一陣感慨：“我為什麼會考成這樣!我又不是沒複習!”“對呀!你為什麼會這樣?”我也感慨道。我和陳譯心竊竊私語，像蚊子一樣，發出嗡嗡的聲音。老師聽了，很不耐煩，大聲吼道：“是誰，是誰在講話!”我們倆立刻閉上了嘴巴。

雖然我這次考得不好，但我對我的成績還是滿意的，不要灰心，不要喪氣，下次繼續努力，加油!

教師點評：內心獨白與間接心理描寫手法均能熟練運用。一篇佳作。期待下次有更優的作品。

考試之後作文3

時間似飛箭，轉眼間又迎來了一次期會考試。

考試前同學們個個面色緊張，每個人都在認真複習，我也不例外，都想考個好成績。考試時，考場靜極了，只聽見筆在紙上來回划動的“沙沙”聲。考完後，同學們一掃滿臉的緊張表情，換回滿臉笑容，個個談笑風生，我心裡也十分輕鬆，心想：緊張多日的期會考試終於結束了，現在可以輕鬆一下了，回到了家，我自以為考得還不錯，於是就信心十足的對媽媽說：“媽媽，我這次語文考試考得十分好。”

因此我這幾天的心情也特別好，可是好景沒幾天，在發試卷時，當老師口中念出：陳子睿87分，“天哪”，87分，我簡直不敢相信自己的耳朵，這是我的成績嗎？在回家的路上，我的'腳就像灌了鉛似的好沉重，真不知道如何向媽媽開口，心裡就像打翻了五味瓶，心裡很不是滋味，回到了家，媽媽就問我：“期會考試分數下來了嗎？“我支支吾吾地說：“嗯……87分。”媽媽聽了之後竟然沒有生氣，這令我很是驚訝，心想後面不知有什麼懲罰在等著我，媽媽卻說；“你現在的成績我知道了，這次失敗並不代表什麼，失敗乃成功之母，以後一定要注意，不要取得一點小小的成績就驕傲，只要以後再接再厲我相信你會成功的。

我聽完了媽媽這番話，心裡更加不是滋味，雖然沒打我，但是比打我還難受。於是我心裡暗暗下了決心，做題目一定認真審題，絕不馬虎，即使考了好成績也不驕傲，一定要腳踏實地，穩紮穩打，希望能再更上一層樓。

考試之後作文4

期會考試已落下帷幕，各科成績也陸續公佈……

“什麼？我物理才85分？”我不敢相信，一句話也說不出來，獨自坐在座位上，心頭彷彿被一塊巨大的石頭壓著，我居然如此低分……

看向窗外，天色陰沉沉的，乾燥的風吹過，我心煩躁。我來到湖邊，撿起一塊石頭，往湖中狠狠砸去，石頭激起一層層漣漪，過了一會，湖面又平靜如往日，我突然想起一句話：考砸的悲傷只能存在1秒鐘，過後，你又得微笑面對……我又回到教室。

看到試題，我更是心如刀絞，由於計算失誤扣了整整10分！懊悔至極，就像一個趕路人眼睜睜看著通向目的地的列車緩緩開動，自己卻無法上車一般無奈。

緊接著，語文成績又來了——91分。這個鮮紅的分數如同一顆子彈穿過我的胸膛，我這一次輸得徹徹底底！看著那揪心的選擇題，我重新審題，發現錯誤竟是如此明顯！我如同一個失敗了的將軍，落魄逃亡。我不想面對，但又必須面對。

我沉思了一會，自己對自己說：“一味地逃避是沒用的，你必須做出改變！”

從此，我認真反思了每一題的`考點和自己的錯因，給自己量身定製了一個更為嚴格的學習計劃，我不能再沉淪下去了！

我開始走出悲傷，面對眼前的學習生活，期會考試已經成為歷史，我無法改變，但我知道，我可以用今天的努力換明天的光明未來，我恢復了過去的學習激情，我一定要再創輝煌！

這次考試對我的教訓很大，我要化壓力為動力，熟能生巧，精益求精，積極向上！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我的進步，一定會讓你們刮目相看，下次考試，給我等著！

考試之後作文5

“丁零零”期末考試考完了，原本安靜的校園，頓時喧鬧起來了，考完試的同學表情各不相同。

在教室裡，有很多同學在和我們班的三門課尖子—程門雪討論考試的答案。程門雪說了一道題的答案，大部分同學都做對了，有的還興奮地伸出兩個手指頭，形成“V”形，大聲喊“耶”。小部分同學答錯了，都深深地嘆了口氣，有的回到座位上，不再和我們對答案了。

以往考試考得非常好和xxx在一次數學考試中，考了85分，我們的數學楊老師批評了她，下課時她忍不住哭了，因為她媽媽平時對她要求很嚴，她從來沒有考過這麼低的分數。她接受了那次教訓，以後更加發奮學習，所以成了班上三門尖子。

記得有一學期，我平時數學每單元都考得不太好，但到了期末考試卻考了一個96分，我的心情非常激動。這是我在複習階段認真學習的`結果，有付出就有收穫，所以這次考試後我的數學學習勁頭更足了。

平時考試都特別差的xx同學，因為最近這段日子上課認真聽講、積極發言、按時完成作業，所以他的成績從四十多分考到了八十多分，平時考試出來總是垂頭喪氣的樣子，這次卻變成了狂喜。

我們班上同學平時沉默寡言的非常少，我觀察了好長時間才發現，某某同學平時學習一般，但總是不動聲色，覺得考得還可以的時候就點點頭或者就微微一笑。今天她在偷偷地笑呢，說明考得不錯。

我認識同學們考完以後，大家的表情都不一樣，反映出考得好與壞，但我們也要知道考得好的時候不要驕傲，考砸的時候不要氣餒。

考試之後作文6

“丁零零……”下課鈴終於響了，我看了看試卷，摸了摸發燙的臉，出了教室。一陣微風吹來，我緊張的心情慢慢地鬆弛了下來。

“這道題選什麼，A嗎？”“你呢？”“我也選A。”聽了其它同學七嘴八舌的討論聲，我心想：糟了，我竟然和他們的不一樣。同學們早已三個一群，五個一夥地在一起對起了答案。他們都漲紅了臉在大聲的爭論誰對誰錯，我下意識的摸出試卷不由自主的加入其中。

“薄雲*，這道題答案是多少？”我緊張地道。“六！”聽了她的話我稍稍放了心。她說的答案和我的一樣。這時，我看到王一涵的眉頭幾乎擰成了一條直線，她嘆了一口氣說：“唉！我和你們的答案又不同。”薄雲*安慰她說：“可能是我們錯了呢！”她的臉上又露出了一絲希望轉身跑去問別的`同學。我的心再一次提了起來。不一會兒，王一*苦著臉回來，無力地嘆了口氣：“又扣掉了七分。”

前面的幾個題和薄雲*都能對上號，我長舒了一口氣，正當我暗自高興自己做對了的時候，薄雲*指著一個題目問我：“你這道題得多少？”“你呢？”“我好像是7。”我的心抖的一沉，趕緊去問別的同學，他們的答案都是7。接著往下對時，我有好幾處都和她的不同。完了，這次可能又要挨批了。

人人都說考試的時候緊張，而我卻感覺考試之後更緊張啊！下次我一定要好好複習，爭取考個好成績！

考試之後作文7

“丁零零，丁零零。”考試結束了，同學們三五成群地走出教室。

班長正和數學課代表對答案。班長翹著二郎腿，一手拿著筆，一手撐著頭，小聲地說：“餘曉燕，選擇題第一個是A吧！”“不是，我寫的是C。”餘曉燕皺著眉頭說。餘曉燕聽完便拿起草稿，算了起來，算了兩遍，答案都是C選項，班長拿起紅筆，在A選項打了錯號，便說：“這題兩分，那我現在就是98分，你99，反正我比你少一分。”正當餘曉燕開心的時候，兩人便發現又一個不同處，班長板著臉說：“這題你一定寫錯了，我看了老師的`試卷上寫的是A。”餘曉燕笑著說：“這題我改了，在抄的本子上我忘記改了，在試卷上寫的就是A。”我想：不能對答案，越對越少，還不如不對。楊昊氣喘吁吁地說：“有三題我們班全軍覆沒，只有袁老師一個人做對。”聽完，同學們全都吃了一驚。

“楊碩，解答題第一個是三千吧。”我想了想題目，又想了想算式，翻開草稿本，瞪大眼睛說：“我寫二千八百。”張可吃了一驚。看著張可被騙的樣子真搞笑，我笑著說：“我寫二千八百，你信唄？”張可聽後，舉起巴掌，“啪啪”地打了我兩下。打完後，我跑走了，跑的同時，還不時地向她做鬼臉。

唉！這次真希望老師不要改試卷，也不發試卷，省得我回家捱罵。

考試之後作文8

記得有一天，我考完試。心裡想：我會考多少分呢？”因為媽媽對的嚴厲，每次讓我考完試後都很緊張，我的心就像揣了個小兔子，怦怦直跳。

走在回家的的路上，樹上小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，彷彿在安慰我說：“不要煩惱，你一定能夠考出好成績。”春風輕輕地拂在我的臉上，似乎也在安慰我。但我的心還是無法平靜下來。到了下午，老師要公佈成績，我的心都快跳出來了。老師一個一個的念著名字和成績，我盼著老師快點唸到我，我又害怕老師讀到我的名字。“邵妍，100+5”我不敢相信自己的耳朵，還用力揪了一下，我不是在做夢吧，不是，不是，老師唸到的真的是我的名字。我的心漸漸地安靜下來，心中的小兔子從心裡跳出來了，臉上就像綻開的花朵，立刻露出兩排潔白而整齊的牙齒，嘴角邊可愛的小酒窩可以裝滿兩杯酒，我高興得就像喝了蜜一樣。這時，教室裡響起熱烈的掌聲，那是同學在為我祝賀，並激勵我要再接再厲。我的喜悅充滿了整個教室中。我知道這是我自己努力的結果，還有媽媽的'辛勞和老師對我孜孜不倦的教誨。

放學了，我還沉浸在歡快的喜悅中，路邊的花朵向我點頭，好像在說：“你要堅持，繼續努力吧。”小鳥為我唱起歡樂的歌，告訴我：“你不要驕傲啊。”柳樹擺動著柔軟的枝條像是在為小鳥伴奏。沉睡了一天的太陽公公從雲朵裡慢慢地探出頭也來向我祝賀。我哼著跑調的歌曲喜氣洋洋地回到家裡，看見媽媽就迫不及待地讓媽媽和我一起分享的快樂，我的喜悅。

考試之後作文9

期末考試結束那天早上，我剛到校園，一個同學就走來對我說：你的成績那麼好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生，哪能跟你相比啊？她的語氣中露出不平和不屑的樣貌。我憤怒地說：你平時不是說我們倆好兄弟嗎？再說了，我又不明白老師想評誰為三好學生，這是老師的事，你評不到三好學生又幹嗎這樣來說我？

她斜了我一眼，生氣地走了。之後我覺得奇怪的是班上大多數的女生這天都不理我。待我恢復平靜的'情緒考完後，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上，然後莊重地向同學們宣佈：這個學期的三好學生和優秀班幹部已經評出來了，下方，我為這些同學頒發獎品！

同學們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學中，鄧西被評為優秀班幹部，代家平、黃龍和我被評為三好學生。我懷著激動的情緒領取了獎品。過後我才明白早上的事情，原先她們早就明白了誰評為三好學生的訊息，而我還被矇在鼓裡呢。

這又讓我回想起更早的一事情來。那是一次期會考試，我考了第一名。成績公佈後，有同學來找我說：你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是簡單自在。要是我以後再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了。

我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀？那是當然，你哪有時間給我抄？你還得忙學習呢。但是你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄！說完她就生氣走了。

每到考試以後，像這樣的不愉快事情時常發生。這是為什麼？我衷心期望同學們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。

考試之後作文10

“丁丁零零…”下課了，我看著草紙上的答案，摸摸發燙的臉，走出了教室。一陣微風吹來，我緊張的心情終於慢慢地放鬆下來了。

“這道題是不是A啊？”“你呢？”“我也A。”“糟了，我錯了一道題。”原來同學們早就成群結隊的對答案了，他們大聲叫著我也不由自主地參加了進來。

“張德帥，你這道題選的什麼？”張德帥回答道：“我選得是第二個。”真巧，我也是第二個。

說完，我們隊的一位同學去別人隊裡對題，不一會他苦著臉回來了，垂頭喪氣地說：“唉！怪我太馬虎了，錯了三道題，扣了六分。

前面的題都能和隊友對上。”我心裡暗暗自喜，可是隊友指著一道題問：“你這道題得的是多少？”我回答道：“你呢？”“我是九。”我又問其他同學們對題的聲音，我腦子裡一片混亂，再也沒有心情往下對了。

我垂頭喪氣地走進教室，我的同桌要和我對題，我沒有理他，他轉身給後面的'同桌對，我聽見他們對題的聲音，又發現有幾道題不一樣，這下我心裡像十五個吊桶打水——七上八下。

這時我的好朋友王運樂來安慰我：“誰都不知道題是對是錯，你怎麼能知道是你錯了呢？”說不定真的沒錯呢。我看到周圍有的同學垂頭喪氣，有的眉開眼笑。唉！都說考試緊張，但我覺得考試後更讓人緊張萬分。

考試之後作文11

“叮零零”，下課鈴發出了悅耳的響聲，老師把卷子一一收起，就當我和同學們校對答案時發現自己錯了好多題目。我垂頭喪氣的走在回家的路上一想起爸爸的“降龍十八掌”，媽媽的“九陰白骨爪”我就全身發抖。

回到家爸爸笑眯眯地問：“考了幾分？”我彷彿得了結巴似地說：“不……。不知……。道。”爸爸又問：“那自我感覺怎麼樣”。“還可……以。”就這樣我總算躲過了一關。

第二天，老師把卷子一一發了下來，我一看自己的分數，才91看來這次真的是大禍臨頭，想躲都躲不了了。我靜靜地走在路上，一顆石子在我眼前，我狠狠地踢了一腳，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在正在嘲笑我，天上的雲朵也不像往常那麼潔白，一切都變得那麼不順心。路很平坦，可是我卻那麼艱難。好不容易來到家門口，我伸出放在口袋裡的手，正想敲門，可是一想起迎接我的不是豐盛的晚餐，而是……我又不禁把手縮了回去，就在這時奶奶打來門看見我站在外面奇怪地問：“你怎麼站在外面？快進來吧！”

“我……我不敢。”奶奶一下子看出了我的心事就問：“考試考咂了吧？”“是。”正在看報紙的爸爸聽見了我和奶奶的對話，三步並做兩步地走到我面前，舉起他那粗大的'手，一巴掌落在我的臉上，疼極了，往常這樣的動作我一定會實行“報復”計劃，可是這次我卻並沒有實行，因為我知道那是自己一手造成的，怨不得爸爸，他這樣做也是恨鐵不成鋼。

晚上我怎麼也睡不著，一想起父母為我付出的一切，又想起我是那麼不爭氣，眼淚一滴一滴地從我臉上掉到地毯上。

考試之後作文12

簡直不可思議！因為這場大雪的緣故，明天竟然放寒假了。而考試也延遲到下個學期初。在高興的同時，我也忍不住擔心起來：一個寒假過去，同學們如果不去複習，那都要忘光了。而且，下個學期要畢業考試了，時間又這麼緊，怎麼辦呢？不過，高興總是能比擔心更勝一籌的。看著同學們的笑臉，我竟然也笑了。不知道為什麼，我的心提到嗓子眼兒的時候，又掉了下來，又提上去，又掉下來……這樣反反覆覆許多次，就像一架失控的直升機一樣。

放學了，我撐著傘走出教學樓，看到外面白茫茫的一片，真美啊！我越看越興奮，因為這場令我又愛又恨的雪放鬆了我的'心情。走出校門，不知是誰向我扔了一個雪球，使我更加興奮：前天到今天，一直在下雪。同學們一直在玩打雪仗，可眼看快要考試了，我強忍著想玩雪的心，和幾個同學在教室裡複習。現在居然沒考試就放寒假，我一定要觸控一下這雪，我要堆雪人！我要打雪仗！我想著想著，激動的心像火一樣燃燒。我收起了傘，也不管這雪下到我頭上還是我身上，我只知道雪下到了我的心上。我抓起一把雪，揉成一個球，同學見到了，也向我砸了一個雪球，然後撒腿就跑。我一扔，正巧砸到另一個同學身上，於是一場沒有硝煙，只有雪的“戰爭”開始了。

……

一場激烈的“戰鬥”後，我便心滿意足地撐起傘回家了。

走到半路，見兩側路上的雪已經很厚了，我的心和腳直癢癢，便一跳跳進雪地，讓白茫茫的雪上留下了我的腳印才肯離開。

我望了望遠方，離家雖然很近，但我要去我想去的地方，路還長著呢。

考試之後作文13

臨近期中，等待我們的又是一大堆考試。這不，下午剛上課，數學老師李老師就拿起了講臺上早已準備好的試卷。

同學們愁眉苦臉地拉開桌子，臉上笑嘻嘻，心裡可是一萬個不願意。經過一個下午的戰鬥，考試結束了，同學們熱火朝天地討論著這次考試。

第二天早上來到教室，腳剛踏進門坎，我就發現了不對勁。我從講臺經過繞到我的座位，看見老師正翻閱著試卷，86、79、89……一張張試卷翻過，全是幾個90分以下的，我的心提了起來。

上課了，老師沒有發試卷，而是讓我們做了幾道方程。這是要鬧哪一齣？剛下筆，老師就說：“昨天考試，起碼有十幾個人錯了這個方程！”我應該沒錯吧，昨天檢查了很多遍啊。“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”悠揚的歌聲響起了。“是哪個班這麼不應景啊？我們這兒捱罵，你那兒唱《記念》！”我心裡想著，看了眼講臺上的老師，哎，我們班啥時候有這待遇啊……

做完題，老師終於把試卷發了下來。當我看到同學發給我的試卷的'時候，我愣住了，一，一百分？這咋不按套路出牌呢？正常流程不應該是我考得很差，然後被老師劈頭蓋臉的罵一頓嘛？大家再次熱火朝天地討論了起來。

“起立！”下課啦？不不不，是我們再一次的觸犯了老師的規矩。“呸呸呸，叫你們多嘴，被罰站了吧？”我心裡嘀咕著。不巧，下課了。“要站的就站著，不站的就出去玩！”言罷，老師走了。站？怎麼可能站？同學們一個個衝出教室……

自那次考試之後，我終於明白了什麼叫“每逢考試，必沒好事”！

考試之後作文14

“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，衝向校門。直到跑出了教學樓，聽不到教室裡嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣，心情輕鬆多了。讓他們對答案去吧，我可不想參加，只想過個期會考試後無憂無慮的週末！

校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹在秋風中在夕陽下更增添了一份閒逸、清秀。“樹樹皆秋色，山山唯落暉”，用在此處恰如其分。“對了，這首詩是王維寫的嗎？是，不是？究竟答對了沒有？唉，不要想這些了，忘了它！

”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵雲正悠閒啊！

一共有“1、2、3、……咦，答案怎麼跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分啊！

還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個？”，一連串的問題從我腦海裡冒出來，“真討厭，別來糾纏我！

”…… “人運動時要與哪些身體結構有關？那個單詞，單詞……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過不去。我跺跺腳，不停的詛咒著：“唉，這個週末是過不好了！

”終於來到校門口了，可我的'腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問便頭皮發麻。唉！

還是面對現實吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實，週末也才可過得太平！

想到這，我下定了決心，一個瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。

我奔向教室，還沒跑到門口，耳朵裡便飛進了一大串數字。衝進教室，我逮個人就問：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”

考試之後作文15

期中試卷發下來了，我高興地對媽媽說：數學考了100分，語文考了95。5分。‘’媽媽語重心長地說：籽粒飽滿的稻穗總是低垂的，你要好好總結成績，要有新打算、新提高。

我認真地小結了上半學期的學習，有以下收穫：

1、老師佈置的每一項作業都很重要，要認真完成。尤其做好預習作業，昨晚多幾分鐘的準備，今天就會有更多的收穫。

2、上課的時候注意力要集中，思路跟著老師走，解決預習時不懂的問題。

3、學習的時候要多思考，弄懂書上的每一道題。

4、多讀書、讀好書，知識才會增加。在上半學期，我讀完了張天翼爺爺的《大林和小林》、《寶葫蘆的祕密》、《禿禿大王》等童話，還有弗蘭克·鮑姆的小說《綠野仙蹤》。

5、寫得多，練得多，筆下才能生花。認真完成老師佈置的每一篇作文。仔細分析課本里的`範文，學習他們按照時間順序、由表及裡，有條理的寫法；學習他們帶著感情把事情寫詳細、寫具體、寫生動的寫法。

成績只能說明過去，不能代表未來。下半學期的打算：

1、提高自學的能力。上半學期主要是媽媽帶著我一起預習，分析課文。下半學期，我要試著自己分析課文，講給媽媽聽，讓媽媽給我補充。

2、寫作業時把字寫得快些。這樣考試的時候才能留出檢查的時間，不像這次語文考試，剛答完題就下課了。

3、溫故而知新，要多回頭鞏固學過的知識。

4、多讀書。下半學期我想看完黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》，看完《史記故事中的大啟發》和《資治通鑑中的大道理》這三本書。

5、勤思考。在做數學題時，認真讀題，讀懂題意，多動腦，多動手，多問幾個為什麼，認真細心做題。

我想通過我的努力，我的付出，一定會有沉甸甸的收穫。