【推薦】朋友的作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的朋友的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的作文 篇1
每個人都不一樣。
歌德曾經說過，要成長，必須有獨創性。原創是創新的一種，也可以稱之為製造者。獨自創造一個創造者需要原始的信念和勇氣。
我以前有很多朋友。他們性格不同，長相不同。他們給我帶來了很多快樂。當然，他們也給我帶來了一絲悲傷。他們讓我難忘，難忘。但是我的一個朋友自稱“Maker”，我一直相信他是我最難忘的朋友，因為這個“Maker”朋友教會了我，只有獨自創新，才能更好的成長。他教會了我一些課本上學不到的東西。“創造者”給了我一些人生的靈感，就像我的老師一樣，給了我智慧，他教會了我如何創新，如何獨立思考。".
他還做了很多有趣的發明，比如“小喇叭”，就是用超市發的宣傳頁做的。首先，他被切成長方形的紙，長邊被對摺，然後對摺，這樣紙被分成四部分。使中間的兩個部分凸起，並使外部的兩個部分凸起
成九十度的夾角，將外側的.那兩部分拼成一個平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一個不大不小的小三角形，用食指和中指將摺好的宣傳頁夾起來，注意，一定要加緊，然後用嘴對著小三角形用力吹，就能發出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。
還有一次，我們小區停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閒逛，一抬頭，突然發現他的家裡有一點一點的亮光，不用說，肯定又是他的小發明。我趕緊跑到他家裡看個明白。一進他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的，而是在西紅柿上連線著的。我很好奇的問怎麼回事，他笑著告訴我，小發明的過程，準備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進西紅柿裡，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！
我覺得，人人都是一個創客。只要我們發揮想象，多瞭解一些科學知識，我們也是可以做出一些實用的小發明的，讓我們的生活有更多的樂趣。
朋友的作文 篇2
我有一個好朋友叫張樹培，他的“點子”可多了，所以大家都叫他“小諸葛”。
有一次，班主任老師讓我們分組製作海報，準備參加學校組織的愛心義賣活動。我和張樹培分到了不同的兩個組裡，各組同學都非常認真地製作海報。我們小組的海報也很快就製作出來了，可是組長看後並不是很滿意，我建議組長請“小諸葛”來指點指點。於是，組長就把張樹培請來幫忙。
張樹培看了一眼打好的格子，眼珠一轉，計上心來。他把我們這組的同學帶到其他各組去參觀學習，不時說出各組海報的優點，並建議我們組的海報要有創新內容。經過他的幫助指導，我們組的`宣傳海報很快就改好了。你瞧，海報正中間畫著一顆心，寫著“愛心”二字，旁邊是一簇鮮豔的小花。花朵上寫著“手牽手凝聚力量，愛心點亮希望”。最終，我們組的海報以創意新穎、設計美觀獲得了全班同學的讚賞。
班中有這樣一位“小諸葛”，同學們都很開心。
朋友的作文 篇3
回到家，媽媽讓我把數學草稿紙給她看，我知道她肯定是擔心我粗心大意的老毛病。媽媽一看就發現錯了兩題，有一題居然把“92÷23=？”的結果寫成44了！反正都是粗心才錯的。在草稿紙的.下方還有幾個空心字，是我認為答案一定正確，沒事幹才寫著玩的。媽媽立即訓了我幾句，我便含著眼淚乖乖地看書去了。
第二天，為了討好媽媽，早飯還沒吃，我就幫她打掃衛生了。媽媽說：“你打掃也沒有用，反正必須做好幾張作業才行，錯一題，再加一張。”中午，媽媽批改時，口算題倒是一題沒錯，但《黃岡小狀元》還是被罰做了七張！
下午，媽媽打電話給徐老師，問我的分數。那一刻，我的心裡緊張極了。電話撥通了，徐老師說：“你女兒數學考了九十分，是班級第三名，語文是第五名，英語也是班級第三。”我聽了美滋滋的，啊，心裡的一塊石頭終於落地了。三秒鐘不到，我的尾巴蹺了足有三千尺高。大聲地說：“我去看電視了”。我偷偷地看了媽媽一眼，發現她一點也沒有阻攔我。
因為自我感覺這次考得很好，想炫耀炫耀，看了幾分鐘電視，便打電話給爸爸報喜。爸爸卻說，如果你不畫空心字，多檢查檢查，把那兩題做對了，說不定還是班級第一呢。我聽了，覺得爸爸說的很有道理。
看來，我真的要和“粗心大意”這個老朋友“拜拜”了，爭取很輕鬆地參加每一次考試！
緊張的期會考試終於熬過來了，我到底考的怎麼樣呢？
回到家，媽媽讓我把數學草稿紙給她看，我知道她肯定是擔心我粗心大意的老毛病。媽媽一看就發現錯了兩題，有一題居然把“92÷23=？”的結果寫成44了！反正都是粗心才錯的。在草稿紙的下方還有幾個空心字，是我認為答案一定正確，沒事幹才寫著玩的。媽媽立即訓了我幾句，我便含著眼淚乖乖地看書去了。
第二天，為了討好媽媽，早飯還沒吃，我就幫她打掃衛生了。媽媽說：“你打掃也沒有用，反正必須做好幾張作業才行，錯一題，再加一張。”中午，媽媽批改時，口算題倒是一題沒錯，但《黃岡小狀元》還是被罰做了七張！
下午，媽媽打電話給徐老師，問我的分數。那一刻，我的心裡緊張極了。電話撥通了，徐老師說：“你女兒數學考了九十分，是班級第三名，語文是第五名，英語也是班級第三。”我聽了美滋滋的，啊，心裡的一塊石頭終於落地了。三秒鐘不到，我的尾巴蹺了足有三千尺高。大聲地說：“我去看電視了”。我偷偷地看了媽媽一眼，發現她一點也沒有阻攔我。
因為自我感覺這次考得很好，想炫耀炫耀，看了幾分鐘電視，便打電話給爸爸報喜。爸爸卻說，如果你不畫空心字，多檢查檢查，把那兩題做對了，說不定還是班級第一呢。我聽了，覺得爸爸說的很有道理。
看來，我真的要和“粗心大意”這個老朋友“拜拜”了，爭取很輕鬆地參加每一次考試！
朋友的作文 篇4
我是一個堅強的女孩，很少哭泣，可是上次我最好的朋友——菲離開時，我卻哭得稀里嘩啦的。
在學校的大門口，是我和菲初次相遇的地方，沒想到也是我們分別的地方。兩天前，老師宣佈了菲即將轉學的訊息，當聽到這訊息時，我十分震驚，一時楞在那兒不知所措，這時，菲走來了說：“你是我最好的朋友，明天我就要走了，希望你能在大門口送我。”說著，菲輕輕轉過身去，擦拭去眼角的淚。
菲離開的當天，我早早來到學校，校園十分寂靜，只有幾聲鳥鳴，沒想到的是，菲來得比我還早，已在校門口等我。我跑過去，將自己準備的小禮物送給她，說：“我親手摺了200個星星送給你，希望你看到它的時候就會想起我。”菲聽了緊緊握住我的手說：“不管我走到哪裡，都不會忘記我們的點點滴滴。”聽了菲的話，我眼前蒙上了一層白白的霧氣，思緒回到了我與菲一起玩耍，一起合作的情景：體育課上跑步時，我與菲是手拉著手跑的；手工課上，拿上去給同學們展示的也常是我與菲共同合作完成的作品；表演歌唱節目時，出現在舞臺上的'也總有我與菲的合唱“隱形的翅膀”；下雨天，我與菲挨挨擠擠地躲在一把雨傘下；有時，連衣服也是和菲一起成套買的。
一幅幅開心的畫面出現在我眼前，可是現在，我們即將分開。看著菲眼裡噙著淚，一步一回頭，不停揮著手，慢慢消失在路口，我再也忍不住了，淚水像掉了線的珍珠一顆顆滴落下來，我在心中默默唸著：海記憶體知己，天涯若比鄰。
