地球儀作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的地球儀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地球儀作文1
人人都生活在地球上，但是我們無論站在那一點都無法看清地球的全貌。不知道是哪一位地理學家因此而設計了地球模型—地球儀。在我家的寫字檯上也擺著一個地球儀，那是我過十歲生日那天爸爸送給我的生日禮物。爸爸希望我長大了能到世界各地去旅遊，增長見識，地球儀便是我的嚮導。我決』合不辜負爸爸對我的希望，白天，在課堂上我專心聽講，夜晚，專心致志地複習功課。功夫不負有心人，今日我手中拿起這用紅筆打著，"100分”的試卷，望著地球儀，不禁聯想翩翩。
此時此刻自己好象坐上了我國自行生產的.波音T05飛機，越過高山大海來到了法國首都巴黎，凱旋門向我招手，賽納河向我微笑，五光十色的景色，迷人的風光使我陶醉。又來到了日本東京這個電子工業發達的城市，電子計算機已深入每個家庭，富士山自雪皚皚，櫻花相競綻開，婦女們跳起了傳統的日本舞。英國首都倫敦，這裡正飄著毛毛細雨，_撒切爾夫人正在接受記者的採訪。越過太平洋，來到了美國首都華盛頓，聽見了里根總統的演講。他把一年發射15顆衛星的數字提到23顆，這是多麼驚人的數目啊!埃及的金字塔，在這個古老的地方，人們正在談論著那些貴族老爺是怎樣吸吮勞動人民的血和汗的。
祖國，我回來了，回來了，你具有悠久的歷史，燦爛的文化，壯麗的河山，當黨的十一屆三中全會的春風吹遍祖國神州大地時，大地出現了一片欣欣向榮的景象。特區深圳正在飛速發展，一座座摩天大廈拔地而起。農村也走上了致富之路，你看，多少家庭修起了小樓房，還添制了高檔家用電器。我想:我們這八十年代的青少年應該學習先進國家的技術，讓我們的祖國早日騰飛於世界。爸爸叫我吃飯的聲音打斷了我的思路，我深情地望了一眼放在桌子上的地球儀，是你使我遊覽了各個國家的名勝古蹟，是你使我瞭解了各個國家的人情風俗，是你使我懂得了今後我該怎麼去做。“我愛你呀!地球儀。”這是從我內心深處發出的一聲呼喚。
地球儀作文2
一天晚上，爸爸買回來一個地球儀。
我問爸爸：“這是什麼？像我手上拍的皮球，又像我腳下踢得足球。”說完，我馬上就拍了一下。“別動，這可不是你手上拍的、腳下踢的。這是一個好東西。”爸爸說。
爸爸告訴我，這是地球儀，是地球的縮圖，在這上面可以看到每個國家。我便問爸爸，“爸爸，這個藍色代表海洋嗎？”“是的。藍色的代表的都是海洋。”爸爸說。我又問，“那彩色的地方呢？”爸爸說：“那是陸地和每個國家。”“那麼N和S的字母代表什麼？”“是南極和北極。”爸爸問我：“你知道世界上有幾個州嗎？”“不，我不知道。”爸爸說：“在世界上有五大洲，分別為：亞洲、非洲、歐洲、美洲、大洋洲。”
然後爸爸又說：“你知道地球儀上中間的一條線叫什麼嗎？”“我也不知道。”爸爸說：“它是獨一無二的赤道，也是地球上最為炎熱的地方。”爸爸還告訴我，地球儀上的很多線分別叫什麼，橫著的線叫作緯線，豎著的線叫作經線。
我這時把地球儀轉動一下，我馬上那個看到了一個足球能力不錯的國家——巴西。啊！真想去看一場比賽啊！等我長大我一定要去。
再轉一下，啊！轉到了一個百花盛開的地方——雲南。過一會兒，我又轉到了荷蘭，那裡生產牛羊。那裡的景色也十分優美，天上鳥兒飛，地上馬兒跑，真像天堂一樣。
這時，我轉到了一個金雞獨立的`地方——中國。我又找到了我國的首都——北京。那裡有很多名勝古蹟，還有世界上最大的宮殿——故宮。世界上最大的廣場——天安門廣場。真想去看看像長龍一樣的長城，還有香山公園……等我放假，一定要讓爸爸、媽媽帶我去北京。
今天，爸爸給了我一個，不是西瓜不是蛋，用手一撥就會轉的——地球儀。
地球儀作文3
今天，爸爸給我買了一臺地球儀，我很高興，用乾淨的布把它擦了又擦，然後放在了我的寫字檯左角。
地球儀是由一個半圓形的支架，一個黑色的、圓圓的底座和一個像皮球一樣的球體三個部分組成。球體上的顏色有藍、綠、黃等顏色，花花綠綠的，看得我眼花繚亂。爸爸告訴我，綠色代表森林，黃色代表沙漠，藍色代表海洋……我說：“爸爸，球體上藍色代表海洋麵積的部分好大啊！”爸爸說：“海洋麵積佔地球總面積的百分之七十點一，而且南極、北極和大沙漠等不適合人類居住的地方太多了。所以我們要呼籲身邊所有的人來愛護我們腳下的每一寸土地，讓我們的子孫後代能在有限的'土地上安居樂業哦！”我對著爸爸連連點頭。
我最感興趣的當然是地球儀上的中國。以前我聽人說，地球儀上的中國，看上去像一隻雄雞。我仔細瞧了瞧，覺得是有點像，尤其是東北那塊地方，很像是有雞冠的雞頭。但我看了一會兒，發覺中國更像一艘巨船，它翹起的船頭面朝著太平洋……我把這個想法告訴了爸爸，爸爸仔細看著地球儀，連聲說：“好！有創意！”
每當我看著這個地球儀，就彷彿自己在周遊世界：我好像看到了冰天雪地的南極，好客的小企鵝正在列隊歡迎我呢；又彷彿看到那波濤洶湧的太平洋，那是勇敢者的樂園，只有勇敢、頑強的人才能征服它。特別是當我看到“中華人民共和國”這七個大字時，心裡就感到無比的驕傲和自豪。我們的祖國是那樣的繁榮昌盛，她像一隻威武的雄雞屹立在世界的東方，受人敬仰！
我喜歡這個新朋友——地球儀，它給我帶來無限的歡樂和遐想！
地球儀作文4
我愛的玩具很多，有身著華麗衣飾的白雪公主，有電動控制的小汽車、小飛機，還有各種塑料智力玩具……但我最喜愛的要數小地球儀了。
小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個小足球那麼大，球面上的圖形標誌著世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連線著北半球頂端的`北極，下端連線著南半球底部的南極，使球體固定在軸上。球體安置在底座上，安個底座是為了使小地球儀穩穩地放在桌子上面，不會滾動。
小地球儀的色彩也挺漂亮的呢：成片的綠色表示平原，窄長的表示谷地；淡黃色的是高原；深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍的，藍色越濃說明海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別。多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。
看著，看著，我彷彿己成為一個地質學家，冒著風險，勘察祖國的深山老林、沙漠盆地。我要去開墾邊疆的處女地，我要讓沉睡千年的地下寶藏為人民造福。我好像又成了一名旅行家，不僅走遍了祖國的山山水水，而且周遊了世界各地：一會兒我到南極考察；一會兒我觀賞了日本富士山、埃及金字塔風光；不久，我來到莫斯科紅場；一會兒又在關國舊金山的唐人街上漫步……我要用筆在地球儀上畫上一座座友誼的橋樑，讓各國小朋友自由地往來……
我愛我家的小地球儀。不僅因為它色彩絢麗、造型別致，更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的目光放得更遠、更遠……
地球儀作文5
每個人都有自己的心愛之物，有人喜歡可愛的毛絨玩具，有人喜歡漂亮的盲盒玩具，還有人喜歡有趣的魔方，可是我最喜歡的是我6歲生日時，媽媽送給我的地球儀。
我將這個地球儀擺放在我的書桌上，常常會出神的看著它。你看，它有一個圓滾滾的身體，身上還穿了一件天藍色的外套，藍色的外套上還掇著許多不規則的五彩色塊，黑色的底座，穩穩的託著這個圓滾的身體，別提有多有趣，多漂亮了。
你知道嗎？地球儀上邊是北極，下邊是南極，上面的五彩色塊，不同顏色代表著不同的`意思。綠色代表的是平原和丘陵，黃色代表的是山丘和高原，顏色越深海拔越高，淺藍色代表的是湖泊和河流，還有一種深淺不同的藍色代表的是海洋，藍的顏色越深，海的深度就越深。厲害吧！一個小小的球體竟然蘊含了這麼多知識。
我捧起心愛的地球儀，輕輕一撥，這個小球就立刻轉了起來，我在這個小地球儀上看到了北美洲，南美洲，亞洲，歐洲，非洲，大洋洲，南極洲。同時，也看到了太平洋，印度洋，北冰洋和大西洋。我更在小地球儀上看到了我們偉大的祖國，她像一隻仰首的雄雞，屹立在世界的東方。希望有一天我可以去環球旅行，真真切切地去感受一下世界之大，相信會讓我大開眼界，學到更多的知識。
現在每當我看新聞時，只要聽到一個我不是很熟悉的國家的名字時，我就會拿起我心愛的地球儀，在地球儀上去尋找這個國家的位置，去了解這個國家是在南半球還是在北半球呢？它是屬於哪個洲呢？這個國家的地形是什麼樣呢？甚至我還能查到這個國家的首都在哪兒！
小小的地球儀就像我的一名地理老師，讓我學到了豐富的地理知識。小小的地球儀，是我永遠的好夥伴。
地球儀作文6
一個星期天的下午，我對著地球儀遐想：我們中國在東半球，美國在西半球，乘火車吧，過不了太平洋；要是坐輪船去美國，路上又不太順；乘飛機去吧，我還嫌太慢。
能不能不從地球表面走，而是從地球內部走？這不就快了嗎！有人笑話我，說這是不可能的。地球內部只有滾燙滾燙的岩漿，怎麼能穿過地球內部去美國呢？我說，這有什麼不可能呢！可以在中國首都北京和美國首都華盛頓之間挖兩條大隧道：一條是從北京通向華盛頓的，另一條是從華盛頓通向北京的。怎麼來開掘這兩條隧道呢？首先我將和美國朋友一起研究地層結構，選擇開掘點，商量開掘辦法。然後用超耐高溫而又堅硬的特種材料做鑽頭，打隧道的外殼，還要在周圍不斷冷卻，否則岩漿將會把鑽頭熔化。整個工程用電子計算機控制鑽頭，用工業電視觀察鑽頭開鑿的'情況，通過鐳射通訊裝置來保持中美兩地工程進展的聯絡。
隧道建成後，我再設計製造兩架地球隧道車。一架車從北京開往華盛頓，另一架從華盛頓開往北京。它是怎麼開的呢？我採用的是最先進的科學方法：使隧道的一頭兒變成真空，在另一頭兒加壓力，這樣地球隧道車在後面壓力的推動下往前飛快地跑。人坐在裡面又平穩，又舒服。從北京到華盛頓只要一個多小時就到了。美國小朋友只要利用星期天，就可到中國來逛萬里長城……
想到這裡，我不由得笑出了聲。我飛快地奔下了樓，奔到弄堂口的公用電話站，給外公、外婆打了一個電話。我抑制不住激動的情緒說：“外公、外婆，我要叫你們大吃一驚……”
地球儀作文7
“一下，兩下，三下……”
我百無聊賴地玩著”地球跳繩”，偶爾向身後望去，同學們都露著笑臉，有的在議論某個國家，有的人則指著地球儀說說笑笑……
“啪！”終究還是按耐不住心中的怒火，地球儀被狠狠地摔在了地上。而我則沒有慚愧，更沒有悔恨，卻帶著些憐憫的口氣對它訴說：“要怪呀！你就怪紐西蘭吧！
我是偶然在丘吉爾《我的早年生活》中，看到他自己憑“運氣”繪出紐西蘭時，便突發奇想地拿出地球儀尋找紐西蘭……
我的目光悄然流過七大洲，又躍過四大洋，再窺探復活節島，瞟見了馬航所在地，又發現國際日期變更線……地球在我的手中不知度過了多少個白天黑夜，也不知又有多少個居民誕生……
我終於放棄了，因為始終找不到紐西蘭的蹤影。難道它被歸納為美國了？還是被俄羅斯佔領了？
李看見我愁眉不展，無比關切地問道：“你在幹什麼？”我指了指地球儀，從牙縫裡擠出四個字：“找紐西蘭。”“來，我們一起找！”那一刻，我似乎看見了勝利的曙光，馬上抓起地球儀放在桌上，他找東半球，我找西半球。
地球又度過了無數個“春秋”，我倆交換著東西兩半球，紐西蘭卻仍似藏進了深海，毫無蹤跡……
“不行，不行，換個方法，咱們一個洲一個洲找！”於是，亞洲、歐洲、非洲……地球再一次度過了十幾個春秋，可紐西蘭仍不見蹤影……
“幫不了你了呀！我走了。”李大聲說道。
看著地上那已經破碎的地球儀，我用腳一踢，憤怒之餘扭頭便也要走人。卻意外聽見身後的同學在叫我，一回頭，他便把地球儀遞給我：“看馬來西亞。”“哼！有本事你找到紐西蘭呀！”只見他把地球儀一轉，對著我，我睜大眼睛看到了一塊四面都是海的`國家，上面赫然寫著三個黑色大字：紐西蘭！
我心中頓生悔恨，悄悄蹲地捧起被摔碎的地球儀，默默懺悔起自己的“不撞南牆不回頭。”
猛然發現地上還有一塊地球儀的碎片，輕輕將它撿起來，卻意外的看到了三個字——-紐西蘭。
地球儀作文8
地球是宇宙中最美麗的星球，它擁有山河湖海、草木蟲魚、禽鳥野獸和智慧的人類。地球儀就是地球的模型，它將我們這賴以生存的家園表現得淋漓盡致，讓我們能夠更加明白、清楚地瞭解地球。
在地球儀上，我們看到藍色的代表海洋，那些五顏六色的地方就是陸地，地球之所以被稱為“藍色星球”，就是因為它的`表面大約有三分之二被海洋覆蓋。
海洋被分為四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，而陸地被分為五大洲：亞洲、歐洲、非洲、美洲和大洋洲。我們生活的亞洲佔世界面積的四分之一，是世界上最大的洲。根據不同的洲，地球又被分成了不同的國家，不同的民族。
俄羅斯是世界上面積最大的國家，我們的祖國則排在世界的第三位。相比之下，有些國家的國土面積非常小，甚至比不上我國的一個城市。
各個國家除了面積不同，形狀也是千奇百怪，各不相同。我們可以從地球儀上看到：美國像一隻正在奔跑的鴕鳥;中國猶如一隻清晨打鳴的公雞；墨西哥宛如一條凶猛的鯊魚......這些形狀是那樣有趣，讓人展開無限的遐想。
地球儀上還有許多小的標識。在地球儀的正中間，有一條線叫赤道，它將地球分為南北兩半球；與赤道平行的線叫緯線，而將南北兩極相連線的線叫做經線，這樣以來，我們就可以通過南北緯度更加精確地確定各個國家、海域的位置了。除此，還有洲界、運河、沙漠等一些圖例，都是為了能夠讓我們瞭解更多關於地球的知識。
地球儀雖然不是特別貴重，也不是特別起眼。可是，它裡面蘊含的知識卻是那樣深厚，竟可以讓人展開思維，浮想聯翩。我覺得，如果把地球儀看成一個物體，莫不如把它當做是一名世界地理的導師，因為，我可以在它的“教導”下，邁出探索地球，發現地球奧祕的第一步。
地球儀作文9
“地球儀”這個名字大家都很熟，而我，卻對地球儀有一種更特殊的感情。
我家的這個地球儀是小時候媽媽給我買的，我把它視為掌上明珠，整天拿著玩。小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個小皮球那麼大，球面上的圖形標著世界各國在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連線著北半球頂端的北極，下端連線著南半球底部的南極，使球體固定在軸上。球體安置在底座上。安個底座是為了使地球儀能穩穩地放在桌子上，不會滾動。
小地球儀的顏色也很好看：成片的綠色表示平原，窄長的是谷地，淡黃色的是高原，深黃色的是山脈，藍顏色的是海洋。藍色越濃，表示海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的.顏色加以區別。多色彩的球體安置在天藍色的底座上，顯得十分和諧悅目。
我經常拿著地球儀看。看著它，我彷彿成了一名旅行家。看到了日本的富士山，觀賞了埃及的金字塔；我又來到了莫斯科紅場瞻仰了列寧陵墓，還在美國的舊金山唐人街上漫步……小小的地球儀完全把我帶人了另一個世界，它太奇妙了！
地球儀還是一個不張口的小地理老師呢！它幫助我解決了一個又一個地理上的小問題。有一次爸爸問我柏林在哪裡？在哪個洲？我想了想，卻是一無所知，便忙看了看“小老師”，脫口而出：“在歐洲！”爸爸聽了，滿意地笑了。看著爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位“小老師”——地球儀。
我愛我的小地球儀。不僅因為它色彩絢麗、造型別致，更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的理想放得很遠、很遠……它不像自行車那樣討人喜歡，它不像錄音機、彩電那樣價格昂貴，它不像小草、蠟燭那樣讓人稱道。它是那樣的平平凡凡，可我卻那樣地喜歡它——地球儀！
地球儀作文10
在我的書桌上，擺放著一個地球儀。它圓圓的，有玩具皮球大小，一個黑色的塑料底座，呈喇叭形狀，底座上有一個銀白色的塑料支架像一輪新月，上面標有等數字，這是它的緯度，一根軸從球的中間穿過，使球能夠自動的。
球體是傾斜的，遠看它，全身著藍裝，像大海的顏色，引人注目。走近看，才發現它的顏色不是單一的，紅色、黃色、橙色、粉紅色……稱得上色彩斑斕。用手輕輕一，這個彩色的球就出各種嫋娜的姿態，多彩的'旋球，它好像在追求自我的完美。
仔細觀察，你會發現，地球儀上排著密密麻麻的是好多我不認識的字、圖型、符號。不同的顏色有不同的形狀，那代表著不同的國家，同樣的顏色有不同的深淺，那代表著地勢的高低。比如，我最熟悉的中國，他的形狀像一隻翹著大尾巴的雄雞，全身粉紅粉紅的。仔細尋找，我找到了祖國的兩條大動脈――長江、黃河。啊！長江，波濤洶湧、一瀉千里。從唐古拉山到東海之濱，就像一條綵帶連線著幾十個城市；黃河，就像一個巨大的“幾”字兒，從祖國的青藏高原到華北平原，一路奔騰不息，直到流入渤海。長城，我看到了長城，它像一條巨龍正臥著休息，隨時準備騰飛呀！
在這個多彩的旋球上，我看到了美國，那裡有迪斯尼樂園；看到了泰國，那裡的大象很有名的；看到了埃及，金字塔是世界最大的奇蹟之一。在這個小圓球上，我放飛思想，做著免費的全球旅行，而不用像像哥倫布那樣開著輪船冒著風雨和危險。
我喜歡地球儀，它帶給我知識，帶給我快樂！
地球儀作文11
大家一看到這個題目，肯定很奇怪，地球儀為什麼加引號呢？想知道的話――接下來看。
老師今天的行為很奇怪，只是講了觀察的主要方法，就出去了，還沒下課嘛。
正當我百思不得其解的時候，餘老師又回來了。只見餘老師雙手端著一個白盤子。盤子裡放著個黃裡透紅的石榴，頗像個小燈籠。難道這與地球儀有關？
餘老師不緊不慢地把石榴放在桌上，說：“今天呢？我們就來好好觀察這個石榴。”
我看著就眼饞那麼大的石榴，裡面的`籽兒肯定特甜！我恨不得馬上就消滅了它，當然這是不可能得。接下來，餘老師讓我們仔細地摸，聞，聽。輪到我了，我立刻把鼻子湊上去，聞了聞，有點澀味，沒有蘋果的香氣；摸了摸，有點凹凸不平，總體來說，還是蠻水靈的啦！輕輕地敲了幾下，放在耳邊聽了聽，發出了幾悶沉的叫喚，這聲音有點像打悶雷。
只見餘老師拿出了小刀，開始了她的工作。先在石榴中間刻出了“赤道”，然後刻出南北極迴歸線，最刻出了五州。沒等我們反應過來，餘老師說了一句驚人的話：“我要切北極了！”“北極”就永遠地離開了地球，地球露出了一顆顆紅紅的牙齒。接著，“南極”“五大洲”也分別地離開“地球”的懷抱。
餘老師把“地球”掰成一小瓣一小瓣，頗像鑲嵌鑽石的小船。那一顆顆寶石弄得我口水直流三千尺。最後餘老師讓我們分享了石榴，我把它放在嘴裡，輕輕地一咬。頓時汁水四濺，帶著知識的水果我第一次吃，感覺特甜，特有味，特回味無窮。
你知道了嗎？地球儀到底是什麼了吧？
地球儀作文12
“地球儀”這個名字大家都很熟悉，而我，卻對地球儀有更特殊的感情。
我家的這個地球儀是小時候媽媽給我買的，我把它視為掌上明珠，整天拿著玩。地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有個小皮球那麼大，球面上的圖形標示著世界各國在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分佈情況。地軸的上端連線著北半球頂端的北極，下端連線著南半球底部的南極，使球體固定在軸上；球體安置在底座上，以便地球儀能穩穩地放在桌子上，不會滾動。
地球儀的顏色也很好看：成片的綠色是平原，淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；藍色的是海洋，藍色越濃，表示海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區別。多色彩的球體安置在天藍色的底座上，顯得十分和諧悅目。
我經常拿著地球儀看。看著它，我彷彿成了一名旅行家：我看到了日本的富士山；觀賞了埃及的金字塔；我又來到了莫斯科紅場瞻仰了列寧陵墓；我還在美國舊金山的`唐人街上漫步……小小的地球儀把我帶入了另一個世界，它太奇妙了！
地球儀還是一個不張口的小地理老師呢！它幫助我解決了一個又一個地理上的小問題。有一次爸爸問我柏林在哪裡，在哪個洲，我想了想，卻是一無所知，便忙看了看“小老師”，脫口而出：“在歐洲。”爸爸聽了，滿意地笑了。看著爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位“小老師”——地球儀。
我愛我的地球儀。不僅因為它色彩絢麗、造型別致，更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的理想飛得很遠、很遠……如臉
地球儀作文13
在一個大霧瀰漫的大森林裡，住著許許多多的動物，有獅子、老虎、獵豹、獵鷹、豺狗……
一天，老虎得意洋洋的，也不知道為什麼，大夥兒都跑到他的豪宅去看。原來老虎買了一個神奇的地球儀：你只要用手指點一下地球儀，那地球儀就會把你送到你點的地方。可是金雕卻沒有來，因為他在等人，為啥要等人呢？去老虎那裡還可以長知識呢！因為金雕也不甘示弱，有了一本神奇的書，雖然功能是一樣的，可那本書畢竟是自己造出來的。
老虎不知道金雕怎麼沒來，非常著急：哎呀，金雕咋沒來，他看了絕對會心服口服的！老虎就為此事忐忑不安，他決定要到金雕的家去“拜訪”。老虎一進門，就大吃一驚：金雕家裡的'書櫃和書櫥上擺滿了書，而金雕卻沒有了蹤影，他開啟一本丟在茶几上的書，他感覺自己在變小，接著就到童話世界裡了。
老虎在這個陌生的地方東走走，西走走，就是找不到出口，他心急如焚。而外面的景色就按照書裡的內容變化著，但怒氣沖天的老虎還是被那變幻的景色搞得暈頭轉向。忽然，老虎聽見了“呼呼”的聲音，他東張西望，發現了在無邊無際的天空上自由翱翔的金雕。“Hi——”金雕聽到了那個招呼，連忙往下看，看見老虎在地上站著，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。金雕用他的爪子抓住老虎，飛向書外……
他們飛呀飛呀，飛到了好多好多的地方，韓國、日本、美國、德國、法國、瑞典、義大利、澳大利亞、印度……連奧林匹克的發源地——雅典也留下了他們的足跡。最後，他們到阿虎豪宅，讓動物們一一享受神奇之旅。
地球儀作文14
大家好，我是一個微型地球，常年站在小主人的書桌上。我的身體和球一樣，圓滾滾的，要不是有個架子支撐著，我根本就無法站立起來。我的正中心有一根軸，我可以圍繞著中心軸360度旋轉，讓小主人使用起來更方便。
我身上有大大小小、顏色各異的色塊。每種不同的顏色，代表著每個不同的國家。你知道在我身上可以看到多少了國家嗎？告訴你吧，一共有233個，有的也許會被你忽略呢！所以從遠處看，我身上總是五顏六色的'。告訴你，我可是一本特殊的地理書呢！
我身上明確地表示出了七大洲、四大洋，把山川河流、公路鐵路及國界及國家首都都表現得清清楚楚。有一回，主人拿著手機跑到我面前，幹什麼呢？原來是在研究第二次世界大戰呢。此時，第二次世界大戰好像真在我身上進行著一樣。小主人一會兒指指那裡，一會兒點點這裡，好幾次顯出恍然大悟的樣子。生活中，雖然我們不能走遍整條黃河，但從地球儀上就可以直接找到黃河的起源，以及它流過的城市和呈現出的形狀。這些都是無數探險者留下的寶貴遺產呀！
雖然我渾身上下都是寶貴的地理知識，但有一個不足。女主人看不清我身上的字，只有拿個放大鏡才可以看得清。我身上的字寫得太小了，老是把小主人弄得一頭霧水。要是能把我再放大一點就好了，可是如果大了的話，太佔地方，書桌就不能載動我這個龐然大物了。希望一些技術人員能給我編個二維碼，這樣用手機一掃，就能放大並看到我的廬山真面目了，那樣我就可以發揮自己更大的功能了。
我還有一個小煩惱，就是我沒有同類。而在太陽系有很多星球，但現在只有地球儀問世。我希望在人類不斷地努力探索下，將來能出現水星儀、火星儀、月球儀等，這樣我就有各種各樣的親戚了。
怎麼樣，我厲害吧！學地理的時候，不要忘記我呀，我可是記載了整個地球的詳細情況呢！
地球儀作文15
一天晚上，爸爸買了一個地球儀。
我問父親:“這是什麼？我手裡拍的球，就像在我腳下踢球。”說完，我立刻拍了一下。“別動，這不是你的手，腳踢。這是好事。”爸爸說。
爸爸告訴我，這是一個地球儀，一個地球的縮圖，在上面你可以看到每個國家。我問爸爸:“爸爸，這個藍色代表海洋嗎？”“是的。藍色代表海洋。”爸爸說。我又問了一句，“那些五彩繽紛的地方呢？”爸爸說，“那是土地和每個國家。”"那麼N和S的字母代表什麼呢？"“這是南極和北極。”爸爸問我:“你知道世界上有多少個州嗎？”“不，我不知道。”爸爸說:“世界上有五大洲，分別是:亞洲、非洲、歐洲、美洲和大洋洲。”
然後爸爸說:“你知道地球上的中線叫什麼嗎？”“我也不知道。”爸爸說:“它是地球上獨一無二的赤道和最熱的地方。”爸爸還告訴我地球上有多少條線叫什麼。水平線稱為緯度線，垂直線稱為經度線。
當我轉動地球儀的時候，我立刻看到了一個足球能力很好的'國家——巴西。啊！我真的很想去看比賽！我長大了一定要去。再轉啊！轉到了一個花開的地方——雲南。過了一段時間，我搬到了荷蘭，在那裡我生產牛和羊。那裡的風景也很美。鳥在天上飛，馬在地上跑，就像天堂一樣。
這時候我去了一個金雞獨立的地方——中國。我找到了北京，我們國家的首都。有許多名勝古蹟和世界上最大的宮殿——紫禁城。天安門廣場，世界上最大的廣場。我真想看長城像長隊和象山公園...當我放假的時候，我必須讓我的父母帶我去北京。
今天爸爸給了我一個，不是西瓜也不是雞蛋，一隻手就能轉起來——地球儀。
