【精華】青春作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的青春作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文 篇1

繁花綴在枝頭，小鳥啾啾啼著，樹葉在陽光下打出片片陰影。春光明媚，生意盎然。青春也是這般啊，花團錦簇，朝陽似火，滿腔熱血，不撞南牆不回頭……“青春”，多麼美好的詞彙，無數人難忘的韶華歲月，是一首頌不完的華麗詩歌。

我想，“青春是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。校園裡，綠樹掩映，下有學子，或嬉戲，或談論，或歡聲笑語，都怡然自樂。教室裡，書聲琅琅，每個人都徜徉在知識的海洋裡，如飢似風渴地汲取著養分；考場上，筆聲刷刷，奏成了歡快的樂曲，考生的眼神堅定，與時間你追我趕。這般光景，逝去便再也不來。青春的我們，是初升的太陽，熾熱的光照耀著他人。正是學習的大好年華，聰慧機敏，知識點易記，正因此，學習是青春的一大重事。忘不了清晨埋頭苦讀，忘不了夜晚挑燈刷題，忘不了午間昏昏欲睡……莘莘學子，在青春中都在好好學習，無負這寸金難買的青春。

我想，青春是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。籃球場上，揮灑出一道道汗水，底角控球，手一振，電光火石間，手中球似飛弦，向匍匐在中路的隊友飛過去，後者接到球，在空中劃出一道漂亮的弧線，不偏不倚的落在筐內，觀眾席上立馬爆發出陣陣歡呼；校運會上，運動員鼓足幹勁，拔河比賽就緒了，“嗶——”當哨子一響起，同學們個個神經緊繃，奮力向後拉，雙方怒目圓睜，手爆出青筋，你不讓我，我不讓你。奮鬥拼搏的樣子正是青春的寫照，不服輸，倔強的樣子，懷著滿腔熱血，不畏將來，不甘為“蓬蒿人”，方為青春。

我想，青春是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。青春有許多不如意，父母的`責罵、下降的成績，日益繁重的課程……一切都像石頭壓在心中。年少時，太多夢，太桀驁，但現實終究太現實。在深夜裡的哭泣，無數次想放棄的念頭，心底卻始終有一個聲音，“再試試吧！再試試吧！”於是，無數次跌倒後的爬起，擦乾淚水，繼續前進，登上山峰之巔。

我想，這就是青春！有迷茫，有失意，有拼搏，有奮鬥……誰的青春不曾迷茫，卻又砥礪前行。

雖千萬人，吾往矣。

青春作文 篇2

有人說，青春是朝陽；有人說，青春是迷茫；還有人說，青春是交響樂。而瑞士人海塞說過，我已享受過這世界的歡愉，青春的快樂早已流逝，生命的春天離我非常遙遠。在我看來，青春便是短暫的，唯有把握好，命運才會掌握在自己手中。

過去了，8月的軍訓，回想我們站在操場上一個個虎虎生威，口號喊得震懾蒼天。在那些日子裡我們從陌生到熟悉，從不言到談笑如市。我們每天過著枯燥而又從滿盡情的日子，在那時我最大的願望就是在晚上能好好的和大家一起說話，再美美睡上一覺。白天我們一起練習走正步、齊步。大家在操場上揮灑汗水，我們一起拼搏努力，最後終於迎來了畢營表演。大家在最後的表演中鼓足信心，表演的十分出彩。拼搏的青春最美。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮鬥”愛因斯坦四五歲時還不會說話，卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮鬥，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自己的奮鬥在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇蹟。卻用自己的拼搏與奮鬥，為全世界帶來了歡樂與進步，成為20世紀最傑出的科學家。我們是祖國的未來，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實現中華民族的偉大復興，是我們不斷奮鬥過程的'終點站；而實現我們的大學夢，是我們不斷奮鬥過程的中途站。在班級裡我們真的做到了，下課上課一個樣，我們一起埋頭苦讀，埋頭苦幹。不放鬆一點一滴的時間，只為了不拖大家的後腿，只為了那一個美好的大學夢。我們一起奮鬥，闖出美好的明天、奮鬥的青春最美。

黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿。在我們班裡，大家上課認真聽老師講課，不肯放鍋老師說的沒一個重要的話，在自習課上大家認認真真寫作業，讀書。努力學習雖有歡聲笑語但大家依舊保持著努力學習的態度。學習的青春最美麗。

誰的青春不迷茫，只有在迷茫過後，才能找準正確方向的航標，在一點一點地努力中，失敗，爬起來，失敗，再爬起來！走過最崎嶇的路，方能摘到最美的鮮花。沒有沒吵過架集體，只有吵不散的團體，事情的結局不會太早定格，不斷努力不斷追求，成功總被最凶險的東西修飾著，相信最後，一定能慧眼識珠，找準方向，讓我的青春不被辜負！

青春作文 篇3

我走在兀自的風裡，低語;關於青春的那年，為何要來?

我站在河心的對岸，觀望我的青春，看得平靜又感傷。

空蕩蕩的走廊裡，陽光斜著玻璃照進來，空氣中揚起灰塵的味道，有些淡定，有些意猶未盡，還有些說不清的味道摻雜在裡面。早年關於成長的期冀像瘋長的野草一樣漫過心的立壟，後來在張韶涵明媚而又憂傷的歌裡，帶著眼淚去了遠方流浪，所有的飛鳥，所有的少年，連同所有消失的季節。當時光席捲過後，我才慢慢看清，原來，我們早已疏離多年……

流光似的`青春穿梭在都市的城南城北，縱橫於學業的匆匆忙忙，我抬頭用45°的角仰望天空，終於懂得;天空的陰霾不是為我而憂傷，陽光的味道，不是為我而介懷。只是，我為什麼總是學不會抹掉眼淚不論憂傷?看青春細細的沙漏流過，好想把所有的記憶鎖住，每一次散場的口號，旋轉的木馬，百合香粉箋上的情歌，日曆摩天輪下的幸福都依稀遺忘，一場夢，一個年代的希冀，或許，遺忘真是件簡單的事不曾微涼，不曾溫熱。

倚欄望目，深呼一口氣，將青春的璀璨攬入銀河，想念那些不遠的曾經。曾經，誰和我在某條路上一起走過，好像是記得對方的名字;曾經，誰和我一定相遇過，是在沒有桅子花開的校園;曾經，誰和我在同一個車站上彼此錯過，頭也不回。後來，我才知道，我們;真的不曾，並肩走過，曾經，只是一場時間的事故。

還記得那篇《被風吹過的夏天》，那句“在這個被風吹過的夏天，我用淚水詮譯生命的堅強”，那人貌不驚人，卻精神可嘉，一味埋頭苦讀，僅此而已的女生。是誰把那些純純真真的眸子，虛虛實實的歲月瀟灑地化在塵緣中?我在校服寬大的空間裡整數青春零零散散的日日夜夜，總有一天我會知道自己會長大，青春，應該是沒有怨恨的，就像蝴蝶飛不過滄海，誰也不忍心責備，我只是用筆來見證日子刻下的印跡，我希望有一天回過頭的時候，又見那些——明媚的憂傷，拉扯的寂寞，閃耀的眼淚，然後，在淺眼的藍色流光裡，可以對它們說，遇見你們，我很高興。

我走在風裡兀自低語;青春，是一束藍色流光，那年，它來過，彼年，它走了。

青春作文 篇4

青春如花似火，燦爛熱烈;青春如詩如畫，多姿多彩;青春亦如夢，五彩斑斕。

花季裡，我做著一個美妙的名人夢。幻想擁有魯迅先生那一針見血的文學思想，孔子的滿腹經綸，諸葛亮的神機妙算;我幻想擁有比爾·蓋茨那曠世的經濟頭腦;我幻想成為21世紀的楊振寧，李政道;我幻想擁有像S·H·E那動人的歌喉，李宇春那帥氣的風度……

花季裡，我做著一個美麗的文學夢。嚮往陶淵明那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的悠閒自得，被李青蓮那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢所震撼。它們無一不觸動著我的心，讓我萌發了文學夢。

花季裡，我做著五彩的教師夢。教師是靈魂的工程師，是心靈的塑造者，是思想的`灌輸者，身體語言的教化者，他們是美麗的，是神聖的，萌動的青春之心促使我不斷前進。

花季裡，讓我又想起那句李大釗的格言：青春之字典，無“困難”之字，青春之口頭，無“障礙”之語，惟知躍進，惟知雄飛，惟知其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。

青春作文 篇5

親愛的媽媽：

您好！

您經常教導我，不，是明確地告訴我，我的青春在您眼裡是快樂沒有煩惱的！可是，媽媽，您錯了！

當您還在回憶我幼小時稚嫩的臉，調皮的笑聲之際，如今的我卻已悄悄長成一個15歲的青春少女。時間過得真快啊！童年的幸福快樂還甜在心裡，但童年的我、記憶中的同學都已漸漸脫去稚嫩的衣裳，換上五彩的青春綵衣，踏上成長的旅途。

媽媽，從不曾跟您講過：跨進青春之門後的'我，是第一次登上演講臺面紅耳赤，內心澎湃的我；是第一次當上班長，心中燃著“三把火”的熱情與決心的我；是第一次為了1分之差落敗而失落憂傷的我；是第一次……您也許從未想過，我拿回的那一張張獎狀、一個個成績都是多麼難以得到的結果。那個大大咧咧，做事不經大腦的我，被時間消磨得不復存在，像雨後的大地，給人煥然一新的喜悅。

15歲的青春不只是一種單調的顏色，而是一盒品種齊全的顏料；15歲的青春是憂慮的，是煩惱的，是膽怯的，是快樂的……是五味參雜，五顏六色的，等著我慢慢品味，細細欣賞。

青春是什麼？快樂是什麼？幸福又是什麼？無數個“為什麼”，充斥著我的腦袋。媽媽您不能給我答案，誰也無法解釋為什麼。媽媽，就讓我發洩吧！該哭就哭，該笑就笑，不用偽裝。青春，需要我們真誠的臉！美麗的青春需要我的快樂、憂愁來點綴，青春這張潔白無暇的紙，就任我去揮灑，“為你的青春抹上你喜歡的顏色吧！”我們的青春是裸露的，是個性的！

媽媽您在旁邊監督著我，替我多彩的青春歡喜吧！

詩人說青春是初升的太陽，生機勃勃。或許青春是“多動症”，按捺不住自己；是“幻想症”，總是想環遊世界。我們的青春不是千篇一律的固定格式，是自由的，是充滿未知數的。或許長大後會覺得這些多麼滑稽可笑，但沒辦法，“出糗”也是青春的板塊。媽媽，您就在遠處看著我怎麼倒下就怎麼站起來吧，我的青春沒有您也會失去光彩！

望著窗外的明月發愁，看著花開花落而悲喜，聽著悲愴的歌曲落淚。我的青春，可遇不可求，我寶貴的青春，隨著潮起潮落。

沒有誰是生命的配角，生命如此，青春亦是如此！快樂與悲傷，幸福與痛苦，萬般美好皆與不美好相輔相成。沒有悲傷便不曉得快樂是什麼！青春裡，快樂的悲傷的，好事壞事都是我青春的足跡，生命的音符，我的青春不需要一成不變。面對平靜的湖面，我更喜歡波瀾起伏的大海！

媽媽，讓我飛吧！我可愛的青春等著我替它著色。您知道嗎？我的青春快樂不是唯一的主調，悲也不會是永恆的顏色，絢麗多彩的顏色才會構成一幅美麗的畫！

媽媽——讓我飛吧！

青春作文 篇6

20xx年——是我們中國最值得驕傲的一個年度，因為我們中國贏得了29屆的全球奧運主辦權，我們應該為中國驕傲。

朋友，當你為站在異國他鄉金牌領獎臺上的中國健兒感到振奮的時候，但你為薩馬蘭奇主席宣佈第29屆奧運會舉辦城市——“北京”而熱淚盈眶的時候，你可曾知道，曾經被喻為“東亞病夫”的中國如今站起來了，中國強大起來了！舊中國民不聊生，餓殍載道，從一個側面反映了中國人民體質的衰弱，寥寥落後，受盡了帝國主義列強的'百般臨辱！新中國旭日東昇，光芒萬丈，照亮世界東方！

有人說，“激情成就夢想，激情鑄就輝煌”。也就正是由於中國對奧運的激情，才使中國曆經三次申奧得已成功——這個讓華夏大地熱血沸騰的事情。如今，20xx來了，奧運來了！五個中國小精靈“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”帶著對奧林匹克的幻想誕生於世，傳遞著和平、友誼、進步、和諧、健康的理念，童稚的笑臉向世界的每一個人發出邀請。

“貝貝”是一條鯉魚，傳遞著繁榮昌盛；“晶晶”是一隻憨態可掬的大熊貓，帶給人以快樂；火娃娃“歡歡”象徵了奧林匹克聖火，是運動激情的化身，傳遞“更快、更高、更強”的奧林匹克精神；“迎迎”是一隻機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，將健康的美好祝福傳向世界；“妮妮”是一個來自天空的燕子，飛過之處播撒好運的祝福。他們手牽著手，用他們每一個名字中的一個字組成了“北京歡迎你”五個字，來迎接你的到來……奧運的到來就像是從遠方飛來的和平鴿，雖然我們生活在和平中，但我們總希望美好的事物離我們近一些，再近一些，對於奧運會的到來，每個人都希望自己能做些什麼吧，做些我們力所能及的事情吧？

讓我們用自己的雙手為奧運做一些貢獻吧，讓我們的家園變的更美好、更繁榮，來喜迎這激動的時刻吧！

青春作文 篇7

世界上，沒有暖男，只是他暖的不是你；世界上，也沒有女漢子，只是她的溫柔沒有給你。

——題記

曾經那個單純的我，一直幻想著，愛情是多麼美好，總希望下一秒丘位元的箭會降臨到我身上，知道我遇見了你——LKL，一切都變得那麼真實。

喜歡你是從七年級開始，記得今天第一天去學校報名，一路上看到那麼多學生，一個個走在去往學校的路上，我不禁有了安慰：原來我不是一個人。而令我最注意的就是你，一個人獨自走在路邊，身邊沒有任何朋友，我在想你是不是和我一樣孤獨，我彷彿在你的身上，看到了我的影子。開學第一天是先培訓後分班，而恰好你坐在我的前面，這讓我有了觀察你的機會：一張娃娃臉，穿著藍白色T恤,棕色短褲，戴著一頂黑色的帽子，眼睛裡透露出一絲神韻。而那一次分班，我們不在一個班級，我心中莫明其妙地失落。但沒關係，我忽然發現，我們每天放學都走同一條路。我對你越來越感興趣，跟讓我意外的是，你就住在我家對面，透過陽臺，我就能再次遇見你。從那天起，放學後，我都會和你一起走在回家的路上。進門後第一件事，就是在陽臺上看著你進門，出現在對面的窗臺上，我才安心的去吃飯。當然我不會這樣對我的爸媽說，只是告訴他們，我比較喜歡日落。

一開始我並沒有察覺，只是想要這麼做。因為他會讓我很開心，每天做著有你的夢，會覺得很幸福。不知從何時開始，我從一個不愛說話的.女漢子，變成了一個活潑的浪漫女孩兒。開心時，會發一些浪漫的情話，傷心時，發一些傷感的說說。但總覺得有你的日子很快樂。漸漸的，你朋友越來越熟悉我，最後告訴了你可你並沒有在意。我以為你默認了我的喜歡，於是就更加放肆，為你買禮物，卻沒有發現自己變的好作。我為了你，放棄了我的一切，我的所有，我的未來，可我卻什麼也沒有得到，倒是讓我相信了愛情的虛無。

也許是因為好奇心，想要我接近你。讓我猝不及防地闖進你的世界，我向我身邊的人打聽關於你的事，去不知道我已深深陷入你的世界，無法自拔。因為你的相貌，還是因為你的才華，讓我越陷越深。直到有一天，我的朋友說我變了，變得不再那麼活潑，率真，眼神裡多了一絲新奇，常常一個人偷笑，我才發現我已經喜歡上了你。我開始麻痺自己，默默地在心底對自己說：我怎麼可能會喜歡你，我是個好學生，我怎麼可以辜負父母和老師的期望呢？

……

九年級畢業了，這場暗戀也該結束了，我鼓起勇氣，向你告白，雖然知道最終的結局，但還是想試一試，就算你不想答應。我只想讓這場暗戀結束，我真的很累，我想要徹底地忘記你。可是我突然發現，我越是想要忘記你，你就越頻繁地出現在我腦海裡，原來忘掉一個人，真的很難。假如我不曾那樣地期待，或許就不會受到傷害了吧！青春就是這樣的。可是，即使受到了傷害，我也不後悔遇見愛而不得的你。

還是很謝謝你，教會了我許多東西，我想最後再對你說一句：我喜歡你……

青春作文 篇8

因了成長本身不完美，我希望這些文字，能夠以一種接近成長本質的真實形式即充滿了熱淚，錯過，遺憾，美好，希望的姿態紀念我永遠難忘的國中歲月。

題記

還記得剛步入五中那個炎熱得令人窒息的夏天嗎？那個單純還帶著幾分幼稚的年紀，我們包裹著清澀而醜陋的外衣。面對著一張張陌生的面孔，我曾恐懼過，曾孤寂過，不曾想在今天我會對這個集體戀戀不捨。如果你不曾經歷過這些刻骨銘心的感動你會怎樣的遺憾；你還會不會這麼堅定地相信這些都是無可替代的美好；你會不會深刻地感激他或她這麼甘心地讓你長大。青春是很美的，我是這麼堅信著。

不經意間，你會發現你有所改變了。你不再調皮的惹父母一來年盛怒還滿臉得意，你已經懂得了在乎和感恩。你已經開始學會心疼在外面工作的父母，開始反思從前的自己是這麼的不懂事這麼的年少輕狂。有時候，當我翻開相簿看到與爸媽的合照，心裡是一片盛大而熾熱的溫暖。是他們一直包容和遷就你的任性和放縱，是他們一直給你鼓勵和無盡的.溫暖。我記得有人曾對我說，她說他爸爸曾經跟她說過最令她感動的話，孩子，無論有多難我都會讓你上學，哪怕是我的短褲賣了。當時聽完我就哭了。我們一直不記得感恩父母，你看他們默默地為我們付出那麼多，他們不離不棄地堅守在我們身旁。這麼沉重的擔子我們要怎麼還完？還不完的。

這便是青春。我們其實很叛逆，很輕狂，很驕傲，這些在別人看起來都是年少氣盛的表現，可誰又知道它們才是我們青春最驕傲的資本。我們其實很想擁有一片自由的天，可為了父母為了以後我們還是得回到拘束我們的空間。我們時而抱怨作業太多，時而抱怨睡眠太少，時而抱怨身上的膽子壓得喘不過氣來。在痛並快樂著的旅途中，我們就時而歡笑時而悲傷的前進了。無論前方有多遠，我們都不曾放棄，寂寞的旅途因為我們而風景如畫。

我想，在經歷了這三年的風吹雨打的過程是很美麗的。以後，你再也不會找到這麼令你熱愛的集體，這些一路陪你走來的夥伴了。再也沒有一段令你無法使壞的回憶，再也沒有一起這麼拼命在球場上奮鬥的身影，再也沒有了。

有一群和你拌嘴的夥伴是多麼貼心的事，有一群讓你受益無窮的老師是多麼慶幸的事，有愛你爸媽一同見證你成長是多麼難忘的事。有人一直在你身邊，如此龐大而堅定的力量。

或許在臨近會考的時候，我才會感受到這三年是多麼珍貴。那些陪伴在我身邊的人是那麼重要。我所在的班級，讓我如此驕傲和自豪。

青春很美，我們哼著青春的旋律，驕傲前行。王子公主向前走，微笑帶頭。