說說我們班作文(14篇)

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隨著社交網路開始流行,越來越多人會在網上釋出說說,用以宣洩自己的小情緒,分享自己的心情。那麼什麼樣的說說才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的說說我們班作文,歡迎大家分享。

說說我們班作文(14篇)

說說我們班作文 篇1

提起我們班,那可有的說了。

我們班是我們黃升中學有史以來人數最少的一個班了,一共才只有27人。怎麼樣,你是不是很吃驚啊?

但是,我們班每個人都有自己的長處。先說說吳瑕吧,她可是我們班的尖子生,我們要是有什麼問題,都會向她請教,她也會仔細地為我們講解。如果在旁邊看的話,她還真像是一名老師呢!看,她這不又開始給別的同學講題了。

再說說我們班的兩大“名人”吧。說起這兩位“名人”啊,你肯定不會陌生,因為他們就是在20xx年我校的元旦聯歡會上讓我們笑破了肚皮的李嘉璐和吳月天。他們倆在臺上雖是一唱一和,配合默契,但在臺下可是一對“死對頭”。這不,為了一道題的答案不一樣,他們又“打”起來了。

然後讓我為你們介紹一下我們班的勞動委員吧。他理了個毛刺頭,留了個燕尾式髮型,穿著牛仔褲、休閒鞋,在遠處看去,那就是一個字:酷。同時,他對自己的職責也很盡力,每天早上都會去衛生區轉上一圈,發現垃圾就撿起來,來到教室裡就會督促值日生打掃衛生,一天下來可真夠他忙活的。

再說說我們班的長跑冠軍吧。不用我說,大家肯定知道他就是李飛了。每年的.冬季越野賽他都會參加,而且都會取得優異的成績。不過,姜雲龍也不差,就連班主任也都說“姜雲龍的暴發力特別強”,所以姜雲龍的短跑成績那可是頂呱呱的。

我相信,在我們班主任的領導下,我們一定會各顯其能、取長補短,締造出一個更加完美的班級!

說說我們班作文 篇2

講起我們班,可是一言難盡啊!有的調皮的一些同學經常去欺負人,而被欺負的同學,卻被搞得天翻覆地。

鏡頭一:男孩子有的時候還跟女孩子打架,不但沒有人上前勸架,有的還喊加油呢!在我們班有三個最愛欺負人三位大名鼎鼎的李思睿、賴俊煒和崔誠宇。

李思睿和賴俊煒不僅僅欺負人,還不誠實:有一次,我們去軍訓的路上,賴俊煒把“鹽壩高速”說成了“鹽貝高速”我、崔誠宇和李思睿都聽見了,可李思睿卻找藉口說:“他是說了“鹽壩高速”,而沒有說“鹽貝高速”。

通過上的一件小事情,我就能看出李思睿和賴俊煒他們兩個是兩個不誠實的人,像這樣小的時候就不誠實的'人,長大後又會有什麼樣的出息呢?我希望他們兩個好好想一想。

現在班上開始流行一種小卡片了,為什麼大家都很喜歡呢?雖然這個小卡片有的時候可以讓你帶來一些樂趣,但是,要是玩上癮過後,上課的時候就很難集中精神,把學習放在心上。

這裡還有一個關於流行物的一件事:下課後,趁宋老師剛走,有的同學就開始玩小卡片來了,可等老師一來,那些同學就趕忙收起卡片,坐在座位上,裝模作樣的認真。雖然以前我曾經也這樣過,可是,我知道,我曾經那樣做是不對的,所以,我現在都不想這樣做了。這樣做,不但沒有好處,而且還會被老師沒收。

我們班的天翻地覆,你們可曾受過,不過,要是我們班的每一個同學都認真起來,比哪個班都還要好,因為,我們班的每一個同學頭腦都很靈活,因為頑皮,才鬧得天翻地覆,所以,只要一認真起來,當然比哪個班都還要好。

我們班的鬧,就相當於苦,而認真起來,就相當於樂,從今以後,我們要把樂增多一點,把苦減少一點,只有這樣,我們班才能顯示出我們的才智!

這,就是我們班!

說說我們班作文 篇3

我們的班級是個很愛說話又亂的班級,每次,只要有一個同學說話,所有的同學都會說話。所以,老師說我們是一個非常愛說話的班,而且像一個“大家庭”。

“說話組”是我們班非常有名的一個組合,因為如果他們說話的話,那麼,我們全班都會跟著說,即使是好學生也不例外。有一次,我們正在上“冷麵殺手”——數學老師的課,“說話組”在激烈的討論著什麼,班裡的同學非常好奇,也跟著討論起來。“冷麵殺手”——數學老師見沒有一個人聽她講課,便讓我們全班站起來,交給班主任——季老師來處理。季老師一生氣,就讓我們今晚的作業加倍,同學們都向“說話組”投去責備的眼光,可他們卻沒有一點點的歉意,惹得同學們都非常生氣。

“打架組”也在我們班鼎鼎有名,他們經常向高年級或者低年級發起所謂的“進攻”,有時他們打輸了,還不服氣。如果他們打贏了,他們就把頭仰得高高的',都快仰到天上去了。有一次,“打架組”在我們班跟某個同學“PK,“打起來了,打起來了!”張榕曼焦急地對著執勤班長張陶說。“在哪兒?”張陶也開始急了起來,張榕曼邊帶著張陶去邊說:“在教室的講臺上。”他們走進教室後,看到張從景正在和李俊毅“比武”沒有真正的打起來,才放心了,最後,張從景贏了,頭抬得高高的,像一隻打了勝仗的大公雞!

這就是我們班,如果你想知道的更多,就找我面談吧!

說說我們班作文 篇4

我是一個極其平凡的女孩兒,然而我卻來到了一個不平凡的學校,進入了一個不平凡的班級.

我們這個班的人呀,就是熱心腸!

記得上個學期的一天早晨,我的頭昏沉沉的,直打瞌睡.時間一點點過去,同學們竟一個個都說我臉色發白,叫我不要去做廣播操.但我非要去做不可,她們拿我沒辦法,與我一起來到了操場.結果--我還是被老師"趕到了辦公室".

我們這個班的人呀,就是這麼誇張!

上數學課後,我只是噁心,嘔吐而已.小A卻大肆宣傳我--"吐血"了!!!看看,就這麼一點兒雞毛蒜皮的小事兒竟被她們說成天大的事兒,你能說我們班的人不誇張嗎?

我們這個班的人呀,就是這麼的怪!

我們有時是那麼的關心同學,有時又是那麼的不團結!就是為了一件瑣事兒,同學們就大動干戈.真受不了!就像前不久,小B發現小C沒完成作業,只是及時告訴了我.他們兩個就吵的不可開交.小B居然還"招兵買馬"來"收拾"小C.把同學之間的關係搞的是那麼的尷尬.

我們這個班的人呀,就是非同尋常!

階段裡學習成績排前幾名的學生在我們班,可是學習成績排倒數幾名的幾個學生也在我們這個班!不尋常吧?!你也許會問:都是同一個老師教出來的.學生,距離怎麼會相差的如此之大?哎,你有所不知啊!我們班有幾個同學實在是太好學了.為了多學些知識可以放棄自己所有的玩樂時間!可有幾個同學呢,把上課時間都當成了課間!現在你總知道他們距離相差甚遠的原因了吧?

發生在我們這個班的故事舉不勝舉,但是每一件事都會給人留下深刻的印象.總而言之,我們這個班呀,就是不平凡!

哎,我們這個班呀。

說說我們班作文 篇5

看吧!他又在地上滾了,連帶著他的兩個好朋友;瞧吧!他們又開始玩小火車了,一個接著一個,越接越長,把一個人圍在在中央時,便哈哈大笑,彷彿在笑那被圍在中央的,想出去卻又出不去的人。

他,一雙彎彎的柳葉眉,正宗的瓜子臉,說話尖細尖細的。要放在古代,他絕對是皇上身邊的“大紅人”!

上課時,老師抽他回答,只見他扭扭捏捏地站起來,攪著大拇指,尖聲尖氣地說:“我又沒看過書,我怎麼知道嘛。”還嘟著小嘴。那樣子,活脫脫一個小太監。而他本人依然噘著嘴:“本來就是嘛。”彷彿還嫌事情不夠大一樣,他又來補一刀。大有別人不信他的話,他就哭出來的勢頭。

他在學習上馬馬虎虎,還講小說話,寫作業心不在焉。可沒想到,他這種沒心沒肺的人,居然熱衷於各種競技遊戲。每每下課鈴剛響,他就第一時間衝到我同桌的`座位旁,唾沫飛濺,兩眼放光,在一旁寫作業的我也遭了殃——本子上滿是他的口水。不過他那樣子,跟平時判若兩人,讓我差點以為站在這裡的人不是他。如果他講到重點時上課鈴響了,上課也總是要找一切機會跟那個人繼續聊還未完的話題,否則他就不罷休。

別看他這樣,他可是個鋼琴家呢,據說,他在鋼琴方面的造詣已經達到了八級。

他就是我們班的牛人——小樊。一個調皮而又認真的大男孩。

說說我們班作文 篇6

要請我講講我們班的那“三大幫派”,三天三夜?NO NO NO肯定不夠。瞧瞧,我們班的三大幫。

追星一派

“哎呀呀,我跟你說,最近exo新出的專輯《十二月的奇蹟》可火了”“什麼嘛,我可是TFboys的鐵桿粉絲,他們的新歌我全都聽了,都可好聽了”“我更喜歡李敏鎬啊,大長腿歐巴”下課鈴剛打響,這些“追星族(包括我)”便一窩蜂地湧到我的位子上。 “嗯嗯。”我清了兩聲嗓子,從我的exo書包裡拿出了剛剛上市的exo的高清寫真,是“行星飯(exo對粉絲的稱呼)”的女生羨慕得兩眼都發直了。但這本寫真集60塊“大洋”,可是花了我兩個月的零花錢呢!但是“行星飯”的女生可管不了那麼多,為了exo什麼都值得!

“稚氣”一族

說起嬰兒肥,說起萌,說起愛哭,這些稱號肯定要歸程明時、宋露露、沙強輝等人了。就拿沙強輝來說吧,雖然此人名字中帶有一個“強”字,但“軟萌”的要死。臉上帶著嬰兒肥的是他,上課咬手指頭的是他,下課趴在課桌上流口水的也是他。為此,有某位同學送沙強輝一個別名――“萌妹紙”。我們沒想到的是,自從有了這個外號,我們的“萌妹紙”變得更萌了。人家的鉛筆盒是白雪公主的,筆是泡芙小姐的,平時愛賣萌,就連便利貼都是粉紅桃心的`。不愧為“萌妹紙”一枚。果然是軟萌軟萌的!

古板大幫

即使咱們班的班風是多變的,但還是有一些人是古板的。班長大隊,唉,心中永遠的份?(偷笑)。

呼呼,這就是咱們班,一個“走在時尚前面”的班級,哈哈!

說說我們班作文 篇7

話說,在一(一)班,每一位老師都各具特點,神通廣大,瞧!

預備鈴一響,只見數學老師就夾著書本從後門而來。通常都是未見其身,先聽其聲。此人聲音洪亮,在一個班裡上課,兩個班的人都能聽見。也因此,喉嚨會製造出許多痰。時不時,一聲咳嗽或噴嚏聲過後,又是全班同學受驚嚇後的尖叫聲。以上雖是數學老師的毛病,但此人上課卻是一本正經,有條有理,每堂新課,老師都會在黑板的左邊寫定義、公式,在右邊寫練習題。雖說數學課沒語文課活潑,但總體來講感覺還不錯。

哦,對了。剛提過語文課,順便說說吧。權老一般在打上課鈴的時候來。上課之前,如果沒有什麼是要處理,權老就會用甜美的聲音向我們問兩遍好。課堂上,正常上課還是一定的,但有時會由一些課內內容涉及到一些課外內容,這是大家最喜歡的聽的。搞笑而不失深度則是這些課外內容的特點。每一堂語文課彷彿總是過的很快。輕鬆、幽默、有深度的語文課,我們都愛上!

與語文課相比,另一種完全不同的課就是政治。政治老師總是很積極,還沒打鈴就來到教師溜達。上課時,老師總喜歡眨眼,而且其頻率是相當的`高!當老師開始提問時,我想是同學們最緊張的時刻,祈禱上天保佑不要叫道自己的名字。為什麼呢?請看:xx同學回答問題:“xxxxx……”老師眨了眨眼,又說:“我覺得你這個答案吧xxxxxx,要是考試是不能得滿分的,我們政治呢主要是採意,xxxxxxxx。好,你先坐下吧。”幾乎每次老師都是這樣的回答,你說,誰還想被提問呢?

說說我們班作文 篇8

每個人寫作文我想都會寫自己班的亮點吧!今天我將一反常態,來說說我們班的不堪。

第一章缺點出現!

剛開始的時候,我們班的人可全是優點,班風那是極正,可是嘞,一段時間後,我們班的缺點出現了:班風改變,紀律不好,衛生搞不好,成績下滑,哎……這可怎麼辦啊可是我們班的人卻不以為然!

第二章愈發嚴重!

我們班的人那可謂真是老師面前一群羊,老師背後一堆狼,對於我們班的.班風問題,校長也曾對我們進行過教育,我們乖乖的聽話,保持了幾天的好現象。可是沒幾天後我們又返回原狀,而且越發嚴重,上課我們一個個的都不會說話,下課後釋放天性,經常看到我們班一個男生:“有本事來打我啊!”一女生氣勢洶洶地“別跑,給我站住,你等我追到你,你就完了!”男生嬉皮笑臉“就你!小短腿,算了吧你”說完便拔腿就跑。這樣的天性釋放我實在是受不了啊,紀律越來越亂,衛生區不好好打掃,成績遭遇“滑鐵盧”,可是我們班貌似是不以為然,該玩玩該吃吃該喝喝。

第三章決心改變!

就這樣,在我們的“瀟灑揮霍”中,期末考就這樣不知不覺得到來了,老師卻宣佈我們班要進行抽考。到我們聽到這個訊息後,我們彷彿遭到雷劈。什麼!抽考!有沒有搞錯啊!我們班的人還算是有自知之明,聽說要抽考後,一頭扎進題海,與其鬥爭。

不說了,今天我們就要抽考了,拜拜!

說說我們班作文 篇9

我們班的數學老師經常說我們班陰盛陽衰,主要是女生在課堂上非常活躍,男生卻呆若木雞。“叮鈴鈴”下課鈴一響,男生就跟打了雞血似的,一個個神氣十足。

這不,大家吃過午飯,來到“作戰一線”(教室),都希望快點消滅“敵人”(作業),教室真安靜啊!突然,一陣尖叫聲打破了沉靜的局面,“楊思琦是暴力女!”原來是秦義朗在惹事生非,居然惹了我們班的女漢子楊思琦,這下上演了一場精彩的武打片了,只見楊思琦怒氣衝衝地朝秦義朗走過去,然後狠狠地掐了他一下,令我們意想不到的是,秦義朗居然用矯情的語氣說:“哎喲,討厭,幹嗎掐人家呀!”說完,用他那“嫵媚”的`眼神挑逗,微翹他那蘭花指,真叫絕!在場的同學沒有一個不笑的東倒西歪,有的笑的直敲桌子;有的笑的腰都直不起來;更有的笑出了眼淚。一陣喧鬧過後,大家繼續埋頭苦幹。

還有一次不用出操,同學們在班上自娛自樂。秦義朗的一句“女生真是沒用,就是一個個地道的傻子”,引起了大家“公憤”。隨後,一場男女大pk正式開始了。這不是一場武力比賽,而是一出脣槍舌戰。比賽正式開始,男女生互不相讓,唾沫星子滿天飛,互揪對方弱點和不足,有的揪住身高不放,有的向身材發起攻擊,還有的向智商進行挑戰等等,大家口乾舌燥、筋疲力盡後,這場大戰漸漸消停。

大家肯定會問,誰贏了?結果是戰成平局。因為只是遊戲,雖然在賽場上脣槍舌劍,攻擊、詆譭別人,可結束後大家和好如初、團結一心。

你聽——我們班男女“pk”賽又開始了。

說說我們班作文 篇10

我們六年一班,在全校可是無人不知、無人不曉的尖子班。學習成績每次在年組都是第一,從未被打敗過。這因為我們班是個團結和諧、積極向上的集體。男女生之間從沒發生過大的戰役,但是小小的摩擦卻是不可避免的。

最近,班級裡颳起一股怪風,由“天下第一肥”林鶴飛為首的.幾個男生,胡亂給女生起外號。最近又有一群男生加入了起外號的隊伍,致使起外號之風更有蔓延之勢。什麼“白骨精”、“瘦猴”、“四眼雞”……幾乎每個女生都有了外號。

難怪男生給女生起外號,那些女生霸氣十足,對我們男生從不手下留情,實在讓我們士可忍而孰不可忍。她們最為突出的當屬四大凶女排行榜。

NO1張天驕,主要功能,具有較強的號召力,她一聲令下,全班女生召之即來。她學習成績好、組織能力強,女生誰有問題都請教她,男生她從來不管。她的霸氣和倔強的性格都是無法比擬的。

NO2馮倩,是四大凶女中的打手。如果誰惹火了她,讓她一掐,非傷不可。她的同桌,也就是我的後桌,天天忍受著皮肉之苦,“啊”、“呀”的叫聲不絕於耳。

NO3單月,她的飛毛腿和耐力更是無人能比,不論追誰,都會百戰百勝,從來不會失手。有時與馮倩聯手,一人追、一人打,配合十分默契,因而往往把男生“殺”得丟盔棄甲。

NO4王文玉,她的惡作劇總是能讓人哈哈大笑,愛搞笑的人與之比較,相形見絀,自愧不如,都會相當傷心,心中常常升起一股火,她怎麼比我還強?……

這就是我們班,一個時而讓人歡樂,時而讓人痛苦的班級。

說說我們班作文 篇11

我們班吧,有幾大族類,分別是瞎畫一族、搗蛋一族、創藝一族、書呆子一族可多了!我就來挑三個典型的來說一說吧!

瞎畫一族

我的同桌和他的幾個鐵哥們都是瞎畫一族裡的人。先說一說我的同桌吧!他叫杜深,很喜歡畫畫,總是能畫出一些奇怪的東西。

記得有一次,我們正在認真的畫畫,杜深的位子不時傳來“嘻嘻”的聲音。我扭頭一看,杜深沒有在畫老師給我們的主題,而是在畫一個似人非人的怪物,我小聲的對他說:“你為什麼不畫老師給咱們的'主題呀?不然你會很慘的,畢竟你還是美術課代表呢!”他沒有理我,直到下課,他拿起上課時畫的畫,對我笑著說:“你看,我畫的外星王子和外星國王怎麼樣?”我一看,大笑起來,你絕對猜不到他畫的什麼:外星王子有一頭長長的頭髮,戴著一個蝴蝶結,有一撮小鬍子,長長的連衣裙和高跟鞋。旁邊還寫著身高360米。外星國王是一個光頭,有長長的仙人胡,黑色的衣服和鞋子,旁邊還寫著身高15釐米。不愧是瞎畫一族的人啊!

搗蛋一族

我班有好幾個人都是搗蛋鬼,所以我們稱他們為搗蛋一族。

有一次,我們的一個同學在回答問題時,因為地比較滑,移動板凳沒有聲音,所以搗蛋一族的那個人就悄悄地把板凳移動了一下,回答問題的那個同學坐下時,當然會摔一個狗啃泥啦,惹得大家都哈哈大笑。

書呆子一族

我班不僅有愛玩耍的同學,還有“愛學習”的同學。就讓我來說一說吧!

我班的副班長就是一個書呆子。每次上自習課的時候他都在看書,儘管班裡再怎麼亂,他依然裝作沒聽見,直到大班長過去推了他一把,說了一小會,他才從書海中走出來。

這就是我們的班級,一個熱鬧‘有趣的班級。

說說我們班作文 篇12

我們班的教室和別班的教室都一樣,可是裡面坐的人卻和別的班不一樣,現在就讓我向你們一一道來吧!

“貓中之王”――色美錚,因為具有兩雙鋒利的“爪子”而得其名,自從學會武林祕笈――“九陰白骨爪”後,便在我們班裡橫行霸道。我們班很多男生都被她的.利爪撓過,所以同學都不怎麼敢惹她,偶爾有些玩命之徒,才敢和她對抗,但結果都慘遭毒手。

“小博士”――馬原,因為學習挺好而得其名,他數學、語文、英語樣樣精通,唯一的缺點就是亂接話,曾被老師說哭了幾回。這個小博士,還有一個外號――“大馬哈”。她可能是色美錚的徒弟,也學會了“九陰白骨爪”。

再說說我們班的“大胖子”張楠吧!你猜他的體重是多少,現在請你扶住桌子別摔著,他的體重是184斤,怎麼樣?驚訝吧!才上國小六年級,剛13歲體重就184斤,你知道為什麼嗎?告訴你,因為他小時候得了扁腦體炎,打過激素,所以才這麼胖。

撒謊大王”併兼“窮光蛋大王”―― 王天地。每天收作業,他都謊稱忘帶了,等到老師給他宿舍老師打電話時,他還執迷不悟以為老師嚇唬他。他沒有錢,一個星期最多也只能帶3元錢,有時還偷錢呢!

再說說“跆拳道大王”――我。我學了跆拳道,便經常在班裡或家裡顯擺。不過說真的,我的跆拳道真不算太賴。

好了,就介紹到這裡吧!下次見。

說說我們班作文 篇13

在我們班上課,你絕對不會感到累,反而會傳出一陣陣能把房頂都給真踏的笑聲,這是為什麼呢?告訴你吧,我們班有幽默大師和一個個搞笑的同學。

今天上午老師檢查王治博的數學集訓時,他沒有寫。老師隨即說道:“豬,你把腦子放高老莊了?你的耙子哪去了?”高老莊?耙子?這哪跟哪呀?什麼意思?聽旁邊同學說,王治博被老師稱為了豬八戒!楞了兩秒,同學們爆笑。

下午剛來到教室,薛博宇一直唉聲嘆氣,我問他怎麼了。他說他完了。原來,下午薛博宇來的比較早,他在二樓跟同學玩。這時,就在班主任辦公室門口,薛博宇的另一個外班同學大喊他的.名字。班主任對他特敏感,三令五申不讓他到二樓去。不管是玩兒還是勾引女同學。這下,可好了,班主任馬上出去看。而薛博宇也看到了班主任,就灰溜溜地逃上來。果然,在數學自習課上,班主任說道:“我中午在辦公室吃飯,跟幾個同事都聽見了一個驢在召喚他的同伴呢!…….”並意味深長地看了薛一眼。同學們也知道了,都笑他,而他只顧傻笑,臉都漲紅了!我呢,也笑得沒有了眼睛。

我的好朋友胡譯文下午戴了一條特別大的三角形白圍巾,剛一進教室門,大家公認的垃圾王——王厚勝就大叫了起來,“喲,聖誕爺爺“打架”光臨了!哦,不對,是聖誕奶奶!聖誕爺爺是誰啊?啊?”“你——!”王厚勝捱打了(胡譯文追著他打了起來)!

說說我們班作文 篇14

我們班一共有63人。就像一個演戲班子,在教室這個大舞臺上,上演著一幕幕精彩不斷的喜劇。

我們班,可是一個“偉大”的班級,全班大多數學生幾乎行動一致,這不是我亂說的,而是李老師“名言”:“下課都一樣的活躍,上課怎麼沒有一個回答問題?啟發多次,也只有那幾個舉手。”

其實,這很冤枉我們啊!在課堂上我們並不總是一聲不吭。就拿科任課來說吧,噢,不,應該是拿所有的科任課來說,我們在課堂上的.發言是相當“活躍”啊。你看:

在沒作業的科任課上,同學們一個個都如炸開了鍋,不是寫練習冊,就是相互傾述友情,可認真聽課的,真是少之甚少,頂多也不到10人。

在有作業的科任課上,大家以最快的速度把作業“飛”完,開始各自做各自的事情,或者成群結隊,幹嗎?不是做題,也不是學習,更不是探討問題,而是一個字“玩”唄。上次的教育課,我們一行4人,開始傳“打”。因為我和張打人很疼,所以受傷的總是王碩,後來嚇得他用筆袋護住頭。

不過,最好看的節目要屬體育課了,因為我們班同學喜歡玩。在體育課,男生和女生絕對勢不兩立,可往往是一個男生被一群女生追著打。如果有時追不上,我們就回到班裡去等著,然後將他堵在座位上,左右夾擊,一陣暴打,將那位男生打得一聲聲慘叫……

這就是我們班,可愛而又有趣的集體。

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