【集合】中國傳統節日教案

作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的中國傳統節日教案，歡迎閱讀與收藏。

教學目標：

1、瞭解春節、清明節、端午節等中國傳統節日的起源、習俗以及過節時豐富多彩的活動形式。

2、通過春節，使學生深刻地認識和領會中華民族的傳統文化。

3、明確不同的節日有不同的文化。

4、培養學生珍視和熱愛生活、樂於與他人分享快樂的情感。 教學重點：

瞭解我國傳統節日的起源、風俗等，感受我國傳統節日深厚的文化底蘊。 教學難點：

培養學生對中華民族傳統節日的熱愛之情。 教學過程：

一、聽關鍵詞，猜節日

1、談話：同學們，你們喜歡過節嗎？

2、老師給大家帶來了幾個有關節日的關鍵詞，就請大家來猜猜是什麼節日，在哪一天過節？

放鞭炮，拿紅包 （春節 正月七年級）

祭祖、掃墓 （清明 4月3日—5日） 吃粽子，賽龍舟， （端午節 五月初五） 吃月餅，賞圓月 （中秋節 八月十五）

師：像這些在我們中華民族的土地上延續了幾千年的歷史，併成為中華民族象徵的節日，我們把它們叫做中國的傳統節日。板書課題：中國的傳統節日

師：上課前，老師請大家去收集中國傳統的節日，除了螢幕上的四個傳統節日，你還知道哪些中國的傳統節日，它們分別在哪一天過?

師：在學生回答後再出示其餘的幾個傳統節日，問：從日期上看看，你發現了什麼？

小結：對呀，中國的傳統節日多數都是按農曆來過的，只有清明是按公曆來過的，它是二十四個節氣中的一個。早在唐朝就有詩人寫下了《清明》這一首詩（引：清明時節……）

二、走進春節。

1．在這些傳統節日中，最隆重最喜慶的是哪一個節日？

2春節的濃濃年味至今還讓我們回味無窮，你能說說春節有哪些主要活動嗎？ （同桌討論後交流）

（1）吃年夜飯，看春節聯歡晚會。

（2）走親戚。師：是呀，從年七年級開始，人們就忙著走親拜友，互相祝福，分享過年的快樂。

（3）壓歲錢。師：你們知道它的來歷嗎？

“歲”與“邪祟”的“祟”同音，長輩們希望能壓住邪祟，希望孩子在新的一年裡，平平安安，健健康康。

（4）貼“倒福”、春聯、窗花、年畫。（師：福字怎麼貼？為什麼要倒貼？除了貼福，還會貼什麼？老師這裡也有一幅春聯，讓我們一起來讀一讀，引導春聯的讀法。

（5）放煙花鞭炮。節日的禮花綻放在空中，多美！老師從網上搜集了不少煙花的照片，想看嗎？）

（6）掛中國結（出示中國結）同學們，紅紅的中國結是用一根紅絲線纏繞而成的，喜氣的中國結讓一脈相承的中華民族洋溢著喜慶，團結，象徵著世界華人心連心。（掛在黑板上面）

小結：

對於我們小孩子來說，最開的心莫過於收到長輩的紅包了。今天老師也給大家帶來了幾個紅包，不過裡面不是壓歲錢，卻同樣是老師對同學們的祝福。想不想得到老師的紅包？

要得到紅包也不難，老師這裡針對春節設計了四關，只要你能闖出一關就能得到老師的紅包，大家有信心嗎？好，先祝大家馬到成功！

3．闖關活動

第一關：年的故事 誰來闖關？

第二關：背一幅春聯或一首春節的詩。

第三關：說出一首和春節有關的歌，並唱出一句。 第四關：設計一句春節的祝福語

師：同學們，老師祝賀你們順利過關，為了獎勵大家，老師也要送大家一首好聽的歌《恭喜恭喜》，會唱的同學一起唱，不會唱的拍起自己的手來！

三、交流其他傳統節日。

師：每當節日來臨，我們都會以各種各樣的方式來歡慶節日，通過這些節日，我們學到了很多知識，得到了很多快樂。現在請大家以小組為單位，選擇春節以外的一個傳統節日，交流並記錄你們對它的瞭解。

1．小組交流

2．全班交流：請問你們小組討論的是哪一個節日，在討論中你們知道了什麼。還有哪個小組也討論了這個節日，有沒有要補充的嗎？

根據學生彙報出示相關內容

★端午節

1、請學生介紹當地過端午節的習俗。（吃帶黃的五種食品、小孩額頭上畫王字、胸戴香包、門上掛艾草菖蒲等習俗，以用來避邪、祈求吉祥平安和驅蟲……）

2、介紹端午節的由來。

師：偉大詩人已離我們遠去了，但他留給我們的是什麼呢？（愛國主義精神）

吃粽子 師：介紹嘉興的粽子五芳齋

賽龍舟 師：我們一起來觀看一段賽龍舟的視訊。

師：賽龍舟還賽出了什麼精神？（團結合作、拼搏、力爭上游……） 今年的5月28-29日可到嘉興觀看全國性的賽龍舟比賽，親自感受激動人心的場面。

★清明節

1、請學生介紹當地過清明節的習俗（祭祖、上墳、吃青糰子） 回憶今年的清明節還除了祭自己先輩外還祭了哪些人？

課件出示本班中的學生網上祭英烈，獻花、留言、瀏覽革命紀念館和參觀烈士陵園照片。師：隨著社會的發展，我們過清明節已不僅僅是祭自己的祖先，還要祭革命先烈及為人民利益而獻身的英雄，並且可以利用網路來祭奠。

2、介紹清明節的由來

★學生根據自己收集到的資料交流元宵節（欣賞各種花燈）、中秋節、重陽節……

課堂小結：今天我們學習了中國的傳統節日，學到了很多知識。隨著中西方文化的交流，許多外國節日也進入了我們的生活，所以在我們的身邊，又產生了許多節日，下節課我們將繼續暢遊節日王國。