關於六年級作文300字彙編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
白雪覆蓋著整個世界，一切變成了銀色的天地，沒有了鳥語花香，唯有銀色的孤獨，這就是冬。但，我眼中的冬卻擁有著別樣的生機。
雖然身處風雪之中卻還展現著自己風姿的梅；雖然經歷寒風呼嘯可還挺直身軀的竹；雖然被冰雪侵蝕但依舊如同長劍般刺破天空的鬆。這就是冬中的一抹生機。
“呼呼”北風呼嘯，遠看梅花如同冬天的舞者在風中舞蹈，一朵朵梅花點綴著舞者的衣服，近看，那淡黃色的`花好似晶瑩的鑽石，一片片花朵精緻地連線在一起，這大自然的造物讓人無比驚豔。用手觸碰這梅花，感受到只有絲綢般的柔軟。怎能想到在這寒冷的冬天會有梅花的產生？這讓我對它又增添了一份敬意，使我不禁想到了那些雖然處於貧困山區但依然努力學習的孩子們……
竹挺直著身軀，傲視著那銀白色的冬天。對於冬天，絲毫沒有畏懼，只是淡淡的沉默著，臉上寫滿了堅毅。安靜地接受著冬的洗禮。
鬆如一把巨傘，隔絕著雪花，即使寒風如此猛烈，依然是默默的，透露那份難得的綠。那份依然，從未失去。
歲寒三友，冬的生機，讓我無比敬佩熱愛。梅、竹、鬆，它們屬於這冬天最靚麗的風景線！
六年級作文300字 篇2
冬天來臨咯，大家都還在溫暖中，一個寒風出來，冷了刺骨啊。
星期 ，早上老師說要去學校鍛鍊身體，同學們都整齊的回答，“聽到了”。可是到了這一天，我一出門，陣陣寒風吹來，讓我都有不想去的想法啦。前幾天都出太陽，怎麼現在那麼冷呢？哎，這就是世界的特點。說怪不怪，說好不好。我漫步在家門前的廣場。靜靜的'呼吸著新鮮空氣，給身體不斷的增加活力。然後慢跑去學校。在不斷的慢跑中，身體不斷的熱了起來。
到了學校，同學們都在運動，打的打籃球，乒乓球，足球等等，我肯定不約而同的加入到了籃球隊伍中咯。我比較喜歡籃球。我們 V ，我們打班級賽。我們 班和 班打。個個同學都容入到了比賽的氣氛中，在球場上說；“傳給我，”“嘿，這邊”真是激動人心。打到關鍵時刻了，換我下場了，我就在邊邊喊加油，看著同學們在球場上只為一個目標，“贏”。最後我們以 比 贏了。
在這次我學習到了，失敗了並不可怕，可怕的是自己的墮落，自己不爭氣。重在參與，沒有必要在乎輸贏。失敗是成功之母。
六年級作文300字 篇3
我們生活的這個地球，是一個物種豐富，生意盎然的星球。在我們這個星球上生存著許許多多的動植物，其中最大的動物是海洋當中的`藍鯨。
藍鯨，作為最大的海獸，一直以來都深藏於浩瀚的大洋當中，很少與人類接觸。這些年來，隨著人類科學技術的不斷髮展，人類開始了對於海洋的探索，這就讓人類越來越多地接觸到了藍鯨。
從前，人類是畏懼藍鯨的。可是慢慢的，一些人類開始捕撈藍鯨，出現了一些捕鯨船。全球各個大洋當中的藍鯨數量出現了銳減，這在很大程度上要歸咎於人類的捕殺。我曾經看到這樣一幕電視畫面，畫面當中日本的捕鯨船捕獲一隻成年藍鯨，漁民將藍鯨拖上漁船甲板，進行宰割。巨大的魚刀拋開了藍鯨的肚皮，漁民將藍鯨大卸八塊，進行了魚肉的封裝。這樣的場景相信發生了很多次，這也就不難解釋藍鯨數量的銳減原因了。
啊！藍鯨是奇妙美麗的動物，我們人類不應該如此貪婪地攫取它們的生命，不能夠剝奪它們生存在這個美麗星球的權利。
讓我們一起來保護藍鯨！
六年級作文300字 篇4
一天放學後，我在草地上看到了一種奇怪的草，一下就引起了我的注意，讓我們非常好奇，於是就走過去仔細的觀察起來了。
它大體上像縮小的竹子，只是葉子不一樣。它葉子小小的，是心形的。它綠中帶紅像一顆顆碧綠的愛心隨風招展，特別好看。它的莖有小指那麼粗，莖是綠色的，而它的.葉是直接連著莖上的，看上去像一件精美的翡翠，令人心生愛憐。我忍不住的把玩了起來。這時，我一不小心碰斷了一根剛剛長出來的嫩芽，斷面上流出了白色的汁液，粘到我手上，像強力膠一樣，用手很難擦去。這汁液太神奇了。
它激發了我強烈的好奇心，想挖一株回家，種在我家的陽臺上。於是，我小心翼翼地拔出了一株，才發現他的根是塊狀的，就像蘿蔔、土豆一樣。不過它多了些根鬚，根上還帶了些泥土。
我把這能流出膠水的草帶回了家，把它種在我自制的可樂瓶花盆中。我相信：這株膠水草將在我精心的照顧下，越長越大。真是一個意外的收穫啊!
六年級作文300字 篇5
童年是令人嚮往的，是充滿詩情畫意的。那時候，我和小夥伴們經常一起玩遊戲，捉迷藏，玩得不亦樂乎。
那是一個星期天的下午，鐵牛、書蟲、盼盼在我家打牌。玩了一會兒，盼盼說：“打牌太沒意思了，我們玩別的.吧！”鐵牛說：“我們來捉迷藏吧！”我們三人異口同聲地說：“ok！”先是盼盼捉，我們三人匆匆忙忙地找地方藏起來。我躲在大門的後面，鐵牛藏到米缸裡嚷起來：“躲——好——了！”少頃，盼盼推開門，像小貓尋找老鼠一樣東張西望，四周一點兒動靜也沒有。盼盼一時半會兒找不到我們，乾脆坐下來講話。鐵牛實在憋不住，便笑出聲來，被盼盼逮了個正著。後來他們在竊竊私語，好像在暗示我藏在哪兒。盼盼假裝不知道，一步一步地靠近大門，最後用力將門往我身上一推，嬉皮笑臉地說：“出來吧，不然我把你壓成大燒餅。”
我乖乖地走了出來。這時盼盼不知為什麼，仰著頭大聲喊：“書蟲快出來，我已經發現你了！”書蟲膽小，從樓上傻乎乎地走了下來。看見他傻頭傻腦的樣子，我們都不由自主地哈哈大笑起來。
捉迷藏真的很有趣，它給我們的童年帶來無窮的歡樂。
六年級作文300字 篇6
昨天下午，我閒的沒事幹，就幫媽媽做家務。這是放暑假以來，我第一次主動幫媽媽做家務。
我從米鬥裡舀出一些米放在盆子裡，然後學著媽媽洗米的樣子，用手反覆將米在水裡搓洗，等洗出的水變得比較乾淨了，再將米到進高壓鍋，添了足夠的水(媽媽曾經告訴我，水位要沒過手面)，蓋上鍋蓋，開啟液化器閥門開始煮米飯。大約過了二十多分鐘的時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到了米飯的香味，米飯終於熟了!我甚至有些激動，急忙關掉了液化汽閥門，然後坐到沙發上等媽媽下班。
一會兒媽媽回來了。“媽媽快到廚房看看，有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嚐嚐我的手藝。”說著，拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴裡，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嚐了一口，果然有些硬硬的`，媽媽又告訴我，壓力閥跳動後還要繼續煮十分鐘才可以停火，哦，原來如此!
吃飯時，媽媽告訴我，雖然米飯有點夾生，但這是她有生以來吃的最香的一頓米飯。我心裡暗自告訴自己，以後要多幫媽媽做點家務。
六年級作文300字 篇7
停電了，現在既不能看電視，也不能玩兒電腦遊戲……真鬱悶。
叮鈴鈴，電話響了，是同學打來問我家庭作業的。我連忙告訴了她。固定電話可不是一般的電話，不管什麼時候，就算停了電，它也可以正常使用。別的電器都達不到這樣的`需求，如果停電，他們就沒有了動力。固定電話就像一扇神奇的門，不管是關是開，都一樣可以通過。
大多數電話都是一個顯示屏，來電話時，顯示屏上會顯示出相應的電話話碼，還會顯示出年、月、日 、時間……這樣，就可以明確地知道哪些電話是不是沒接通？哪些電話是不是應該忽略？
只要是固定電話，就會有手柄，電話有了手柄，用起來就方便了，手柄的兩端都有著：“播音機”和“收音機”。“播音機”是用來和對方講話的， “收音機”是用來聽對方講話的。它真像“語音傳遞員”。
這電話怎麼才能播出去呢？當然要靠數字鍵。數字鍵有0~9十個數字鍵。其他，是用於檢視或重播等一類的功能鍵。
電話是用電池“生存”下來的。電池一但沒了電，顯示屏上的數字就會不清楚甚至消失。電話費是按月份交的。這樣的電話是你的朋友，也是一座“語音直升飛機”。
六年級作文300字 篇8
今天，期中考試。大家雖然提前知道，但還是被這枚“重型炸彈”炸成“O”型。
“叮零零……”考試了。大家拿到卷子，便開始奮筆疾書，教室裡靜靜的，只聽見沙沙的寫字聲和監考老師的私語聲。“咦，這道題好像講過，怎麼一點思路也沒有了呢？”某位同學自言自語道，幸虧監考老師沒有聽到，否則他就會被“咔嚓”了。時間匆匆，老師邁著輕盈的步伐走在考生之間，他哪知道考生的心裡是多麼緊張。突然老師駐足在一位考生身邊。我心中暗暗自喜，誰讓你剛才捂著考卷了，不隨老師心意，倒黴吧你！我正在洋洋得意之時，老師突然開始看我的.作文。糟了！怎麼辦？對，若無其事，讓老師感覺我正在認真的思考問題。呵呵，我暗自慶喜。老師正看的入迷，我趁機瞟了一眼其他同學，他們都驚奇的看著我，等我回過神來時，老師把我放在作文紙上的筆移走了，繼續專心致志的看下一部分。得，一個字也沒落下，全部曝光。
“叮零零……”交卷了，大家也紛紛議論起答案來。A君和B君寫的是一個答案，他們倆高興的歡呼雀躍，而C君卻是個異端，心裡的難過勁就甭提了。
興奮也好，難過也好，考完了，如千斤重擔卸下來了，可是大家的心情並沒有因此而放鬆，因為考試成績還不知道呢……
