實用的傳統節日作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的傳統節日作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

正月七年級是中國最熱鬧的節日——春節。春節也是中國傳統節日之一。

接下來我們看看春節放鞭炮這個習俗是怎麼來的——相傳古時候有一叫“年”的怪獸，每年正月七年級的時候，它就從山上下來吃人，後來有一個白鬍子老爺爺說那隻“年”怕響、怕紅、怕光。於是人們按照白鬍子老爺爺說的，每次“年”一下山，人們就開始放鞭炮，貼春聯。“年”真的被嚇跑了。之後“年”就再也不來吃人了，這就是春節放鞭炮的來歷。

春節有很多習俗，不過我覺得包餃子是最好玩的了。

早晨，我和媽媽出去買了玉米、肉、餃子皮、韭菜、胡蘿蔔。買完材料後，我們回家開始做餃子了。首先我們先把肉、玉米、韭菜切碎，然後把它們攪拌在一起，再放上鹽，就做成餃子餡。然後再拿起餃子皮，用勺子取一些餡放入餃子皮中，再把餃子皮的四周沾上水，再對摺，最後再用手把餃子皮捏起來，一個半圓形的餃子就做好了。我就用這種方法做了好多個餃子。後面就是把它們放進鍋裡蒸熟，一盤香噴噴的餃子就出來了，看著這餃子心裡開心極了。

中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國文化的一部分，我應該努力學習認識更多的文化。

今天是農曆三月三，是我們軒轅黃帝的生日。今天我們專程來到新鄭黃帝故里拜祖。

拜祖大典會場里人山人海、水洩不通。我們好不容易來到姓氏廣場的“黃帝寶鼎”的高臺上面。“黃帝寶鼎”高約7米，有四根熊形的大柱子，獸頭的嘴中有兩顆亮閃閃的金牙。鼎的底部有“黃帝寶鼎”四個大字。寶鼎四周按照八卦的方位置放八個小鼎，分別代表：愛、壽、財、仕、安、豐、智、嗣。

參觀完“黃帝寶鼎”，我們來到黃帝祠堂。祠堂前廣場正中有一個碩大的香爐。我買了一板香（一共三支）。我拿著香來到了火盆前，把香伸向火盆。我先在火盆裡沾了一些油，以便香會更容易點燃。香被點著了。我拿起香，對著正中的黃帝像鞠了三個躬，把香插在了香爐的中央。上完香之後，我來到黃帝祠堂。我在黃帝像前方的黃色墊子上，拜了三拜，又往功德箱裡投了錢。

這次拜祖，正如祭文所說：“盛世懷祖，感恩聖功。振興中華，重擔共承。”我們不但要記住祖先的偉大，同時要擔負起歷史的責任。

春節：本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

春節：這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統一的迫切心情。

端午節：這是一篇敘事文章，作者藉助爸爸的口，給我們介紹了端午節的由來，以及作者的決心：要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之後的心理活動，好好描寫一番，會更好。

端午節：和許多歌頌、讚揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據，富有文采。

端午節：小作者走出課堂、關注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統節日端午節中的感想。其語言清新、活潑、流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。

端午節：這是一篇記敘文，作者敘述了端午節包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。

清明節：這是一篇描寫清明節的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動於爸爸對於奶奶的懷念，感動於你的懂事。文章字裡行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

清明節：這是敘事文章，作者採用了敘事和抒情相結合的方法，抒發了作者對革命前輩、英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。

清明節：這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優美的竹林美景，文章結尾對竹聲的'描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。”引起讀者對人生的思索。

中秋節：這篇文章小作者運用樸實的語言，向我們介紹了中秋節名字的來歷。文章結構完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀後感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。

中秋節：習作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五中秋節，是傳統的中秋節，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標點符號的正確使用，如說的話都沒用引號。

中秋節：這篇文章語言優美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀後讓人久久回味。是一篇不錯的習作。

七夕節：這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應為“文章”。

每年的五月初五是端午節，習俗有很多。

第一項是包粽子。每年的端午節，奶奶都會教我包各種口味的粽子。比如看著就讓人流口水的鮮肉粽，噴香好吃的栗子粽，還有我最愛的蛋黃粽——軟軟的糯米，大塊大塊的鮮肉和金色的蛋黃……它們可是端午必備神菜。我看著都想吃。奶奶說：“今天中午就吃粽子吧！”

吃飽有些撐了，我們就去看電視裡的龍舟比賽。鼓手在前方給大家加油打氣，“咚咚鏘，咚咚鏘……”舵手在後方控制方向保持平衡，隊員們齊心協力加速劃。這過程很精彩，我還想再看！

看完龍舟比賽，我們開始“食五黃”。我問奶奶：“五黃是什麼呀？”奶奶告訴我：“五黃是由黃魚、雄黃酒、鹹鴨蛋黃、黃瓜、黃鱔組成的。”我把所有的菜嚐了一遍。真是一個比一個好吃。

吃完五黃，我就想睡覺了。可是，總有小蚊子叮我。這時，我便拿出了祕密武器“小狗狗”香袋。把它放在我床頭櫃就能驅除小蚊子。很快，我做起美夢來。