【精華】傳統文化作文彙編九篇

來源:果殼範文吧 2.67W

在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的傳統文化作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】傳統文化作文彙編九篇

傳統文化作文 篇1

去年春節,媽媽生拉硬拽、連哄帶騙把我帶回她的老家過年,說讓我感受一下傳統的年。果然這裡的年味可足了,從三十早上開始,鞭炮聲就不覺於耳,很多外出打工的家人都陸續從外地趕回來過團圓年,因為臨街住著,不時地聽到街上大家熱情地招呼聲、喧譁聲。很多人家也並不像城裡人急著關上自家的門,於是不經意間就能瞟見街鄰四坊堂屋裡葷的素的整了滿滿一大張桌子,也不管是不是吃的完,媽媽說一定要管夠,這叫“年飽”,食材必須準備足,代表來年豐衣足食呢!

我們也要開吃了,我看了一眼直徑1。5米的大圓桌上,擺滿了各色吃的,一大家子人落座後,正準備動筷子呢,媽媽使了個顏色,示意我不能動,還要幹麼呀?只見叔爺爺起身去屋裡拿出一副對聯之類的東西,走到門外,哦,貼對聯呀!媽媽說我們老家的規矩,大家落座後,家裡的男性長輩貼對聯、放鞭炮,然後才開始吃年飯嘍!

看著叔爺爺和舅舅一起貼好了長長的對聯,又拿出兩張長方形的紙來,上面有畫,“這是什麼?”我忍不住問。“年畫呀!你們不貼嗎?”叔爺爺奇怪地問。媽媽解釋說:“我們那裡不興貼這個,頂多貼個“福”字!”我控制不住好奇心,趕緊去看看年畫上畫的啥?是兩個威風凜凜地、怒目圓瞪、披盔帶甲的大將軍。是誰呀?媽媽說自己百度吧!我趕緊掏出手機忙活起來,是“秦叔寶、尉遲恭。”他們是兩大著名的門神。

吃完飯,在街上閒逛,看見家家戶戶都貼著門神,有各抱一條大魚的童男童女的,有貼大大的“福”字的,但大多都是兩位大將軍,卻是衣著不同、形態各異了。有披著袍子的,騎在馬上揚鞭的、回頭馬鞭、抱鞭、豎刀等各種姿態的,都挺威風的!有他們看門,晚上我一人在家睡覺也不怕了!爸爸乘機賣弄一下:“你知道貼在門上的畫叫什麼嗎?”“年畫呀!誰不知道!”“給你普及點傳統文化吧!蘇州桃花塢、天津楊柳青、山東濰坊和四川綿竹,是我國著名的四大民間木刻年畫產地。民間年畫是中國民間美術中較大的一個藝術門類,它從早期的自然崇拜和神祗信仰逐漸發展為驅邪納祥、祈福禳災和歡樂喜慶、裝飾美化環境的節日風俗活動,表達了人們的思想情感和嚮往美好生活的願望。民間年畫歷史源遠流長,流行也十分廣泛,曾經有過頗為興盛的發展。”

“為什麼大家都喜歡貼這兩大門神呢!我指了指貼有秦叔寶、尉遲恭的一扇門。爸爸說:“這有個歷史典故,唐太宗李世民生病時,夢裡常聽到鬼哭神嚎之聲,以至夜不成眠。這時,大將秦叔寶、尉遲恭二人自告奮勇,全身披掛地站立宮門兩側,結果宮中平安無事。李世民認為兩位大將太辛苦了,就命最好的畫工將他倆人的威武形象繪在宮門上,稱為“門神”。後來,民間爭相仿效,幾經演變,形成了自己的.獨特風格,便是現在的年畫了。”

我腦海裡不斷浮現秦叔寶、尉遲恭兩位忠誠、威猛的大將軍形象——不顧危險、不顧寒冷、日夜著守護主人。他們代表著我們中國人的傳統美德。媽媽感嘆道:這些年來,這些傳統的美德變得像珠寶一樣珍稀可貴了!人與人之間們逐漸失去了誠信,變得利益至上,可悲呀!傳統的風俗也離我們的生活漸行漸遠了,絢麗多彩的年畫正漸漸從我們的門上消失,震耳欲聾的鞭炮聲正逐漸的變淡、變小,傳統的小吃逐漸被洋快餐取代,親人間的團聚次數越來越少……或許幾年、十年後的老家也見不到年畫了,還有多少傳統能夠留下呢?”我若有所思的點了點頭。

喜歡繪畫的我,在七年級早上許了個願:“等我長大了,也要去蘇州天津那邊學畫年畫,讓年畫一直貼在中國人的大門上!”

傳統文化作文 篇2

我們的學校坐落在長江邊的小鎮上,校園裡瀰漫著濃濃的傳統文化氣息。

來到校門口,一抬頭,滾動屏上醒目地顯示著“向上向善快樂飛翔,文化玉石溫潤未來”的字樣。那是我校的校風,給人一種溫馨幸福的感覺。

走進校門,一條文化長廊深深地吸引著我。左邊牆上是孔子先師的畫像以及他的經典名句,右邊是孔子經典語錄篇目介紹。看著這些文化瑰寶,讓人對孔子大教育家的敬仰之情油然而生,浮躁之心頓顯寧靜。

來到籃球場,板報牆上是手寫的唐詩宋詞。讀著這一首首詩詞,欣賞著一個個蒼勁有力的文字,令人思緒萬千,彷彿穿越到了唐宋時代,沉浸在唯美的詩詞意境中。

穿過巷道,就是內操場了,那花瓣似的花壇中,一個個玻璃櫥窗裡陳列著學生的一幅幅書法作品和繪畫作品。欣賞著這些作品,好像讓我看到了一個個書法家、畫家正在揮毫潑墨,未來的書法家畫家在我校誕生了。

清脆的上課鈴聲響起,同學們像小鳥一樣飛進教室,琅琅的讀書聲頓時傳了出來,那是我們正在利用課前三分鐘誦讀國學。低年級的《三字經》《弟子規》朗朗上口;中年級的'《幼學瓊林》《聲律啟蒙》韻味十足;高年級的經典古詩文,意境悠遠。

課間操,全體同學集中在操場一起誦讀《論語》經典語句,那聲音鏗鏘有力,那氣勢排山倒海,是多麼令人振奮!

每週一升旗儀式上,同學們高唱《孝道》歌曲,大講“孝道”故事。中華美德,我們時時銘記在心。

藝術節,學校還舉行了以“孝韻風雅”為主題的大型文藝匯演。那一個個穿著古裝、談笑優雅的小君子,舞姿翩翩的小淑女,更是把我校的傳統文化展現得淋漓盡致。

傳統文化走進了校園,走進了課堂,走進了我們的生活,走進了我們的心田。我們在校園傳統文化的浸潤下茁壯成長。

我愛校園傳統文化!

傳統文化作文 篇3

今天我給大家講的是剪紙:剪紙的種類有很多,有的拿著書,看上去很有學問,還有的是,一隻鳳凰,在鮮豔的牡丹上站著……等。

剪紙不是用機器做的,而是通過人們發揮想象了,所剪出來的,每一個剪紙,都非常精美、漂亮。每一張、每一步,都非常仔細,非常用心,非常用功。

自從我知道了剪紙是中華傳統文化時,不由自主的想剪紙了,我拿出彩紙、剪刀、鉛筆,就開始做,我先拿出紅色的彩紙,再用筆畫了一朵花,最後用剪刀剪了起來,卻沒剪好,於是接著再剪,這次,有點像了。

剪紙真好玩!我喜歡剪紙。

教師評語:習作不注意標點符號的正確使用,如“還有的是,一隻鳳凰”這句“是”後的'逗號應該去掉;“在鮮豔的牡丹上站著……等”這句的省略號和“等”重複了,應該去掉一個。習作語言平平,沒能將剪紙的精髓凸現出來。

傳統文化作文 篇4

這幾天的心情那是非常的煩躁,不是我自己的原因,而是為國家為民族為這個社會,身為中國優秀傳統文化的繼承者,我感到非常的悲哀,這不光是我是我同道中人共同悲哀的問題,可憐的中國文化啊可憐那些曾為我們國家出過力,犧牲過生命的先人們了他們留給我們的東西正在被我們一點一點的淡忘掉,盲目的吸取他國的東西,是的我們可以吸取但是吸取的同時別忘了本身為國人,難道還不感到悲哀,為什麼現在這麼多國家對我們虎視眈眈,為什麼我們國人為了他國的東西大打出手,自己家的東西都不要了你還何談愛國,我們是可以吸取,是可以學西方的東西,有些東西確實是有優點我們為什麼不學呢關鍵是看你學過來之後怎樣去發展了,就拿武術來說被他國吸取過之後加上自身的努力就變成了自己家的東西,而我們呢只是一味的死學,沒有一點點的創新,我們要做的就是發展成自己的東西,加上自己民族的特色,這樣才行啊,才能立足於社會之林啊。

中國人如果還繼續這樣的話,那麼自己的'東西一點點的會被別人搶走,就比如說端午節,被韓國搶走,知道訊息後,多少國人氣憤,呵呵,那怪誰呢還不是怪自己啊,人家為什麼能搶走啊自己都不重視了自己都不發展了還有什麼可說的一些國粹啊像戲曲,武術,詩詞等等還有多少人學呢,悲哀啊這些東西又有多少人瞭解呢只是為了好玩耍酷,沒有站到一個文化的高層次上去發展,整天做一些低俗的事情,

說什麼都是藉口,就是你們那些人,現在的世界環境是的咱們國家的傳統文化是需要時間的,不是每個人隨便可能學會的而且時間也長,講究基本功,但在期間他可以鍛鍊你的意志,磨練你的心態。

現在我很煩躁,頂著很大的壓力,最讓我痛恨的就是那些低俗的人,不會欣賞的人,沒有一點點文化層次,只是為了好看好玩,不能忘了本啊不能不發展自己家的東西啊……越是這樣的就越有人遠離這些出力不討好的東西,所以就一點點的淡化知道失去

以後希望會出現更多的高文化層次的人救國救民啊。

傳統文化作文 篇5

中國是反映民族風貌的文化,是民族的精神支柱。中華有書法,對聯,燈謎,詩歌,民族音樂,民族舞蹈……

在我們陽泉,對比較重視。像春節,端午節,元宵節都用不同的方式來慶祝。

下面,我詳細地介紹一下我們這裡是怎樣過元宵節的。

這一天,我們本地人早飯吃元宵,元宵很好吃,包的餡不同,味道也不同。這時街上已經掛滿了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹上掛滿了一閃一閃的'小彩燈。

上午,蔭營廣場上有扭秧歌比賽。每個村都有自己的秧歌隊。他們穿著花花綠綠的衣服,在舞臺上快樂地跟著音樂扭來扭去,都想為自己村裡爭光。

最熱鬧的地方是一中門口的黃河陣。傳說是諸葛亮擺得陣法。在我們這裡成了元宵節必須去得地方。奶奶說:“轉黃河陣可以祛百病,轉得快就一年順利。”

所以,每年全家人都要去轉一圈,以求平安和順利。

這就是我們這裡過元宵節的,體現出蔭營人民的精神風貌。

傳統文化作文 篇6

我愛書法,不僅愛它的結構,還愛它的外形,意境。甲骨文,金文……這些象形文字的演變,是一種希望,是中華文明永久傳承的希望;是一種寄託,寄託著中國人對祖國的熱愛;更是一種精神是一種精益求精,積極向上的精神。

我喜歡他們的結構。我有時看到花體的英文,會對它甚是喜愛,那用鋼筆巧妙拼湊的美麗曲線,實在令人對其讚歎不已。但是,這些英文始終是由一個個字母構成,單看一個字時,只會因為其形式的優美而喜愛,不會想到更深遠的意境。而漢字卻不同了,看以前的古文時,就算從未接觸,也可以根據其意境將其含義猜個八九不離十。那是一種漢字中的意境,意境中的詩,詩中的山水畫。看看用毛筆寫的“一”字吧,要是仔細看看“書聖”王羲之的“一”,你就會發現那不同尋常的美。毛筆輕輕一頓,收筆一提,就造就瞭如此美麗的漢字。它的結構單一它的結構單一,就是簡簡單單的一橫為何給人一種用千言萬語都無法描繪出來的感覺呢?似乎無法將其強硬地安在一個形容詞之上。這就是中國書法,這就是它的強大魅力!

我還愛它們的外形,意境。你看,那簡簡單單的筆畫,是那麼優雅,細膩,又有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”一般的壯闊。簡單的.漢字在書法家們靈活的筆下行雲流水,栩栩如生地展現出來,似一汪清泉從山澗流下,沒有絲毫拖泥帶水。當我用眼睛仔細的欣賞這字時,彷彿被這小小的字帶到了一個奇異而美麗的地方,有“行到水窮處,坐看雲起時”的一般閒適;有“更憐故鄉水,萬里送行舟”一般的不捨;還有“大漠孤煙直,長河落日圓”一般的孤寂……一個小小的漢字,竟有如此深遠的意境。這,就是中國書法,這就是中國書法的強大魅力!

現代化的風謿洗去了糟粕,但也在侵蝕著中華文化的精華。朋友,也許你已經很少寫字,更不用說寫毛筆字了,也許你經常用手敲擊著骨幹的鍵盤,目不轉睛地盯著熒光屏,不妨去看看名家的書法,再親手臨摹一下,你一定會重新熱愛漢字”體會到中國書法的魅力。讓我們從新拾起蒙塵的筆,一同書寫中華文明的美麗畫卷吧!

傳統文化作文 篇7

中國結歷史悠久,是一種古老的傳統文化。它是由石器時代的縫衣打結,推展至漢朝的禮儀紀事,在演變成今日的裝飾手藝及藝術。

周朝人隨身的佩戴玉,常常以中國結為裝飾,而戰國時代銅器上也有中國結的“身影”,延續至清朝才是中國結真正,流傳於,民間藝術的時候,當時多用來室內裝飾,親友間的饋贈佳品及個人的隨身飾物。民國69年由臺灣和各個國家的一些熱愛結繩藝術的.朋友,廣泛收集整理與研究,因為其外觀對稱精緻,可代表出中華民族悠久的歷史。

中國結的編制,要經過編,抽,修的過程。各種結的編法是固定的,但是抽可以決定結體的鬆緊,耳翼的長短,線條的流暢與工整,可以充分表現出藝術和技巧的修養。編用的線材,除了棉。麻。絲。尼龍和皮線之外,還有金銀等一些金屬線材可以搭配,更增強中國結裝飾的作用和作為美觀而又好看的裝飾品。

中國結不但歷史上非常悠久,而且造型上特別優美,耳翼美觀大方,廣泛受到人們的喜愛。

傳統文化作文 篇8

餘秋雨曾經說過這樣一句話:“香港人還可以到陸羽茶樓去喝茶,但上海人卻只能去星巴克了。”這句話讓人聽來倍感悲涼。原來我們在形容生存狀況不好的時候,還可以說在夾縫中求生存,但現在看來,我們留給傳統文化的生存空間幾乎連一道縫隙都沒有了。

我一直替樑思成、林徽因夫婦晚年的處境感到悲涼,甚至悲哀。當初,北京要拆掉所有古城牆時,那些頭腦發熱、沒有長遠思慮的執行者們,沒有一個提出反對。只有樑思成謹慎地做了一份研究報告,並在報告中列出了不拆的好處和對古城牆的處理辦法。但是,遺憾的是,沒有人理睬他。在那些對古代文化一概封殺者的心目中:古城牆就是落後保守的封建主義,對這種毒瘤,不能留下一道生存的縫隙。樑老在悲傷之餘,大聲疾呼: “扒一片城牆就是扒我身上一層皮呀。”林徽因也悲傷地說:“你們現在毀掉的是真正的古董,等你們將來再建,那就是個假的了。”最終,兩位建築學家眼睜睜地看著北京古城牆被目光短淺的人幾乎全毀掉,而他們卻無能為力。

好一個“一道縫隙都不留”的思想,這條準則可真算作金科玉律了,竟一直被沿用至今。只是,近年來,這種行為換了張臉,美其名日“保護性拆除”。何為“保護性拆除”?“保護”、“拆除”,這完全是兩個相反的概念,卻被他們“巧妙”地糅合在了一起。你把它拆了怎麼保護,放進冰箱裡凍起來?還是放進保險箱裡鎖起來?那些對古代文化符號進行清掃的人,為了他的城市化,為了擴大可利用的土地,為了把那僅有的幾片地賣了一遍又一遍,連那些古代文化最後的生存縫隙都不留,這不由地讓我想起了一部電影的名字——《一個都不能少》!一個都不能少,在這裡卻成了可笑的.諷刺:一道縫都不留,世界征服了歷史,我們的傳統文化、古代文化,到底應該何去何從?

“水滿則溢,月盈則虧。”一個沒有一點文化符號的城市,註定是要漲破的,而那個破口就是文化的缺失。如果僅僅為了一點可憐的經濟效益,對古代文化一點生存的縫隙都不留的話,那麼古代文化對你也會永久地關上大門。再看看西方國家,工業化、城市化起步早、程度高,但當你漫步在君士坦丁堡、阿姆斯特丹、倫敦這些歷史名城時,成百上千年的建築隨處可見,有些甚至是普通民居。濃濃的歷史文化氣息,使這些城市魅力既融合了現代,又帶著傳統的風韻,人們怎麼能不流連忘返?西方人留給古代文化的,不只是一道縫隙,更是一片廣闊的天空。

說實在的,如今我們的城市中殘存的古代文化符號已經少得可憐,天空再大,卻也只能在夾縫中求生。只是希望後來者不要沿著前人短視的腳步,能將最後僅有的縫隙留下,留給我們的子孫後代。不要讓古典文化殘存於圖片和口口相傳,不要讓我們的後代再也無法觸控歷史文化的氣息……

簡評

文章使用了一好由頭,以餘秋雨的話語引出論點。文章最大的特色是正反對比論證,並且作者能夠旁徵博引,通過正反對比,表現了對中國傳統文化繼承性的憂思:我們不能片面強調經濟發展而忘記文化之根。文章頗具哲理色彩,具有一種辯證思維,文筆也自然流暢,最後一句意味深長。總之,這是一篇不錯的考場作文。

傳統文化作文 篇9

傳統文化——春節韓鬆霖春節到了,也就迎來了各種各樣的習俗。有吃餃子、放鞭炮、貼春聯,還有守年夜。但我最喜歡的習俗就是放鞭炮了!大年七年級的晚上,我就去找我的.好朋友李東磊一起放鞭炮。我們放的第一個鞭炮是“金太子”。只見無數火星升上天空,我正看得入迷的時候,煙火卻像手榴彈般的爆炸了。我們放的第二個煙花是“歡天喜地”。一簇簇煙花升上天空,升到一定的高度的時候,煙花突然爆炸,無數火星向四周擴散,簡直就像一朵巨大的花蕾。春節聯歡晚會開始了,我們就戀戀不捨地回家了。

熱門標籤