我想對你說五年級作文 15篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我想對你說五年級作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想對你說五年級作文 1
潔霏姐姐，我可以這樣叫你嗎？在網上看了你的事蹟後，我感到既驚訝又震撼。你是那樣的堅強，勇敢，我要向你學習！
對於我們正常的小朋友來說，有一雙手是多麼自然的事啊，我從沒有想過，少了一隻右手會是怎樣的生活。然而，你不僅很小就能用左手靈巧地剪紙，上學以後，還能嚴格要求自己比一般的小朋友做地更好，成為了一個品學兼優的'學生。想想自己，感到十分慚愧，就在前幾天，我還因為自己沒有完成寒假作業而亂髮脾氣，還整天跟媽媽抱怨說，“要開學了怎麼辦，怎麼辦？”，“作業沒有做完怎麼辦，怎麼辦？”
這一次，爸爸媽媽和我一同看了你的事蹟，他們語重心長地對我說：“雯雯，你看徐潔霏姐姐多麼了不起，你不能再只是做一個遇事就躲的小淘氣了，你要向徐潔霏姐姐學習啊！”嗯，我自己也是這麼想的，潔霏姐姐，你是我心目中最美麗的姐姐，我想對你說，我也要像你一樣堅強勇敢，以後我再遇到困難，我會對自己說，堅持一下，再堅持一下，我一定能行！
潔霏姐姐，讓我們一起加油吧！
我想對你說五年級作文 2
老師，您是一片陽光，是烏雲擋不住的陽光；您的雨滴，滋潤著我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心，容著不得半點汙穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真、、、、、一切一切都是為學生奉獻的心。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！我們的`成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢？課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬裡的炭火，是酷暑裡的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯， 擔負神聖職責。祝你：
萬事如意，天天都有好心情！
我想對你說五年級作文 3
一天中午，我在屋裡看電視，忽然聞到一股煙熏火燎的味道。呀，糟了！我趕忙起身，難道媽媽燒飯，失火啦？
我一頭扎進廚房，裡面靜悄悄的，沒有人，也沒有煙火。奇了，我出門四處觀望，有人在燒秸稈！
我馬上跑過去制止。媽媽？原來是您，這可怎麼辦呀？老師經常告訴我們：焚燒秸稈有很多害處：引起火災啦，引發交通事故啦，汙染空氣啦
想到這裡，我大聲說道：住手！您嚇了一跳，回頭一看是我，就說：笨孩子，不要叫！我們這點垃圾不燒掉怎麼辦？稻草裡面的塑料袋又不像草木可以腐爛掉。我看您執意想把它們燒掉，就將老師說的`話搬了出來。
媽媽，看您猶豫了一會兒，我知道得下一劑猛藥，我想對您說，如果焚燒秸稈被人舉報，會有幾百到幾千元不等的處罰呢！還得全鎮通報批評啊！快別焚燒垃圾啦！
真的啊？您聽我這麼說，立刻拎水來滅火。媽媽，以後別用塑料袋裝東西了，用購物袋吧！我開心地說，還能省下買塑料袋的錢買零食呢！你呀，您聽了撲哧一聲笑了出來，就是貪吃！我知道，您已經明白了我的意思。
臨走時，我看見草裡還有火星，就用力踩了一腳，然後跟著您回家做飯。
媽媽，我想對您說：以後都別焚燒秸稈啦，讓我們一起保護環境吧！
我想對你說五年級作文 4
親愛的媽媽：
您好！其實我沒什麼特別想說的，只是想好好叫一聲您。媽媽，是您給了我現在所擁有的一切，我沒數過，您究竟給了我多少件東西。每當我和您鬧矛盾時，我都在心裡說：“我都還您。”我可真傻，那些密密麻麻記著愛的禮物已經和我融為一體了。
我還記得，我上一年級的那年秋天，正是吃螃蟹的時候。那天晚上家裡還有幾隻螃蟹我特別想吃，吵著爸爸說我好想吃，可爸爸說太晚不吃了，趕緊上床睡覺去，我極度不情願的`上床去了。當您和爸爸說話的時候，我聽到您說：“家裡那幾只螃蟹放著也是放著，還是給她做了吧！恐怕不吃她是睡不著。”爸爸同意了，我吃上了螃蟹。您沒有責怪我任性和不講理，而是站在我的角度幫我說話。
這次其中考試我數學只考了83分！明明是幾乎每次考試分數都比其它科目高的數學，竟然都沒上90分。在和您回家的路上，我像一支簫，身上佈滿了吹口，隨著風的節奏發出無聲的悲鳴。回到家後，您安慰我說：“沒事，把錯題全部糾正，然後總結錯的原因，期末考試的時候就不會再錯了，你這次英語不是考的很好嘛！要繼續努力哦！”您沒有責怪我糟糕的成績，也沒有對我大所失望。您只用了您的方式支援我。謝謝媽媽！
祝您：身體健康！
愛您的女兒：xxx
我想對你說五年級作文 5
第一次接觸到了你——書，我的頭上頂著一個大大的問號：“這是什麼？”我拿著書左看看，右看看，還仔細翻了翻，可仍舊不懂眼前這個四四方方、怪模怪樣的東西是什麼。
“妞，翻什麼呢？”媽媽見我一雙小胖手在擺弄著什麼，湊過來好奇地問。“媽媽，這是什麼？”我一見媽媽來了，肉乎乎的小手拿起書，一顛一顛地跑向媽媽，踮起小腳，把書送到她眼前，好奇地睜大了眼睛，問道。
“這個呀，”媽媽耐心地解釋道：“這個叫書，裡面有很多東西喲！”“書又是什麼？”我依舊不解，那個大問號也沒有絲毫褪去的痕跡。
“你以後就明白了。”媽媽一眨眼，對我神祕一笑，我差點暈過去——這算哪門子的'回答啊！不過，老媽絕不會騙我，既然她這麼說，我就信她一次吧。
果不其然，在我一年級時，我又一次接觸了書。書這個東西真的很奇妙，裡面的一個漢字似行龍遊虎，看見“笑”讓人禁不住微微笑，看見“哭”又讓人忍不住淚眼朦朧。而這些奇妙的字組合起來，便成為了一篇篇優美的文章。想起以前的自戀與不合群，簡直羞恥……
月光從以前移回現在，我已經成為了五年級的國小生，積累了許多漢字和詞句，考了三次全班第一。我要多讀書，讀好書，成為一個博覽群書，舉世聞名的大畫家。
感謝你，書！感謝你讓我瞭解了豐富的世界，讓我變得開朗、合群。我想感謝你，書！
我想對你說五年級作文 6
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！
當你們有空閱讀兒子這封信的時候，相信你們又為工作和家裡的事情而勞累一天了。多年來，你們早出晚歸的背影和麵容，從小就深深地烙在我的心裡……爸爸、媽媽你們真的辛苦了！兒子在這裡向你們致以深深的`問候！
1996年8月25日。媽媽，您堅強地忍受著劇烈疼痛，而急性子的爸爸，很有耐心地靜靜等待著我的出生。真的很慚愧，讓媽媽受了這麼多苦，讓爸爸望眼欲穿的盼望，我那遲來的哭聲，才千呼萬喚地從產房內緩慢的響起來。爸爸媽媽，你們用偉大的愛把我帶到了這個五彩繽紛的世界上！當時，你們的臉上一定是掛滿了燦爛的笑容，那一刻，你們無疑是世界上最幸福的人！其實，真正最幸福的人是我才對呢。因為，從此我便擁有了你們給予我無限的、情深似海的愛！
你們是寬闊的藍天，而我卻是藍天下那渺小的白雲。你們的養育之恩就如戰艦一樣，承載著我在大海中航行；你們的拼搏精神就如航標一樣，指引著我前進；今天，我再也抑制不了心中那濃濃的感恩之心，發自內心地對你們說：爸爸媽媽，感謝你們！我會永遠地感激你們對我的養育之恩！
或許，夜已深了，想必你們明天又會有很多事情要處理的。那麼，親愛的爸爸媽媽，女兒就在這裡向你們道聲晚安了……
祝：
身體健康！工作順利！
永遠愛你們的:xxx
20xx年6月24日
我想對你說五年級作文 7
爸爸，您愛我，我知道，您每天忙於工作，很辛苦，我也知道，可您每天那麼冷漠，使我每天都看不到您的一絲笑容。
今年期會考試，我的語文考了九十三點五分，放學後，我懷著無比高興的心情回到家告訴您這個訊息，您聽了，不但沒有表揚我比以前進步了，而是板著臉說：“這麼簡單的題都能錯，作文還錯了那麼多字，離我的'要求還遠呢，你為什麼不能考一百分？就這樣你就滿足了？人家有的還比你高呢，驕傲啥？”我低下了頭，看見您面無表情、嚴厲的樣子，我心裡想：爸爸，您為什麼總是對我的要求那麼高？我已經很努力了，我希望得到鼓勵，而不是批評。爸爸，我只想讓您笑一笑，得到您的表揚和誇獎。
我不但想在學校表現好，還想在家裡表現好。那天您和媽媽不在家，我把家裡的衛生打掃了一遍，您和媽媽回來了，看見家裡的衛生這麼幹淨，媽媽感到十分驚訝，說：“哇！小雨，乾的真好，小雨長大啦，小雨懂事啦！”我摸著頭，笑了起來，我問爸爸：“爸爸，您怎麼不說話？”“這是你因該做的，讓我說什麼啊，不是嗎？”爸爸邊說邊走向臥室，我撅起小嘴，頭扭向窗外。媽媽看見了，說：“別跟你爸一般見識，我家小雨最乖了，是不！”我的心情有了回升，我想爸爸的房間望去，心想：爸爸總是這麼冷漠，我做的不對嗎？
人與人之間需要用表情來傳達愛，可面對爸爸，我怎麼也體會不到爸爸當時的心情，我想對爸爸說：“爸爸，您笑一笑吧！”可我怎麼也說不出口。爸爸，我想對您說，請您笑一笑吧。
我想對你說五年級作文 8
朱華義，我想對你說：你會做高難度的奧數題；你也會流利的朗讀英語；你還會寫出讓人驚歎的文章；你可你又一項你暫時不會——那就是用和平的方式解決矛盾。
“打鈴了呵，收呀麼收作業！”我帶著有點唱腔的說道。“做完了，真爽！”張雨菲一邊說，一邊伸著懶腰。不一會兒，小組上其他四人的作業都交齊了，可只剩下你了。看看別的小組要領先我們了，不由心裡急呀！我連忙催促你：“快，快，快！”“馬上，馬上！”我靜靜的等著你。過了好久，你終於做完了。我的心裡彷彿揣著一隻小兔子，急急忙忙的把作業交了上去。可，我們組只得了第三名。“哎！”我帶著悲傷的語氣，“再快那麼一秒鐘，哦不！0.1秒，我們就可以為我們小組加上珍貴的一分，就可以比天翼組多一分了！可是，哎！”張雨菲添油加醋的說：“就是就是！你以後做快一點嘛，否則會拖小組的`後腿的！”我看張雨菲有點想火上澆油，連忙想挽回。我嘆了口氣，輕輕的說：“算了，不論怎麼說，你以後做快點就行了！”我話音剛落，你竟然臉色大變，輕蔑的說：“你這個人啊，是不是想打架呢？”我先是一愣，隨後就是氣憤。我便說：“你怎麼這樣呢？我再給你講道理呢！”“去你的！你別以為我不知道，你就是在說我拉了小組的後腿！”你朝我翻了翻白眼，便頭也不回的走了。我氣得無話可說，也氣呼呼的走了。
朱華義啊！假如你能是用和平的方式解決矛盾的話，以你的聰明才智，當個班長還不容易嗎？
我想對你說五年級作文 9
周江宇，我其實一直對你有建議，只是我不想說，說了又怕你不高興，傷了和氣。
那是上個星期，我和同學們正在專心致志上課，我聽得很入迷，幾乎鑽進了老師講的話題。突然，我聽了一個“神經病”在痴痴地笑，當時的我很憤怒，哪個人在擾我聽課呀!不吃好歹，不聽課，還打擾別人。我往後一看，原來是你在我行我素、莫名其妙地唱歌，當時我並沒有在乎你，只是對你下了個狠眼給提了個醒：“別笑來笑去，馬上停止。”接著，我又仔細地聽講了。
可是我的話不管用，你只是聽到了我的話，停止了不到一分鐘，接著你又自言自語、自享其樂，在學境的`我又被一種聲音打擾了，我很憤怒，一浪平息，一浪起，不知道哪個“王八蛋”在唱歌，看哥不削了他，我再一次回頭看，沒想到又是你，我氣憤極了，於是拍著桌子對著你小聲的哄：“別唱了，再唱我對你不客氣了，不然後果自負。”看來，我下的狠話還是管用的，你聽了，直打一個哆嗦，然後就閉上嘴巴。我看到你停止下來，才安心上課，我心理也暗暗想，周江宇，如果下次你再這樣，我就上報老師了。
周江宇，你聽了我這番話，請你不要生氣，我這只是給你一個建議，希望你下次認真聽講，如果你不這樣，你不僅會傷害自己，也會影響同學們的，希望你改正。
我想對你說五年級作文 10
媽媽，當我幼小時不會說話、不會走路、不會識字……都是您教會我這些本領，讓我自己多做一些事情、多增加一些知識。
媽媽，當我慢慢長大，開始上幼兒園的時候，您又是那麼細心地照顧我，餵我吃飯、陪我玩耍、哄我睡覺……為了這些事，您從來沒有抱怨過一句。
媽媽，當我受傷的時候，您把我送到醫院治療，治療的過程中，您還問我疼不疼;吃藥的時候，您怕我嫌藥太苦不喝，不僅特意往藥里加冰糖，而且還說如果我喝了就給我買想要的東西。直到這樣，我才把藥喝了下去，雖然有點兒苦，但是總比原來的.味道甜多了。
日復一日，年復一年，我漸漸地長大了，成了一個淘氣的少年。
媽媽，感謝您十年以來對我的照顧，但是，現在我有些事情可以自己做了，請您不要再幫我做我自己的事情了。有句話說的好：“花盆裡長不出蒼松，鳥籠裡飛不出雄鷹。”意思就是說總不讓一個人做件事，那他做事時一定做不好。
是啊，如果一件事情不親自去嘗試，那他就永遠都做不好。不怕做不好，只怕不想做。“日日行，不怕千萬裡;常常做，不怕千萬事。”
我想對你說五年級作文 11
老師：
您好！
我是你的學生希文，在這漫長的四年裡，我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說一聲謝謝，因為是您讓我集中精神上課專心聽講；是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學習上的壓力，勇敢向前衝；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統文化知識的海洋中遨遊；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班裡一位同學把消毒片裡放進了水，當時，老師您接過消毒瓶，並且在跟這位同學說著話，只聽砰的一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的'手受傷了。全班同學又緊張又害怕，班裡好多女同學都嚇哭了。這時，老師您並沒有責怪那位調皮的同學，反而卻在安慰嚇哭的同學。我想，當時那位同學心裡一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
敬祝：老師身體健康！
您的學生：XX
20xx年3月23日
我想對你說五年級作文 12
考試，你就是無數同學的噩夢，一提到你，班上就會響起無數呲牙聲，你就是挑撥同學與老師的關係，讓家庭氣氛支離破碎的幕後黑手。
我還記得上一次，我因為沒有考好的原因，被老師訓了一頓，讓我心裡窩了一團無名之火，什麼“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我努力了這麼久，也沒見成績回報我，我望著卷子，上面的“滿堂紅”，心裡無限感慨，拖著那灌了鉛的雙腿，站在家門前，卻久久也不敢敲門，在門口站了足足十幾分鍾，終於下定決心，咬緊牙關，推開了門，當我吃完飯，把卷子拿給父母看時，父親鐵青的臉色讓我有點畏縮……
考試啊考試，你可真讓人討厭，對於你的討厭，就是“知無不言，言無不盡”啊！
當然，你也許並沒有我想的那麼難堪，你也成功讓我意識到自己的不足和缺點。
爸爸鐵青的`臉，媽媽對我說：“學習不僅僅是短期的衝刺，而是一個長跑，所以，慢慢加油吧！”
“他山之石，可以攻玉”吸取考試後的錯誤，讓我找到自己學習上的不足，哪裡需要加強鞏固，哪裡的解題思路不對，也讓我正確認識自己。
態度認真，牢記要點，善於思考，考試就有好成績，考試，我想對你說：謝謝！
我想對你說五年級作文 13
爸爸，在我的心目中，您一直是一個好爸爸，可是，有兩點我建議您改正一下，這樣，您就是個完美的爸爸啦！
爸爸，我一直想對您說，吸菸有害健康，您別以為吸菸時您非常高興，每當我們全家人看見您吸菸時都要阻止您，其實，這都是為了您好，因為，煙裡面有一種非常厲害的毒素，名字叫“煙毒”，不相信，您去網上查一查吸了十幾年煙後人的肺完全不跟正常人的肺相比，正常人的肺乾乾淨淨的`，沒有一點兒被汙染，可吸了十幾年煙後的人呢？肺是又髒又黑，真是噁心極了，煙吸了幾十年後甚至有可能得肺癌，那可就無藥可救了，所以，我請您把煙戒掉吧！
爸爸，我一直想對您說，其實，經常生氣、發火也不是一個好習慣，因為，容易傷身體，如果您垮了，那我們還怎麼支撐的起這個家呀？所以，爸爸，真心希望您以後少生氣，少發火，最好是永遠不生氣、不發火，這樣不但您的身體受到了好處，我們全家人也才能在一起和和美美地生活，並且，我們家也才有一根健壯的頂樑柱，爸爸，我想對你說。
爸爸，我想對你說的話太多太多，一時說不完，我也知道我對您說這麼多您也一時改正不了，我以後再對您說，希望您先把這兩個缺點改正了，在我的心目中做個十全十美的爸爸！
我想對你說五年級作文 14
媽媽，你如果能換一種方式來教育我，我敢肯定我成績不會在原地停留或下降，反而會讓我的成績往上漲，那一種方法就是——鼓勵。
你現在經常批評我，這讓我有一種感覺——放學回家，讓我有一種完不成作業的壓力；考試時，會讓我緊張，會想：考不好，媽媽又該批評我了。一亂想，就會導致我不能正常發揮，成績就不理想了。如果你能夠把你的批評換成一種鼓勵的教育形式，那這些壓力會不復存在，消失得無影無蹤，可你並沒有這樣做，你依舊是以批評為主，這讓我產生了害怕、牴觸的情緒。
當然，你會認為不斷的鼓勵會讓我產生驕傲自滿的想法，會將我引入歧途，導致我得意忘形，正所謂“驕兵必敗。”這只是你的想法，並不是我的，我需要的是你的'鼓勵，你的鼓勵會讓我增強自信，會讓我有勇氣面對一些困難和挫折，相反我會變得懦弱，膽小，怕事。所以，請你鼓勵我吧！
媽媽，給你舉一個簡單的例子：我每次在魔耳英語補習班裡，李老師很可親，無論是在學習還是生活中，總是經常鼓勵同學們，同學們也很喜歡她。而我在李老師的鼓勵下，英語考試總能覺得輕鬆無比，成績自然也會好起來。所以，請你鼓勵我吧！
媽媽，改變一下你的教育方法：多鼓勵我吧！
我想對你說五年級作文 15
阿姨：
您好！我是您忠實的小讀者，我很喜歡看女生日記和俏丫頭，我更愛看您寫的童話。我們班上不管是男生還是女生都愛看。我媽媽也喜歡看您的書，我手上已有您的十幾本書了。
阿姨您的書---淘氣包馬小跳之天真媽媽後面我正看得帶勁就沒了，我不明白：天真媽媽的腿好了嗎？貪玩老爸是什麼時候回來的？老爸知道媽媽的腿受傷會怎麼樣呢？您為什麼不把他寫完？我真的很想知道。
阿姨您的書貼近我們小孩子的心聲，在您的書中我可以找到屬於自己的世界，我很喜歡馬小跳誠實；勇敢；敢作敢當的品質，也喜歡他那活潑幽默自信樂於助人的爽朗性格。以前我不喜歡看書，但是自從看了您的書我變成了一個小書迷，我想不出來，您一個大人，為什麼這麼懂小孩的心。我很羨慕馬小跳有一個貪玩老爸和天真媽媽守在身邊，羨慕他有一個無憂無慮的童年。如果我的`父母也向他們那樣該有多好，也希望向冉東陽那樣自信大方善解人意健康快樂的長大，我多麼希望可以向馬小跳那樣快樂學習，快樂玩耍，我總是被一種無形的壓力，壓的喘不過氣來。那就是爸爸媽媽對我的期望，我該怎麼辦？
阿姨我想您只要用童心去看世界，您一定能寫出更多更好的作品來。我期待著您的新作品，加油！
