老師我想對你說400字四年級

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篇一

叮鈴鈴,下課的鈴聲響了。這時高老師正在聚精會神地給我們讀課文,此時她抬起頭望了望大家,然後說:“下課了。”同學們紛紛地跑出了教室,我坐在課桌前,看著老師放下書,扶了一下眼鏡轉身離開了教室。我看著高老師漸漸遠去的身影,我真想對老師說:“老師您太辛苦了,應該好好的休息一下。”

老師我想對你說400字四年級

班上有幾個同學時常不做作業,不背課文,不聽您的話,常常氣得你滿臉通紅,連說話的聲調都變了。那時候我真想對您說一聲:“請您原諒他們吧,不要生氣了。”我們今後一定要幫助他們做個學習上進的好孩子。記得三年級上半學期,因為我的習作進步很慢,您看到後,就單獨為我做了一個學習計劃,要求我每天至少讀一篇文章,並做了積累。按著您的要求,經過了半個多學期的時間,我現在感到做作文比以前好多了,腦子中也有可寫的東西了,我真想對您說:“謝謝您,老師。”

高老師,我這幾年每次考試的成績都不是那麼理想,也許是我用功不夠的緣故,我也一直沒有被評為“三好學生”。爸爸、媽媽常批評我,您卻不斷的給我鼓氣,叫我不要灰心,改掉粗心大意的毛病,要向成績好的同學學習。老師,請您相信,在以後的時間裡,我一定要好好學習,刻苦用功,爭取以優異的成績,用自己的行動回報你的教育之恩。

篇二

時光荏苒,老師你還好嗎?

老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海裡;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日曆歷在目。

老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我開啟幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,我想對你說:如果沒有你,或許我就會自暴自棄;如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你,或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。

老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事。“後面的同學告訴我的”,他解釋道,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

篇三

從四年級起,我班就換了一位語文老師,他就是曾老師。  曾老師同我爸爸的個兒差不多,他長著一張圓臉,一雙炯炯有神的小眼睛裡,蘊藏著智慧和自信。從第一節語文課起,他總是拿著書本,神情自若態度平和而充滿愛心地走進教室。可以看得出,曾老師對每一堂課都是作了充分的準備的。看著你那和藹可親的面容,我真的想告訴您:您上課就像是我的導師;而下課就像我的好朋友似的,陪我們笑。  曾老師,在您第一次佈置作業的時候,您不知道我有多麼著急呀,抄作業時,連續抄了幾個錯別字呢!因為,我怕作業會像以前一樣多或比以前更多,因此,我才會如此緊張。但這回,我可是猜錯了,曾老師不像我想象中那樣,而是佈置的全班人都覺得少的作業。這不,現在我又習慣了以前在多作業的空間生活著,少作業也好,用課餘時間來看書,也是有風趣的'!曾老師,不管您佈置多點作業,還是少些作業,都無所謂,總之我會做到最好的!  當老師是我的美好願望,要問我學習哪些老師?當然是教了我們三年的張老師,曾老師也是不可缺少的啦!凡是老師,我們都要向他(她)學習,學習他們的嚴格、敬業、和藹.....在這裡,我想對尊敬的老師說:長大後,我就成了您!同時,也祝願您教師節快樂!萬事如意、心想事成。篇四

老師,您像大樹,您像天使,您像海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少。今天,我有許多話想對您說。

老師,您愛生如子,細心呵護著我們,不讓我們受到一點傷害。有一天語文課上,一個同學肚子疼,您發現後,便毫不猶豫、三步並作兩步地帶那位同學來到了學校醫務室,途中,您問他難不難受,痛得厲害不厲害,可把您累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當醫生檢查完,說沒事,休息一會兒、吃點藥就會好的時候,您那顆為他懸著的心才放下。

還有一次,我們考試沒有考好,您沒有責備我們。試卷發下來後,您認真傳授給我們知識,幫助我們分析問題,看錯誤處在哪裡,指導我們把錯題一一糾正過來,讓我們明白了其中的道理,懂得了其中的知識。

這些年來,您為我們花了多少心血?給了我們多少慈母般的溫暖啊?您對我們的愛比天高,比海深,我們怎麼能忘懷呢?您用真情傳播智慧的火種,您用有好縮短心與心的路程,引導我們走出科學的迷宮。桃李芬芳是您的歡樂,默默無聞是您的心靈。老師,謝謝您對我們的諄諄教誨,祝願您笑口常開,工作順利。

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