七年級語文上冊期末試卷

親愛的同學，走進中學的大門已有兩個多月了，通過這段時間語文的學習，你增長了智慧，提升了能力，豐富了感情，成熟了思想。以下是本站小編為大家蒐集提供到的關於七年級語文上冊期末試卷，歡迎閱讀檢視哈!希望對您有所幫助

七年級語文上冊期末試卷：

一、積累與運用(32分)

1.下列短文中的一些成語在商家廠家的廣告詞中被改得面目全非，請你給它們恢復本來面目。

商家廠家為吊人們胃口，可謂煞費心機。東邊是有杯無患，西邊是雞不可失。這兒是鈣世無雙，那兒是百禮挑一。餐巾紙愛不溼手，賽車場騎樂無窮。默默無蚊者，只能是百衣百順;牙口無言者，為的是腸治久安。今日隨心所浴，明天飲以為榮，真可謂商機不可失，你方唱罷我登場。(任選四個回答，本題4分)

( )改為( ) ( )改為( )

( )改為( ) ( )改為( )

2.請細心地根據拼音寫漢字，認真書寫，將漢字工整、美觀地寫在括號裡。(4分)

① 玲 瓏 tī 透 ( ) ② cù 然 長 逝( )

③ 忍 俊 不 jīn( ) ④ 頭 暈 目 xuàn ( )

3. 請解釋下列加橫線成語在句子中的含義(2分)

(1)但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你那進取的心。

可望而不可即：

(2)可是，等到他們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都具體而微以後，我喜愛他們又甚於那些老鳥。

具體而微：

4. 考考你在課內外閱讀中積累了多少名言、格言、警句。請在下面內容中選擇你喜歡兩項，各寫一句名言警句(每句1分，共2分，如果全做，只看前兩項)

珍惜時間：

勤奮學習：

勤勞儉樸：

珍視友誼：

5、下面對課文理解錯誤的一項是[ ](2分)

A.《濟南的冬天》以“濟南的冬天”作標題，表明所寫的是濟南這個特定環境的冬天，不同於其他地方的冬天。

B.《走一步，再走一步》告訴我們：無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，就一定能勝利。

C.《春》所描繪的景物充盈著躍動的活力與生命的靈氣。作者用心靈去感受春天的景物，將自己的情感傾注其中，通過比喻、擬人等藝術手法，使景物變得鮮活生動，形象逼真。

D.小說《落難的王子》表達作者積極的人生態度，厄運能使人堅強起來。

6、下列句子中加線成語，使用不恰當的一項是[ ](2分)

A.光霧山旅遊業發展如日中天，並帶動了相關行業的興起和發展!

B.這個建築工地管理混亂，建築材料隨意堆放，錯落有致，被責令限期整改。

C.竹筏在湍急的河流中，就像一隻漂浮於水面的甲蟲，船工小心翼翼地撐著筏子，惟恐它被巨浪打翻。

D.五歲的小侄子戴著大簷帽，彆著玩具槍，煞有介事地在房間裡巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。

7.下列各句中沒有語病的一項是 ( ) (2分)

A.同學們都炯炯有神地認真鑽研課文。

B.秋天的北京是一個美麗的季節。

C.《紅巖》這部小說塑造了共產黨員江姐的英雄事蹟。

D.改革開放二十年來，我國的經濟發生了翻天覆地的變化。

8.下列修辭判斷不正確的一項是( )(2分)

A就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。(擬人)

B盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。(排比、擬人)

C每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆。(比喻)

D第一次去露營，第一次動手做飯，第一次坐火車…… (排比)

9.按要求填空。(6分)

① 朱自清在《春》的結尾用一個句子讚美了春天的強勁有力，這個句子是：春天像_________________,___________________________,_____________________。

②東臨碣石，以觀滄海。___________________，__________________。

③____________________，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

④_________________，禪房花木深。

⑤《童趣》節選自 作者是清代文學家 。

⑥《我的信念》作者是波蘭著名的科學家 ，她發現了釙和鐳兩種天然放射性元素，曾兩次獲得 獎。

10.讀下面的文字，完成(1)(2)兩題。

班會上，班長( ① )地在黑板上寫了一個“足”字旁，又在右邊添上一個“隹”字，然後轉過身問：“誰認識這個字?”“duī—”“zhuī—” “根本沒這個字!”大家( ② )地說。“難怪大家不認識，”班長說，“這是我造的字，它讀作‘tuī’，是咱們班專用的‘推門’的‘推’字。今天的班會就請大家談談這個問題。”

(1)文中括號裡應填入的成語是( )(2分)

A.①煞有介事 ②異口同聲 B.①裝腔作勢 ②議論紛紛

C.①一言不發 ②眾說紛紜 D.①鄭重其事 ②七嘴八舌

(2)這次班會要討論的問題是_________________________________________。(2分)

10、下面的'句子沒有歧義的一句是( )(2分)

⑴、這蘋果不大好吃。 (2)、他在辦公室看材料。

(3)、開刀的是他父親。 (4)、我是一個非常認真的人。

二、現代文閱讀理解(28分)

(一)閱讀下面《走一步，再走一步》片斷，回答文後的問題。(18分)

時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在岩石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。

暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林裡有一道手電光照來照去。我聽到了傑利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”

“我下不去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”

“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面那塊岩石嗎?”

我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。

“好。”他對我說，“現在你把左腳踏到那塊岩石上，不要擔心下一步。聽我的話。”

這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裡有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。

我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的岩石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。

12.請用簡潔的語言概括選文敘述的內容。(3分)

13.當“我”邁出第一步時，我的那種恐懼心理克服了沒有?請你仔細閱讀第七段，從文中找幾個關鍵詞語來證明白己的看法。(3分)

14.從最後兩段文字中找出“我”心理狀態變化的語句,說說“我”最終克服恐懼的原因是什麼。(3分)

15.“你能辦得到的。”“這似乎能辦得到。”“我能辦得到的。”朗讀這三句話時應把重音放在哪個字上?後兩句寫出了我的什麼變化? (3分)

16.文中的父親是值得讚賞的。你認為他哪一點最值得讚賞?請說明理由。(3分)

17.在語文學習過程中，我們經常會遇到很多困難，讀完本文之後，你得到什麼啟示?(3分)

(二) 閱讀《春》的第五段，然後回答問題(10分)

①牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。②風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。 ③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。 ④“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

18.請把上面的4句話重新排序：___________________(2分)

19.請概括上述文字的內容，不得超過10個字。(2分)

20.“吹面不寒楊柳風”是什麼意思?作者為什麼在這裡用引號?(2分)

21.在這段中寫鳥兒的歌聲和牧童的笛聲有什麼作用?(2分)

22.“賣弄”一詞是什麼意思?如果換成“顯示”，好嗎?為什麼?(2分)

三、文言文閱讀(20分)

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。 子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。” (《為政》) 子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。 (《里仁》) 子曰：“三人行，必有我師焉。_________________，________________。” (《述而》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?” (《泰伯》)

23.橫線處應填寫的句子是：_________________________。(2分)

24.給下列加橫線的字注音並解釋。(6分) (1)誨女知之乎( )_________ (2)是知也( )_________ (4)思而不學則殆( )_________。

25.用現代漢語翻譯下面的句子。(6分)

(1)見賢思齊焉。 ______________________________(

2)三人行，必有我師焉。 ____________________ ______________ (3)仁以為己任。 ____________________

26.用原文回答“士不可以不弘毅”的原因。(2分)

27.用原文回答“任重而道遠”中的“重”和“遠”分別指什麼?(2分)

28.“仁”是孔子學說的核心，曾子說這段話的目的是什麼?(2分)

四、作文(40分)同學們，在生活中，有很多人給了你關懷、幫助和愛，對於他們每一個人，你一定會有獨特的感受。請以“讀懂 ______ ”(父親、母親、爺爺、老師,朋友……)為題目(補全題目)，寫一篇記敘文。不少於500字。