國小語文幻燈片課件
為了讓課件的介面不是那麼單調，我們有時在PowerPoint中設定超連結來打造選單。下面蒐集了國小語文幻燈片課件，歡迎閱覽!
國小語文幻燈片課件1：《口語交際：用多大的聲音》
交際內容
本次口語交際是讓同學們討論並表演：什麼時候要大聲說話?什麼時候要小聲說話?培養同學們良好的說話習慣。
交際指導
1.看一看：仔細觀察課本中的幾幅圖畫，設想一下圖中的幾種情景應該大聲說話還是小聲說話?
2.議一議：小組內展開討論，暢所欲言。想一想圖上的哪種情景要大聲說話，哪種情景要小聲說話。
3.演一演：小組派同學上臺表演幾種說話的情景，注意吐詞清晰，舉止大方，表演生動形象。
4.評一評：師生共同評價各小組的表演，確定在什麼時候要大聲說話，什麼時候要小聲說話。
交際示範
老師：同學們，今天我們來討論一下什麼時候要大聲說話，什麼時候要小聲說話。大家都有什麼想法呢?
濛濛：我覺得在圖書室應小聲說話，因為大家都在認真讀書，只有小聲說話才不會打擾別人。
鼕鼕：我覺得跟老師交流時聲音要適中，吐詞要清晰，要大膽地向老師說明問題，表達自己的想法。
凱凱：上課舉手發言，上講臺演講，聲音要大，要照顧教室坐在後排的同學，讓大家都能聽清楚。
國小語文幻燈片課件2：《雲雀的`心願》
討厭 亂砍濫伐 貧瘠
沖垮 樹冠 沖刷 土壤
邀上 擦汗 渾黃
苔蘚 脫韁
氾濫成災 枯枝敗葉
雲雀媽媽和小云雀到過哪些地方?看到了什麼?
想象一下，此時你就在沙漠中，你會有什麼感受?你能用幾個詞語來形容一下這種景象嗎?
說一說:
誰能聯絡生活實際說說，如果洪水氾濫的話，會造成哪些危害?
“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水，不讓它們直接沖刷地面。樹幹上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林裡土壤的蓄水能力就更大了，剩下的雨水滲進土壤，大都能夠被儲存起來。你看，森林不就是一座大水庫嗎?”
作業：
2.雲雀的心願實現了，那片沙漠變成了綠洲，那會是什麼樣子，請你寫一寫，畫一畫
3.將雲雀的心願這個童話故事講給身邊的朋友聽，號召他們一起來保護森林。
