詩歌夢天的教案設計

【知識與能力目標】

學習把握欣賞詩歌運用對比比較的鑑賞方法，提高詩歌自主鑑賞的能力。

【過程與方法目標】

誦讀全詩，討論交流，結合背景與意象氣氛，欣賞藝術特色*與作者情感，學會獨立鑑賞、概括、表述。

【情感態度與價值觀】

準確理解古詩運用想象誇張的手法渲染神祕氣氛，突出理想與現實的'矛盾凡，表達對自一由思想的嚮往之情。

【教學方法】品味欣賞、歸納實踐

【教學時數】1課時

【教學過程】

一、有關月亮的意象：

老兔——玉兔、玉兔搗藥、玉杵，寒蟾、玉蟾、桂樹、桂花、冰輪、玉輪

中華大地的代稱：

九州、華州、神州、赤縣、齊州

傳說仙山：三山、崑崙、瑤臺、玉宇瓊樓、九嶷山、蓬萊、方丈、瀛洲

【詩句欣賞】

老兔寒蟾泣天色*，雲樓半開壁斜白。

月亮的光輝在夜色*中顯得朦朧而幽暗，空中樓閣在雲霧中半隱半現映照著月光。

玉輪軋露溼一團一光，鸞?相逢桂香陌。

月光在露水中浸一溼了，帶著鸞?的仙人在飄著桂花香的路上相逢了。

黃塵清水三山下，更便千年如走馬。

看滄海桑田仙山美景，忽然覺得人生是那麼的渺小短暫，世事變化是那麼的快速無情。

遙望齊州九點菸，一泓海水杯中瀉。

遙望中原大地九州就如竟如煙火般渺小，連大海也像是杯中的酒一樣清澈。

【風格感分析】

風格：詩句艱澀難懂，意象朦朧神奇，想象誇張大膽，意境神祕飄渺

情感：人生苦短、世事難料、生命渺小、困惑苦悶、渴求自一由、追求永恆

二、欣賞杜甫《登嶽?樓》

意象：洞庭湖闊大壯麗景象、嶽?樓高大雄偉氣勢、

表現手法：寫景抒情、情景相生

修辭手法：誇張描寫、對比抒情

江山壯麗——生命渺小 年老多病——思鄉難歸

特定情感：戰亂不斷——親朋分離 憂國憂民——壯志難酬

三、欣賞李白《與夏十二登嶽?樓》

比較鑑賞：

杜甫：家國之憂思，壯志難酬，壯麗景象對比反襯，風格悲憤沉鬱，哀傷無奈，感時傷懷

李白：出遊遇赦，心情歡快，欣賞洞庭美景，一掃心中－陰－霾，突出山清水闊，月朗風清，

風格飄逸灑脫，感情如痴如醉，飄然欲仙。