英語第一學期期中測試試卷分析

今年國小英語考試以新英語課程標準為依據，以考查學生的基礎知識和基本技能為重點，通過考試如實地反映出學生綜合運用語言的能力。

英語試題在內容和形式上均有所突破、創新，題量及篇幅略有增加，題型也做了調整。 考生答卷具體情況分析如下：

參加國小四年級考試學生共64人。從成績統計表來看，英語科的總體成績比去年高。今年最高分是50分，最低分是19分，兩個班的平均分分別是42.5分，43.19分。 從這次測試中可以看出，學生語音詞彙知識及英語綜合運用英語方面的能力比較差。 我打算在以後的教學中 努力做到：

1以語言素材生活為內容，以課堂教學交際化為手段，以實踐活動多樣化為形式，以校園環境英語為保障，讓學生能快速入門，自主學習，快樂學習，做到知識與能力共存，方法與情感共生。

2、狠抓基礎，培養能力。加強學生對單詞的識記及英語朗讀，對常用的句型，要反覆加強練習

3、加強答題技巧的指導和訓練。教師要引導學生對知識點進行觀察、比較、分析、討論和歸納總結，把更多的時間讓給學生進行聽、說、讀、寫的實踐，努力提高他們發現問題，分析問題和解決問題的能力。

4、課堂面向全體，開展分層教學，及時對差生進行輔導，減少落後面，做到因材施教，使每位學生均學有所得。

5、定期進行測試，及時瞭解教學效果。考試實行口試與筆試相結合方式，全面查漏補缺，以便調整教學測量點和方法。

6、適當拓展學生的知識面，開展豐富多彩的`課外活動，讓學生在玩中學，在玩中用，讓學生體會用英語的樂趣，增強學生的自信心。

我要努力引導學生愛學英語，用好英語，落實我們國小英語教學的真正目的，努力提高我校國小英語水平。