新題型解讀之古詩文閱讀

錢塘湖春行

孤山寺北賈亭西，

水面初平雲腳低。

幾處早鶯爭暖樹，

誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，

淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，

綠楊陰裡白沙堤。

滿井遊記

燕地寒，花朝節後，餘寒猶厲，凍風時作。作則飛砂走礫，侷促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。

廿二日天稍和，攜數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。干時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮豔明媚，如倩女之?面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。遊人雖未盛，泉而茗者，?而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。

1．選出下面加點詞解釋有誤的一項。()

A．幾處早鶯爭暖樹（向陽的樹）

B．侷促一室之內（拘謹不自然）

C．娟然如拭（美好的樣子）

D．泉而茗者（煮茶喝）

2．選出下面各組中加點詞詞義不同的一項。()

A．遊人雖未盛風力雖尚勁

B．紅裝而蹇者而城居者未之知也

C．?而歌者而城居者未之知也

D.侷促一室之內始知郊田之外未始無春

3．從兩篇詩文中各選出兩個最能體現初春季節特點的詞。()

4．用現代漢語翻譯下面的句子。

如倩女之?面而髻鬟之始掠也。

5．請你從《錢塘湖春行》中找到一句與“餘寒猶厲”有類似感受的詩句。

6．說說你對《滿井遊記>最後一句的理解。

【解讀】這道試題的出新主要表現在三個方面：

一是。詩文一體”。以往各地會考“古詩詞賞讀”與“文言文閱讀”歷來都是分塊考查的，前者側重考查對古詩詞思想內容、情感主題的概括和理解能力，及對生動傳神的字詞、蘊含豐富的名句的品味賞析能力：後者則側重考查朗讀節奏停頓、常用實虛詞的意義用法、重要語句的翻譯，及對作品內容的理解概括、寫作特色的簡要分析等知識點和能力點。而圍繞某一個專題將古詩與古文作為一個閱讀整體來設題考查，無疑是一次突破與創新。

二是“重點考查”。命題者針對這兩篇出自課內的詩文，加大了考查力度。尤其是對實詞的考查，選取了重點詞語進行考查，如第1題中“暖樹”、“侷促”、“娟然”、“茗”四個實詞，不僅能考查考生平時對重點篇目的理解，更能考查考生對課內重點實詞的掌握情況。

三是“對比閱讀”。面對綜合性強、難度大的閱讀材料，試題巧妙地運用了對比閱讀的形式，收到了化難為易的效果，從而保證了試題與《語文課程標準》要求及考生實際能力的適應度。

參考答案：

1．B 2.C 3．早鶯新燕漸欲淺草才能；微潤始解乍明新開始掠將舒未舒淺鬣（各選2個即可）4．像美麗的少女洗了臉剛梳好髮髻一樣。5．幾處早鶯爭暖樹6．迴應首段，是對自己冒寒出遊的.肯定，並對“城居者”困坐室內不知大好春光表示惋惜。（意思相近即可）。

【能力提升】

(20xx年黑龍江省大慶市）閱讀下面的古詩文，完成1-5題。

（甲）

東臨碣石，以觀滄海．水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡幸甚至哉，歌以詠志。

（曹操《觀滄海》）

（乙）

願陛下託臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興德之言，則責攸之、諱、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

（選自《出師表》）

（丙）

貞觀初，有上書請去佞臣者，太宗謂日：“朕之所任，皆以為賢，卿知佞者誰耶？”對日：“臣居草澤，不的知佞者，請陛下佯怒以試群臣，若能不畏雷霆，直言進諫，則是正人，順情阿旨，則是佞人。”太宗謂封德彝曰：“流水清濁，在其源也。君者政源，人庶猶水，君自為詐，欲臣下行直，是猶源濁而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多詭詐，深鄙其為人，如此，豈可堪為教令？”謂上書人曰：“朕欲使大信行於天下，不欲以詐道訓俗，卿言雖善，朕所不取也。”

（選自《貞觀政要·誠信》

【註釋】①的知：確切知道。②封德彝：人名，太宗身邊大臣。③人庶：人臣庶民。④魏武帝：曹操。⑤教令：教化，命令。

1．下列句中加點詞意義相同的一組是()

A.有上書請去佞臣者

則有去國懷鄉，懷禪畏飢（《岳陽樓記》）

B.流水清濁，在其源也

其岸勢犬牙差互，不可知其源（《小石潭記》）

C．深鄙其為人

先帝不以臣卑鄙（《出師表》）

D.朕欲使大信行於天下

犧牲玉錦，弗敢加也，必以信（《曹劌論戰》）

2．下列句中的“以”與“以告先帝之靈”中“以”意義相同的一項是()

A．皆以為賢

B．請陛下佯怒以試群臣

C．朕常以魏武帝多詭詐

D．不欲以詐道訓俗

3．用現代漢語翻譯下列句子，

(1)願陛下託臣以討賊興復之效。

譯文：

(2)是

譯文：____

4．甲文中描寫水的句子是“____”、“____”，它們表現大海的遼闊壯美：丙文中“流水清濁，在其源也”也是寫水的，其作用是____。

5．曹操歷來是個有爭議的人物。乙文中的諸葛亮和丙文中的唐太宗分別是如何評價他的？讀了《觀滄海>後，你認為曹操是怎樣的一個人？

參考答案：

1.B 2．B3．(1)希望陛下把完成討伐奸賊、復興漢朝王業的任務交給我(2)這猶如源頭混濁卻希望水流清澈，是沒有道理的。4．水何澹澹洪波湧起運用比喻引出下面的議論，說明君王以身作則的重要。5．諸葛亮稱其為“賊”，唐太宗“常以魏武帝多詭詐”。我認為曹操是個具有遠大的政治抱負、建功立業的雄心壯志並且對前途充滿信心的人。