國小語文園地三課件

發學生喜歡讀童話故事的興趣，發揮自己的想象才能，展示自己在童話故事方面的收穫。下面是小編整理的國小語文園地三課件，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到你。

【教學目標】

1.瞭解童話故事的特點;感受童話故事給我們帶來的樂趣;

2.激發學生喜歡讀童話故事的興趣，並養成邊讀邊想的閱讀習慣。

3.會抓住童話的特點編、寫童話;

4.發揮自己的想象才能，展示自己在童話故事方面的收穫。

【教學重點】

瞭解童話的特點

【教學難點】

激發學生編寫童話故事的興趣。

【教學過程】

第一課時

1.談話匯入，激發興趣。

同學們，你們喜歡秋天嗎?說說理由，老師可根據學生的回答出示相應的圖畫或掛圖(可以是前面課文的掛圖，也可生畫的)。

師：秋天真是個美麗的季節，是個豐收的季節。秋天給我們大家帶來很多的來的快樂，是嗎?板書：秋天的快樂

師用生動的語言描述自己在秋天做事時高興的心情。

2.拓展思路，展開話題。

a、請學生說說自己在金秋時節最喜歡做的事是什麼，讓學生自己先說說。

b、具體說說自己在秋天所做的.事，各自準備。要求：

(1)把做的事兒說清楚。

(2)說出自己的快樂。

(3)可以邊說邊演，可以請同桌一起說說演演。

3.講評結合，促進交流。

a、指名學生上臺口述，師生結合要求評點。

b、以示範為例，和同桌或在小組內互述，並推薦出讓自己感受最快樂的同桌上大堂交流。

c、師生評選最佳學生。

4.學習小結，指導實踐。

小結學生交際的情況(以肯定為主的不足，以指導學生生活實踐。

5.拓展活動

畫一畫秋天的圖畫或所做的快樂的事。

　第二課時

一、自己準備故事內容

二、小組內講童話故事，選出最佳故事大王

三、請每組的故事大王上臺講，集體評議，選出班級的故事大王和最佳自編童話

四、自由組合，演優秀的童話。組內排練，上臺表演，評出最佳演員

五、製作小組的童話故事集，展示

六、作業

1.寫出自己所看過的童話故事書。

2.辦童話故事的牆報。