藝術的作文常用3篇

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在我們平凡的日常裡,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的藝術的作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術的作文常用3篇

藝術的作文 篇1

說話是一門藝術,好比做飯一樣,同樣的材料,同樣的調料,但在不同人的手中做出來的味道也就不同,好比同樣的幾句話,同樣的意思,出自不同人的嘴裡,含意也就不同,會說的人就說好了,不會說的人,就說壞了。

有個故事說,朱元璋做了皇帝以後,一天,他兒時的.一個夥伴來京求見。朱元璋很想見見他的老朋友,可又怕他講出一些以前不大光彩的事情,猶豫再三,還是把他傳了進來。那人一進大殿就大禮下拜,高呼萬歲,說:“我主萬歲,當年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城。湯元帥在逃,拿住豆將軍,紅孩子當兵,多虧蔡將軍。”朱元璋聽完他的這番話,心裡非常高興,重重地封賞了這位老朋友。

訊息傳出,另一個當年一塊放牛的夥伴也找上門來了,見到朱元璋,激動萬分,指手畫腳地在金殿上說道:“萬歲,你不記得嗎?那時候咱倆都給人放牛,有一次,我們在蘆葦蕩裡,把偷來的豆子放在瓦罐裡煮著吃,還沒等煮熟,大家就搶著吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,湯也撒在泥地裡,你只顧從地下抓豆子吃,結果把紅草根卡在喉嚨裡,還是我的主意,叫你用一把青菜吞下,才把那紅草根帶進肚子裡。”當著文武百官的面,這番描述讓朱元璋又氣又惱,哭笑不得,只好喝令左右把他拉出去斬了

朱元璋的兩個朋友說的是他們放牛娃時期的一段共同經歷。第一個說的極其含蓄得體,既勾起了皇帝對自己的舊情,又讓不明就裡的群臣,聽起來像是在述說皇帝曾經的豐功偉績,可謂“一舉兩得”。第二個夥伴則說的非常直白,露骨,讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失, 在大臣們面前如坐鍼氈。可謂“傷人害己”。

這就啟示我們平時說話,一定要看場合,分時機,權衡利弊,千萬不能不假思索,信口開河。害人的舌頭有時比魔鬼還要厲害!

說話是一門學問, 只用心去想,才能說好。

藝術的作文 篇2

我們身邊都有藝術,也許是藝術品,也許是其他的藝術,在我的身邊就有有關藝術的事情發生,讓我來說說吧!

我也不知該從哪裡說起了,那天,我看見趙學溢在一旁吹笛子,吹得是那樣的瀟灑,那樣的悅耳動聽,從那天起我就下決心要和她學笛子,趙學溢也很爽快的答應了,每天晚上我都認真的去聽去學,可是我發現笛子不是那麼好學的,我開始討厭笛子了,為什麼在趙學溢的.手裡就能吹出美妙的音樂,在我手裡卻只能發出噪音,我氣餒的把笛子扔在一邊,笛子在那裡靜靜的的躺著,它好像在嘲笑我:“哈哈,你好笨呀。”又好像在那裡嘆氣:“哎,你怎麼能這麼快就放棄呢。”我心裡有一絲不服氣,我拾起笛子,又慢慢地練習著,又向趙學溢請教了技巧,漸漸的,我可以吹出聲音了,再過一段時間,我又學會了d、r、m、f、s、l、x,再練一段時間我就可以吹出一首完整的曲子了,我越練越開心,越吹越喜歡,我要繼續努力,爭取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的師傅_____趙學溢,是她不斷的鼓勵我,也是她讓我走向藝術的道路,我一定不會辜負了她對我的期望,繼續努力學習。

藝術的作文 篇3

每年的九月十日學校都會舉辦藝術節。每年的藝術節都包括舞蹈,合唱,樂器齊奏。古箏齊奏。好不熱鬧。

在這次藝術節中我十分榮幸的進入到舞蹈隊,我心裡暗暗的想我要好好跳。不讓老師同學失望,加油!

這次舞蹈音樂是《茉莉花》老師告訴我們既然跳的是花,就要放開自己的本性,活潑大膽,做最美麗。最出彩的自己。

通過一段時間的努力。我們的舞蹈進步飛快,但老師告訴我們雖然我們的.舞蹈擁有了活潑,但缺少茉莉花從內到外的樸雅。高貴。如果想達到這個目的,就要微笑,展示出你的美。

這一天老師告訴我們校長要檢查我們舞蹈的進展如何?老師大聲的說:‘有信心嗎’!’有‘同學們激動地吶喊。

校長來了。看了我們的表現說好是好。但你們的笑容不夠美,放開你們的動作不拘一格,展現你們的朝氣,做祖國未來的棟樑,展現你們的生命之花吧,孩子們加油吧。舞臺是你們的!

聽了校長的一番話,大家激情滿懷,把這首歌展現的淋漓盡致。在藝術節上我們以最優秀的狀態獲得了大家的掌聲。我堅信我是最棒的!

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