藝術的作文範例[7篇]

在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的藝術的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

藝術的作文 篇1

近幾年來掀起的藝術考級A、B級熱，還在持續，這使許多藝術考生與家長們樂此不疲，不停地往考級委員會裡塞金鈔，為的是能使會考成績加10分或5分。

但是，他們都錯了!他們為了分數而拼命地去“感受”藝術，然而忘卻了藝術的真正含義。音樂、舞蹈、美術、書法，創造這些藝術的先人們是因為要使生活充滿快樂，充滿情趣而創造，並不是為了什麼目的。而那A、B級，只是為了加分而設考，不是真正快樂所在。更讓人氣憤的是，A、B級竟有許多“後門”生。他們依靠親人或朋友甚至金錢的幫助而完成會考加分的目的。不僅是A、B級，還有各項考級和各項比賽，只要有一定獎賞或獎金，都會有類似的“黑幕”出現：親戚幫親戚，朋友幫朋友，本地人幫本地人，甚至評委幫賄賂者……

最近社會競爭越來越激烈，許多家長不僅抓牢自己孩子的成績，還將孩子送去藝術培訓。許多笑話時常在出現：家長將手指短、五音不全的.孩子送去學鋼琴;家長將腿短的孩子送去不舞蹈;還有調皮搗蛋、坐不穩的孩子竟然被送去學繪畫與書法……這些笑話居然還有一個共同原因：家長看別人的孩子在學什麼，也將自己的孩子送去學什麼的“效仿”。這種極端的競爭意識不僅使原本快樂情趣的藝術真諦黯然失色，還使孩子產生了強烈的逆反心理，從此討厭這門藝術，卻依舊被逼著瞭解它。聖人孔子曾經提倡過“因材施教”，也就是說，若將天生有某種藝術特長的孩子送去培養，產生濃厚的興趣，這會使藝術的真諦煥發光彩。

藝術它只是為了快樂而存在，它帶給人們的是舒坦與情趣，而並不是利益與競爭的工具。可是，藝術的真諦，還在嗎?

——那麼，就讓我們用心去感受，用心去傾聽，使藝術的真諦如同寶石一樣散發著光彩。

藝術的作文 篇2

這個鬼天氣，真是冷得要命！我用雙手把這件已破舊不堪的熟褐色風衣的領使勁往上提，儘管已把大衣裹得線條剛勁，可還是冷得我全身木然。我能想象到自己凌亂的頭髮是怎樣生動地襯托我紅腫的耳朵醬紫的嘴脣還有慘白如同貞子的面頰。天空絮絮叨叨飄散著凜冽的寒氣，整塊大地呈現黯淡的冷灰色。這個現實的世界完全壓抑住我夢中的天國，陰霾的世界，痛徹心慌的感覺讓我如何能再能夠正視每一寸空間如常？

城市的氛圍總讓我感到痛苦，在插滿鋼管的土地上如何揮舞我自由的畫筆？與一群只懂吃喝玩樂的人又如何能暢敘一番？逃離吧，逃離吧吶喊聲欲振穿胸膛而出；於是，我帶上我的畫具和僅有的幾百塊錢開始了我心中的逍遙人生：登青山觀雲海，臨清流觸天然，以天為蓋，以地為席，鳥兒是我伴，風聲箜篌弦，黑白灰勾勒一塊璞玉渾金，重色彩暈染一派和諧詳然。我的夢簡單但遙不可及。一包接一包劣質的紅嘴雞，一瓶接一瓶熱烈的二鍋頭，一頓沒一頓的素菜冷湯——即使錢這麼個用法依舊是很不夠用。僅僅幾天的工夫，我絕望地發現我還是過不了這種看似愜意的生活，我甚至開始恐慌它了。我還是承受不起。媽的，錢！錢！錢！

現在我身上僅剩一塊七，剛才買打火機時那個眼花的大爺多找了我一塊錢。當時我沒開腔，很果斷地接過錢然後跑了。我發覺我的心從沒跳這麼快過。跑遠了，我忍不住回過頭看：朦朧的霧氣中，老大爺挑擔子的背影一顫一顫。我回頭猛地給了自己一巴掌，然後眼淚就拼命地往外滲。那種滋味痠痛得讓我全身都痙攣了。真是太新鮮了，當初我把我那個貴氣的媽推倒我都沒這樣，當七年級家咖啡店的服務員把咖啡潑在我畫上我都沒這樣，當初那個女人偷了我的現金跟存摺跟別的男人跑了我都沒這樣。

我敢肯定，如果現在我就站在你的跟前，面對一個渾身骯髒蜷伏在天橋下還攜帶一些破爛玩意兒的人，你不得不認為這是一個臭要飯的。耳邊的風瑟瑟的哽咽。我用帽子蓋住了頭，一片黑暗，我希望我什麼也不想；可是我現在迷茫得無所事事，巴不得我就以這樣的姿勢給凍成一座豐碑——凍死一個無聊的人，緩解人口壓力，也算為社會主義的繁榮建設盡了小生的一點綿薄之力，可又輾轉一想，死了個渣渣算個屁事，於是，死的想法就暫且擱淺了。我又開始了下一個想法的尋覓。

況噹噹，一陣響亮的撞擊聲驚醒了正處於太虛之境中的我，但由於在朦朧境界中沉淪得過於痴迷，我還是很遲鈍地拉掉帽子。這光也忒刺眼了，半天工夫，我才虛著眼睛把又痛又昏的頭仰了個斜向上。很隨便的仰望，卻不知被什麼東西撞擊了心中最柔軟的那個角落，很輕很輕，卻足以讓人難以忘懷。這是一張天真無邪的臉，圓圓粉粉的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，眨巴眨巴。她穿著泡泡軟軟的.粉紅色外套，躬著背，雙手撐在腿上，就以這樣的姿勢一直盯著她眼前的這個怪人。一時間，我竟然會感到手足無措，第一次為自己的藝術落魄樣感到尷尬。我趕忙坐挺了，想整理一下，可我發覺自己根本髒得無法整理了。想到她把錢扔在我畫板上，我知道她以為我是一個臭要飯的。

我剛開始狐疑從哪兒冒出這麼一個洋娃娃，一看遠便瞧見一男一女笑呵呵地往這兒看，估計就是這娃的爹媽。叔叔，給我畫個象吧。我一陣驚愕。我會付錢的。說著她用手指了指我畫板上的硬幣。我爸爸媽媽說你會把我畫得很漂亮的。我傻愣著，她說這話完全出乎我的意料，這種感覺太複雜了。稍稍想一想，我過這種落難生活不短日子了，連半個正眼瞧我的人都沒有，更何況是請我畫畫。我難違地笑說好。小姑娘的臉上瞬間便笑豔成一朵花。我在我那些染滿七彩的包裡熟練地找出工具。我讓小姑娘看我的頭髮像不像鳥窩的同時開始親暱我的線條。每一處抑揚，每一處粗細，每一處虛實，每一處明暗，都如同一綻鮮紅的血液在浩瀚的天地裡奔流成洶湧的急流抑或是迴旋為平靜的巨湖。短短的是來分鐘卻彷彿經歷了一場聖潔的洗禮，內心也明朗澄澈了許多。我知道不是因為我單純的再次動筆，而是這種充滿激情、自信的昂揚態度渙然了我。好了。瞬時，小姑娘的大眼睛閃爍驚奇的光，迫不及待地跑到我跟前，顫著小手接過畫紙，真象啊，叔叔可真是個大畫家！她的聲音裡漫溢著喜悅之情。我顯然不好意思了，搔搔頭，傻呵呵地笑。叔叔為什麼不回家呢？家裡會很暖和的。啊？我的笑容僵在臉上。我如果家太遠的話，為什麼不去朋友家呢？我啞口無言。小姑娘似乎看出了我的尷尬，從衣兜裡摸出一截紅色的鉛筆，我也喜歡畫畫，我朋友們都希望我成一個大畫家，他們送了它給我，我把它送給你。我木訥的支起手，小姑娘把筆很鄭重的擱在我手上，然後轉身跑走了。

我再次望遠，他們向我招手示意再見，我竟也招了手。

鉛筆，朋友送的鉛筆。我開始出神。什麼叫朋友？什麼叫溫暖？又是什麼叫真正的藝術？而我的朋友、溫暖和藝術上的歸屬感又在哪兒呢？

哪兒呢？

是我不屑於交流還是無法交流？是我不可一世才路過溫暖？是我遺棄了社會還是社會遺棄了我？是我自詡了藝術的另類丟失了最簡單坦然的美麗？我的夢中天國是家嗎？我的人生要永遠灰色孤單嗎？

我，一個學畫十四年的人，竟可笑的背謬了這高雅之物所傳遞的信念，曾固執地認為藝術在寂寞中永生在熱鬧中腐朽，誠然，藝術永遠不可能與浮躁毗鄰，可是也應該有它平凡的近親。

循影望去，東方天邊已暉光湧現......

藝術的作文 篇3

當你去公園的時候，你幾乎看不到到處都是綠色和綠色的眼睛和蟬在鳴叫。其中，竹子是最重要的。

在古代，鄭燮有一句詩:“堅信青山不放鬆，根在破巖。要打一千一萬下，讓東風、西風、北風、南風盛行，還是很難的。”綠色的竹竿筆直向上，早春剛剛發芽的新芽已經沒有了，但是竹葉卻茁壯成長。蟬在樹葉間鳴叫的聲音阻止了噪音。相反，這是一種“蓋房子是在人的環境裡，但沒有車馬的噪音”的感覺，這使人更加陶醉。

我認為竹子不僅僅是看這種外在的感覺，而且內在的竹子更吸引我。

王陽明在《諸葛》中認識到人生的真諦，最終成為一位聖人。那麼，作為“寒冷時代的三個朋友”之一，竹子的本質是什麼呢？

首先是它的.堅韌，就像“仁兒，東，西，北，南”一樣。竹子不怕狂風。它認為風雨的侵蝕是對上帝的考驗。他無所畏懼。儘管風、霜、雨和雪在他綠色無痕的身體上留下了微弱的痕跡，但他仍然筆直地站著，就像一個巨人，對大自然對手的各種挑戰發出不屑一顧的低語。在荒野中誰能與之匹敵？許多人用這首詩來讚美梅花，但實際上我想說的是竹子不能用來形容他的精神。

說到竹子，很多人會想到隱士、竹林七賢和陶淵明...也許竹子是隱士的偏好。因為隱士大多是高貴而乾淨的人，他們不接觸普通的灰塵，他們更喜歡竹子，因此揭示了竹子的另一個主要特徵，即高純度。

竹子不會絞盡腦汁去獲得成功。它想要自由自在的生活。春天，鮮花盛開，舞臺上看不到竹子，各種各樣的草在爭鬥。夏天，世界充滿綠色，沒有竹子。秋天，一切都枯萎了，但是竹子仍然在被遺忘的角落裡享受它的快樂。冬天；殘雪壓垮了樹枝，風頭被“贏得了一會兒雪”的梅花搶走了。然而，竹子仍然以一種不為人知的方式譜寫著自己的生命樂章。

“堅忍”、“高尚”和“曠達”是竹子的藝術。