我學會了藝術作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我學會了藝術作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

繪畫是我的第一門特長，在這之前，我也沒有什麼長處，說起繪畫，真是偶然，但它也給我帶來了不少的樂趣。

那天，同學們都報了特長班，而我卻沒有找到自己的喜愛。我不經意間推開了旁邊一間教室的門，原來是水粉班，我無奈地加入了進去。

畫畫要從基礎開始，老師先教我們調色，用紅、黃、藍三種主色調製出繽紛的色彩，這時我發現了繪畫的樂趣。

在我的記憶中最深刻的是畫唐老鴨了，老師將它畫在黑板上，我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓，再分別上色。最難畫的要數鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反覆修改，反覆琢磨，功夫不負有心人，我的這幅畫終於完工了。

繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。

雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，儘管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。

學習繪畫，我有了自己的收穫，我會模仿畫很多東西，畫技也提高了不少。不知不覺中，我對繪畫產生了興趣。

我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。現在，我與繪畫結下了不解之緣，它已經成為了我無法割捨的愛好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會，不可言傳。

俗話說：“不經歷風雨，怎會見彩虹。”在去年暑假，我終於克服了毛筆這個頑固的“傢伙”。

那時，我看見哥哥姐姐們寫的毛筆書法作品十分好看，便回家跟媽媽說我想學書法。媽媽便去牛勁齋給我報了毛筆書法班。來到書法班，楊老師先給我們將坐姿，然後叫我們怎麼拿毛筆，接著就開始練線條。記得老師教我寫第一個線條。剛開始，我拿著毛筆，手總是抖，好像這手不是我的，我拿著毛筆，輕輕地在紙上寫下了第一個線條，覺得還不錯，我一氣呵成寫了滿滿一張線條，然後拿起來一看，差點兒叫出聲來。線條不像線條，跟鬼畫符一樣，於是，我艱難地度過了兩節課，便打起了退堂鼓。

回到家，我對媽媽說：“毛筆太難了，手總抖，我不想學了。”“姝慧。”媽媽語重心長地跟我說，“不經歷風雨，怎麼見彩虹？什麼東西都要細心學，不能半途而廢，你一定能成功的。”我聽了，自信地點了點頭。果然又練了幾節課，我的手已經不會抖了。

經過不懈的努力，我在這次毛筆書法大賽中，終於獲得了優秀獎。雖然這是一個小小獎，但這是經過我不懈的努力換來的，我終於學會毛筆書了，雖然我離書法高手的路還遠，但我一定會堅持的。

彈奏小榔頭本來是很難的事，但我還是練成了。

那是放假的第一天，爸爸說：“女兒，我教你彈一曲《小榔頭》吧！？”我看到五線譜上那一串串美妙的“小蝌蚪”，我想：這一定是一首動聽的曲子。於是，我舉起右手，習慣地打了個“OK"的手勢。

爸爸首先用右手為我演奏了幾遍，然後，爸爸教彈一句，我學彈一句，很快，我就能用右手熟練地彈奏了，我自信地看了看爸爸，得意地笑了。爸爸翹翹大拇指，表示讚賞，又用左手彈奏了幾遍。我看了看，和右手沒什麼區別，就滿不在乎地說：“爸爸，我來吧！”爸爸見我下心情迫切，也打了個“ok"的手勢。在彈奏的過程中，我的.大拇指直翹，小臂往外撇，爸爸幾次糾正，我都改不了，看到爸爸越來越嚴肅的面孔，我想放棄不彈了。爸爸好象猜出了我的心思，緩和了語氣，說：“不要氣餒，不要害怕失敗，要反覆練習，要從失敗中吸取教訓，總結經驗。”我使勁地點了點頭，賣力地練了一遍又一遍。儘管我雙臂痠痛，滿臉是汗，可我還是成功了，並且能兩手合奏，輕鬆自如，美妙的樂音象小溪般在我十指間潺潺地流淌…

學會了彈奏《小榔頭》，也讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

我最近做作業，字寫得越來越工整了！而且有耐心。一次就把字寫好了！想想以前的作業，字不好，沒耐心，兩次才能寫好。我為什麼字寫好了呢？請猜一猜吧！

呵呵，猜不出來吧？讓我來解密吧！媽媽讓我學書法了！

星期日，我整裝待發。好了，時間到了！我們走吧！媽媽說。啊？這麼快？當然啦，快走，快走，別磨蹭了！於是，我聽話的坐上了車。媽媽，學書法好嗎？有什麼用？我一連串的發問。好，可以讓你寫好字！媽媽不耐煩的回答！

到了學校，媽媽下了車，帶著我上了四樓。我忐忑不安的想：環境好嗎？不管了，看看就知道了！好濃得墨水味啊！我叫道。媽媽說：慢慢就習慣了。於是我拿起鉛筆寫了起來。過了一會兒，傳來一陣撕紙的聲音傳揉耳朵。那是我把紙撕了又撕啊！老師見了，忙勸我道：寫不好沒怪西，書法哪有那麼容易練呀！於是，我練了好幾個本子，才把硬筆書法字寫好。

好了，你可以練毛筆書法字了！哦也！我拿起了毛筆，練了一個書法字。哎呀！毛筆書法字太難了！我不學了！我說。不用怕，新手就是會那樣的，老師安慰我。

我又練了幾個毛筆書法字，不過，不是墨盪開了，就是太溼破了。老師見了，忙手把手的教我，邊說：你要把握好自己寫字的力度，就一定可以寫好。於是，我用三隻手指握緊毛筆，一筆一劃的寫著。哦，我成功了！我下好了！我激動地說。好，不錯！老師也說！

我從練書法字中，懂了個道理：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜！