藝術節作文大全[4篇]

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的藝術節作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術節作文 篇1

盼星星，盼月亮，終於到了藝術節的一天。

走進學校，一座舞臺在我們的眼前出現，上面寫著“回浦實驗國小首屆節術節”這幾個大字，下面鋪上了鮮紅的地毯，好像是用人們的熱情染紅的'。

最精彩就是我們班的節目了，我們班也是第一個出場的，演的是《七律·長征》。我們有精神地走上舞臺，但我心裡還是冒出了“緊張”這兩個字，我的心“怦，怦，怦……”的跳動。當音樂響起時，聽到小指揮員的命令，我們擺好了動作，注視著前方，自信地朗誦：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒，五嶺……”鏗鏘有力的氣勢在觀眾耳旁飄蕩，那時候“緊張”這兩個字已經飛到九宵上面去了。一遍朗誦完後，紅軍們粉墨登場了。彭俊銘用力地把旗甩了起來，再轉了一個圈，跑到了舞臺的一角。小紅軍們來了，有的雙臂分開，有的單跪在地上，有的一隻手搭在前面人的肩膀上。紅軍們跟著孫寧朗誦跳起舞來，觀眾們響起了熱烈的掌聲。

一聽到《我是快樂的小金蟬》這首歌，大家一定也很熟吧！是二（1）班的小朋友單人唱，就像一隻小金蟬在跳舞，婉轉的聲音非常好聽，還很靈活，節奏也很快活。

再說說《祖國祖國我們愛你》吧。是一年級小朋友唱的，聲音非常的甜，人也很可愛。“小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗，小朋友們多麼歡喜……”她是這次藝術節裡最後一個唱的，掌聲也很熱烈。

藝術節結束了，我們回到了教室裡，操場上空無一人，但我們的歡笑聲留在了那裡。

藝術節作文 篇2

今天是我們學校的藝術節，老師請；來了我班的幾位家長來看錶演。

藝術節那天，關老師來到了我們的學校，我來歡迎關老師時，關老師給了我一張採訪提綱，者張採訪提綱是採訪家長與校長的.。接著，老師把錄影機放在手中，教我怎麼用。表演開始了，我連續了半個小時就停下來採訪家長。我十分鐘已經採訪了十幾位家長了。後來，我又看了一會兒表演，又繼續拍。兩個多小時過去了，表演結束了。現在我們去採訪校長，最後我與校長照了一張照片，我就回家了。

今天，真令我難忘。

藝術節作文 篇3

盼望著，盼望著，日曆翻過了12月28日，29日，30日終於到了！

我為什麼如此激動呢？因為12月30日是我們學校的藝術節彙報演出。而且我們班要第一個在臺上表演大合唱。想到要在一千多名師生面前進行風采展示，我的心裡頓時熱血沸騰。

30日，天剛矇矇亮，我們就早早地來到了大禮堂的外面，進去找到座位後，我們在老師的催促下換上了演出服，走到後臺做最後準備。不久輪到我們上臺了，只見同學們一個個昂首挺胸地走上了臺。在一千五六百人的面前，我們猶如一朵朵朝氣蓬勃的向日葵，展示著我們班級的風采。無何，29各班的賀詞開始了。但是，我隱隱約約的看到，旁邊有幾個同學快要撐不住了，我用幾乎聽不見得聲音提醒他們：“一定要堅持住啊！”未幾，各個班的賀詞結束了輪到我們表演了，同學們忍住了疲勞，又打起了精神。好，大合唱開始了。“少年強，心飛翔............愛種在生命戰場！”那一個個動聽悅耳而又剛勁的有力的字元深深地傳入了臺下觀眾的心靈，被深深陶醉在其中。而此時此刻，我的眼前浮現出了這樣一個畫面：一群少年，為了國家的繁榮富強，在努力學習。我們何嘗不應該向他們一樣，好好學習，將來為祖國做出貢獻？？難道革命先烈們拋頭顱灑熱血打下來的江山，就要在我們這一代消失嗎？不知不覺中，我們的表演結束了，我想：我們的表演這麼精彩絕倫，妙不可言，一定會引起觀眾們的一致好評。果然不出我的所料，表演結束後，臺下爆發出了雷鳴般的掌聲，觀眾們的掌聲，歡呼聲回合在一起，變成了一支優美的交響樂，久久在禮堂迴盪而不會肯散去。

到了臺下，儘管臺上表演著其他節目，有的觀眾還在說：“那個班的`大合唱真棒！”聽到別人對我們如此高的評價，我的心裡比吃了蜜還甜，雖然在臺上站了55分鐘，吃了很多苦，可是別提有多高興了！

少年，是國家的棟樑，也是國家的希望我們這一代少年，有著這麼優越的條件，更要努力學習，將來為國家，為民族做出自己的貢獻！

藝術節作文 篇4

4月1日這一天，我們學校舉辦了藝術節。這一次的藝術節和以前的藝術節可謂是截然不同。

比賽是在下午的時候開始的。比賽的專案還蠻多的：漫畫、彩鉛畫、素描、手工……我參加的是手工，是和其他同學合作完成的。當廣播裡出現邱老師的聲音時，我們都驚呆了：比賽的.場地是在大操場和小操場上！天吶，烈日炎炎下在操場上比賽！哎，命苦啊！可即使如此，還是得要比賽的呀。

我們手工的比賽場地是在小操場上。我們把事先準備好的材料以及一張桌子搬到了小操場上。等邱老師一說比賽開始，我們便眼疾手快地動手做起來。我們這組的校標外面是用鈕釦和星星貼起來的，裡面有千紙鶴和一些樹葉。在我們製作校標的過程中，校長還給我們講了這個校標的意義。

製作校標的速度都是挺快的，我們這組也是，沒用多少時間就完成了。

校標製作完以後，我還和其他幾個同學去“看望”了一下班裡的還在比賽的同學。我們還趁此機會好好“損”了一頓我們班的一個靈魂人物。

藝術節的比賽很快就過去了。至少，這次大家應該都不會無功而返吧！