最新藝術節鋼琴比賽作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的最新藝術節鋼琴比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新藝術節鋼琴比賽作文1
第一部分:鋼琴考試
在五彩繽紛的暑假裡，主要是為了開心和放鬆，但總有一些時候讓你尷尬或緊張，我也不例外。這個暑假，八月八號是我的鋼琴考試，這次考試也讓我很緊張。
放假前幾個月開始準備鋼琴考試，認真完成老師說的每一項技能。我希望我能在這一天考好，但這一天不是我最希望來的一天，因為這一天也讓我特別害怕。
這一天總會到來。8月8日下午2點半，我媽帶我去了洛陽師範學院藝術樓(我們考的地方)。雖然是3點開始，但是下午2點半樓就擠滿了考生。過了一會兒，大家都差不多到了。一個老師給了我們一張很好的准考證，帶我們進了考場。老師先讓我們在一個大的教學學校排隊，然後五人一組安排隊形，然後分組進考場，因為參加考試的人很多，四六級，八級，十級。我被分到第四組第二考場的第二個學生。
到了考場，因為考過的人很多，大家都聽不到在一起玩什麼，離我很近。我前面的同學一出來，我就忙著放下琴書進教室。第一首和第二首在首都並不難，只是一些基礎練習。我以為自己彈得很好，但是下一首並不難，但是我覺得是我所有歌裡面最差的一首。我儘量控制住這個，希望它不要出什麼差錯。還不錯。音樂播放的很流暢，但是由於緊張，還是有一個發音錯誤，我沒有辦法，只能播放下一首。最後一首是音樂，我還在感慨和祈禱，希望這首能彈得和我的練習曲一樣好，但是結果和前一首一樣，不是很好也不是很差，但是我盡力了。玩完後，我
我走出考場後，我媽看到了，又衝回來問我的表現。我說的是實話，但是我媽沒有生氣，從她那裡拿了獎勵。
第二部分:鋼琴分級
今天我們去星光文化藝術中心考鋼琴。
到了那裡，滿滿的，走廊和大廳裡，都是抱著一本考卷的孩子，還有一臉擔憂的家長。我來到3.4.5。考場的候車室裡，很涼快。有些人坐著站著。有的人在看考卷，手還在模仿彈鋼琴。氣氛特別緊張，其他人都在談笑風生。他們一點也不擔心考試。我遇到了我的同學。和他們練了一段時間，覺得還不錯，就和他們聊天。很快，我們被叫去準備入學考試。我是最後一個，同學在我前面，我們前面有五六個人。我們聽著，幾乎把三首歌都彈完了。不像以前，老師總是叫我們不要再玩一兩頁。我們前面有五六個人。每個人玩三五分鐘左右。我和同學都很著急。我們想練琴，但是怕老師不讓。最後，我們鼓起勇氣在琴房練琴。我們抓緊時間專心練琴。雖然我們知道臨時抱佛腳不行，但是現在我們可以儘可能多的練習。
突然，“篤”變成了老師。老師說是衝著我們來的。讓我們停止到處跑，趕快回來。但是我們過去的時候，還是三四個人。但是模擬鋼琴練習總是不成功，只能看著琴譜，讓記憶更加熟悉。
等了大概十分鐘，輪到我考試了。我坐在琴凳上，把琴鍵放在手上，突然，樂譜到了我的指尖，清晰地浮現在我的腦海裡。我深吸一口氣，開始彈鋼琴。我用指尖敲打白鍵，靈活而熟練。靈動的音符如活，行雲流水，優美的琴聲非常好聽。但是第二段有幾行比較慢，但是我也是在那些行後面彈的快一點，所以到了那裡就想著慢慢彈，但是沒想到的是慢慢彈的時候腦子突然一片空白，什麼都不記得了。於是我順著手的慣性，不敢繼續。我隨便碰了幾個音符就去了後面，其他音樂子彈。
希望鋼琴考的好！還有，雖然臨時抱佛腳可能有用，但是隻有平時好好學習，才能在考試中取得理想的好成績！
第三章:鋼琴分級
雖然已經一年多了，但我仍然記得很清楚。
早上七點，我來到鋼琴班練了一會兒鋼琴，然後跟著隊伍走了。不一會兒，我就到了麒麟酒店的樂器班。老師把考生分成幾組。先低水平考試，後高水平考試。因為考1-3級的人很多，我自然要等很久才能考4級。
我焦躁不安地在院子裡走來走去，心裡像小兔子一樣跳來跳去。我恐懼地看著第一批人上去，焦急地等著他們下來。我在院子裡坐立不安，看著一群又一群的人走來走去。我不知道我等了多久，我不能再等了。我捏捏手指，完成了三組。“哎，為什麼上1-3年級的人都這麼慢？”我看了看手錶，大約花了一個小時。“等這麼一會兒感覺像一天嗎？”我別無選擇，只能看著樂器班的.牌子。
正在這時，爸爸媽媽來了。他們帶來了一把椅子。我舒服地坐在上面，繼續等待。爸爸媽媽的到來讓我緊張的心稍微放鬆了一些。我和他們談笑風生。我一邊說，一邊不時瞥一眼我的老師，但沒有觸及到我。“唉，什麼時候輪到我了！”
考試在仲夏，悶熱的空氣讓我昏昏欲睡，無精打采。“馬一卜”，聽到這個聲音，我立刻激動起來，衝上樓去找隊伍。我在排隊，心臟突然狂跳，“咚咚”，心臟在胸腔裡快速跳動，像乒乓球一樣，不停地跳動。那一刻，我意識到了什麼是“我的心要跳出來了”。我的整個身體似乎都被我的心所控制。心向前，身向前，心向後跳，身向後倒。我的手心也在出汗。雖然老師一直說“不要緊張”，但我的心臟卻在劇烈地跳動。看著前面一個個考完的人，突然想考最後一個。但是，我不能。只能慢慢走到考過的房間，心跳越來越快。
輪到我了。我緊張地走進房間。看到考官是個慈祥的老人，我心裡就有點放心了。我飛快地坐在鋼琴前，彈奏了幾百遍的曲子。奇怪的是，我發現手指有點亂，曾經彈得很流暢的音樂變得僵硬。我只能硬著頭皮繼續玩。
終於考完了，我像一隻從籠子裡放出來的小鳥一樣歡快地跑下樓。我鬆了口氣，上車回家了。
在回家的路上，我突然發現我不需要這麼緊張。考鋼琴不難。只要我心態好，知道怎麼玩音樂，就能輕鬆過關。這件事告訴我，有些事情並沒有我們想象的那麼難，但是我們經常用放大鏡把困難放大。
我想下次，我就不會這麼緊張了。
最新藝術節鋼琴比賽作文2
做完作業後，小紅坐在鋼琴旁邊的凳子上，開始彈鋼琴。今天，我要演奏一首她剛剛學會的新歌:貝多芬的
小紅很自然的將手放在琴鍵上，將手臂的力量傳遞到指尖。她專注地看著樂譜，一邊看一邊用雙手按鍵。美妙的音樂來自鋼琴。爸爸媽媽說:“真的很好玩。如果你堅持練習，長大後你會成為一名優秀的鋼琴家。
那天，我們學校將舉辦一個“文化藝術節”。而節日基金從何而來？自然要看學生“捐錢”——義賣。慈善義賣計劃在週二(4月23日)和週六(4月27日)舉行，週二和週三下雨，所以慈善義賣推遲到週四(4月25日)。
慈善義賣的過程是:每個班把要賣的東西捐出來，貼上價格，然後在廣場上“推”過去。學生在這些班級拿錢買東西，最後把錢交給學校，學校用來舉辦藝術節。
所以，我們先捐了點東西。每個人都捐了幾箱玩具和書，放在辦公室。那些玩具是填充娃娃、玩具車、機器人、小娃娃等等，而書是報紙和小說。我心想:這一次太爆笑了！利潤不大？但是誰也沒想到，到時候，它會在沒有規劃的情況下被賣掉，而且不會花多少錢！
義賣那天，我拿了40塊錢買東西。午飯後，我來到廣場。義賣的年級組是高四，高五，高三，賣東西的大概有二十個班。
我第一次來我們班買機器人，花了8塊錢。只是想多買點東西，只聽到五年級二班的“鑼鼓”。回頭一看，原來是他們敲小鑼吸引顧客。所以，我在他們班買了點東西。
五年制組最熱鬧的班也應該是三班。他們舉著標語(確切地說是黑板)進行宣傳，一邊喊一邊阻止他們。我問他:“你們班的店在哪裡？”他指著那個地方。這真的是一個很好的銷售方式！
這樣走來走去，發現我們班已經開始“狂拋”了。我覺得:這不是好策略，還能掙錢嗎？這次虧了！
我走到場地中央沒多久，一個高中生走過來問:“小哥哥，你要買嗎？”我看了一眼，說:“別買。”。她走了。這還是個女高中生。如果是男高中生，會讓你覺得很煩。走了一段路，遇到一個男高中生。他也賣給我了，但是我沒有買。他說，這東西很好...諸如此類，我忽略了他。他還問:“你買不買，對你來說更便宜！”我一字一句的說:“我說不買就不買！”他不得不離開。
之後，每當有人拿著東西來找我，我就和他握手說:“別買！”他們都說:“我去！這孩子真丟人！”或者罵我。我覺得:賣不出去就賣不出去。為什麼罵我？這樣賣不會有好結果的！
我來到一個高中生的商店，看到桌子上有一把空明鎖。我覺得挺好玩的，就拿起來看了看。一個高中生看見我去接孔明鎖，說:“這是孔明鎖。它可以開發智力...超市賣20塊，賣你10塊！”我被她說的'話感動了，就買了。
我真的從這次慈善義賣中獲益匪淺！我不僅買了很多好玩的玩具，還獲得了豐富的商業經驗，鍛鍊了自己的促銷能力。真的是很有錢的商業實驗班！
