2022藝術節活動方案(15篇)
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的2022藝術節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022藝術節活動方案1
為貫徹落實學校《20xx學年度學校工作計劃》精神，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。經學校研究決定，11月份在全校舉辦校園文化藝術節活動。
一、指導思想
進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的.精神風貌。通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質，進一步開發學生智力，發展學生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養學生的競爭意識、成才意識和創新意識，樹立自信、參與、成功意識，提高文化藝術修養，爭做德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格國小生。
二、活動主題
唱紅歌 誦經典
展才藝 健體魄
三、組織領導
成立校園文化藝術節組委會，負責活動的組織協調、督促檢查工作。
組 長：包筍
副組長：
成 員：
職 責：負責藝術節活動全過程的總體策劃，並結合實際制定活動方案；負責對藝術節活
動期間活動的指揮、組織、監督和協調工作，保證藝術節各項活動順利進行。
四、系列活動安排：
具體內容及安排如下：
（一）開幕式：
時間：20xx年 月 日上午
地點：學校操場
開幕式議程：
1、校園文化藝術節活動方案及分工安排
2、校長宣佈校園文化藝術節開幕
(二)紅歌展示
1、參賽辦法：分七年級、八年級、九年級三個年段進行比賽。
2、參賽形式：每班1首紅歌合唱。
3、參賽時間： 月 日下午
4、參賽地點：學校操場
5、評 委：
6、評比辦法：分七年級、八年級、九年級三個年段評出一、二、三等獎若干名。
7、音 響：
8、成績統計：
9、保 衛：
（三）一、二年級講故事、三年級傳誦經典詩詞比賽
1、比賽形式：一、二年級每班1—3人，故事內容必須與紅色思想有關，每個故事不超過8分鐘。三年級傳誦經典詩詞每班不得超過5分鐘。
2、比賽時間： 月 日下午
3、地 點：學校操場。
4、音 響：
5、評 委：
6、統 計：
7、評比辦法：按年段以評委評分高低評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
(四) 美術、書法（寫字）手工比賽
1、比賽形式：繪畫、書法、手工。每班各專案2——4人。
2、比賽時間： 月 日下午。
3、評 委：
4、評比辦法：繪畫、書法、手工按年段分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
5、手工從三年級開始報名參加
（五） 體育專案
1、參加物件：七年級八年級九年級年級學生
2、各班參賽人數不限
3、評比辦法：按年段評出一、二、三等獎若干名
4、評委：
（七）閉幕式：
時間：20xx年11月19日下午
地點：學校操場
宣佈獲獎名單，藝術周活動小結
校長宣佈校園文化藝術節閉幕
響水初級中學
20xx.10.12
2022藝術節活動方案2
一、 活動目的和意義：
舉辦“放風箏”這種春意盎然的民間活動，既是學習和繼承中國傳統文化的的機會，又是享受大自然，鍛鍊身體的好時光。有了我們前三屆成功舉辦的經驗，第四屆風箏藝術節將延續“傳承風箏藝術，打造深旅品牌”的目的，在基礎專案上新增亮點，豐富活動意義。放風箏不再僅僅只是一種遊戲，它培養了團隊合作精神，也搭建了我們與他人分享快樂的平臺。
這次活動將“春暖人間”這四個字淋漓盡致地表現出來，“愛心”貫穿了我們整個活動的進行。我們將以此次活動為契機，邀請孤兒院兒童參與。在增添活動公益性的同時，呼籲社會群眾更加關注弱勢群體，傳遞愛、給予溫暖。這個暖春，不單單屬於我們大學生，也屬於那個需要我們關心幫助的群體。我們通過風箏拉近彼此的距離，溫暖遍佈大家的心靈。
同時，本次活動舉辦的目的也是為了迎接xx年世界大學生運動會，展現深旅學生的青春風采。我們將融入“大運會”這個元素，啟用本次活動的氣氛。
二、 活動內容：
1、活動時間：xx年4月24號（待定）
2、活動地點：蓮花山（待定）
3、活動面向群體：暨南大學深圳旅遊學院全體學生，孤兒院部分兒童，到場嘉賓及外校領導
4、活動策劃主辦：公關部、宣傳部
三、到場嘉賓及外校領導
暨南大學深圳旅遊學院院領導
暨南大學本部部分師生
暨南大學珠海校區部分師生
深圳八大高校代表
大運會組委會
深圳市風箏協會
深圳孤兒院
四、活動亮點
1、播撒愛心，關愛兒童。這是本屆風箏藝術節的一大亮點，從邀請孤兒參與風箏製作及放飛，到風箏義賣捐款，均體現了本次活動的社會意義，增加了本品牌活動的社會注意力與影響力，為下次舉辦活動奠定了群眾基矗
2、放飛你我夢想，共創大運激情。風箏製作大賽的主題及各類遊戲，加入大量大運會元素。
3、記錄精彩瞬間，珍存美好回憶。新增的攝影比賽，不僅為學院廣大攝影愛好者提供了一個展現的平臺，也豐富了活動內容與形式。
4、本次活動還會像往屆一樣邀請深圳媒體進行相關的報道，增加本品牌活動與學校的知名度與影響力。
5、院內外參與的比賽規模：活動在本院進行大規模的報名參加以及邀請院外嘉賓領導，創造廣大參與平臺。
6、全新的獎項設定：活動的每一版塊都設定了全新的獎項，如：風度翩翩獎、風馳電掣獎、最佳惡搞獎等。
五、活動形式：
本次活動主要分為五大板塊：塗鴉暢翔類 、風箏義賣、風箏特技表演類、攝影類、遊戲類。每個活動板塊主要由暨南大學各校區的同學參加，有興趣的企業或個人也可報名參加活動。我們也將邀請孤兒院的小朋友加入我們，將他們分配到各個小組參加活動。本次風箏義賣所籌集的善款將全數捐給該孤兒院。而且有深圳市風箏協會成員將對同學們進行現場指導，讓同學們參與特色風箏表演。
六、宣傳工作：
(一) 前期宣傳
1、海報宣傳：分為手繪海報和噴繪海報兩部分，具體應視活動具體情況而定。
a) 手繪海報：
正式海報一張，標題大字、醒目，簡要介紹本次活動的主要內容，鼓動氣氛
報名海報一張，宣傳報名細則、獎品與注意事項
b)噴繪海報：
2、多媒體宣傳：
a) 網路宣傳：
i. q群宣傳：專人負責qq群宣傳，參與的工作人員頭像設定為活動 logo。注：qq群宣傳應全面包含各個qq群，宣傳時間宜選定統一時間、晚上10點左右為最佳，每天每群只一次，即達到宣傳的廣而告之效果，又不會使同學們反感。
ii. 網站宣傳：bbs、學生會網站釋出活動電子書和活動宣傳稿，也可把電子書轉換為視訊格式上傳至一些視訊網站。
b) 廣播宣傳：介紹活動流程，播報宣傳稿，鼓舞同學們的參與熱情。
c) 問卷調查：製作問卷調查，諮詢同學們對活動的意見，並作分析報告，對活動及時進行合理的修改。
（二） 後期宣傳：
1、海報宣傳：選用一張大幅噴繪海報，記錄活動精彩瞬間，描述活動意 義，具有紀念價值。
2、視訊宣傳：將活動中所拍攝的視訊傳到土豆上進行宣傳，擴大影響力。
3、簽名展示：在校園內展示簽名留念的展板。
4、優秀作品展示：在校園內展示塗鴉類優秀作品
5、多媒體宣傳：
a) 將關於此次活動的通訊稿放在學院及學生會網站和本部學生會的網站上，
b) 將通訊稿發表在院報院刊上。
c) 聯絡《深圳晚報》、《深圳僑報》和《晶報》等報刊將此次活動的情況在校園板塊上發表
d) 將此次活動拍攝的dv放在學院的網站上和電視臺
七、活動流程：
（一）塗鴉暢翔類
1、將往屆的塗鴉與暢翔合併為一個專案，讓同學們體驗從風箏製作到放飛的全過程。參賽者分為若干組（參賽人數控制在100人左右），每組人數5-6人，另每組有1-2名孤兒加入製作（根據當天到場孤兒人數靈活變動）。整個製作過程由學院同學與孤兒院兒童合作完成。
2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風箏材料（剪刀、膠布可自帶）。每組在賽前統一領取由主辦方提供的材料（如木棒、廢舊報紙、易拉罐、光碟等，可以考慮與我院青年志願者協會合作，活動前在院內號召可回收材料的收集），在劃分的小組活動區域內完成製作，時間規定在70-80分鐘。
3、規定參賽風箏的主題為“大運會”，藉此表現出大學生激情蓬勃的精神，表達對深圳xx年世界大學生夏季運動會的美好心願。參賽者也可以製作其他風格的風箏，但不得參與最終的風箏評眩這樣既有利於加強活動的整體性和主題的鮮明性，也有助於制定評選標準。(評選獎項與標準見“附錄一”)
4、風箏製作沒有大孝顏色等硬性規定，參賽者可以團體製作大型風箏，或者個人製作，利用廢舊物品裝飾風箏（如將報紙撕成條狀裝扮）。製作過程中要讓孤兒充分參與，教他們繪畫，幫助剪裁等。互動期間留下聯絡方式，活動後保持聯絡，通過寫信、打電話，瞭解他們活動後的收穫與體會、關心他們的日常生活與學習等，這才真正達到活動的目的之一---傳遞愛。 5、比賽評委團由當日5名遊客、5名非參賽學生、到場嘉賓及風箏協會成員組成。每組有1-2分鐘拉票時間（20組參賽隊伍拉票時間合計約30分鐘），期間可以展示作品，介紹製作的靈感、圖案的內涵等。
6、評選環節結束後，各小組自由放飛，評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，對其進行小禮品或紀念品的獎勵。
（二）風箏義賣
1、風箏製作比賽結束後，以學校名義發起風箏義賣活動。遊客、學生及到場嘉賓均可參與義賣活動（義賣後剩餘風箏處理方案，請參考點3）。
2、聯絡深圳老藝術家，請求他們在風箏上題字繪畫，提高風箏的藝術價值，有利於進行義賣活動，籌得更多善款。
3、義賣所剩的風箏，部分贈與孤兒院兒童及當場嘉賓留作紀念，其餘由學院學生帶回進行網上拍賣。我院有不少同學開設網店，可以請求他們協助義賣。在籌集善款的同時，也鍛鍊了同學們的銷售能力。（買家有可能會懷疑義賣的真實性，同學可以利用活動當天的照片錄影等進一步證明，從而提高風箏義賣的`數量及善款數目）。
4、最終將現場義賣及網上拍賣所得的善款捐給社會福利機構。
（三）六角風箏放飛比賽
1、參考國際風箏藝術節中的“企業六角風箏業餘挑戰賽”，舉辦學生 “小組六角風箏挑戰賽”，邀請風箏協會成員進行現場教學，讓同學們學習特色六角風箏的放飛方法。
2、報名人數約30人，每組5人，時間為40-60分鐘。（詳細的比賽規則見“附錄二”）。
（四）風箏特技表演類
藍天是最好的畫廊，邀請風箏協會成員表演各種難度動作，展示風箏藝術,表演內容包括：傳統風箏表演、大型軟體風箏表演、花式芭蕾風箏表演等。表演時間為40分鐘。
（五）攝影類
1、捕捉精彩瞬間，留住美麗一刻。全體活動人員均可參與攝影比賽，拍攝內容不受限制，可以拍攝各式風箏，記錄參與者的製作過程，抓拍遊客、觀賞者的歡快表情，動作等。
2、活動結束後，在兩天內將相片沖印展覽，由學院同學參與投票，評選最具特色風箏、最豐富表情、最“雷人”動作、最感動的瞬間、最無厘頭瞬間等獎項。
3、利用照片製作電子書、flash動畫，或者拍攝錄影並將其刻錄成光碟，作為紀念品送給邀請的嘉賓朋友。
（六）遊戲類：風箏謎團
1、每6-8人組一隊，報名人數控制在60人左右（建議報名參加了風箏製作的同學不再參加此遊戲）。
2、每組在賽前獲得第一張地圖和謎團，解答正確後得到第二張地圖和謎團，繼續解答……最後拼成完整地圖，找到寶物。
3、謎團內容均有關風箏與大運會，如風箏謎語、大運會知識等。途中可以設定路障，穿插各種小遊戲，如踢毽子10下、集體跳大繩等，必須通過遊戲才能闖關。
4、最短時間內解開謎團，到達相關地點找到寶物的隊伍獲得豐厚獎品。
八、活動專案時間流程安排
概況：活動的六個大版塊分為四個部分同時進行。
（一）第一部分：塗鴉暢翔類與風箏義賣
1、8：30～9：40 塗鴉類比賽，時長為70分鐘。活動由20個小組，每組5-6人組成。
2、9：40～10：00 塗鴉類選手每個小組有一分鐘的時間為自己的作品進行投票。總時長為20分鐘。
3、10：00～10：20 由評委為參賽選手進行投票，評出優勝者，頒獎。
4、10：20～10：50 評選環節結束後，各小組自由放飛。評選出風箏放飛所用時間最短的前三組選手，進行頒獎。
5、10：50～11：50 收集風箏，進行義賣。
（二）第二部分：六角風箏放飛比賽與風箏特技表演
1、8：30~9：30 六角風箏放飛比賽，時長為50分鐘。之後對優勝小組進行獎勵。
2、9：30~10：10 風箏特色表演，時長為40分鐘。
3、10：10~10：20 進行場地清理，方便塗鴉暢翔類選手自由放飛風箏。
（三）第三部分：遊戲類
1、8：30~9：30 進行風箏謎團遊戲
2、9：30~9：40 為遊戲環節優勝隊伍頒獎
（四）第四部分：攝影類
攝影類比賽無時間限制，參賽選手可以在活動任何時間，活動場地範圍內進行拍攝。
九、經費運算：
1、塗鴉暢翔類費用：
風度翩翩獎：100元×2人=200元
風馳電掣獎：100元
最佳詮釋主題獎：100元
最佳惡搞獎：100元
作品素材：200元
醫療：500元
車費：200元
用水：500元
場地維護：200元
場地佈置：200元
總共費用：2300元
2、風箏義賣類費用：
場地維護：200元
場地佈置：200元
總共費用：400元
3、 六角風箏放飛比賽及風箏特技表演類費用： 作品素材：200元
車費：200元
醫療：500元
用水：500元
場地維護：200元
場地佈置：200元
總共費用：1800元
4、攝影類費用：
最具特色風箏獎：150元
最豐富表情獎：100元
最“雷”動作獎：100元
最感動瞬間獎：100元
最無厘頭瞬間獎：100元
拍攝用品費用：500元
醫療：500元
用水：500元
場地維護：200元
場地佈置：200元
總共費用：2450元
5、遊戲類費用：
一等獎：200元
二等獎：150元
三等獎：100元
場地維護：200元
場地佈置：200元
總共費用：850元
總共經費：7800元
附錄一：塗鴉暢翔類比賽評選標準與獎項：
1、風度翩翩獎（兩個）：評委投票選出最具創意造型的風箏，票數居前兩名獲勝
2、風馳電掣獎（一個）：小組在最短時間內完成一個風箏,符合比賽各項規則，獲勝
3、最佳詮釋主題獎（一個）：最貼近大運主題，並且體現當代大學生的青春風采
4、最佳惡搞獎（一個）：要求塗鴉所代表的直觀意義，搞笑、嘻哈、無厘頭，符合當今大學生追求快樂、樂觀向上的精神需求。（該獎在前期宣傳時不必提前預報）
附錄二：六角風箏挑戰賽競賽規則
1、參賽風箏規格：長2，26米，寬1.85米，線長60米；（由風箏藝術協會人員提供）
2、每隊領隊1人（為男性），運動員3人（男女不限）。每組有一個風箏藝術協會人員進行指導。
3、選手在放風箏時將對方風箏纏下或將對方放飛線切斷者為勝。
4、參賽風箏以在空中停留時間長短為比賽成績，評出比賽前三名優勝選手進行獎勵。
5、在規定的時間內（50分鐘）風箏還在場翱翔，則都為獲勝隊伍，比賽結束。
2022藝術節活動方案3
一、活動主題：
秀青春風采、展藝術魅力，
二、活動目的
為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園藝術氛圍，我校將於12月上旬舉辦z附中第六屆藝術節。通過活動展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，提高審美情趣，推動校園精神文明建設。
三、活動物件：全體學生
四、活動內容
（音樂類）
1、器樂獨奏比賽
2、舞蹈比賽
3、z附中藝術電影展播
4、教師歌唱比賽
5、“省附好聲音”校園十大歌手（學生）比賽（美術類）
1、書畫、插花現場比賽
2、“鏡頭中的省附”攝影大賽
（社團類）
1、各社團展示，如美食社（美食水果拼盤），模聯（講座），文學社（刊物展示）
動漫（COSPALY）等~~~~
五、具體方案
1、器樂獨奏比賽
活動物件：全體學生
活動時間：12月4日星期二16：15時—18時地點：報告廳
活動形式：器樂獨奏（鋼琴除外）；參賽曲目時長3分鐘以內；自備伴奏音樂。
經費預算：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。優秀獎19名。獎狀、獎品支出約800元。（具體獎項數將根據實際報名人數進行調整）
2、舞蹈比賽
活動物件：全體學生
活動時間：12月4號（星期三）16：15
活動地點：舞蹈室
活動形式：以個人、組合或團體形式參賽，舞種不限，要求內容積極健康向上
時間：3分鐘以內。
活動預算：冠亞季軍、最佳風采獎、最佳創編獎各一；優秀獎若干。（以舞蹈比賽的質量來定）獎狀、獎品支出約為400元。
3、藝術節電影展播
活動物件：全校學生自願觀看
活動時間：12月3日、（週一、）17：05—18：00
活動地點：報告廳
活動形式：負責老師先做欣賞提示及介紹，然後播放電影，時間為：50分鐘。
4、教師歌唱比賽
活動物件：全校各科組、生活部
活動時間：12月8日週六上午9：00—11：00
活動地點：報告廳
活動形式：七年級、八年級、九年級、各選送三位歌唱選手參賽，高中年級各年級選送一名選手，行政教輔和生活部各選送兩名參賽教師。比賽評出“十大教師歌手”及最具颱風獎、最具潛力獎等16名教師（現場頒獎）；比賽中間穿插藝術節舞蹈比賽前三名同學客串演出。
經費預算：獎狀、獎品支出約為1000元。
5、書畫、插花現場比賽
活動物件：七年級年級、八年級年級
活動時間：12月8日9：00—10：00
活動地點：圖書館前
活動形式：以每班3—4人的小組為單位
經費預算：鮮花材料1000元、獎品支出約為800元。（以獲獎班級為單位發獎）
6、“省附好聲音”校園十大歌手（學生）比賽
活動物件：非畢業班
決賽時間：12月5日（週三）下午16：15，12月6日（週四）下午17：15
活動形式：參與的學生先自行錄音然後上傳到高中學生會郵箱，再由音樂老師進行篩選，最後決選出15名同學參與決賽。
活動地點：體育館
經費預算：獎狀、獎品支出約為500元。
7、“鏡頭中的省附”攝影大賽
活動物件：全體學生
活動時間：11月15日至12月（12月8日在校園展示）
活動形式：由宣傳部做好前期工作，在飯堂張貼海報。視訊、照片等形式。發至設影社開創的郵箱，由高中設影社與美術老師公佈郵箱密碼，協商評比規則，最終由設影社成員與美術老師共同進行評定，相機自備。到藝術節開幕式時，可以展覽前5名的'作品，並頒發獎狀和獎品。
活動預算：獎狀，獎品約200元
8、社團展示
活動時間：12月5日（週三）下午16：15
活動地點：由學生會統一分配
活動形式：各社團根據自己的社團特點進行展演
經費預算：500元，其餘部分社團學生自己承擔
注：
1、本屆藝術節比賽專案的頒獎將於第十五週晨會上頒獎。
2、本屆藝術節預算為6000元。
2022藝術節活動方案4
一、指導思想：
為了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦XX年校園文化藝術節。
本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基儲以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的`校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能。充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。
二、具體目標：
1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的薰陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人蔘與、齊心協力辦好本屆藝術節。
3、藝術節各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽專案、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。
三、活動要求：
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合,堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節指導小組, 結合南潯區XX年藝術節活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。
3、夯實基儲爭創特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標,夯實基礎，積極爭創藝術教育特色學校。大力開展校級社團活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示範引領作用，爭創藝術教育特色專案和特色團隊。
4、倡匯出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。
四、具體活動安排：
（一）、藝術節準備動員階段：
（1）成立藝術節指導小組。
（2）商討制訂藝術節計劃。
（3）全動員學生徵集藝術節節名、會標、節歌、金點子等。
（4）聯合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節開幕式。
（二）、藝術節活動實施階段：
1、藝術節開幕式。 （ 9月份）
2、現場書畫比賽。 （ 9月份）
3、校園卡拉ok獨唱比賽。 （ 10月份 ）
4、教師鋼筆書法比賽。 （ 10月份）
5、學生電腦繪畫比賽。 （ 10月份）
6、卡通漫畫比賽。 （ 11月份）
7、手抄報比賽。 ( 11月份 )
8、學生書畫作品大賽。 ( 12月份 )
9、元旦文藝匯演暨藝術節閉幕式。 ( 12月份 )
（三）總結表彰階段：
1、藝術節各項賽事總結統計工作。
2、藝術節閉幕式及“元旦”慶祝活動。
五、指導小組名單(略)
2022藝術節活動方案5
為迎接新年的到來，弘揚贛中人精神，努力營造文明、健康、和諧的校園文化氛圍，面向全體學生，堅持以人為本，展示贛中師生健康的`審美情趣和良好的藝術修養，鞏固藝術教育的豐碩成果，根據學校教學工作安排，決定於20xx年元旦前夕舉辦第五屆“慶元旦”藝術節系列活動。
一、活動內容：
1、師生美術、書法作品展
2、高一年級文藝匯演
3、高二、高三年級班級聯歡會
二、活動時間：
1、12月24日至12月31日師生美術、書法作品展
2、12月26日高一年級文藝匯演預賽
3、12月30日高一年級文藝匯演決賽，高二、高三年級班級聯歡會
三、活動要求：
1、師生美術、書法作品展
師生選送的書法、繪畫作品形式不限，國畫、水粉畫、水彩畫、裝飾畫、剪紙、白描、素描、硬筆書法、毛筆書法均可，國畫或書法規格不大於四尺宣，最小不低於4開紙。各班選送的作品需註明班級、姓名，不少於5幅，多不限，經班主任確認後，於12月24日前送交美術辦公室。展出地點在圖書館一樓大廳。
2、高一年級文藝匯演
（1）節目內容應反映學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，體現時代特徵、校園特色、學生特點、年齡特徵、弘揚中華民族優秀文化傳統、體現思想性與藝術性的統一。
（2）節目形式包括歌舞、器樂、舞蹈、課本劇、詩朗誦、小品、相聲、短劇等，力求形式多樣、百花齊放。
（3）每班準備一個節目參賽，根據不同形式的節目內容，時間限制在3-8分鐘以內。
3、高二、高三年級班級聯歡會
以班級為單位，自編自導自演歌舞、戲劇、相聲、小品、魔術、快板、課本劇、詩朗誦、樂器演奏等節目，寫出活動計劃，編排好節目單，於12月24日前交送音樂辦公室，並於12月30 日下午第二節課後統一全面開展活動。
四、評獎辦法：
1、學生美術、書法作品將評出一等獎20名，二等獎30名，三等獎30名，頒發獎品和證書；教師參展作品均頒發紀念獎。
2、高一年級文藝匯演預賽選出16個節目參加決賽，評出一等獎四個，二等獎六個，三等獎六個，組織獎四個，創作獎若干，優秀演員十個。一等獎獎旗一面、獎金120元，二等獎獎旗一面、獎金100元，三等獎獎狀一張、獎金80元，組織獎獎旗一面、獎金100元，創作獎獎狀一張、獎金100元，優秀演員頒發獎品與證書。
3、高二年級班級聯歡會，學校將組織有關人員對班級聯歡活動開展情況進行檢查評比，並綜合美術、書法作品評出優秀組織獎12個。
希各班接通知後，按要求結合本班實際，制訂可行性活動方案並按方案分步實施。
五、藝術節組委會：
主任委員：zz
委員：zz（學生會主席）
高一、高二各班班主任。
z省榆贛高階中學
2022藝術節活動方案6
一、指導思想
為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，本次藝術節活動中,開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的.藝術活動。
二、藝術節主題：
藝術讓我們的生活更多彩.
三、活動時間：
20xx年X月XX日—X月XX日
四、活動物件：
五、活動內容：
1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術的興趣。
2、表演的內容是聲樂、舞蹈、器樂
3、參加物件：2— 6年級全體有才藝的學生。
4、活動形式：以班級推選的方式參加區裡各類比賽和展示活動。
5、活動專案：音樂專場（器樂、聲樂、舞蹈）
六、活動安排：
1、制定切實可行的藝術節活動方案，確保全校藝術生人人蔘與、各年級、各班級藝術活動的全面深入開展。
2、本次藝術節活動以重在學生參與為目的來推進素質教育，讓全體藝術生快樂參與，體驗快樂，得到鍛鍊，享受成功的喜悅。
3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽專案、節目的準備與排練，做好學生的報名參賽等工作。
2022藝術節活動方案7
一、活動宗旨：
為進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。現配合“金色童年”活動方案中藝術章的爭得活動，通過開展一系列文化、藝術競賽活動，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不
斷提高自身綜合素質，現開展“金色童年”講故事比賽，希望通過這一活動能有效地鍛鍊學生口語表達能力。
二、活動內容及要求：
1、每個年級經過初賽選2——3名選手參加學校舉行的.決賽。
2、以學校內的感人事蹟為主，低年級可以題材不限。故事內容健康、符合學生年齡特徵和心理特點。
3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。
4、參賽選手講故事時必須脫稿獨立完成。
5、參賽選手普通話要標準、表情豐富，可以嘗試有創意的表演形式。
三、活動時間：
5月15日下午1:40
四、活動地點：
階梯教室
五、評獎方法：
比賽評選出各年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
六、評委組：
每個年級派一名語文教師擔任評委。
七、評分標準：（滿分為100分）
1、思想性：故事內容健康、積極，符合學生的年齡特點。（30分）
2、藝術性：能脫稿表演，精神飽滿，儀態自然，聲情並茂，能打動聽眾。（30分）
3、普通話：口齒清晰，表達流暢，語音標準，無讀錯別字。（30分）
4、舞臺形象：著裝大方，颱風端正。（10分）
2022藝術節活動方案8
一、活動宗旨：
為了全方位展示我校素質教育成果和教師風采，擴充套件參與面，提高知名度，使藝術周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內外共享的一個精品、一張名片、一道風景。各項活動充分體現參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
一、活動口號：讓藝術在校園裡流淌
二、活動時間：12月12號到12月30
三、活動安排及相關負責人安排：
總策劃：z
(一)校級活動
1、作品展覽
A.師生書畫作品展（z）
請z老師，擇優上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與z老師。
B.迎新主題黑板報評比
各班做好準備，高段負責出好操場邊黑板報
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽（體育組）
乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。
3、“迎新“文明辦公室評比（z校長）
4、工會組織爬山活動（z）
（二）年段活動
1、組織開展：第七屆“紅領巾跳蚤市場”（z及各年段副主任）
大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。（主要場地建議設在各年段做操場地）。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。（年段副主任負責）
低段墊球比賽（1、2年級） 中段趣味運動會 高段十佳歌手比賽
四、活動思路
1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進行評比，並在藝術周的第一天與全校師生見面，要求精心規劃展覽區域，佈置精美、活潑，有參觀價值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業餘生活，也增進了家校聯絡，讓家校的'關係變得更加融洽、和諧。
4、各欄目儘量發揮最大參與面，活動前做好發動宣傳。
五、活動要求
1、各負責人全面實施所負責的該項子活動，包括擬定通知、下發報名單、安排評獎，以及展出、撰稿、攝影等事項。活動負責人通知擬好請在12月10號前傳送一份至z
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學生的思想教育，確保活動順利進行。
2022藝術節活動方案9
一、指導思想
進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》、《關於加強和改善中國小藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發展規劃（20xx－20xx年）》精神，啟動中國小課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑑賞美、表現美、創造美的潛力，促進學生藝術素養。
二、資料要求
充分反映中國小生、幼兒熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。
三、參加物件
全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。
四、時間安排
本屆藝術節分學校和縣級兩個階段進行。
（一）校園藝術節（20xx年3月―20xx年元月）
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關於下發第九屆中國小幼兒園藝術節活動方案的通知》要求，成立本校藝術節組委會，制定本校藝術節的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步構成藝術教育特色。屆時將舉行優秀藝術社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關於開展中國小生社團建設的`實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節”活動，活動資料包括音樂、美術、書法3大類，每類設定不少於2個專案，學生參與率不少於學生總人數的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術節各項活動。
3.總結提高。20xx年元月上旬以前將藝術節活動總結材料彙編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節活動實施方案與總結、學生藝術社團組建狀況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實狀況等方面的資料，並附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示範校評選的依據之一。
（二）縣級藝術節（20xx年5月―20xx年11月）
在各校舉辦藝術節活動的基礎上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術節系列活動。縣藝術節活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）、兒童畫（命題創作）和手工製作（命題創作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的專案，其中音樂類至少有一個群眾專案。
1.音樂類參賽要求及參賽組別
（1）舞蹈
參賽要求：以群舞為主，人數16-32人，時間不超過6分鐘。
參賽組別：中學組、國小組、幼兒組
（2）聲樂
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）
參賽組別：中學組、國小組
(3)器樂
參賽要求:包括管絃樂合奏（樂隊人數不超過60人，指揮1人）、管樂或絃樂合奏（樂隊人數不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設指揮，人數5-10人）等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學組、國小組
（4）校園劇或課本劇
參賽要求:校園劇或課本劇（人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘，鼓勵創作或改編，要求現場對白）。
參賽組別：中學組、國小組
（5）曲藝、戲曲
參賽要求:各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數2―8人，節目時間不超過10分鐘）。
音樂類節目嚴格按參賽人數、時間規定要求，如有超時、超人數現象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學組、國小組
2.繪畫類資料要求及參賽組別
（1）參賽資料
國畫（命題創作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創作）
參賽組別：中學組、國小組
（2）參賽資料
兒童畫（命題創作）、手工製作（泥工，命題創作）
參賽組別：國小組、幼兒組
命題創作（國畫、兒童畫、漫畫和手工製作）要求：主題明確，表現自由生動，能準確地運用各類美術語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀物件整體特徵，有必須的表現力。
命題創作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創作、景物寫生的形式、材料不限，手工製作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其餘工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其餘為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別
（1）參賽資料毛筆書法
參賽組別：中學組、國小組、幼兒組
中學組、國小組比賽將採取現場抽籤的方式決定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（資料在四字以上），宣紙由組委會統一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
（2）參賽資料鋼筆書法
參賽組別：中學組、國小組
限中學組、國小組學生參加，比賽將採取現場抽籤的方式決定書寫資料，比賽用紙由組委會統一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規範的要求，比賽時間為兩個小時。
（3）參賽資料篆刻
參賽組別：中學組、國小組
限中學組、國小組學生參加，比賽將採取現場抽籤的方式決定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統一帶給，比賽時間為兩個小時。
五、設獎方法
城鎮組與農村組分開設獎。
高中組和城鎮國中組進行同一專案比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮國中組分開設獎。如低於60%則不分開設獎。
1.優秀組織獎：根據各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節精神風貌表現良好的參演學校單位。
3.優秀節目獎：音樂類節目城鎮學校設一、二獎；農村學校設一、二、三等獎；個人比賽設一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節目給予指導教師獎。音樂類節目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。
5.優秀音樂創作獎：專門為本屆藝術節創作的、具有校園特色、學生特點的優秀音樂節目給予優秀音樂創作獎。
6.優秀藝術社團獎：根據學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關於開展中國小生社團建設的實施意見》。
六、參賽方法
1.各校組織統一報名。
2.上報名額分配：音樂類各專案各組別各校均可上報１個。
繪畫類各專案各組別各校均可上報２-３個。（城鎮組3-4個）
書法類各專案各組別各校均可上報１－２個。（城鎮組3-4個，省書法實驗基地學校可報3-4名）
音樂類節目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各專案的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中國小幼兒園藝術節時間安排表》。上報節目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯絡人
音樂類報名聯絡人：聯絡電話：，郵箱
繪畫類報名聯絡人：聯絡電話：郵箱
書法類報名聯絡人：聯絡電話：，郵箱
請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
附件：
縣第九屆中國小幼兒園藝術節器樂比賽規定曲目
縣第九屆中國小幼兒園藝術節時間安排表
縣第九屆中國小幼兒園藝術節報名表
附件1：
xx縣第九屆中國小幼兒園藝術節器樂比賽規定曲目
一、國小組
器樂比賽規定曲目
城鎮組：曲目難易程度相當於考級水平五級以上。
農村組：曲目難易程度相當於考級水平三―四級以上。
二、中學組
器樂比賽規定曲目
城鎮組：曲目難易程度相當於考級水平五級以上
農村組：曲目難易程度相當於考級水平四級以上
2022藝術節活動方案10
一、活動宗旨和目的
鑑於xx大學校區多樣語種，留學生眾多，博各國文化之眾長，舉辦本次外院大學生校園文化節，展現異域風情，促進文化交流，彰顯外院特色。
本次活動廣泛徵集自願展示群體和個人，內容豐富多樣，圍繞各國文化主題，集美食文化，民俗展示，趣味遊戲，時尚個性於一身，即可以開闊眼界，增加知識，緩解學習壓力，又可以讓同學們瞭解和品嚐各色食品，參加活動，休閒娛樂，一舉多得。
本次活動徵集了留學生的加入，展現本國文化特色，又有中國鄉土人情，風味小吃，可謂一個跨國界交流平臺，特色顯著的文化交流盛事。
二、活動流程
1、工作人員動員和任務佈置大會。
2、前期宣傳。
3、贊助資金的到位。
4、使用物品和材料的購買和準備。
5、活動當天校內的'佈置和工作人員調配。
6、活動開始和現場維持秩序。
7、活動結束收尾和現場清理。
8、活動總結大會。
三、活動形式：
主題——風情飲食展賣，現場演示製作；民俗展示。
背景——各國文化海報展，各國代表節日特色文化展，傳統文化展，宣揚特色文化。
結束——回顧已經結束的一年，張貼圖片和照片，對20xx年中國寄語。
四、活動參加人員：
xx大學全體師生邀請留學生的參與。
五、活動具體時間：
12月22日（週一）11：00~18：30
（如遇天氣變化或特殊事宜，可提前或推遲一天）
六、活動內容
第一部分
風情小吃一條街
中國傳統風味小吃現場製作和展賣（糖葫蘆，驢打滾，竹筒粽子之類）
歐美特色經典食品（巧克力，披薩餅，糖果一類）
日韓美味地道食品（紫菜包飯，章魚燒，泡菜一類）
第二部分
民俗展示
剪紙，編織中國街，糖人制作，元宵節燈謎展等
一些節慶活動的代表服飾貨物件展示，如聖誕節，萬聖節，感恩節的由來和代表物等（可以做海報和宣傳圖片製作來加以說明）
掃晴娘等一些日韓民俗的展示和宣傳（可以藉助民族服飾等渲染效果）
第三部分
回顧中國動盪的一年，祝福中國。
回顧已經結束的北京奧運會四川大地震發生後的感人瞬間，全世界人民寄予中的援助展示。
折千紙鶴和許願紙船祝福我們的祖國。
2022藝術節活動方案11
一、目的意義
為推動我校素質教育和“五心”教育，弘揚學生的個性特長，激發學生的學習熱情，培養學生的審美能力、想象能力和創新造力，促進學生全面健康地發展，增強班集體的凝聚力和榮譽感，按照擴大參與度、深度的.原則，學校決定於20xx年4月舉辦東溪中學首屆體育文化藝術節（月）。
活動主題：舞動的心
二、組織領導
（一）領導小組：
組長：x（校長）
副組長：xx
成員：xx
文字宣傳：xx
攝影：xx
後勤保障：xx
安全：xx
教師活動組織：xx
學生活動組織：xx
總排程：xx
總設計：xx
（二）各專案總負責人【各專項活動子專案由總負責人確定，並開展相關工作。對於需要根據方案出細則的由專案總負責人制定。】
1、體育類：xx
2、文學類：xx
3、音樂類：xx
4、美術類：xx
5、書法類：xx
6、舞蹈類：xx
7、英語口語類：xx
（三）後勤保障（永樂及鎮中分部部分專案由黎濤副校長及張開雲主任作具體安排）
宣傳、標語：xx裝置：x
舞臺佈置：xx安全保衛統籌：x
得分收集與彙總：x獎品、獎狀：x
醫務：xx
三、活動專案及時間安排
各年級在組織由年級組單獨組織或由年級組組織初賽的專案在開展時，通知學生處人員參與過程素材收集。有初賽的專案不得隨意推選人員參加決賽，必須開展。
時間表若有變動以臨時通知為準。
序號
專案名稱
子專案號
子專案名稱
負責人
子專案負責人
組織方式
時間表
參與年級
初賽
1
體育類
1—1
春運會
x
分校區組織
無
第8周
全校
1—2
拔河
分年級組織
無
第7周
七年級、八年級
1—3
跳大繩
分年級組織
無
第9周
高中
1—4
趕"豬"跑
分年級組織
無
第10周
九年級
2
文學類
2—1
手抄報
x
全校統籌組織
無
第9周
全校
2—2
詩歌朗誦
年級組+學生處
第8周
第9周
全校
2—3
文學創作
全校統籌組織
無
第10周
全校
3
音樂類
3—1
篆山好聲音
x
年級組+學生處
第8周
第9周
全校
4
美術類
4—1
黑板報
x
全校統籌組織
無
第10周
全校
4—2
現場插花
全校統籌組織
無
第8周
全校
4—3
校徽設計
全校統籌組織
無
第9周
全校
4—4
繪畫
全校統籌組織
無
第9周
全校
5
書法類
5—1
毛筆字
x
全校統籌組織
無
第8周
全校
5—2
鋼筆字
全校統籌組織
無
第8周
全校
6
舞蹈類
6—1
舞出色彩
x
年級組+學生處
第7周
第8周
全校
7
口語類
7—1
英語口語秀
x
分年級組織
無
第9周
全校
四、評獎辦法評獎辦法：
（一）16個子專案按子專案方案頒發獎狀或證書，無獎品。
（二）子專案2—1,2—3，4—2,4—3,4—4,5—1，5—2,相關獲獎作品成立展覽室，公開展覽。
（三）以班為單位，分年級按體育文化藝術7大項16小項總分評出年級組一、二、三等獎，分別給予獎勵，有獎品。七年級年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；八年級年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；九年級年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名；高一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；高二年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；高三年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；
（四）以班為單位，按全校將總分進行排名，評出3個“綦江區東溪中學首屆體育文化藝術節（月）全明星班”，單獨頒發獎牌和獎品。特別說明：各年級組在學年評選先進班集體計分時，一二三等獎依次計9、8、7分，獲得“東溪中學首體育文化藝術節（月）全明星班”稱號的班級再分別加1分。
2022藝術節活動方案12
為深入開展“當好主人翁、建設新校園”主題實踐活動，全力推進“藍領__”特色德育工程，豐富校園文化活動，營造良好的學習氛圍，提升學校人文品味，提高學生藝術素養，挖掘學生潛力，培養興趣，陶冶情操，並進一步增強仁愛、包容、進取、擔當、攀登的校園精神。擬於__年10月-__年元月開展__年首屆校園藝術節活動，具體方案安排如下:
本屆藝術節以面向全體師生，通過開展豐富多彩的藝術體育活動，充分發揮師生的主動性和創新精神，激發我校師生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現師生的特長和才能。進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍。
放飛青春夢想，凝聚榜樣力量，陶冶藝術情操，共建和諧校園。
20xx年元月或春節前，召開藝術節總結表彰聯誼會，對“感動校園人物”、第十屆“文明風采”大賽、七一書畫展、跳繩、踢毽子比賽、“校園好聲音”歌手大賽、“舞動青春”校園廣場舞比賽等藝術節所有賽事的獲獎老師、同學進行表彰。詳細獎勵辦法依據各自方案。所有比賽專案列入專業部量化考核。
1、統一思想、提高認識，通過本次藝術節系列活動，展現師生風采，增強凝聚力、向心力、創造力；抓典型、樹形象，為全面倡樹學校整體形象和打造品牌而努力。
2、各活動責任人儘快拿出切實可行的詳細比賽方案和獎勵辦法，按時保障本次藝術節的有序順利開展。各處室專業部要廣泛發動、人人蔘與，明確分工，周密籌劃，各負其責。
3、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校和專業部宣傳櫥窗、宣傳橫幅、廣播、網站等)。
4、充分發揮班主任和學生、學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
5、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。
6、各部、各班級要積極支援和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的`整體安排。
7、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序，促進學校的全面綜合大發展。
當好主人翁，藝術滿校園。我校將利用藝術節這一載體，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁健康高雅的校園文化氛圍，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化建設，共同打造和諧、文明、務實、創新的校園新風。
2022藝術節活動方案13
各鄉（鎮）工會聯合會，各基層工會，駐尋產業、企業工會：
為慶祝20xx年“五一”國際勞動節，彰顯我縣工人階級的時代新風采，培養職工隊伍奮發有為的新風貌，增強廣大職工愛崗敬業，創先爭優的熱情，豐富職工群眾的精神體生活，為全力服務xx“七大攻堅”經濟社會發展建功立業，經研究決定舉辦xx縣第五屆慶“五一”職工化藝術節活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動內容
1開展以弘揚勞模精神、服務經濟發展為主題的.系列活動。全縣建築行業砌築工崗位技能競賽活動；召開圍繞工業發展為主題的老幹部座談會。
2開展以營造健康環境、倡導健康生活為主題的系列體育競賽活動。舉辦職工太極拳(劍)比賽；舉辦職工乒乓球比賽。
開展以讚美勞動光榮、展現職工風采為主題的慶“五一”藝活動。舉辦慶“五一”職工藝晚會。
二、活動時間
1、4月18日，組織職工勞動競賽；
2、4月24日-2日，職工太極拳（劍）比賽；
3、4月20日，召開老幹部座談會；
4、4月24日-26日，職工乒乓球比賽；
5、4月28日，慶“五一”職工藝晚會。
三、活動要求
1、為活躍職工化生活，各級工會除選拔職工（含農民工）積極參加全縣性活動外，必須認真組織單位職工開展形式多樣的慶“五一”活動，並將開展活動情況於月10日前報縣總工會；
2、各級工會要高度重視,精心組隊,排練好節目,訓練好隊伍,原則上要求至少組隊參加2個以上專案；
3、參加體育比賽的參賽隊伍必須統一運動隊服；
4、各級工會請於4月1日前將登記表紙質蓋後交縣總工會辦公室，電子檔傳送到郵箱xx，聯絡電話：xx
2022藝術節活動方案14
一、 活動目標：
1、 體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，瞭解爸爸媽媽小時候的遊戲、美食及文化。
2、 歡度藝術節，感受節日的快樂。
二、 活動時間：10月30日~10月31日
三、 活動準備：
1、 環境準備：1)摺疊板進行照片展示
2)門廳環境佈置、多功能廳環境佈置
3)禮物的`購買
2、各班準備：1)我為寶貝秀，各班班級家長節目
2)照片收集
3)微博、論壇宣傳工作
四、 活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長
五、 活動時間及場地安排
10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳
10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳
六、 活動內容與要求
活動要求：
1、尋找最像的親子秀
找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態最像的兩張進行拼貼，秀秀最像的自己。
此活動有兩種參與方式：
1) 將照片進行拼圖，發至微博上，
2) 將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，並附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。
尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。
2、 童言童語回憶錄
回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發至微博上，微博前#童言童語回憶錄#並@寧波市第二幼兒園@班級老師。
3、 每班家長為幼兒準備2個節目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節目名字報上來。
活動內容：
10月30日上午：我為寶貝秀
全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動，活動節目由各班家長代表進行表演。
10月30日下午：童年新影像
全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》
10月31日上午：童年不同樣
每班自己組織活動，內容要求以爸爸媽媽小時候的物品、遊戲、零食等入手進行遊戲、品嚐活動。(每班在活動中進行照片記錄，每班10張優秀照片)
10月31日下午：寶貝狂歡會
1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，並進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。
2、各班老師為寶貝送祝福。
3、為全體幼兒進行禮物分發。
2022藝術節活動方案15
一、指導思想：
為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發展，豐富學生的課餘文化生活，提高學生藝術素養和整體素質，深化學校“優秀+特長”的培養目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現參與、合作、自主及創造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節的主人。學校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術節”活動。
二、組委會成員：
組長：孫春鎖
副組長：張戈王克耀
成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦
三、活動時間：
20xx年4月28日至5月18日
四：內容及形式
藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規模小，靈活性強，形式多樣的'有利於學生全面發展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
五：活動步驟：
第一階段：發動、籌備：
時間：20xx年4月28日前
具體工作：
召開有關工作會議，結合市檔案精神，制定校藝術節活動方案。
第二階段：組織、實施：
時間：20xx年5月7日——20xx年5月18日
具體工作：
（1）各班於5月7日之前排練好一個文藝節目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人蔘加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。
（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工製作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。
（3）各班於5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。
（4）七、八年級於5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節節目相結合），賈海軍老師具體負責，10日與節目評比一併舉行。
（5）5月18日上午進行文藝節目表演。
第三階段：總結、深化：
時間：20xx年5月18日
具體工作：
評比表彰藝術節優秀節目、班級優秀組織獎。
