精選藝術節作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的藝術節作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術節作文 篇1
盼星星，盼月亮，終於到了藝術節的一天。
走進學校，一座舞臺在我們的眼前出現，上面寫著“回浦實驗國小首屆節術節”這幾個大字，下面鋪上了鮮紅的地毯，好像是用人們的熱情染紅的。
最精彩就是我們班的節目了，我們班也是第一個出場的，演的是《七律·長征》。我們有精神地走上舞臺，但我心裡還是冒出了“緊張”這兩個字，我的心“怦，怦，怦……”的跳動。當音樂響起時，聽到小指揮員的.命令，我們擺好了動作，注視著前方，自信地朗誦：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒，五嶺……”鏗鏘有力的氣勢在觀眾耳旁飄蕩，那時候“緊張”這兩個字已經飛到九宵上面去了。一遍朗誦完後，紅軍們粉墨登場了。彭俊銘用力地把旗甩了起來，再轉了一個圈，跑到了舞臺的一角。小紅軍們來了，有的雙臂分開，有的單跪在地上，有的一隻手搭在前面人的肩膀上。紅軍們跟著孫寧朗誦跳起舞來，觀眾們響起了熱烈的掌聲。
一聽到《我是快樂的小金蟬》這首歌，大家一定也很熟吧！是二（1）班的小朋友單人唱，就像一隻小金蟬在跳舞，婉轉的聲音非常好聽，還很靈活，節奏也很快活。
再說說《祖國祖國我們愛你》吧。是一年級小朋友唱的，聲音非常的甜，人也很可愛。“小小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗，小朋友們多麼歡喜……”她是這次藝術節裡最後一個唱的，掌聲也很熱烈。
藝術節結束了，我們回到了教室裡，操場上空無一人，但我們的歡笑聲留在了那裡。
藝術節作文 篇2
鐘聲打響，千人矚目的藝術節到了。
各班都忙忙碌碌著自己的節目。我也不例外，忙得熱火朝天，連氣兒都喘不了一下。忙碌的上午就這麼過去了，我們20多個社團成員在語文辦公室化了妝。化妝後的大家才發現，彼此都不認識誰。都在討論：“這是誰呀，怎麼這麼眼熟。”這一系列的話。我們男生化了妝都驚訝無比。一個個像臺上的明星一樣。隨著時間的推移，藝術節正式開始了。我們是第三個表演，大家都不再像以前那樣隨意，懶散了，一個個都像被魔鬼訓練後的士兵，莊重威嚴。
但是當我們上場的時候，還是控制不住自己的`情緒。一個個緊張的，心都快要跳出來了。可是，我們的心是一致的，所以我們一定要把這個節目演出彩。於是我們整齊的走向舞臺，擺好了各自的姿勢。像我們幾個就是重頭戲——死而復生，隨著音樂的響起，我們像霜打的茄子，蔫了倒在地上，又隨著音樂的高昂，我們又慢慢站了起來。真是裝的有模有樣。隨著一系列的動作和朗誦，我們結束了表演，我感嘆道：“真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，曾經還那麼努力那麼辛苦，而現在只用了幾分鐘，我們幾個成員就便要分別幾個月了。”感嘆後我便回到了自己的座位。不看不知道，一看嚇一跳。很多節目都和我們平起平坐，不相上下。真是山外青山樓外樓，一樓更比一樓牛啊！就在驚訝中，我們度過了最美好的下午。
在藝術節中，我學到了很多東西，不能驕傲自大，要謙虛好學。我並不知道比我厲害的人有多少？也不會知道別人比我努力多少倍，我只知道他們很強，強過萬丈蒼天！
藝術節作文 篇3
5月30日，一個特殊的日子。在這個日子裡，我校舉行的第二屆校園文化藝術節閉幕式即將開始。
清晨，淡白的天光灑落到每個角落，也給舞臺添上了一層夢幻的白色。我們踏著歡快的步伐，迎著和煦的春風，來到操場。
閉幕式開始了，一個又一個好看的節目呈現在我眼前。然而，在我印象中最深的'，是三年級的一個班級的同學帶來的一首英文歌曲，僅僅只有三年級就可以唱得這麼好，這一定是在這一次英語歌曲的比賽中獲得冠軍的班級吧。
看到這兒，我不由想起了我們班以前唱英文歌的情景。那時我們四年級，參加了英文歌曲比賽。那時的我們，也像他們一樣，一起努力，一起奮鬥。每天，老師都會和我們一起練習，一起排動作，在排練的過程中，我們無一次不是那麼努力，那樣充滿希望。還記得比賽前一天，我激動得睡不著，無論如何都按捺不住我心底的那一份興奮，於是我便開始不停地唱歌，練習舞蹈，生怕明天會忘記，會緊張，而取得不好的成績。
比賽的時刻終於到了，我們是六年級的最後一個班，也是最後一個出場的。前五個班的表演都很精彩，各有各的特色。眼看就要輪到我們六班了，我們的心都不由一緊，慢悠悠地走上了舞臺。音樂響起，我望著眼前的觀眾，怎麼辦？他們都在看著我，我不由縮了縮身子，手腳也開始發抖了，聲音也顫抖了起來，旁邊的那位同學看到我這個樣子，牽起了我的手，輕輕地說：“不要想其它的事，把你的全身心都投入進表演，加油！”我便將心放了下來，似乎不緊張了，我微笑了起來，那位同學看到了我這樣，對我說：“我沒說錯吧！”……
比賽結束了，我們班取得了第二名，雖然沒有得到冠軍，但這是我們一起努力而得來的！
想到這兒，我不禁往後看了看那群臉上洋溢著快樂的同學們，心裡多了幾分依戀之情……
藝術節作文 篇4
為了慶祝“六一”兒童節的到來，學校舉辦了為期三天的“校園文化藝術節”。我們五六年級很幸運，成為了第一批參加校園文化藝術節的年級。
二十九號下午，同學們穿著校服，大大方方地走進了校園。因為我是一名解說員，就向媽媽借上了擴音器，來到了自己負責的版面，等待著家長的到來。不一會兒，上課鈴打響了，家長們走進了校園，來到了自己感興趣的版面前，有的討論，有的拍照，還有的在使勁往裡擠，爭先恐後地看版面。我們也興致勃勃地開始了講解。這時，不是從人群中傳來嘖嘖的.讚歎聲。
大概過了三四十分鐘，家長們終於去了操場。我們飛奔向教室，匆忙喝了幾口水，就搬上凳子，帶上籃球，奔向了操場。這時，爸爸已經在等我了，我趕緊將凳子給了爸爸，讓他坐下。
一會兒，大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場位置進發，都想向自己的家長好好表現自己。進場後，隨著音樂響起，大家一個個用熟練的動作表現著大家的練習成果，別提多高興了。或許正是因為家長的到來，使得掉球的同學寥寥無幾。
做完操，就該開始“親子同樂會”了。我與爸爸排了很長時間的隊，終於玩上了“心心相印”的遊戲了。一聲令下，家長與孩子奮力向前跑著，排球都擠成了橄欖球，甚至有的家長乾脆背上孩子與球，衝向下一站。不一會兒，我與爸爸就要上場了。裁判老師塞上球后，我與爸爸奮力向重點跑去。只聽一聲哨響過後，我們班的了第一名。
時間一點點流逝，下午很快過去，與爸爸在一起玩的時間也快過去了，但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……
藝術節作文 篇5
星期四上午，我們全班像往常一樣來到教室上課。就是因為這個平常，註定了今天是一個尋常的一天——藝術節。
雖然是藝術節，可是隻有僅僅的一個下午的.時間。因此，早上照常上課。在早上的第一節課下課時，我想：如果現在有人造出時光穿越機，然後以閃電般的速度搬到教室了，讓我們班都提前穿越到下午該多好呀！
可是，這是不可能的。所以在4小時以後，也就是靜校鈴聲響的一剎那，我心裡有一種難以用語言表達的喜悅——藝術節開始了。
我左顧右盼，就是不見張老師的身影，一直到第一節上課，張老師才走進教室。她把手中不同的紙發給報不同專案的同學。我們硬筆書法的內容是古詩《詠柳》。我寫完了第一張，拿起來看了看，覺得筆畫太粗，彷彿有個隱身人趁我不注意的時候，把字跡加粗了。我沒有辦法，只好去張老師那裡再拿了我的最後一張方格紙。
功夫不負有心人，第二張寫完一看，果然比第一張好多了。我二話不說，馬上把第二張作品毫不猶豫地交了上去。我的作品到底得了幾等獎呢？我不知道。
我希望天天都是藝術節。
藝術節作文 篇6
頂著赤熱的太陽光，就在中午2點40分時匆匆來到監利劇場，來觀看一年一度的“金孔雀”藝術節。
2點30分，演出開始了，藝術節由一段精彩的演講拉開了幕布……
“叭——叭——”又是一陣雷鳴般的掌聲。臺上節目形式多樣，精彩非常，臺下觀眾拍手稱妙，掌聲不斷。長江後浪推前浪，臺上又開始表演溶民族歌舞與現代舞為一爐的歌舞表演——“好日子”。
“今天是個好日子，心想的事兒都能成……”隨著那悠揚的歌聲，穿著預示吉祥的紅色衣服的女老師們，像一個個美麗的花仙子一樣從天上“飛”下來，她們的舞姿迷人，我們臺下的觀眾一個兒勁的`鼓掌。那動聽的音樂，優美的舞姿，把我們觀眾帶入了又一個喜氣洋洋的歡樂節目中，正當我們沉迷於女老師們優美的舞姿時，穿著似黃金般奇目的衣服的男老師們，像一條條“金龍”在“火鳳”中間旋轉，跳躍，騰雲駕霧，這火般的紅，金般的豔，使我陶醉其中，男老師們還不時揮動手中的兩條紅綢，為這舞蹈增添了不少的情趣。那揮舞的“紅霞”，舞動的“火鳳”，跳躍的“金龍”，不也正是預示著如今好日子的來臨嗎？
心中還有那“金龍火鳳”舞動的身影，那妙趣橫生的群組相聲——十二生肖，又把我帶入了一個新的境界。幕布拉開，十二位身穿豔紅“西裝”的同學瀟灑的走向臺上，一字兒排開。今年是猴年，所以猴兒先發話：“今年是猴年，所以，由我來當動物的代表”。話音還沒落下，做了自我介紹的其它十一位動物都起來反抗，個個毛逐自薦，給我印象最深的，還是那活潑可愛的羊，羊自誇自大，說沒有自己，就沒有中國航空技術的發展，其它動物這惑不解，噢！原來，航空明星叫“羊”利偉！多麼幽默呀！這個節目，不禁讓觀眾們捧腹大笑……
相聲過後，也就數獻給母校的歌——畢業生之歌是最能感染我們了。畢業生之歌，由那動情的朗讀拉開序幕，畢業生之歌這個節目，是六年級的同學們奉獻給母校的，通過節目中的“我愛米蘭”這首歌，就充分表現了我們六年級畢業班的同學對教師對母校深厚的情，表演者們用心在讀，用眼在說。他們的歌聲那麼的動聽，他們的歌曲是那麼動情，他們的眼中閃爍著智慧的光，希望的光，臺下的觀眾，誰不由心底發出對母校的留念，對他們表演的讚歎？正如節目最後旗上說的：“今天我以玉小為榮，明天玉小以我為榮！”我們這些畢業生是否應該對哺肓我們的母校給予回報？從今天做起，從現在做起，好好學習，在社會上拼打出一片天下，用自己的成就來報答母校給予我們的恩情。
這次“金孔雀”藝術節對於我們這些即將畢業的學生來說，是最後一次了，我們即將與母校分別，與同學之間說再見，但還是希望，在這短短一個月的時間裡，抓緊時間學習，改正自己的惡習。在即將分離的日子裡，留下一個新的自己在老師和同學心中。
藝術節作文 篇7
今天校園裡到處飄著彩旗與歌聲，因為我們舉辦了校園藝術節。
藝術節的節目真是豐富多彩，有大合唱、小合唱、詩朗誦、筷子舞、頂碗舞……我最喜歡的節目是詩朗誦，因為詩朗誦的隊伍裡有我們的班主任田宇老師，有我們班的楊智行、馬號更與月奇浩同學。當他們上臺表演的`時候，我們的目光都投向了他們，給他們鼓掌，為他們驕傲。
藝術節的比賽專案也很多。有搖呼拉圈、寫數字、跳繩、千手翻……太多了，說也說不完。每一項比賽都很激烈。
藝術節給我們帶來了快樂，豐富了我們的生活。我們都等待著她下一次的到來。
藝術節作文 篇8
昨天，我校舉行第x屆藝術節。
我參加了書畫比賽。比賽前，我非常害怕，可我還是鼓起勇氣和老師來到參賽點，我一看，大家都信心百倍，精神抖擻，從容不迫地打著草稿。我看看大家，有的畫龍船，有的畫未來鹿鳴，有的……我被他們的水平楞住了。我來到自己的位置上，也畫起了圖畫。我畫了三座房子，兩棵大樹就開始畫人，我畫了一個又一個不同形態的人，他們非常的像。我心裡念著：“弘毅加油，弘毅你能行，你是最棒的！”我畫好畫交給了老師。我真想快點知道結果。
第二天，做早操時，媽媽跑來告訴我得了第二名，我非常傷心，難過的淚水含在眼中，可我沒哭出來，我下次一定爭取得第一名，不讓老師失望。
又是一個陽春三月一，又是一屆藝術節！絲絲細雨斜斜落下，“潤物細無聲”；從中午靜校後的那個課間，藝術節便拉開了序幕......
“剪紙”這個專案已經成了我每屆藝術節必參加的`一大專案，而每年伴我並行的人，便是夏霄！我們倆一起將稿子與A4紅紙一起訂好，修改調整後，才開始我們的“小創作”！
我們各顧各的認真刻紙。時而，悄悄地低聲討論一下，幫忙一下，同時也在互相比賽著……我刻的圖樣是一個大“福”字，這個“福”字裡有一個虎頭虎腦的胖娃子，光著膀子，光著腳丫，漫步在蓮花地裡，生動極了！我先從小細節開始刻：幾顆圓溜溜的小蓮子，我小心翼翼地轉動紙，看著刀一點兒有一點兒地劃出一道華麗的刀口，酷！刻完了這些小東東，我開始刻那個胖嘟嘟的小孩了，鋸齒形的劉海，左右個一撮，劉海下兩道粗粗的眉毛，剩是可愛。亮亮的大眼睛，燦爛的微笑，真想親上一口，肉肉的小手、腳丫，讓人一見就生憐愛之心。有一個這麼好的圖樣，我當然要使他綻放光彩，我開始一絲不苟地劃刻起來，口子是那麼滑，那麼平，乾乾淨淨......
以此同時，教室裡的同學也是那麼認真，那麼全神貫注。設計郵票的，認真上色；寫書法的，更是完全投入；做手工的，嘴角漾著微笑， 這樣做出的作品，更是精美！
時間在一秒一秒地流逝，已經是下午第三節課了，大部分的“同志”都收工了，有的還去幫助別人。可是我還在奮鬥——“加油加油！”“加油！”……我心裡默唸著，努力認真地刻，終於在放學前大功告成，耶！
這個陽春三月，空氣中溢滿了藝術的氣息，願大家的心血都能得到好的回報！
藝術節作文 篇9
我校的藝術節在陽光明媚的四月拉開了帷幕。作為班級的中隊文體委員，我帶頭報名參加了“舞林大會”，因為我平時非常喜歡跳舞，所以想在這次“舞林大會”上展現自己，同時也想為班級集體爭光添彩。
從報名的那天起，我就開始了積極的準備。我認真地選舞、練舞，並跳給媽媽看，讓她幫我參考、糾正。初賽那天，我由於準備充分，所以絲毫不緊張，舞姿優美地跳完了整支舞蹈，好幾位評委老師都給出了10分滿分，使我順利地進入了決賽，我興奮不已，同時也告訴自己要好好練習，爭取在決賽那天取得冠軍。
藝術節閉幕式暨“舞林大會”決賽的日子終於來到了。我早早地起床，作好一切準備來到學校。當大隊輔導員老師報完：“接下來由三（7）班的仇天麟帶來大家最熟悉、最時尚、最動感的.《Nobody》!”後，我滿懷自信地走上舞臺，隨著音樂舞動起來。比賽完畢，大家熱烈鼓掌，同班同學紛紛高呼：“仇天麟真棒！”看到同學們那麼支援我，我的心情無比激動，彷彿自己已經成為冠軍了。比賽結果，我獲得了學校藝術節“舞林公主”的稱號。
通過這次藝術節，我增強了自信心，也體會到了集體榮譽感對於個人的意義，在以後的學習生活中，我會繼續努力，爭取為班級、為學校爭光！
