[精]藝術作文5篇

來源:果殼範文吧 1.17W

在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的藝術作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

[精]藝術作文5篇

藝術作文 篇1

啊!星期五,期待已久的藝術節終於開幕了。我們都懷著興奮的心情一大早就來到了學校。經過老師的一番講話,我們就迫不及待的去看藝術節了。

藝術節的專案有很多:舞蹈、獨奏、合奏、演唱、朗誦等等。剛開始的'專案是器樂類的,一上場的就是一位彈鋼琴的,彈得似乎不錯,很流暢。可是接下來幾個就似乎不是那麼回事了。時而斷,時而忘,每次彈到中間都會斷一下,感覺彈得比我還差一點。看到這種現象,我不禁信心大增,只要我再多努力一下,明年的獲獎名單裡或許就有我侯錦宇的名字。比賽其中,一首小提琴合奏讓我大開眼界。這是我第一次親眼看到三把小提琴一起演出。那整齊的一致的動作,旋律優美的音符讓我對音樂更上了一層臺階。時間在飛逝著,轉眼間,該我們班的選手上場了。他打的是架子鼓,配的音樂是《命運》。開始時,他打的在我們聽來沒什麼感覺。但到了後來,那彭湃激情的樂聲一次又一次的衝擊、震撼著我的心靈,使我的雙腿都抖了起來。接下來是我們班跳舞的兩位,雖然有些痴迷、陶醉,但我清楚的意識到我周邊的“強人”有很多,如果我不抓緊努力,就會被他們落下。致使我知道我還要加倍努力,跟上他們的腳步,甚至超越他們。

我也知道,我所知道的一切,都不會是夢,全都會成為現實……

藝術作文 篇2

“又是一年三月三,風箏飛滿天。”英華國小一年一度的風箏藝術節在今天拉開了序幕。

下午一到操場,就看到了場地上畫著一道道醒目的白線。大家都知道,“風箏藝術節”馬上就要開始了!升國旗,唱國歌之後,張校長宣佈——比賽正式開始!看臺上同學們的歡呼聲大的都能蓋過音樂的聲音了!同學們一個個精神抖擻,興高采烈。

啊!你看那碧藍的天空中五顏六色的風箏,意氣風發。誒?那個風箏是一隻蝙蝠嗎?哇!它可真夠勁兒的!在天空中橫衝直撞,一會直線墜落於地面,一會騰空而起入雲霄……搞的同學們同學們開懷大笑。

哎呀!糟糕!風箏掛樹上啦!沒關係,你看那小放飛手把線一拽,一拽!好啦!下來啦!助飛手把小蝙蝠用力往上一拋,可小蝙蝠偏偏不起來,賴在半空中盤旋,嗯,肯定是剛才撞樹上時撞昏了頭……

你再抬頭看那威風凜凜的大令、可愛小狐狸、拖著長長尾巴的笑臉、顏色鮮豔的彩條、迷彩斑斕的戰鬥機,紛爭上游的小燕魚……必將使你眼花繚亂!

一時間,校園的上空絢麗多姿,真的好像一副多姿多彩的畫!

同學們的歡笑聲,歡呼聲,加油聲此起彼伏,但都不能表達自己激動的心情。

風箏比賽圓滿落幕,它給老師、同學們無限的`樂趣,無盡的愉悅,豐富了我們的生活。

三月,真是一個放風箏的好季節,望同學們能夠在放風箏的同時,也放飛自己的心情,自己的夢想!

藝術作文 篇3

在我的藝術之路上,我對書法情有獨鍾。我十分喜歡書法、喜歡練字。在學習書法的道路上,我飽含著艱辛。曾經有過許多困難,有時也想過要放棄,但每次失落時,我往往會得到意外的收穫。因此,我一直在努力地練習書法,從而堅持了兩年。直到現在,我還在學。

沒有哪一條藝術之路是一帆風順的,我自然也不例外。書法最重要的就是那筆要穩,不然寫出的字就不那麼美觀了。現在,學書法的經厲歷歷在目:

在我很小的時候,每當春節來臨,院子裡的鄰居就會拿著對聯,興高采烈的把春年貼在了門上。還有人是拿一張紅色的紙,讓一些擅長書法的人來幫忙寫。那一個個筆畫連綿、蒼翠挺拔的字映入眼簾。時而跳躍奔舞,時而踽踽而行。也許就是從這個時候起,我就對書法產生了濃厚的興趣。

書法是美麗儒雅的,祥和而又神祕的藝術靈魂,他深深地根植在我的生命之中。老師、父母對我人生的教誨,對書法領域的理解,我都永遠銘記在心。

在我練習書法的這幾年裡,我一直在堅持。是什麼力量使我有這般動力?是因為我知道,書法是一種很有用的東西,它可以引領我進入佳境;他可以幫助我走向成功的道路;它還可以給我帶來快樂的時光,從而使我更加熱愛它。從遠古開始,人們就是用書法來寫信寫的。一根細長的毛筆,把我帶進了一個我從未去過的時代。

通過老師對我的教導,我明白了什麼是書法——一種藝術。而對於我來說這種特別的藝術是不同於其他的`,從楷行草隸篆到現在的簡體字,他們經歷了都少風霜,我們很難想象。書法在中國有幾千年的文化歷史,是那麼悠久。書法的各種字型也是各有千秋的。篆書和隸書,古色古香。而行書流暢自如,正楷卻又端正無比,狂草竟是那麼的奔放。

默默地看著我自己寫的書法,真正感受到了書法的韻味在其中,也就是增添了許多的“味道”。看到“太陽”二字好想感受到了光和熱;可一見“月亮”二字好像一盞明燈閃著清理的光輝。“笑”字令人歡快,“哭”字一看就想流淚。“冷霜”散發出一種寒氣,“幽深”又讓我進入到寧靜的森林。書法可真是神奇,我為祖先們的神奇創造驚歎不已。

每當看著這抑揚頓挫的字型,同人的氣質又是那樣的相似。要不怎麼會有人說“字如其人”呢?看柳體,挺拔如峰。再看看王羲之的《蘭亭序》,又是清亮如溪。

我在書法中慢慢成長,舞臺如一爐火,練就了我的勇氣和毅力。

藝術作文 篇4

你最喜歡的一件藝術品是什麼?是一幅畫,一首歌還是一段舞蹈?告訴你我最喜歡的藝術並不是那些,而是老媽做的那道令我回味無窮的魚。

之所以稱它是藝術品,是因為那賣相真是太精緻了。盤子裡靜靜地擺放著一條魚,這魚的皮特別光滑,燈光一照鏡折射出一片金光,使我不禁懷疑這是魚是不是要活起來了。一層醬汁靜靜地澆注在魚身上,又輕輕地從魚身上滑下來,沉積在盤底。一層金燦燦的油布滿了魚的四周,如一片金色的湖,而那魚則成了湖中心的山巒。呀!這到底是魚還是一幅壯觀的山水畫。

對食物而言,光有美麗的外衣是不夠的,還應該擁有令人難以忘懷的味道才行。於是我拿起筷子,輕輕地夾起一塊魚肉啊,那魚肉是那樣潔白,白得沒有一絲雜質。放入嘴裡,才抿了一下,就消失得無影無蹤,入口即化啊!再看大魚被我夾到的那塊地方,漏出了一塊潔白如雪的肉。哇!山峰頂上降雪了,使整幅畫變得更加和諧了。你看,金色的湖中屹立著一座高山,在高山的頂峰,有著純淨潔白的'雪花兒,在那山腰一片茂密的樹林鬱鬱蔥蔥。而在山底,則與那湖水相連,好一副美麗自然的山水畫呀!

望著這樣的稀世珍寶,我不禁回想起來,在我的生活中從來都是媽媽給我煮飯,為我花錢。在非常多非常多的事情當中,永遠是媽媽支援我,鼓勵我。在這個家庭中永遠是媽媽最關心我照顧我,而我也為媽媽做了多少呢?我就只知道享受,卻從未想過哪怕是一道菜,也都是媽媽付出的心血與滿滿的愛啊!

這樣一份魚,是我最喜歡的藝術品。我從中不僅嚐到了美味,更嚐到了媽媽對我深深的愛。啊,媽媽,謝謝您!

藝術作文 篇5

升入國中以來,隨著知識的豐富和課外閱讀量的增加和感受到生活中的種種方便,我越來越感覺到科技就在我的身邊,並且深深地影響著我的生活和學習。

去年四月,資訊老師要在全校選出2名學生參加安徽省的機器人創新大賽,我有幸被選中了。這可是黃山市第一支參加省級機器人大賽的隊伍,我感到非常榮幸,同時也覺得壓力非常大。

沒有兩天,驚喜的同時給我們帶來了巨大的困難,比賽時間就在5月,短短一個月的時間內,我要和另一個也同樣沒有接觸過此類知識的搭檔完成此項任務,我的心裡不禁打起了退堂鼓。

一時間,我瘋狂地抓住課餘時間,練搭建、學程式設計(比賽由這兩部分組成)。每天傍晚放學,我們立刻跑到少年宮的科技室裡操作,接著前一天的工作,繼續忙活。1小時,2小時,3小時……課堂作業多時,往往寫到凌晨一、二點,但我非常有成就感。

就這樣,我們漸漸從一個對機器人絲毫不熟悉的新手變成了一個稍有經驗的學生;一天天的刻苦努力,換來一個個的操作突破。我的邏輯思維能力也漸漸提高了。是的,“苦學的日子,也是難得的好日子”,楊瀾的.這句話,成了我的最愛。

終於,比賽的前一天,我們到了合肥,當晚我們幾乎未眠。一是為了學習,二是為了興奮——想看到自己努力一個月的結果。但是,這次比賽卻因我們的操作不熟練而告終。這或許是個不太好的結局,可它卻成了我走進科技殿堂的引路者,使我萌發了對科技的濃厚的興趣。

而後,又有一件事,讓我提高了能力和增長了知識。上學期期末考試結束後,學校發了一個通知,倡導每個班級由兩三個人組成科技創新小組,利用暑假時間研究一些科技課題。我於是很快組織了同學參加。但這次,我沒有選機器人為研究課題,而是與另一位同學一同選擇了調查研究這個人文科學。因為我想看看自己能將這個新任務獨立做到什麼程度。

吸取了上次的教訓,我們不再倉促,而是井井有條地計劃好工作程式,然後分工負責,共同完成。這次任務我們考慮得是比較全面的,並且也花費了很多時間在其中。調查工作做完了,可調查報告的撰寫著實讓我們犯了難。該怎麼寫呢?

我不想這麼快就求助於老師,雖然他們很樂意為我提供幫助。於是,我通過各種方式查詢,終於確定了寫這份報告的基本思想。苦吃了不少,但最終嚐到的還是甜!

最末寫出來的東西雖然不深刻,但那畢竟是我們一個暑假的結晶。汗水洗滌了我的鋼筆,辛勞清新了我的思維!這就是我的收穫,我可以享用一生的財富。我得感謝我的老師,他引我走上了通往智慧之門的道路!

是啊,這寶貴的財富是我認識科技、發現科技的巨大動力,它是我探索真知的信念。

我想,科技將伴我成長,這種信念也會陪我走過一生的。

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