幼兒園小班藝術活動：秋天的水果

設計意圖：

秋天是個豐收的季節，許多水果在秋天成熟，成熟的果子不但好吃，顏色也很美。秋天氣候比較乾燥，孩子們吃的水果比較多。小班的孩子在吃水果的時候往往只在意水果的味兒，對於水果的形狀和顏色熟視無睹。為了激發幼兒感受生活中的美，發現身邊被忽略的美，對秋天水果的顏色產生興趣，喜歡用鮮豔的色彩表現秋天不同的水果，我設計了本活動《秋天的水果》。

活動名稱：

秋天的水果（小班藝術）

活動目標：

1、認識秋天的水果以及秋天水果的顏色，欣賞水果成熟的美麗景象。

2、初步學習用棉籤蘸顏料塗色，會選用鮮豔色彩表現秋天不同的水果。

3、樂於參加棉籤畫活動，並從中體會到成功的樂趣。

活動準備：

1、ppt課件，《摘果子》音樂。

2、自制神奇果樹，剪好的水果卡片，紅、橙、黃、綠顏料，自制色盤，棉籤、膠帶、抹布。

3、布袋子1只（內裝蘋果、梨、香蕉、橘子各1個）。

活動過程：

一、出示水果袋匯入，引起幼兒興趣。

師：小朋友猜一猜，袋子裡裝著什麼呢？（幼兒隨意猜測回答。）

師：小朋友想看看嗎？我們請小朋友拿出來讓大家看一看，好不好？（請幼兒逐一從袋子裡拿出水果，教師引導幼兒說出水果的顏色、形狀），哇！紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，橙 黃的橘子，淺綠色的`梨。小朋友喜歡吃這些水果嗎？知道它們在什麼季節成熟嗎？

師：小朋友說得真好！你們知道秋天還有哪些水果成熟了嗎？（幼兒自由回答）。我們一起去秋天的果園裡看看吧！

二、播放ppt課件，幼兒欣賞。

1、幼兒觀察、討論，瞭解秋天水果的顏色、形狀，回憶生活經驗，說一說水果的味道。

觀看ppt1，請吃過這種水果的幼兒說一說它的顏色、形狀、味道。（逐一觀看，請幼兒回答）。

2、幼兒說一說：最喜歡哪一種水果，如：紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，紫色的葡萄…………

3、教師小結：這些秋天的水果都很有營養，秋天乾燥，小朋友可以多吃些水果。秋天的水果好吃，它們的顏色也很美哦！老師今天還帶來了一些特別的水果……

三、出示水果卡片。

師：這些水果的身上都是同樣的顏色——白白的，小朋友還能認出它們嗎？這是……（蘋果，）小朋友想給它穿上什麼顏色的衣服呢？（紅色、綠色……）這個是誰呀？（梨子，）它會穿什麼顏色的衣服呢？（黃色、綠色……）這些是小朋友最喜歡的水果，平時見到最多、吃得最多的也 是這些水果，所以今天老師把它們都帶來了，它們沒有穿上漂亮顏色的衣服，我們一起幫這些可愛的水果寶寶穿上漂亮顏色的衣服，好嗎？（好！）小朋友會穿嗎？

1、教師示範用棉籤蘸顏料給水果塗色。

師：老師先給蘋果穿衣服。右手拿棉籤，讓它喝足紅色的顏料，在調色盤旁擦一擦，然後在蘋果身上來回塗，小心手、衣服以及桌面的清潔。塗完以後將棉籤放回紅顏料盤中，換顏色時要重新拿棉籤或用本顏料盤中的棉籤。

2、請幼兒選擇自己喜歡的水果卡片，用棉籤蘸顏料塗色，分組進行，教師巡迴指導。

3、教師小結：小朋友太棒了！給水果穿的衣服真漂亮！你們給水果穿上了什麼顏色的衣服了呢？（幼兒看著自己的作品回答。）現在請小朋友把漂亮的果寶寶送到神奇果樹媽媽身上吧。我們摘果子去咯！

活動延伸：

播放摘果子的音樂，組織幼兒圍著神奇果樹媽媽做律動《摘果子》。