【精品】藝術節作文四篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的藝術節作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】藝術節作文四篇

藝術節作文 篇1

今天我們盼望已久的藝術節開始了,只是我們在溫州市第二實驗中學的第一個藝術節,我懷著興奮期待的心情,早早地來到了學校,開始了這開心的一天。

今天早上沒有節目,我隨著那些老師同學一起來到了多功能廳看錶演。主持人宣佈開始之後我們都聚精會神地看了起來。第一個環節是“小演奏家”,一位位“小演奏家”莊重地向我們鞠躬之後,便開始了表演。其中令我印象最深刻的,一個是我們班陳炯帆表演的爵士鼓:隨著音樂的響起他開始擊爵士鼓了,那一個個鏗鏘有力的鼓聲,以及節奏感讓我耳目一新,不禁感嘆好帥啊,看著聽著他的鼓聲以及擊鼓的樣子,讓我也為之動容,我也想去學鼓了;另外一個的則是八年級的三位哥哥姐姐的小提琴演奏:我記得那首曲子叫《那些年》,那是一部電影的主題曲,我也看過那部電影,男主角對女主角那刻骨銘心的愛,深深地印在了我的心裡,即使最後沒有在一起。三位哥哥姐姐演奏的十分投入,連他們的身體也跟著動起來,他們把那份情,那份愛表現地淋漓盡致,閉著眼睛靜靜感受……

接下來的環節就是“小舞蹈家”,一位位“小舞蹈家”用她們那優美的舞姿把我們帶到了舞蹈——著美妙的世界裡。我最喜歡的也是其中的兩個節目了,一個是一位七年級的姐姐表演的拉丁舞(單人),另一個是我們班陳思琪表演的古典舞。兩種的風格是截然不同的,一種是富有激情的,一種則是柔美的。但同樣的,都帶給了我震撼。因為時間關係我們沒能看到八年級的舞蹈以及“校園小歌手”環節的表演,但是通過了他們的服裝及神情,我就知道一定是很精彩的!我想對所有的表演者(或比賽的同學)說:你們真棒啊!

下午我們要舉行了合唱比賽,經過一中午繁忙的化妝後我們換上了漂亮的衣服,都渴望帶給大家最美妙的歌聲,最好的姿態以及最大的震撼!唱歌時我們全力以赴,雖然成績並不是六七年紀中最好的,但我們實現了自我!我們成長了!我想對我們班的同學說:Goodjob!

振奮人心的藝術節結束了,我們同樣也是收穫了,成長了。在今後的歲月中我們一定會更加地努力,不再僅僅是“實現自我”了,而是“超越自我”。加油!藝術節——她將成為我童年美好的回憶……

藝術節作文 篇2

學校一年一度的藝術節即將來臨,同學們都在緊張的準備,練習中,我們也編了一個親子節目,由八組家庭參加這個節目。

週末,我們在一所幼兒園裡排練,那個幼兒園外面有個遊樂場所,我們下課了可以在哪裡玩,哪裡還有一個很好玩的.鞦韆呢!教我們舞蹈 的是一位男老師,我們跳的舞蹈是“時間都去哪兒了”,一開始我們跳的都十分僵硬,後來就越跳越熟練了,然後老師就給我們變換位子,增加高難度的動作,我們也跳得很好。在家裡,我和媽媽都在複習,有的時候媽媽動作忘記了,我會提醒她告訴她,有的時候媽媽動作做得不好看或者是不到位,我都會幫媽媽改正,並給她跳一遍。

距離比賽的日子越來越近了,我們都在緊張的練習,準備當中,希望我們能在舞臺上發揮的很好。

藝術節作文 篇3

一年一度的校園藝術節開始了,校園裡處處洋溢著歡樂的氣氛。

演出開始了,首先進行的是詩朗誦,詩朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開始朗誦的同學因為緊張,朗誦得有些結巴。媽媽提醒我:“你可不能忘了詞呀!”我信心十足地點了點頭。該我朗誦了,也許是第一次上臺的原因,我激動地腿有些發抖,聲音有些發顫,好不容易朗誦完了,回到座位上,我的臉像火燒一樣。媽媽說:“沒忘詞,朗誦得挺好的。下面你還要唱歌,媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話,我心裡好受多了。

節目按順序在進行,時間過得真快,不一會兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽》。這次,我的膽子好像大了點,不再那麼害怕和緊張。我很輕鬆地就唱完了,臺下立刻響起了掌聲。我看見媽媽、老師和同學們都在使勁為我鼓掌、喝彩,我激動地滿臉通紅。

校園藝術節結束了,雖然我只在唱歌上得了第二名,但我很高興,因為我明白了“沒有隨隨便便成功”這句話的意思。

藝術節作文 篇4

今年,本想在夏季運動會上跑一個1500米試試,沒想到竟然冒出一個體育文化節來。

這次也沒有幾個田徑專案,大部分都是球類運動,真是的,連跑步都沒有,我的腿會癢癢的。雖然這次有跳遠,但是這次又沒發揮好,實在是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀。

不過還有一些能令我高興起來的事情,比如“攀巖”。這攀巖可不是你想象中的那種在真山上爬的,只是在學校體育館裡那種袖珍的而已,不足為奇。這次我可真是過了把癮了,雖說小時候也攀過那麼幾次,但是都沒這次好玩兒,畢竟是同學們看我攀的,要是攀好了,心裡還不得美滋滋的。不是我吹牛,這次攀得還比較令我滿意,用了28秒,年級第三,也為班級爭了10分呢。

這次體育文化節最令我高興的還是50米20人接力。開始比賽的時候我的心情可複雜了,因為聽別人說我與附4跑得最快的女生比,唉,當時我壓力可大了。不過老師開槍之後我看見我們班的同志們都一直領先,當時的心情簡直無法用語言形容。後來到了中間幾棒的時候,我們班稍微慢了一點,我當時想自己是孫悟空多好呀,變出20個跑得快的人,那我們班就遠遠超過附4了。到了我跑時,我拿起棒就往前衝呀,腦子一片空白,不一會兒接力棒就到另一個人的手裡去了。最後,一切就掌握在周宇的手裡了,他很拼命,但是畢竟不是體育特長,就與附4的那人差了零點幾秒,但我們班拿了個年級第二,他還是做出了很大貢獻的。後來我才想起來,附4跑得最快的女生跑得有多快,不過那已經不重要了。

在文化節期間,我們班還開展了一項有趣的活動——跳山羊。

五一期間,我還打算學習網球,我終於明白體育文化節的意義了。

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