藝術國小年度德育工作計劃範文

一、思想品德與養成教育常抓不懈

本學年將更加細化學生行為習慣的目標要求，豐富養成教育的形式與方法，使學生行為規範、道德禮儀更上一個新臺階。如：細化要求如不亂扔紙屑、不浪費糧食、吃午點定時定點、上下樓靠右慢行，放學時整理衣著等，尤其對一年級同學要從文明進餐、文明如廁、文明用語等方面滲透教育。養成教育可通過活動、班會、表彰典型等形式開展。

二、班主任管理

1、進一步明確班主任職能與責任，實行班主任例會制度，嚴格實行班級量化管理評分制度，提高班主任責任心與班級管理水平。對年輕班主任要給與指導和幫助，

2、繼續推行特色班級建立活動。推廣特色班級工作經驗與建立成果。

三、活動創設與組織

1、主題活動的開展，上半年計劃三個主題：文明、環保、感恩。

文明（三、四月）——將圍繞雷鋒日、文明禮貌月組織一系列“文明校園靠大家”活動：文明用語大聲說、文明倡導我來說（利用國旗下發言、紅領巾廣播站宣傳文明、倡導文明）、文明行為大家說（每週各班利用班會對好人好事、文明行為進行表揚，突出典型在學校集會時表揚）、文明榜樣大家學（各班每週評選出禮儀小明星、助人為樂星、拾金不昧星、愛護公物星等），通過活動全面提升學校的文明風尚。

環保（一學期）——圍繞環保主題開展：1、“我是環保小衛士”輪流值班制，各班實行環保衛士掛牌工作，對各班衛生區衛生進行檢查、監督與保持，提高學生的主人翁意識與責任感。2、廢舊電池回收站（三三中隊牽頭組織），通過小宣傳員宣傳廢舊電池的危害、責任人定期對電池的回收，增強師生的環保意識，豐富環保知識。通過活動，使全校師生增強環保意識，愛護學校環境，建立美麗校園。

感恩（五、六月）——圍繞勞動節、母親節、父親節開展“感恩父母”徵文比賽，“我眼中的爸爸媽媽”美術攝影展，“愛”的主題班會等。

2、夏令營活動

嘗試對夏令營活動進一步創新，以新穎的形式、豐富的內容吸引學生與家長積極參加。

主題：我能行！分為三大版塊

做個有能力的人（實踐活動）——以培養學生的創造力、交往能力、動手能力為主，比如：科技製作、陶藝實踐、變廢為寶、跳蚤市場等

做個有興趣的人（興趣活動）——以組織貼近學生樂趣為主，創設興趣聯盟：悠悠球聯盟、神奇魔棒聯盟、動漫聯盟、芭比聯盟、滑板聯盟、籃球聯盟、空竹聯盟等。各聯盟有老師引導，自選盟主，由盟主帶領學生自主組織活動、比賽等。

做個愛探究的人（探究活動）——以延展家鄉文化的.探索與研究為主，如蹴鞠文化探究小組、聊齋文化探究小組、絲綢文化探究小組、陶瓷文化探究小組、地方戲文化探究小組、儒家文化探究小組等，各小組在老師的指導下開展探究活動，（可利用電腦）形成研究報告，在各班進行演講，推廣探究結果。

四、少先隊工作：

1、加強少先隊的組織與管理工作，進一步對少先隊幹部進行培養與引導，提高少先隊自主管理的能力與水平。

2、完善隊室建設與功能（榮譽展示等），定期組織各班參觀隊室，學習隊史。

3、在建隊節之際，開展少先隊知識競賽。（下半年）

4、完善升旗儀式、紅領巾執勤崗、紅領巾廣播站等陣地建設。

5、結合建團90週年，開展大手拉小手——團員教師與少先中隊結對活動。（五月份）

德育教育是一件長期的、循序漸進、潛移默化的工作，滲透於學校工作的方方面面，本學期將以“標準高、要求高、效果高”的工作態度，認真落實各項工作，全面提升學生素質，努力打造和諧文明校園。