中班藝術聖誕節教案(7篇)
作為一名優秀的教育工作者,時常需要用到教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的中班藝術聖誕節教案,希望對大家有所幫助。
中班藝術聖誕節教案1
一、活動目標
1、利用廣告紙、舊掛曆紙等物品,初步學習製作和裝飾幸運棒。
2、感受聖誕節熱鬧的氣氛,體驗幫助別人的快樂。
3、知道聖誕節的意義。
二、活動準備
1、聖誕帽1只、布口袋1只、自制小賀卡人手一份。
2、請家長帶幼兒去商場、大超市欣賞聖誕節的裝飾,觀察聖誕幸運棒的造型,並輔導幼兒學習卷幸運棒。
3、彩色卡紙、綵帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛曆紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆
4、聖誕歌曲:鈴兒響叮噹
三、活動過程
(一)情景匯入。
老師扮演聖誕老爺爺,背一個空口袋,隨著音樂進教室,引起幼兒的興趣。
聖誕老爺爺說:“小朋友,我給你們送禮物來了,可是我的幸運棒不見了,變不出禮物來,你們能幫幫我做根幸運棒嗎?
(二)製作幸運棒。
1、請幼兒談談:“看見過什麼樣的幸運棒?”
“我想設計什麼樣的幸運棒?”
(1)幼兒先自由交流,老師下位指導。
(2)請個別幼兒講述
(3)幼兒再次討論
(4)老師幫助幼兒小結。
2、在聖誕歌曲中,幼兒開始自己製作幸運棒。
(1)老師先示範如何製作棒:卷舊廣告紙,要細一點,頭上用膠水粘住。
(2)幸運物的製作。老師引導幼兒嘗試設計不同的幸運物造型。
(三)結束。
1、幼兒做好幸運棒給“聖誕老人”。“老人”從口袋裡變出了許多小禮物贈送給小朋友。
2、小朋友隨著音樂自由舞蹈。
四、活動結束
1、評價
2、總結
五、活動延伸
開展豐富多彩的迎聖誕活動,請小朋友創想:如何佈置我們的教室,如何來設計賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,如何來慶祝這個節日,以及老師給小朋友講聖誕故事,欣賞聖誕歌曲,觀看聖誕故事片等。
中班藝術聖誕節教案2
一、活動目標
1、感受聖誕節愉悅的氣氛,積極的參與手工製作活動。
2、能利用各種廢舊材料進行製作和裝飾。
3、知道聖誕節的意義。
二、活動準備
1、報紙(讓幼兒在課前將一面塗成紅色),聖誕帽折法分解圖若干張,已做好的聖誕帽一頂。
2、收集各種廢舊瓶子,盒子,衛生紙桶等,準備亮光紙,蠟光紙,白紙,綿紙,彩筆,蠟筆等。
3、糨糊、抹布。
三、活動過程
(一)聖誕帽(摺紙)
1、匯入
師(戴聖誕帽)播放課件《聖誕節的西瓜豬》前半部分激發幼兒興趣:你們想不想一同參加聖誕會呢(幼)可是呢,要請大家制作出我和西瓜豬頭上戴的聖誕帽才行哦。
2、幼兒活動
(1)播放課件《聖誕老人帽(摺紙)》(可放慢處理)引導幼兒初步感知。
(2)結合分佈圖強調摺紙中的難點
(3)幼兒操作,教師指導
重複播放課件,並將步驟圖張貼於教室四周,讓幼兒觀察操作、(還可提供材料裝飾帽簷)
(4)幼兒戴上帽子到表演區,自由表演
(二)裝飾聖誕樹
播放課件《聖誕節的西瓜豬》後半部分:
發生了什麼事(幼)、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾聖誕樹吧。
(三)知識梳理
1、為什麼要過聖誕節
2、聖誕節會遇到誰?
3、聖誕節我們要做什麼?
四、活動結束
1、評價
2、總結
中班藝術聖誕節教案3
活動策劃:
聖誕化妝舞會
活動目標:
1、在認識五官的基礎上,感受用貼上、印的方法 製作各種面具。
2、喜歡貼出不同的面相,發展幼兒的求異思維。
3、滲透環境教育,培養幼兒初步的環境意識。
4、參與節日遊戲。
5、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準備:
1、各種形狀的彩色紙,橡皮筋、音樂
2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等
3 、各種人物、卡通、動物、圖片放於區內,引導幼兒觀察。
活動過程:
一、引起興趣請小朋友猜猜,今天聖誕老人送了什麼禮物給小朋友?請小朋友先閉上眼睛,聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?
二、幼兒觀察你們看到有哪些面具?你怎麼知道它是白雪公主?小白兔、小紅兔,你想做一個什麼面具?請你先想一想,你做一個怎麼的面具,想好再做。
三、幼兒製作,教師指導。
1、貼上
2、水粉、蠟筆
3、印畫提醒幼兒用完漿糊要把手擦乾淨。幫助、鼓勵困難的幼兒,鼓勵幼兒大膽和同伴交流。
四、新年舞會請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!
教學反思:
讓幼兒區分中外節日的不同,從而培養幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂中學習,從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手製作小禮物,而是自備小禮物互送。
小百科:
聖誕節(Christmas)又稱耶誕節,譯名為“基督彌撒”,它源自古羅馬人迎接新年的農神節,與基督教本無關係。在基督教盛行羅馬帝國後,教廷隨波逐流地將這種民俗節日納入基督教體系,同時以慶祝耶穌的降生。但在聖誕節這天不是耶穌的生辰,因為《聖經》未有記載耶穌具體生於哪天,同樣沒提到過有此種節日,是基督教吸收了古羅馬神話的結果。
中班藝術聖誕節教案4
班會目標:
1.過裝飾聖誕樹發展幼兒的動手操作能力。
2.步感受聖誕節的快樂。
班會準備:
各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。2音樂磁帶,聖誕樹
班會過程:
匯入:聖誕節到了,我們一起動手把聖誕樹打扮的漂漂亮亮的。
一.幼兒說一說聖誕樹上都有什麼?你想怎樣打扮它?
二.兒自由選擇材料製作。
引導幫助幼兒用彩色卡紙製作花,用皺紋紙製作蝴蝶結,用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三.家一起裝飾聖誕樹。
和幼兒一起把製作好的裝飾物掛到聖誕樹上。
四.舞慶祝聖誕節,進一步感受節日的快樂。
隨音樂《鈴兒響叮噹》,和幼兒一起在聖誕樹下跳舞。
中班藝術聖誕節教案5
活動名稱:
美術活動《快樂的聖誕節》(唱唱畫畫)
活動目標:
1、幼兒能邊唱邊畫出聖誕老人,並添畫出相關的內容。
2、音樂和美術結合,發展對圖形的想象及探索組合規律。
3、感受節日的歡樂氣氛。
4、讓學生了解節日的習俗。
5、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動準備:
1、 範畫、聖誕老人的掛件。
2、 幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程:
1、談話:12月25日是什麼節?聖誕節是什麼樣的?哪些地方發生了變化?人們會幹什麼?豐富幼兒對聖誕節的認識。
2、出示聖誕老人掛件,請小朋友觀察。
提問:聖誕老人是什麼樣子的?
小朋友想來畫聖誕老人嗎?老師這裡有一首神奇歌曲,歌曲唱完聖誕老人就會來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫,請小朋友仔細聽和看。
提問:剛才老師唱了些什麼?
幫助幼兒熟悉歌詞,並理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學唱歌曲,並伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫聖誕老人,畫好後引導幼兒添畫上房子、聖誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。
6、幼兒繪畫,教師隨機指導。
提醒幼兒用水彩筆塗顏色,油畫棒打底色。
表揚想象豐富、有創意、畫得好的小朋友。
7、評價。
採用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。
從想象力、構圖、塗色等方面進行評價。
中班藝術聖誕節教案6
一、活動目標:
1、幼兒喜歡參與裝飾聖誕樹。
2、在玩玩、樂樂的活動中體驗過聖誕的.快樂。
3、幼兒積極的參與活動,並獲得其中的樂趣。
二、活動準備:
1、未裝飾的.松樹一棵
2、禮物若干,各種裝飾物如綵帶,小球等
三、活動過程:
(一)、欣賞聖誕樹
師幼一起看《天線寶寶》中的聖誕樹。
(二)、討論聖誕樹
《天線寶寶》中的聖誕樹上有什麼?
(幼兒自由討論)
(三)、裝飾聖誕樹
“再過幾天,就是聖誕節了,我們這兒也來一棵聖誕樹,它想請小朋友來幫它打扮一下,使它象《天線寶寶》裡的聖誕樹一樣漂亮。
教師介紹裝飾物,說說它們的名稱,形狀,顏色。並請小朋友裝飾聖誕數。
(四)、分禮物
“聖誕樹真漂亮,過聖誕節要唱好聽的歌,我們一起來唱歌迎聖誕。”
“你們唱的歌可真棒,聖誕老人要給你們禮物啦。”
四、活動總結:
教師總結幼兒在活動中的表現,表揚和鼓勵那些在活動中參與積極的幼兒,讓在聖誕節的快樂氣氛中參與活動。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對美術活動的興趣。
中班藝術聖誕節教案7
一、活動策劃:
聖誕化妝舞會
二、活動目標:
1、在認識五官的基礎上,感受用貼上、印的方法 製作各種面具。
2、喜歡貼出不同的面相,發展幼兒的求異思維。
3、滲透環境教育,培養幼兒初步的環境意識。
4、參與節日遊戲。
5、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
三、活動準備:
1、各種形狀的彩色紙,橡皮筋、音樂2、紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各種人物、卡通、動物、圖片放於區內,引導幼兒觀察。
四、活動過程:
一、引起興趣請小朋友猜猜,今天聖誕老人送了什麼禮物給小朋友?請小朋友先閉上眼睛,聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎?
二、幼兒觀察你們看到有哪些面具?你怎麼知道它是白雪公主?小白兔、小紅兔,你想做一個什麼面具?請你先想一想,你做一個怎麼的面具,想好再做。
三、幼兒製作,教師指導。
1、貼上2、水粉、蠟筆3、印畫提醒幼兒用完漿糊要把手擦乾淨。幫助、鼓勵困難的幼兒,鼓勵幼兒大膽和同伴交流。
四、新年舞會請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!
五、教學反思:
讓幼兒區分中外節日的不同,從而培養幼兒的觀察力,想象力,讓每一位幼兒在娛樂中學習,從學習中娛樂。不足之處是沒有讓幼兒親手製作小禮物,而是自備小禮物互送。