中班聖誕老人手工教案

【活動目標】

1、感受玩打擊樂器的快樂，能夠控制鈴鼓不隨意發出聲音。

2、嘗試根據故事情節敲擊不同的音樂節奏。

3、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

4、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。

【活動重點】根據故事內容演奏三種節奏型別

【活動難點】在玩鈴鼓的過程中看手勢表演

【活動準備】

1、空間準備：幼兒單排、半圓座位。

2、物質準備：課件、鈴鼓每人一隻、大碗一隻、勺子一把

【活動過程】

一、開始部分

剛剛我在樹林裡發現了一隻碗,不知道是哪個小動物的。……噢！這是大狼用來喝粥的。你平時是怎樣喝粥的？那你知道大狼怎麼喝粥嗎？我們一起看看吧！（教師隨機順著孩子的喝粥方法加上語言節奏）

設計意圖：教師創設情境，引導幼兒觀察；結合生活經驗交流自己平時如何喝粥，繼而對大狼如何喝粥產生濃厚的探究興趣。

二、基本部分

1、教師播放課件《大狼喝粥》——幼兒園裡喝米粥，幼兒感知。

大狼在幼兒園裡是怎樣喝粥的？哦，它是舀一勺、喝一口。（出示圖譜）我們一起做做看！

引導幼兒模仿大狼在幼兒園裡喝粥的'樣子，並進行語言節奏的訓練。

幼兒園裡喝米粥——舀一勺，喝一口

2、教師播放課件《大狼喝粥》——自己家裡喝米粥，幼兒感知。

放學回家了，媽媽晚飯做了肉米粥！（放課件）

太燙啦，他在自己家裡是怎樣喝的？（出示圖譜）

自己家裡喝米粥——舀一勺，喝三口

引導幼兒模仿大狼在自己家裡喝粥的樣子，並進行語言節奏的訓練。

我來舀，你來喝！（師幼分組，重點引導喝三口）

3、教師播放課件《大狼喝粥》——姥姥家裡喝米粥，幼兒感知。

星期天，姥姥也為大狼做好米粥了！這次加了雞蛋火腿喲！（放課件）

在姥姥家，大狼是怎樣喝粥的？

姥姥家裡喝米粥——端起碗，快快喝

引導幼兒模仿大狼在姥姥家裡喝粥的樣子，並進行語言節奏的訓練。

小百科：粥(congee)是漢語詞語，讀作zhou，總筆畫有12畫，出自《康熙字典》，也稱糜，是一種由稻米、小米或玉米豆類等糧食煮成的稠糊的食物。