藝術作文實用(5篇)

在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的藝術作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術作文 篇1

我獨衷熱愛於皮影戲，不是因為其他的什麼原因，而是由於它的樸素風氣在我的心中震撼，它具有我們中華民族最傳統藝術，其豐富的文化內涵著實讓人感嘆。

中原人傑地靈，黃河世代從這裡流過，在這裡孕育了燦爛的黃河文化，也孕育了智慧勤勞的人民。千百年來，皮影藝術盛行於中國城鄉，逐漸在各地形成了許多富有地方特色的流派，成為我國古老的傳統民間藝術。如果我們繼續深入的對皮影藝術的社會文化含義，即以宗教信仰為線索來討論其形成及演出的象徵作用，以音樂唱腔、角色行當與戲目劇本來討論其在中國戲曲史上的地位和影響，或以大眾的民俗生活為基礎來討論其演出的社會意義，就會發現在中國的皮影藝術中，蘊含著相當豐富的文化內涵。

傳統藝術

除了歷史價值外，皮影更具有很高的文化藝術價值。首先，皮影戲中的人物、景物的'造型與製作，屬於我國的民間美術範疇，本身就具有很高的欣賞價值。它的藝術風格，在民族藝苑裡也是獨樹一幟。它為了適應皮影戲的幕影表現形式，採取了抽象與寫實相結合的手法，對人物及場面景物進行了大膽的平面化、藝術化、卡通化、戲曲化的綜合處理。其臉譜與服飾造型生動而形象，誇張而幽默。或純樸而粗獷，或細膩而浪漫。再加上雕功之流暢，著色之豔麗，通體透剔和四肢靈活的工藝製作效果，著實能使人賞心悅目，愛不釋手。第二，皮影戲音樂，是在不同地區分別融匯當地民族器樂、民間曲調的基礎上發展起來的。它的唱腔豐富，韻律優美，板式靈活多變，在我國音樂領域裡自成一體。它與其他樂種也起著互相取補、互相促進與提高的作用。

此外，由於皮影藝術在我國還處於搶救階段，它現在的價位還是屬於較低的水平，所以我們應盡力保護好祖國的文化，即使力量是多麼的單薄，只要心中還湧動著民族的熱血，民族的璀璨藝術將永遠在人們心中閃爍。

藝術作文 篇2

藝術不應當成為幻想，應當是真理。它會成為我們不可割捨的東西，它失去時，你會非常的想念。

第一次看到毛筆字時，我會對寫毛筆字的人都非常崇拜。對那些名人寫的'毛筆字，我都非常喜歡看。每當我看到毛筆字都喜歡跑過去認真的看。

六年級時，我們學校發了毛筆和毛筆字貼。我蹦蹦跳跳的回到家，就像鳥兒在歡歌，河水在潺潺地流。

一回到家，我便翻開毛筆字貼，拿起毛筆，專心致志地臨摹。我寫一個“一”。我先輕輕地點了一下，再拉直，然後再點一下，最後往回收。一個“一”字就完成了。我手舞足蹈地來到媽媽面前興奮地說：“媽媽！媽媽！您看我這‘一’寫得還行嗎？”媽媽表揚我說：“寫得好，寫得好！”我高興極了。我就去不停地勤學苦練，可是寫著寫著我就厭煩了“不練了，不練了，這一點都不好玩。”媽媽笑著說：“你沒聽過一句話‘只要功夫深鐵杵磨成針’只要你堅持下去一定會苦盡甘來的。”恩，只要我一直堅持，勤學苦練，就一定能練就一手好字，成為個小小書法家。後來，我一直在家練毛筆字，無論嚴寒酷暑，我都堅持不懈，勇往直前。漸漸地我的字也漂亮了很多。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，堅持就是勝利，我與藝術同在。

藝術作文 篇3

閉上眼睛，思緒隨著時光倒流，腦海中赫然出現了古時人聲鼎沸的街道。那些曾經生活在華夏大地的人們已經成了千古之謎，卻給後代的我們留下了藝術文化的蹤跡。今天，讓我們推開服裝博物館的大門，洞悉中華文化結晶中的一方天地。

當身後古色古香的大門關上，我們就完全融入了這片古韻。過道兩旁依次排列著古代服裝的樣品和資料，彷彿是在夾道迎接著我們。介紹人員手託一盞燭燈，更是為這兒平添了一股神祕感。

走進了最令人期待的展廳——考古實物廳，這裡比我想象的大多了，長長的走廊一眼望不到盡頭，一排排玻璃展櫃列放在左右。我一路走，一路陶醉在這數不勝數的文化瑰寶中。看，有蠶絲布料，有麻線布料，有棉製布料，甚至還有獸皮製的服裝。有的展櫃雖然只有些許碎布，但依然向世人詮釋著一段傳說。那件古代婦女長裙是最令我難以忘懷的服裝。普通的麻線布卻織得極為細緻，雖然沒有穿金帶銀，但袖口、裙口有紅花相襯。在千百個歲月中，這套長裙失去了應有的光澤，卻抹不去古代婦女的.辛勤汗水。

透過那麻線中間的縫隙，我彷彿看到了織布機前的婦女們正嫻熟地使用機器，這久久迴盪的“吱吱”聲是古代人民智慧的凝聚。光滑的布料，細密的針腳，令多少人讚不絕口。藝術之梭在我眼前舞動，與其說這件長裙是考古實物，不如說是一件精美的藝術品，正用它那樸素的風格震撼人心。

如今回想起服裝博物館一遊，對藝術的敬意油然而生。藝術之梭永不停，它唱響了織布機前的藝術之歌，它編織了華夏文化的千古情節！

藝術作文 篇4

書法是中華民族的一大特色，人人皆知都知道他。而我卻不同於人只要一提到書法這個詞，我就躲得老遠，由此可見我是多麼討厭書法了。一個暑假，卻大大改變了我對書法的態度!

一學期結束了，該放暑假了，可是當學校要求每人每天寫張毛筆字時，我的.高興勁馬上沒了，我急得像熱鍋上的螞蟻心想：怎麼辦？我根本沒學過毛筆字!回到家，我把這事告訴了我爸，爸爸說：“沒關係，明天教你”。

第二天一大早爸爸就喊我寫毛筆字，我說：“再睡一會兒!”其實，我早無睡意，只是不想寫毛筆字才推辭的。過了好一陣我才起來。開始寫了，爸爸先教我拿筆，我沒精打采地拿起筆，由於不認真，老是拿錯……不過一分鐘，我就懷著厭倦的態度寫了一張，可想而知，我寫的是什麼樣，寫第二張了，我一邊寫一邊向窗外望，我多麼希望自己不加約束，自由自在痛痛快快地玩，真恨不能把毛筆砸了，把墨汁扔掉。寫了一張又一張，我不禁打起瞌睡來，幸虧爸爸把我叫醒。

爸爸對我說：“寫書法要心靜!“說完，爸爸和媽媽出去了，我一個人在家，家裡靜悄悄的，我一個人坐在桌子前，心平氣和地寫了起來，寫完之後，驚奇地發現，字寫得好看了，一個暑假下來，我的字有模有樣了。

自從經歷了這件事，我愛上了書法!

藝術作文 篇5

認識小貓是在一個寒冷的冬天早晨。

那天大家都穿著厚厚的棉衣，而坐在窗邊的我卻開著窗。冬天的風的確有點猙獰，不過我喜歡。不知道什麼時候我開始喜歡蓋著被子在冬天吹電扇。直到有一天媽媽忽然進來關了電扇，然後用被子裹緊瑟瑟發抖的我。我感到有東西掉在臉上，好冷。我記得小時侯有人說她的孩子靦腆，她在笑，大了，別人說她的孩子奇怪，她依舊在笑，然而今天卻……於是我 對自己說以後再不吹電扇了。

教室裡開始有人議論了。忽然有人要我關窗戶。我沒有回答，仍舊開著，有些麻木。那個女生好象生氣了，也許從來沒有人會這樣對她，她有足夠的資本和外貌來維持她的'高貴。

好的，只要還有一個人說比冷，就不關。

這時做在我旁邊的小貓說，我不冷。

我第一次注意自己的同桌，他有很好看的樣子，至少我這麼認為，倒不是他幫了我。

作為一個孩子你不應該這樣。

聽到這句話我心裡特慌，我害怕別人用這種口氣跟我說話，而且，他也只是個孩子。

何必跟自己過不去呢？其實我真的很冷。

我關了窗，說，我害怕。

面對突如其來的回答他好象有點驚訝，但他還是揚起嘴角笑了。而我也跟著他笑了。至今我也不知道他為什麼笑，也不知道我自己為什麼要跟著他笑。

於是小貓成了我第一個真正意義上的朋友。他耐著性子跟我講話，哪怕常常我只是聽他一個人說。有時我驚訝他的耐性，有時也驚訝自己的固執。我覺得自己象個容器，在不停地接受一點一點的佔據，毫不張揚。

小貓總是微笑著看者我，正於第一次看到他時的那一縷陽光，有溫暖，但更多是耀眼

對我來說跟別人交往是一個繁冗的動作，有點張狂，有點奢靡，彷彿坐在牆角的小女孩，劃燃一根根火柴，然後望著希望在火光中明明滅滅，最後歸零。

我跟小貓說，我害怕有天我會喪失說話的能力。小貓定定地看者我說，不會的，因為你是我的朋友，永遠都是。我微笑著看著他，點了點頭。

其實我從不相信永遠。

我守著我的承諾，一直一直，哪怕它會潰爛。我想這是一種擁有，一種昇華。