音樂室工作計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的音樂室工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

音樂室工作計劃1

新年的鐘聲越來越近。值此，我校的各項工作也即將告一段落。這一學期裡，在上級領導的正確領導，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績：

一、學校工作制度得到進一步完善：

本學期，對原來的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《班主任崗位責任制》、《學校安全工作責任制》、《冬季防火責任制》、《甲流預防責任制》。對教師工作提出了更細緻、更嚴格、更明確的要求，規範了教師的從業行為。

二、教學管理常抓不懈。

（1）領導堅持常規業務檢查，聽課，從而指導、督促教師的教學工作。

本學期校長堅持聽課48節，主任聽課80節。聽後能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進教法，推動課堂教學工作的改革。

每月初對教師教案進行常規檢查，月末對作業進行檢查，及時檢查，及時總結，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放鬆。

（2）按計劃如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節好課之外，我校教師還承擔了鄉里的教研任務，通過學習交流提高了教師的教學技能。

（3）分階段地對學生成績進行了測試，通過測試及時瞭解學生對知識的掌握情況，從而改進教學工作。考風考紀從嚴從實，杜絕一切弄虛作假行為，一是一，二是二。

三、安全工作得到的足夠重視。

本學期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》，尤其制定了《甲流防控預案》，使安全工作有了組織、制度保障。

甲流時刻威脅著師生的健康，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領導下，我們利用各種形式對師生進行了預防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預防方法，自覺維護我們的健康，執行預防甲流日報告制度，做好日記，督促家長時刻關注學生的身體健康。

安全工作預防為主，責任重於泰山，學校領導定期對學校安全進行排查，發現隱患及時整改，嚴查更夫值班，杜絕空崗行為，注意不發生煤氣中毒事件。

四、高度重視冬季取暖工作，今年冬季降溫快，冷的早。

學校為各班糊了窗縫，釘了塑料布，及早更換了爐具，實現了提前供暖，保證了室內溫度。

五、積極開展了“健康習慣校園行”活動。

舉行了秋季越野活動、學生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學生的不良習慣，使優良習慣得到培養。

六、堅持了週一升國旗活動。

通過升國旗、唱國歌，對學生進行了愛國主義教育。旗下講話著重對學生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學習習慣教育。

七、普九工作得到推進。

暗示完成了普九報表工作，報表數字準確。適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%。

八、嚴格規範了考勤管理。

考勤記錄認真，教師出勤率高，沒有出現曠職現象。

音樂室工作計劃2

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹：

（1）《周聞天下》

聚焦一週精彩，網路天下奇聞。以一週的時間為節點，將涉及政治、經濟、文化等熱點新聞進行彙總，利用週末時間採編，不耽誤上學時間，擴充套件學生的視野，豐富學生生活。

（2）《師生風采》

播報一名優秀幹部或教師事蹟一週選出一名幹部或教師材料及做法

（3）《班級風采》

班級衛生、自行車擺放、紀律、路隊制、禮儀好的做法的宣傳

（4）《知識樂園》

播報班級學習好的方法，文章，書籍推薦及安全知識，法律知識等

（5）《音樂線上》

每週播放班級點的校園、勵志等歌曲使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

二、稿件

（一）稿件來源

1、由各班同學投稿。

2、由編輯蒐集整理。

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整乾淨，不能有塗抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件投到站長、班主任、主管教師。

（附）：若對廣播站有什麼意見和建議也可以投到給站長、班主任、主管教師使我們的廣播站更好為同學們服務。

三、廣播站機構設定

（一）成員選拔

a播音部（5名）b編輯部（5名）

（1）凡本校學生均可參加選拔。

（2）採用個人申請和班級推薦的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。選拔程式：個人提出申請報名；面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；評選出優秀人員；

（二）廣播站各部門工作職責：（每部設立一名部長，負責該部的全在工作）

（1）站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作執行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，蒐集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

（2）播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康範圍內，靈活設計具體內容。

（3）編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

四、廣播站開播時間：

週一至週五下午：下午上課前15分鐘

五、廣播站內部管理條例

1、凡廣播站成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度，自覺維護廣播站的榮譽；

2、廣播站人員應準時上崗開播，保證播音質量。播音員要普通話標準，吐字清晰、語言流利，不出現錯誤，能讀出文章中的情感。

3、編輯採用稿件必須始終把質量擺在第一位，嚴禁徇私舞弊，編輯在編排節目時，應把握以下三個標準：選材是否精當；內容是否健康；語言是否通順。對來稿應進行篩選並整理存放，保證無遺失，並進行記錄。

音樂室工作計劃3

付出必有回報，此次檢測成績，可以說是對我們工作的肯定。教學是學校的中心工作，是立校之本，發展之源，也是家長最為看重的一個指標。

下面就我校的'教學工作，從兩方面作一總結：

一、客觀方面

xx是我區最南端的一個行政村，距xx市鎮城區較遠，地理位置決定了學校的工作環境，無娛樂性場所，學生的課餘生活比較簡單，眼界也相對較窄。這有利於學生把心思放在學業上，但不利於學生生活閱歷的提高。

村民對學校的關注度高，也是我們的一大優勢。上至村委、下到普通村民，普遍關心教育，關心學校，關心學生的成長。家長參與學校事務已成常態，或表揚某位教師責任心強，工作得力；或對某位教師提出意見和建議。已經形成一個良性的迴圈，有力促進學校工作的開展。

村兩委對學校的工作也大力支援，每次檢測過後，都過問成績。黨員大會、村民代表會上，學校也是常有的議題之一。近年來，村裡每年慰問學校教師，出資請學校教師出外參觀學習。同時鼓勵企業、個人捐資助教，營造尊師重教的良好風氣。村委和村民的關心、幫助、支援，極大地激發了教師的工作熱情，普遍感到了肩上的重任，認真、仔細成為工作的出發點和落腳點。

二、主觀因素

1、積極上進、穩中求實的校風是學校一切工作正常開展的前提。

多年來，我校已經形成了積極上進、穩中求實的校風、教風和學風，學校多年無亂班出現，教學班風氣比較均衡且學習氣氛濃厚。在班主任的配備上，堅持穩字為先，考慮不同年級段學生特點和教師的工作能力，努力達到最優化，確保班級工作有序開展，防止不利局面出現。另外，嚴格校規校紀的執行，及時發現不良苗頭，儘早處理，消滅在萌芽狀態。

我們非常珍惜這來之不易的勞動成果，也是我們將長期重視的中心工作之一。

2、踏實肯幹、認真負責的教師隊伍是教學工作紮實有效的保證。

我校擁有一支相對年輕的教師隊伍，平均年齡xx歲，富有活力、積極向上，工作認真負責。多次參加學區、區組織的統一檢測，成績穩定保持在中等偏上的水平。

鼓勵教師積極參加各類教研活動，任春梅、呂建紅參加了區教研室的中心教研組並積極開展工作，努力發揮帶頭、輻射作用。教研室組織的歷次引路課、新教材培訓等活動，我校都是全員參與，支援教師吸收各種營養，促使他們早日成熟，進一步提升自身教育教學素質，增強工作能力。

3、因材施教，分層要求，培養優生和輔導後進學生。

優生培養可以提高平均分，後進生轉化可以提高整體成績。課堂教學中，作業批改中，練習設計中，課後輔導中、對兩種型別的學生區別對待。優生側重挖掘潛力，激發學習探究的興趣，增強進一步學習的強烈慾望。後進生側重基礎知識和基本技能的掌握和訓練，特別是基礎知識一定要過關。中間學習側重鼓勵，向優生看齊。

4、榜樣激勵，為學生樹立效仿的楷模。

榜樣是無聲的語言，比語言更有說服力。學生模仿性強，有了具體、生動的形象作為榜樣，更容易激勵學生。要求教師也要以身作則、為人師表、努力工作，對學生起到身教的作用。

5、培養學生自我學習的能力。

通過各種方法教給學生綜合的方法，注重培養學生有意識地學習。培養學習認真審題的習慣，認真書寫的習慣，格式規範的習慣。教育學生要有耐心和細心。

6、注重反思

作為任課教師，一方面要深入研究課程標準，在教學中，將課程標準和教材對照研究；另一方面要研究學生，哪些學生是重點關注物件，如何在課堂上、課外作業輔導上加以關注，當面輔導，當面批改作業及跟蹤輔導等都要心中有數，努力提高教學的有效性。檢測質量也不能僅僅停留在一些統計資料上，而是要透過現象看本質，看清關鍵，抓住要害。同樣的錯誤決不能再犯，提高學生知識的鞏固程度。

7、要有足夠的練習時間。

誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。學生的各種技能需要練習去形成、強化，這是必不可少的。在這上面一定要捨得花時間、精力。

8、要以教科書為主。

教科書是最基本的，也是最重要的知識，如果連教科書的知識都沒掌握，而是去追求輔導書的那些偏、怪、難題，那就是捨本求末了。

以上是我校教學工作中的一些做法和體會，不足之處，請批評指正。

音樂室工作計劃4

一、迎新篇

在本學期開學之初，我社團部配合外國語學院學生會負責了xx級新生的迎新工作，為大批外國語學院xx級新生提供了周到的服務，多名新生順利報到入學。維持了xx屆招新工作井然有序地進行，使招新工作取得了圓滿成功。

二、招新篇

從開學起，我社團部就開始進入部門的招新籌劃工作，前期緊鑼密鼓地配合學生會進行了招新的海報宣傳、報名表發放的工作，吸引了一批有能力有志向的xx級新生參與我社團部的部委競選活動。從9月中下旬起，我社團部開始進入正式招新的面試工作，經過面試後，從競選者中確定了5名新部委的人選，從而為部門注入了新鮮的血液，壯大了部門的力量。為接下來我社團部開展的一系列活動打下了根基。

三、活動篇

（一）法語協會成立大會

在11月的伊始，我社團部在藍老師的指導下制定了《南昌大學外國語學院社團管理條例》，用以規範我院社團的正常活動。11月28日晚7時，我院法語協會的成立大會暨第一次會員大會在外經樓505室召開。在會上，法語外教Pierre和大家進行交流。他詢問了大家法語學習的近況，提出了一些學習意見並介紹了法語專業學生的就業情況。根據活動後的諮詢，許多同學對法語協會的期望相當之高，並希望法語協會可以繼續開展各種不同型別的活動。

（二）法語講堂

法語講堂每隔一個星期會在外經樓的教室裡面舉行。法語講堂的宗旨是讓每個來法語講堂的會員能夠在講堂上聽到自己能夠聽懂，對自己有用的知識。講堂上會涉及到法語四級考試的內容，能對我院法語系的同學在考四級的時候有所幫助，寓教於樂。

（三）社刊

法語協會第一期的社刊得到很大的成功。社刊有電子檔和紙質版，紙質版的社刊在做好後會讓部委發到每個社員手中。社刊上介紹了法國的電影、名人、歌曲和法語的語法知識，既有放鬆身心的內容，同時也不忘學習，一舉兩得。社刊的反響也很不錯。

四、經驗和不足

本學期，社團部較好的做到了社團與學院的交流溝通工作。使得社團工作與學生會工作相互協調配合，達到了預期的目的。

但是，本部工作還存在一定不足之處，上傳下達資訊不夠及時，與學生會其他部門聯絡溝通不是很緊密，以後還需在這些方面予以加強。相信在外國語學院學生會的正確領導下，我社團部的明天會更加美好！

音樂室工作計劃5

一、招聘新成員

在新生熟悉校園之後。我站秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強、態度端正、樂於奉獻的成員，為我站的發展注入活力。

二、建立良好的檔案制度

1.站內成員個人檔案

2.工作資料檔案。為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統計，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的資料夾，便於查詢及統計。

三、廣播站成員調整及分工

由於本站規模有限，暫時按照日常工作將站內人員編為五組，分別負責週一至週五的播音工作。另外，本站內部設如下職務：

站長（1名，主要負責站內工作協調）、播音組長（1名，主要負責播音員培訓及檢查播音質量）、宣傳組長（1名，主要負責個方面工作聯絡）、後勤組長（1名，主要負責檔案管理及廣播站內部環境整理與維護）。

四、廣播時段及內容

廣播時段：

1.廣播時段介紹：週一至週五每天12：10―12：40是音樂時間，17：00―17：30是主要欄目時間。

2.主要欄目介紹

（1）新聞欄目――國際新聞，國內資訊，關注世界，關注民生，一週新聞，盡在校聞天下。

（2）校園採風――以“採擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨，每週一日報道學校主導思想，捕捉學校裡發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個年級的活動通知、競賽情況等。

（3）精彩人生――講述名人故事，觸動你我心靈，領略名人風采，感悟精彩人生！

（4）健康人生――流行疾病的預防與控制，生活小貼士，飲食健康等。

（5）音樂十三區――最新最快的音樂資訊，最美最動聽的歌聲樂曲。

（6）天氣預報――在每天節目結束前預報未來二十四小時內天氣情況，關注師生健康。

另：以上欄目介紹為初步設想，集思廣益後再做調整。

五、播音員培訓

為保證本站工作質量，提高站內成員業務水平，我站將採取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。

六、年終考評制度

學期結束後學校團委將組織學生代表對工作中表現突出者給予“優秀播音員”、“優秀編輯”、“優秀站員”等榮譽稱號，在校級大會上予以表彰。

音樂室工作計劃6

一、學生基本情況分析：

1、學生剛到一個新的環境，學習的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識，需要一個熟悉的過程。

2、國小低年級學生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有著一定的興趣。本年級有四個教學班，每班有70多人。由於班級人數多、年齡小、組織紀律性相對較差。又由於學校處於城鄉結合部，外來務工人員的子弟較多，所以學生的音樂素質肯定會存在個別差異，因此對學生應用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和讚揚聲中不斷增強學習音樂的興趣。

二、教學目標：

1、豐富情感體驗，培養對生活的積極樂觀態度。

2、培養音樂興趣，樹立終身學習的願望。

3、提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。

4、培養愛國主義和集體主義精神。

三、教材特點：

1、根據國小低年級學生心理特點，從教材內容與色彩都採用趣味化，鼓勵和啟發學生去學習。

2、發揮了音樂教學的創新優勢，在呈現上，給師生留出足夠自由想象和隨意發揮的空間。

3、建立了發展性綜合評價體系，課後音樂小花在開放包括：今天表現真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說。

四、教學重點、難點分析：

1、把每個學生的發展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。

2、要積極創設生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑑賞、表現、創造音樂中，陶冶情操、淨化心靈。

3、要善於發現孩子們的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和讚揚聲中享受成功，不斷增強學習音樂的興趣。

4、發揮自己的特長，積極探索、努力鑽研。

五、教學進度安排：

六、各方面要求：

(一)、發聲基本要求：

1、培養練聲的興趣。

2、歌唱姿勢要正確。

3、發聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌。

4、按教師的手勢，整齊地唱歌。

5、用正確的口形，唱好u、o、u韻母。

(二)、讀譜知識：

1、知道音有高低。

2、知道音有長短。認識四分音符、八分音符、二分音符的形狀，知道各唱幾拍。

3、知道音有強弱。

4、認識小節、小節線、終止線、換氣記號。

(三)、視唱：

能用聽唱法模唱歌曲。2、能打出x、x、x、x等節奏。

(四)、練耳：

1、聽辨音的高低，比較不同樂器、人聲及統一樂器的不同音區音的高低。

2、聽辨音的長短，比較全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長短。

3、聽辨並說明音的強弱差別，比較ff與pp、f與p的強弱差別。

(五)、欣賞：

1、初步培養學生對音樂的興趣、愛好和欣賞音樂的習慣。

2、發展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力。

3、使他們具有初步的音樂感受能力。

(六)、唱遊：

1、培養兒童對音樂的興趣，提高兒童對音樂多種要素的感知力。

2、通過歌唱、律動、表演、舞蹈等活動來感受音樂的美。