音樂的字作文彙編八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的音樂的字作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂的字作文 篇1
夜，又如此不經意地飛到了我的身邊，窗外的暮色與寧靜告訴我，此刻又是眾人皆‘睡’我獨醒。嘿，很累了，卻不想睡。不捨告別這祥和清靜的黑夜，只是不想在睜開惺忪的睡眼時，無助地觀望又一個嘈雜的白天。
一切都在安睡，沉沉的呼吸，甜甜地微笑，開啟音箱，柔和的旋律頓時充塞了整個空間。望著手中的咖啡徐徐冒起的輕煙，我知道久違的快樂與滿足終於回來了。《Canyoufeelthelovetonight》好美的音樂，這是我最喜歡的卡通電影《獅子王》的主題曲。當耳畔又如冉地懸垂響徹著曾經那般熟悉的樂聲時，有一掬溫馨與甜蜜悄悄地在心頭綿綿盪漾
說不清為什麼在樂聲響起時，總會有那麼多莫名的感動。今天下午，攤開作業本，心中卻老壓抑著一股煩悶。心不在焉地掃視著題目卻發現無從下筆。不識相的時鐘在牆上叫囂著重複那單調惱人的聲響，似乎攜著飛逝而過的時間而冷眼旁觀我的無奈。夠煩的了，卻什麼都要來添亂。又在無理取鬧了吧，知道自己總喜歡方縱自己的任性。於是。收收心，又強迫自己去看作業本上那些龍飛鳳舞的數字。顰眉、慘不忍睹的閉眼，怎麼都不會？索性扔下筆，重重的把臉貼在書桌上。眼睛溼了，哎，不爭氣的淚水又下來了，吧噠吧噠地掉，讓人愈加難受。這麼又耍脾氣了呢？明明沒什麼的，只是突然覺得無助，孑然一身的感覺讓我痛苦了。
這時，音樂響了。是你嗎？我輕輕地問。我知道藏在樂聲中的你，總會如此適時地出現在我的面前。不，你一直都在的，你如影隨形地看著我與我的世界。你憐惜地注視著我的掙扎、我的消沉。記得那茫茫的蒼穹，綿延的群山嗎？每當這樣的寂寥，周而復始地重現時，整個世界都靜寂了，只有你，與我含笑並肩。你會用輕柔的話語撫尉我的心靈，你用你如歌的神韻感染我的情緒，只有你知道我需要什麼。
時光荏苒，回首時總恍若隔世。小時候的日子，悠悠長長，海天一線，或者是田野。我的童年，藍天，白雲，晃晃悠悠地一個又一個日子，似乎沒個盡頭——後來呢？呵，後來它變了，時間加速執行，像一個雪球那樣滾下來，越滾越大，就像一隻脫韁的野馬；也許之前你還用鞭子抽過，希望它跑得快些，可是現在它發足狂奔，生命一洩千里，直奔向死亡。
唏噓什麼呢？又是無止盡的抱怨，其實一切都蒼白無力了。當我們已不能去改變什麼的時候，就只看得到流淚的銀河了。可是，可是我們還年輕呢！誰說不是的呢？——雖然彈指間滄海桑田。
此刻，你又靜靜地陪著我了，我們是患難與共的摯友啊！你是我最祕密，也是最蜜蜜的死黨。你會默默地聽我著我的哭訴，會安詳平和地替我拭去眼角的淚花。你從來不說什麼，只是在我面前，鋪開一條條路，讓我冷靜的觀望、回首。你只是用心告訴我，過去的是什麼，明天又會擁有什麼。一段樂聲，一段故事。我一直相信只有音符才能抓住人心靈的震顫。
沒什麼的。我笑了，我知道這樣會讓你感到欣慰。放晴了一個下午的天，如今卻接替了我的位置淚雨滂沱。流水淙淙，花枝重重搖曳，庭院芳草萋萋，松濤猶如迷幻的仙境，這就是你給我的世界。宛如遠離城市，遠離喧囂，擁抱秀樸銷魂的清冷。
音符，在我身邊的每一寸空間流動，真切而朦朧。我的憂傷難於啟齒，面對現實我們是孩子，毫無經驗，單薄而脆弱。生活的細枝末節浸透了我們的世界。但是，我們的生活沒什麼不好的，只是太愛惜它了。
是的，只是太愛惜它了我知道這是你一直在告訴我的。
音樂的字作文 篇2
又是一個沉寂的黃昏，落日把餘輝灑向大地，讓人感覺一陣悶熱，美妙的音樂會作文。
我坐在山坡上，仰望這金色的天空。“知了！知了！”蟬的呼喚聲把我引入了一場奇妙的音樂會。“劇場”座落在一棵柳樹下的一塊不大的溼地，不遠處便是一個小池塘。“劇場”裡擠滿了小蟲子，小蝸牛、蟋蟀、毛毛蟲和一些不知名的小蟲兒都聚集在一起。
忽然，像被一陣風吹開似的，幾叢小草如幕布，一下子抖開了。原來是一隻黑的的蟋蟀大哥。陽光灑下的斑斑日影，猶如天然的背影燈，金碧輝煌！這時，空間在我的眼前擴大了，如同夢境一般。
蟋蟀大哥清了清嗓子，一蹦一跳地來到了舞臺正中央。此時此刻，觀眾們像觸了電似的，看！蝸牛們爭先恐後地搖動著觸角，招收示意；同族的蟋蟀更是激動與自豪，狂呼許久，連跳都是雄赳赳、氣昂昂的，彷彿在說：“瞧！我的蟋蟀老哥多給我們蟋蟀族爭光啊！”知了熱切地向大明星叫道：“你好！”我也想和它攀談一下，哪怕幾個字也罷，記事作文《美妙的音樂會作文》。
“音樂會開始了！”主持人甲蟲宣佈了開幕。蟋蟀大哥不愧為男高音，雄渾而有力，不難感受到它無比自豪的心情。接著，低而沉，一對觸角隨風擺動，彷彿在傾訴著什麼。觀眾們越發激動了，舞臺沒有了界限，大家載歌載舞，毛毛蟲蠕動著它那肥大的身軀，有的正全神貫注地吹著喇叭，有的陶醉在自己的鋼琴曲中，還有的在認真地拉小提琴……我陶醉在這片山丘上。夜幕降臨，青蛙也加入了音樂會：“呱啊……呱……呱！”
直到萬家燈火之時，我的心靈才從音樂會裡召回，零雜的音樂彷彿是這場音樂會的餘韻，我也依依不捨地向家走去，我輕輕地向小蟲子們招手，帶回了滿懷的好心情和一路月色。
音樂的`字作文 篇3
為了慶祝祖國母親的53歲生日和16大召開，區政府為我們建造了三個音樂噴泉。白天的時候，噴泉隨著音樂噴出的水直奔天空而去，像一個一個的水柱，當噴出的水被陽光照著的時候，就會看到一條美麗的彩虹掛在天邊。當音樂高昂的時候，噴泉噴出的水使勁向上衝，好像要掙脫祖國母親的懷抱。當音樂平緩的時候，噴泉噴出的水又好像是一支溫和的小山羊，緊緊依偎著祖國母親。特別當噴泉突然停住的時候，一些水落在地上，和地上的水混在一起的時，濺起的水珠就好像天女散花一樣，又感覺好像是星星落到地面上似的，一閃一閃的，真漂亮！方形的噴泉池四周有許多紅色的一串紅、黃色的菊花和一些粉紅色的花，這些花就好像是天空中的彩霞，看噴泉時，就好像在彩霞中觀看。到了晚上，噴泉下面一盞盞五顏六色的燈把噴泉照得更漂亮了，好像那些噴出來的水本身就帶有各種顏色！我喜歡這些噴泉，因為它給我的生活帶來了許多歡樂。朱琳20xx.5.
音樂的字作文 篇4
自從上次音樂課後，我們全班都對張大霖老師有了好感。所以我們都很期待著節音樂課老師會以什麼樣的方式來上課。
上次，因為是第一次來上課，所以張老師採用“軍訓”的方法，讓我們儘快的回到課堂上。他讓我們站就站，坐就坐，這個連幼兒園小朋友也會，更別說我們6年級的了，簡直是舉起一個螞蟻！老師真是小看我們了。可後面就不那麼簡單了！是反著來的，“坐。”哈哈，有些人的屁股像被磁鐵吸住了一樣，不小心坐下了。他們可成了全班人的笑柄了，但他們只知道慢吞吞的站起來，然後陪他們傻乎乎的笑，這時的音樂教室發出了震天響的聲音，我估計一樓都能聽到3樓的聲音了。
而我們又學了校歌，可教了2遍他就讓徐豪來教我們，第一句迎著朝陽，伴著春風”還好，但後面就不怎麼靠譜了，竟然還有一個字不認識，就是揚善上美的善是繁體字，他還去問蔣含霏，蔣曉雨他們早已笑的不行了，這節課可真歡樂啊。
下課鈴響了，但我們的歡樂還沒停，真期待老師下節課會以什麼方式來上課，讓我們拭目以待吧。
音樂的字作文 篇5
如果說音樂上的最高境界是達到十音俱全的的話，那麼我就可以自豪地說：“我已經五音俱全了，就差五音不全了。”但是就是這樣，我卻偏偏愛上音樂課。
也許是因為作業太多，我們累得喘不過來氣兒；也許是時間太緊，我們總沒時間講悄悄話；也許是老師太溫柔，我們總不怕她，所以這一個個也許，使音樂課變成了一場
茶話會
“丁零零”的鈴聲響了好一會兒，同學們才一個兩個地拿著水杯、點心、課外書慢慢地走進了音樂殿堂。男同學都把手中的書當成了“武器”，它能變成“飛機呀”和“戰船”與“敵人”個你死我活，要是打得不可開交，就把書卷成一根“狼牙棒’“親自出徵”而女生就斯文多了，她們從來不參加“戰爭”，只是在那兒一邊吃瓜子，嚼泡泡糖，一邊談天說地，從任賢齊到劉德華，從張信哲到梁詠琪，無話不談，直到瓜子皮兒滿地，口水飛盡才稍加休息。但不一會兒又會傳來陣陣歡聲笑語。老師終於按捺不住一人唱“獨角戲”的氣憤心情，她發話了：“我看你們笑得那麼‘甜’，一定是學好了。那好，xx，你來說說這《小夜曲》是哪國哪位音樂家寫的呀?”老師的目光嚴厲了起來，我們也都正了正身子，等著xx的答案。“謝霆鋒!一定是他，我昨天才聽過呢!”大家聽著這幼稚的話語都笑得前俯後仰，也許是被功課壓抑太久，這樣的笑聲平常已很少聽見了，也許只有在音樂課上才能再聽見吧，所以教室裡充滿了快活的空氣，但是惟獨他
認真“苦讀”
走近他的“小世界”一看，原來他正在武俠小說中與張三丰“比試”劍法，與令狐沖“遊玩”天下，與黃蓉、郭靖“守衛’襄陽城……他已經全身心地投入其中，甚至認為自己己經成為天下第一的武林高手，所以當我“騙”他說老師叫他時，他竟說：“沒事，我已經學會了降龍十八掌，還怕她一個老師?”咳!我實在不忍心打斷他的“好夢”，就由他去吧!反正大家在音樂課上都找到了一份輕鬆，一份快樂，這就足夠了。正想著想著，突然丁零零下課了，大家的精神又重新振作了起來，男同學一聲“老師再見”後，就頭也不回地飛奔出音樂室；女生們卻還在邊走邊談，邊談邊笑好不快活；而他也極不情願地與金庸說了聲“再見”後，把書一合塞進了衣服裡，最後一個離開了音樂室。當我走出音樂室時，似乎感到非常輕鬆，心情也好像無比舒暢，情不自禁地閃出了一股愛上音樂課的衝動。
音樂的字作文 篇6
大千世界，唯有音樂讓我著迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂，就像個無話不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂的王國。
音樂，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉柔美的輕音樂，讓人好像看到了天使展開雪白的翅膀，朝著藍天飛翔。像藍色，憂鬱，旋律中夾著一絲絲憂傷，讓人好像看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人好像看到了堅強勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事蹟。像黑色，潮流，強勁的搖滾樂，十足的動力，讓人好像看到了新時代的青年人們青春的活力。
音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂，是慢慢長夜裡一個歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來了愉悅，帶來了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。
我的生活就是由這一個個音符，一支支旋律組成的。每當聽到音樂，我便頓時倍感放鬆，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂童話世界裡，享受著音樂帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……
音樂早已和我的靈魂融合，它與我已經是密不可分的好朋友。我無法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會多麼的枯燥乏味啊。音樂，它在不知不覺中成了我生命的一部分：寫作業時，它陪伴著我；玩遊戲時，它陪伴著我；睡覺時，它陪伴著我……
我總幻想著，有一天，我會插上翅膀，在音樂的世界裡自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時不時迴盪在耳邊，成為我最珍貴的回憶。
音樂的字作文 篇7
蟋蟀 在鄉村的每一個夏夜，每天晚上總會有悅耳的音樂傳進屋裡，“咕咕咕”的旋律此起彼伏，好似一曲夏夜的交響曲。這就是草叢裡的音樂家——蟋蟀。 請輕輕地走近，走進一片綠茵茵的草叢，輕輕撥開綠草，你會發現藏在下面的害羞的音樂家：長長的觸角，身子與枯葉相近的顏色，一對翅膀。什麼？你想聽它們唱歌？那可不行，這些害羞的音樂們家只在晚上開演奏會呢！ 蟋蟀們可不僅僅是音樂家，還是彈跳高手。你看，被嚇著的它們一下就跳走了。那小小的枯葉顏色的身軀，跳得又高又遠，一會兒就沒了蹤影，想要追它可不容易呢！你別不信，我可是親眼目睹了它們的彈跳能力。那次，一隻蟋蟀闖進了屋子，藏在屋子的角落裡輕輕吟唱。想看看它的廬山真面目的我悄悄走向它，誰知，我才剛走了幾步，它就停止了唱歌，一躍二十多釐米高，一下便沒了蹤影。哎，好好的一次演唱被我攪黃了！不過，蟋蟀們彈跳高手的名號是毋庸置疑的。 夜晚，第一縷月華照進房間的時候，我的朋友，請閉上眼睛仔細地聽。“咕咕咕”，這動聽的旋律來自哪裡？“咕咕咕”，那是什麼在歌唱？“咕咕咕”，那是什麼樣的歌曲？聽啊，那是來自綠茵茵草叢的旋律；那是藏在草叢裡害羞的音樂家在歌唱；那是最為動聽最為優美的夏夜交響曲。“咕咕咕”的聲音忽高忽低，忽大忽小。突然，聲音的來源少了，只聽見一兩隻蟋蟀在歌唱，這是獨唱；一會兒，那隱匿的聲音又重新加入了這個大合唱。似乎誰也不反感誰的歌聲，誰也不情願別的蟋蟀介入自己的歌曲，就這樣無數個音樂家的歌聲交雜著，成了無人領導無可替代的夏夜交響曲。 小小的音樂家們，這動聽旋律，是要伴我入眠的催眠曲嗎？
音樂的字作文 篇8
琴鍵在手指的撫摸下跳動，一個個音符陪伴我一路走來。
琴鍵在指尖下歡快地跳舞，一陣陣悠揚的琴聲飄了出來，悠揚的琴聲過後，是一陣陣響起來的掌聲。
記得，那是一個寒冷的晚上，路邊的樹只剩下了幾片葉子，天上的星星不停地眨著眼睛。我走在路邊，風，正叮咬著我的臉龐。突然，我停下了腳步，因為我聽到了一陣悠揚的聲音，抬頭一看，原來是個琴房。我發現，那裡有適合我的樂器。
春天裡，我彈奏著“哆來咪”，享受著春的氣息；夏天裡，我與蛙聲共鳴，聽風聽雨；秋天裡，我彈奏著金黃色的音符，奏響豐收的凱歌；冬天裡，我彈奏著梅花的高潔，迎接飛雪的洗禮。
鋼琴給了我自信，給了我快樂。多少個春秋，多少個日夜，陪伴我一路走來的是美麗的旋律。
