幼兒園中班音樂活動教案：愛跳舞的小猴
作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班音樂活動教案：愛跳舞的小猴，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班音樂活動教案：愛跳舞的小猴1
活動目標：
1、幼兒能夠掌握 的節奏型，隨著音樂進行歌唱表演。
2、幼兒對各種不同的節奏感興趣，喜愛參加音樂活動。
活動準備：
音樂《身體音階歌》、《愛跳舞的'小猴》、節奏圖片若干、歌詞、小猴子手偶、地上貼五彩線。
活動重點：
幼兒掌握| |的節奏型，並用不同方法表現。
活動難點：
幼兒能將節奏型運用到歌曲旋律中。
活動過程：
開始部分：
以《握手舞》引發幼兒的興趣，感知音樂快慢的不同。
小朋友們好，今天有幾位老師來我們班做客，小朋友們和他打個招呼吧。今天好聽的音樂又來和小朋友做遊戲了，
基本部分：
一、出示單個音符圖片， ——踢踢 ——踏。
小朋友們這是什麼啊？（好多豆子）有大豆豆，還有小豆豆。我們看一看他們是誰？小豆豆名字叫做八分音符，念“踢踢”； 大豆豆有個名字是四分音符，念“踏”。
二、組合各個音符，幼兒使用各種方法練習節奏。
現在音符寶寶們要找一找朋友，我們再來看一看。他們站在了一起，踢踢—踏
踢踢 踢踢 踢踢——踏。我們現在用我們的小身體來感受一下。（手腳交換一下）
想一想還可以用哪些方法？
三、引出小猴子，出示歌詞，學習歌曲。
1、看一看誰來了？（小猴子！）他為我們帶來了一首好聽的兒歌，想不想聽？安靜，不然就聽不到了！教師唸白，並出示歌詞。
2、與幼兒一起學習歌詞，將歌詞用剛才的節奏念出來。
現在請小朋友們跟老師一起來學一學。
3、放音樂，聽一聽，跟唱，可以加入動作。
四、音樂表演。
1、教師帶領幼兒一起做動作，學習表演歌曲。
2、現在老是把小猴子的花園搬到了咱們班裡，數一數花園裡有幾條線？（五條）教師在線上再和幼兒跳跳舞，複習節奏和歌詞
3、我請坐得好的小朋友到花園裡，聽著音樂跳跳舞。
結束活動：
小猴子累了，想回家了，我們和他說什麼？（再見）
今天小朋友們學習了一個新歌，你可以回去當一回小老師，把這首好聽的歌曲教給爸爸媽媽，或是爺爺奶奶。我們跟客人老師們再見！
附：歌詞：
小猴子呀，愛跳舞，上上下下來回蹦。一線上麵點點頭， 二線上面聳聳肩。
三線上面扭扭腰，四線上面拍拍腿。五線單腳蹦一蹦，小猴子呀愛跳舞！
幼兒園中班音樂活動教案：愛跳舞的小猴2
設計意圖：
奧爾夫音樂教育法適用於兒童，讓他們瞭解音樂中的旋律與節奏，而音樂節奏遊戲是奧爾夫音樂教學的一種方法。它可以用多種不同的玩法訓練孩子們的節奏感、統一協調性、和感知能力。根據幼兒的`年齡特點和他們已有的基礎經驗,我設計了這個節奏音樂活動《愛跳舞的小猴》。整個活動以節奏為主線，通過單個節奏符號、組個節奏、匯入歌曲、歌曲表演等環節，讓幼兒從遊戲中感知節奏，體驗音樂活動的快樂
活動目標：
1、幼兒能夠掌握的節奏型，隨著音樂進行歌唱表演。
2、幼兒對各種不同的節奏感興趣，喜愛參加音樂活動。
活動準備：
音樂《身體音階歌》、《愛跳舞的小猴》、節奏圖片若干、歌詞、小猴子手偶、地上貼五彩線。
重點：幼兒掌握| |的節奏型，並用不同方法表現。
難點：幼兒能將節奏型運用到歌曲旋律中。
活動過程：
開始部分：以《握手舞》引發幼兒的興趣，感知音樂快慢的不同。
小朋友們好，今天有幾位老師來我們班做客，小朋友們和他打個招呼吧。今天好聽的音樂又來和小朋友做遊戲了，基本部分：
一、出示單個音符圖片，——踢踢——踏
小朋友們這是什麼啊？（好多豆子）有大豆豆，還有小豆豆。我們看一看他們是誰？小豆豆名字叫做八分音符，念“踢踢”；大豆豆有個名字是四分音符，念“踏”。
二、組合各個音符，幼兒使用各種方法練習節奏
現在音符寶寶們要找一找朋友，我們再來看一看。他們站在了一起，踢踢—踏
踢踢踢踢踢踢——踏。我們現在用我們的小身體來感受一下。（手腳交換一下）
想一想還可以用哪些方法？
三、引出小猴子，出示歌詞，學習歌曲
1、看一看誰來了？（小猴子！）他為我們帶來了一首好聽的兒歌，想不想聽？安靜，不然就聽不到了！教師唸白，並出示歌詞。
2、與一起學習歌詞，將歌詞用剛才的節奏念出來。
現在請小朋友們跟老師一起來學一學。
3、放音樂，聽一聽，跟唱，可以加入動作。
四、音樂表演
1、教師帶領幼兒一起做動作，學習表演歌曲。
2、現在老是把小猴子的花園搬到了咱們班裡，數一數花園裡有幾條線？（五條）教師在線上再和幼兒跳跳舞，複習節奏和歌詞
3、我請坐得好的小朋友到花園裡，聽著音樂跳跳舞。
結束活動：
小猴子累了，想回家了，我們和他說什麼？（再見）
今天小朋友們學習了一個新歌，你可以回去當一回小老師，把這首好聽的歌曲教給爸爸媽媽，或是爺爺奶奶。我們跟客人老師們再見！
歌詞：
小猴子呀，愛跳舞，上上下下來回蹦。一線上麵點點頭，二線上面聳聳肩。
三線上面扭扭腰，四線上面拍拍腿。五線單腳蹦一蹦，小猴子呀愛跳舞！
