有關音樂夢作文10篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的音樂夢作文10篇，希望對大家有所幫助。
音樂夢作文 篇1
期待的北京之行終於到了，8月7日激動而難忘的一天，一大早爸媽送我到學校集合，我們師生四十餘人共同乘車開始北京之行。這次旅行開啟了我人生的許多第一次，第一次坐大巴、第一次乘高鐵、第一次去首都北京、第一次來到鳥巢、第一次登上那麼大的舞臺和大明星張傑哥哥同臺演出。
感謝我們的老師辛勤付出，我們學校的合唱團獲得了全國一等獎，感謝張傑哥哥的北斗星空愛心公益基金會，給我們這次登上北京鳥巢與張傑哥哥同臺演出的的機會。
我們要出發了，首先我們是乘大巴去鄭州高鐵站的，途中每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，激動的心情使我不能安靜的坐著，老師為了不讓我們相互打鬧，在車上給我們領唱，整齊歡快的歌聲能讓我們稍稍平靜些，很快到了高鐵站，我們下了車，高鐵站好大啊！我不知道該用什麼單位來概括它的面積，裡面有醫藥室、快餐店、檢票口、進站處... ...，進進出出的旅客很多，每道門口、走廊、拐角、電梯口都有電子屏和標識牌，上面用中英文提示旅客位置資訊。
原來高鐵是這個樣子的，列車的頭部像子彈，老師說這樣可以減少它行進中的阻力，車身是白色的，上面用紅字寫著和諧號。車內更是整齊乾淨，兩側座椅中間是過道，上面還有寬大的行李架，車窗是特殊的玻璃，看外面即清晰又不刺眼還有很好的隔音效果，在高鐵裡面空調很舒適車跑起來也很平穩，向外看所有的物體都像長了腿在飛速的往後跑，上空的電線一動一動的，像跳躍的五線譜。
到了北京，有股興奮的力量在我的心中跳動。我們下了高鐵，腳踩在了北京的大地上，心中激動地在喊北京我來了！出了高鐵站，我們再次坐上了大巴，回到了賓館。
第二天，老師帶我們去了天安門，偌大的天安門廣場中間矗立著人民英雄紀念碑，白色的碑體刻著“人民英雄永垂不朽”。北邊是天安門城樓，城樓中間弓形門上方掛著毛主席畫像，遠遠看上去莊嚴肅穆。西面是人民大會堂，大會堂外面高大粗壯的大理石柱子格外醒目。南邊是國家大劇院，每一個建築都氣勢磅礴，形成一個完整的體系。
第三天，終於見到了傳說中的鳥巢，到了近處才感覺到它的高大，整個建築全部是用合金打造的，名字與它的結構真是貼切，整體呈下小上大的錐形就是一個放大了的鳥窩，它的骨架雜亂而有規則。內部空間有幾個足球場那麼大，橢圓形的場館分為上中下三層，全部是階梯型的看臺。我們穿過一條寬大的過道，來到了排練的地方，在這裡我們經過專業老師的指導，從新進行了合唱隊列編排和模擬排練。
第四天，我們再次乘坐大巴去了鳥巢。今天晚上就要正式演出了，老師讓我們換了上臺的衣服，服裝換上後馬上就不一樣了，整個陣容顯得更加整齊精神，原定佩戴的黑領結也換成了紅領巾，這樣更搭配我們唱的主題，也更貼切我們少先隊員的身份。上午又經過幾次認真的排練，下午在後臺化妝師給我們塗了口紅，化了眉毛。快到演出的時間，我們排著整齊的隊伍登上了舞臺，我有點緊張手心裡都出汗了，因為我是第一次面對這麼多的觀眾。
在舞臺上放眼看去，環形的看臺上全是人，密密麻麻的，伴隨著熒光棒的揮動，歡呼聲響亮整個場館“張傑、張傑、張傑”，我的心跳的更快了彷彿我就是站在臺上的主角。此時的張傑就站在我們的前方，聚光燈打在他的身上，潔白的衣服反出的光，讓我看不清他的樣子。我們和歌星張傑同臺演唱一首《少年中國說》，他的聲音嘹亮清晰，我們的唱白整齊鏗鏘，此刻我們合成了一個整體。唱完了歌，我有了一個以前從未有過的夢想，我長大了也要成為一名和張傑哥哥一樣有影響力的歌星。
這次旅行，我知道了任何人都可以成為張傑哥哥這樣成功的人，只要你不懈努力！
音樂夢作文 篇2
我是一個喜愛音樂的小女孩，時常做音樂夢。
在一個無聊的晚上，我無精打采的開啟電視，調到了我最愛的節目：“隆力奇盃“青年歌手大賽。就在這時，我被電視吸了進去。
當我睜開眼睛時，我發現我奇蹟般的站在舞臺上。更令我吃驚的是，我已經長大成人了！我簡直不敢相信我的眼睛！我下意識的掐了自己一下，真疼！我意識到這不是夢。當主持人報出下一位選手就是我時，我心裡感到一陣緊張。平時我還在電視前嘲笑別人緊張呢，自己還不是緊張嗎！我就要上場了，心裡卻還在琢磨：我唱什麼歌呢！主持人報出了我的名字，我深吸了一口氣，從容的走上了舞臺，自我介紹說：“大家好！我叫江雪，我給大家帶來的曲目是。。是。。。“下面的觀眾開始說起話來，都沒有聽了，有的還說我耽誤時間。我很生氣，對著話筒大聲說：“歐若拉。“所有的觀眾都愣住了，又開始認真的聽起來。我用我那清甜的聲音唱了起來，迷倒了一大片觀眾。就在我唱到最高潮時，一個既熟悉又溫柔的聲音叫醒了我，“寶貝兒，醒醒。“我大叫道“媽媽，媽媽！“突然，我腳下的舞臺消失了，我落入了谷底。我睜開眼睛，模糊的看見媽媽的身影，我這才發現：我躺在沙發上睡著了。
我真希望這不是一場夢。
音樂夢作文 篇3
泉州是著名的南音之鄉，我生於斯，長於此。在這片美麗的故土之上，留下了我成長的足跡，同時，也播種下了我純潔的夢想—— 一個為了音樂而滋生萌發的夢想。
我的夢想是當一名“歌唱者”。這個夢想，我時常魂牽夢縈著。我相信，這個夢想終有一天能夠實現，能夠把我的歌聲傳遞給世上所有人，使他們能夠得到精神上的飽滿，心靈上的享受。
記得小時候，奶奶常常對我說：“詩揚啊，要是你能像宋祖英那樣出名，那樣厲害，奶奶也會以你為傲的！”那時，年幼無知的我只會用天真的眼神望著奶奶，而壓根不明白宋祖英是誰。現在我長大了，我知道了宋祖英是我國著名的音樂家。我不想辜負奶奶對我寄予的厚望，我會努力地朝著我的夢想前進。不管前面的路有多坎坷，有多曲折，我的目標始終只有一個：那就是成為一名歌唱者，一名出色的歌唱家，為祖國取得更多的榮譽，讓家人為我感到驕傲。
有人說，夢想是虛無縹緲的，它只有百分之五十的成功率。但我深信，只要努力，就能把剩下的百分之五十給補足。我要用後天的努力，來彌補先天的不足。每天清晨的吊嗓子，雷打不動；音樂課上，我醉心其中，生怕錯過什麼；雙休日，我又找聲樂老師進行專業的指導……一分耕耘，一分收穫。我多次在學校的文藝匯演中一展歌喉，今年還在學校的“才藝之星”比賽中斬獲冠軍。掌聲與喝彩，是我前進的動力。實現夢想的過程，令我不斷地充實自己，體味著幸福和快樂，也使我的心更加堅定。
音樂帶給了我深深的震撼，它已經在我幼小的心靈牢牢地紮根。在這個世界上，我就好比一粒小得不能再小的泥沙，但我會證明：是金子總會發光的！我，是幸運的，上天給了我一副好嗓子，我要利用這個好的條件去完成我的夢想，完成我對人生意義的追求。
在以後的人生道路上，我的音樂之夢會伴隨著我度過每個春夏秋冬，我的夢就如同長城一樣，它將會不斷地延伸……
音樂夢作文 篇4
小時候，我被電視中的鋼琴大師所吸引：他的十指像疾風，在琴鍵上掠過；如海燕，在鍵面上起起伏伏——我深深地醉在這熱情而激盪的奏鳴曲中。從那時，我幼小的心靈中便萌發出一株夢想的嫩芽——當一位音樂家，且要萬眾矚目！
最初的夢想總是轟轟烈烈而天真純潔。為了這個音樂夢，我們家買了一架鋼琴。我興高采烈，迫不及待地坐在鋼琴前，卻只能胡亂地按幾個毫不和諧的音。正式上了鋼琴課後，才發現華麗的旋律背後，是有多少汗與淚。密密麻麻的黑色音符猶如螞蟻擾亂我的心，更要命的是，我的手比別人要小得多，六七度的音弦都難以實現，使得我與諸多動聽的曲子擦肩而過。我曾為自己的先天不足哭泣，可這些困難並傷不到我夢想的幼芽。不經歷風雨，怎麼見彩虹呢？音樂風乾了我的淚痕，我在優美的旋律中開懷。一個一個音符去摸索，每當我再困難的黑暗中感到無助時，抬頭便是那顆明亮的星——那是我的夢想，它是如此耀眼，給我指引方向。
一步一步的足跡，深深地印在我走向夢想的路上。本是最貪玩的年紀，我執著地把時間潑灑在鋼琴上。漸漸地，笨拙的雙手變得靈活，單調的曲子越來越悠揚而悅耳。我第一次參加了鋼琴比賽。初賽，我還沾沾自喜，一殺進半決賽，選手們高超的琴技讓我汗顏，我就在半決賽敗下陣來。這次比賽，使我懂得了“人外有人，天外有天”的道理，更磨練了我的意志，使我的夢想更加堅定。
慢慢地長大了，我對音樂有了更深刻的理解：音樂，可以陶冶情操，可以傾訴情感，可以感染他人。音樂家，彷彿太多美好，若能當一名鋼琴老師，那是很光榮的。能教別人去讀懂音樂，與鋼琴為伴，那也是一件很幸福的`事啊。六級，七級，八級……之前的失敗和挫折都化為力量，我在音樂之中成長、努力、艱辛，都凝結成最美的珍珠——成績。一本又一本獎狀，疊在一起，我深知它的分量。它們的意義非凡，它們是通向我夢想的臺階，那一級級臺階讓我一步步向音樂夢靠近。
悠閒的下午，斜斜的陽光與輕快的曲調交融，我的鋼琴被淺淺的陽光渲染得散發出獨特的韻味，我與她相伴，獨坐在詩意朦朧的室內，沉醉在如水的時光裡，音樂的美好與溫暖盡情地流淌著……
儘管音樂之路仍很坎坷，但我從未畏懼過，昂起頭，用信念和毅力去抹平坑窪。我，向著自己的音樂夢，為之努力，奮鬥，不留遺憾！
音樂夢作文 篇5
夢想不論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為現實為止。我的音樂夢就像一粒種子，在不經意中，悄悄的埋在了我的心底。我相信，它總有一天，會生根發芽，開出美麗的花朵！
記得小時候，我很喜歡彈鋼琴，於是，媽媽就給我買了一個小小的玩具鋼琴，讓我玩。我非常喜歡用玩具鋼琴上的每個小小的、五顏六色的琴鍵，按出一些“美妙的樂曲”。
長大了，我對鋼琴越來越感興趣，媽媽就給我報了一個鋼琴班，讓我去學習鋼琴。一開始，我還興致勃勃，每次看著老師嫻熟地彈著一支支優美的樂曲時，心裡充滿了羨慕。然而，鋼琴老師讓我自己彈時，我卻手指生硬，錯音不斷。頓時，我就像一個洩了氣的皮球，失去了信心。老師安慰我說：“沒關係，剛開始學，當然不熟練，只要你努力，也能像我這樣熟練的！”老師的話讓我信心倍增。於是，我一遍又一遍的練習，終於可以熟練的彈下完整的曲子了。一首、二首……我會的曲子越來越多！
老師簡單的一句話，在我的學琴生涯中，一直縈繞在我的耳畔，陪伴我一直到現在，讓我意志堅強、永不放棄的走下去。
一個人可以很清貧、困頓、低微，但不能沒有夢想！我相信：只要堅持努力，就一定可以實現我的鋼琴夢！
音樂夢作文 篇6
爸爸的老家在農村，從農村長大的爸爸，從小就養成了吃苦耐勞的好習慣，雖然家裡沒錢，但是，在爸爸的心裡卻一直擁有著一個美麗而浪漫的夢想。爸爸喜歡唱歌，喜歡音樂，在爸爸的期盼中，成為一名歌手是他最熱切的渴望。
長大之後，爸爸開始了他慢慢求學的道路，當時，他的學校離家裡很遠，天不亮，爸爸就要早早的起床，帶著20多斤重的書包，走十多裡的山路才能到達學校，如果遇到下雨或是下雪的天氣，那幽長而泥濘的山路就更加難走了，那時爸爸就要更早的起來，才能保證準時到達學校。這樣艱難的求學之路，養成了爸爸隱忍堅毅的個性。那時候的他虛心學習，只為將來的厚積薄發。在這種情況下，音樂一直伴隨著他，給他鼓勵，成為他的學習的動力。
國中畢業時爸爸以優異的成績考取了當地的重點中學，而在三年後的大學聯考中爸爸又取得了優異的成績，上了他想上的大學。雖然，在一步步的求學路上，每一步都是那麼的緊張繁忙，但爸爸卻並沒有放棄年少時的夢想，還是每天都練習唱歌。那時的爸爸總是拿著他那個已經很舊的錄音機，一有時間就跟著哼唱。
之後，爸爸大學畢業了，畢業後，他開始工作，他當過文員，搬過磚，擺過地攤，送過書……經過幾年拼搏努力，爸爸積攢了一些資金，創辦了自己的公司。又經過多年的艱苦創業，現在爸爸的公司已經小有規模。但是，爸爸卻從來不敢稍作放鬆，每天爸爸都是兢兢業業的工作，事事親力親為，恐有一點散失。生活的壓力，工作的繁忙，甚至讓他一度放棄了歌唱，丟失了夢想。
終於，在一次加完班回家的路上，他意外的又聽到了那首歌，那首那麼熟悉那麼優美又那麼難忘的歌，那首《一路上有你》。張學友深情而低沉的歌聲，一下子又將爸爸的思緒帶回了從前，這首歌曾是爸爸最喜歡的一首歌，也是爸爸唱的最好的一首歌，“一路上有你，苦一點也願意”，爸爸的歌聲又在這月色如洗的夜裡響起，這久違的歌聲讓他的眼裡都掛滿了淚滴。終於又聽到爸爸悠揚的歌聲，終於又看到爸爸放鬆後燦爛的笑顏。這麼多年，爸爸賺到的錢雖然多了，但是卻並不快樂。那晚以後在我和媽媽的要求和鼓勵下，爸爸又開始的歌唱。看著爸爸越來越多的笑臉，越來越紅潤年輕的容顏，我知道爸爸又尋回了他最初的夢想，最初的快樂。雖然已經不能成為一名真正的歌手，但是音樂又一次融入了他的生活。
後來，我問爸爸：“你的夢想實現了麼？”爸爸說：“已經實現了。”
我又問到，：“爸爸不是沒有成為歌手麼”爸爸卻說到：“就算不是歌手，只要心裡有愛，有音樂，有歌，我的願望就實現了，因為追逐夢想的過程教會了我們如何生活，這才是最珍貴的收穫！”
音樂夢作文 篇7
我想象著，在光彩奪目的舞臺上，在萬人面前，用鼓點傾洩著心中的激動，傾聽雷鳴般的掌聲……
喜歡上架子鼓，並不是媽媽要求的，是我自願學的。從小，我就對音樂很感興趣，經常翻出家裡的舊口琴吹《小星星》和不成調的音樂，把自己喜歡的玩具當大鼓打。幼兒園中班時，媽媽給我報過一個葫蘆絲班。課上久了，我發現自己的手指不算很靈活，用葫蘆絲老師的話說：太過僵硬。我不喜歡葫蘆絲，也沒有學葫蘆絲的天賦。我想學一種夠大方、夠帥氣、更有節奏感的樂器。
好長一段時間，我都應付著“打卡”上葫蘆絲課。我曾經多次向媽媽提出不想繼續學葫蘆絲，但她希望我有一技之長，逼著我堅持下去。直到有一天，我在電視上看見樂團里豪放的架子鼓手，頓時產生了強烈興趣。哇，打架子鼓可真酷！我也要學。
媽媽很支援我的新想法，於是給我報了架子鼓學習班。這一學，我就再也停不下來了。
時光荏苒，轉眼間，三年過去了。這三年的學鼓生涯，我以不可思議的速度接連拿下了三級、五級和七、八級證書。已經長大的我，明白了媽媽的良苦用心。而我，也有了自己的夢想：我喜愛音樂，喜愛架子鼓，以後要當一名鼓手——搖滾鼓手，還要當作曲家。我要為人們譜寫、演奏架子鼓曲，用我的熱情感染他們。
要成為一個好鼓手和作曲家，首先得錘鍊自己，提升自己的音樂素養。為了實現夢想，我要更專心學好架子鼓，不能半途而廢。除此之外，我還應當積極參加各種比賽，鍛鍊音樂方面的能力。
雖然我現在還小，樂理知識不全面，基本功也算不上很紮實。但我相信，只要我為夢想努力奮鬥，我的音樂夢終會衝破阻礙，長成一棵大樹。
音樂夢作文 篇8
秋葉紛飛，我已走過無數的四季，一直都陪伴著我的，是音樂。
這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放！它在奔跑！跳躍！舞動！停歇！高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴，或憂傷，或歡快，或沉寂，或喧騰。
我分明聽到了”叮咚“的流水，細碎的鳥語。我清楚的看到了滿園的桃花，飄悠的白雲，它似乎能感覺到我的心跳。在我的前方，有一個美麗的銅鈴，它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。
我抵擋不住它那迷人的笑容，我曾多次地踏上那個使我夢魂繚繞的島嶼，傾聽花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂中了嗎？
忽然，音樂的旋律放慢了，好一首擊碎人心的悲歌啊！落葉輕輕地飄著，輕得就像羽毛，是它們不想吵醒冬天，但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心裡多年來的委屈，它們痛苦，它們無助，在這一刻，它們卻又迸發出一股強大的力量，混亂了乾坤！
那一串符號，那一聲 吶喊，那一次驚心動魄的戰鬥，打破了安寧，打破了焦慮 。
一次次舞蹈，我愛那可愛的精靈;一朵朵鮮花，我愛那美麗的銅鈴;一首首悲歌，我愛那迸發的力量，一種種語言，我愛那舞動的符號……
音樂，就讓你把我的心牽繞。
音樂夢作文 篇9
每個人都會有一個偉大的理想，若是沒有理想，就代表沒有目標，沒有目標的生活是沒有任何意義的。所以理想是很重要。
我的理想是當一位音樂家。我認為音樂是用來讓人快樂，讓人忘記煩惱的，當然音樂也可以透露出某個人的性格以及心聲。所以我十分熱愛音樂，認為這是我快樂的源泉，但我深知當音樂家需要極高的天賦和後天的努力，蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想奮鬥。”既然如此，生命不息，奮鬥不止，沒錯，就是像學無止境那樣。
我也許跟很多人相似：在五年級的時候理想還是模糊不清的，而且那個時候我的成績在班級裡都是中下的了，常常因為作業做不好而被老師批評，我非常不甘。為什麼我老是做不好，別人做的好的事難道我就不行了嗎？於是我立志要考上一個好的國中，讓那些瞧不起我的人看看我的厲害。
考上好的國中就成了我的目標。因此我一天比一天努力，作業一天比一天好，成績從倒數到了名列前茅，老師也開始誇我了呢！我頓時發現被誇的感覺好棒。那個時候我似乎驕傲了，成績一落千丈，但老師並沒有批評我，而是讓我繼續努力。我沒有灰心，因為我還有一次機會，我相信我一定可以好好把握。
直到六年級開始沒多久，我遇到一個老師，他說我的聲音很好聽，我突然想到我可以當個音樂家，不然這幾年的音樂不就都白學了嗎？有了這麼遠大的目標，我相信我可以變得更好！我在平時比別人努力好幾倍，以優異的成績畢了業，也算是功夫不負有心人了吧！
在暑假時，我飛快的完成所有作業，其他的空閒時間都用來看書、積累好詞好句，為將來的好學歷打下基礎。若有比賽，我是一定會積極參與的，為了成功，我都會激勵自己：“加油，繼續努力。”
進入理想園這所學校後，我參加很多集體文娛活動，我是不是離夢想又進了一步？相信自己一定可以的，加油！
有人說過：“成功與貧窮、出身、地位無關，只與努力有關；如果你通過努力付出還不能成功，那就說明你的努力還不夠。只要你能堅持自己最後的目標，你們可以笑到最後，讓旁觀者都見鬼去吧！因為他們只會說三道四，只要你自己努力，你就可以做到最好！”
還是那句老話：生命不息，奮鬥不止，在未來的路上，請勇敢！
音樂夢作文 篇10
“媽媽，我要學唱歌！”我向媽媽大聲道，“我要唱最好聽的歌，讓大家都聽到！”“好呀，但是你要想好了，不能半途而廢哦。”“一定不會的！”我信誓旦旦地保證。於是媽媽為我向她黨派的朋友報了名，和其他三個孩子一起上課。這個老師姓郭。
“咪——咪——咪——媽——媽——媽——”這是郭老師教我們練氣的，他說要氣沉丹田，嗓子要圓潤，不要太沙啞，此外吐字要清楚。為了讓我們吐字清楚，郭老師每節課前都要特意找一些繞口令來讓我們事先進行練習。“八百標兵奔北坡……”、“東邊來了個啞巴，腰裡彆著個喇叭……”、“紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅牆上花鳳凰……”。繞口令我還比較擅長，經常看過幾遍我就可以背得滾瓜爛熟，常常把別人驚得目瞪口呆。另一個小女孩，她比我小一點點，唱歌的聲音非常好聽，簡直就是天籟之音。遺憾的是，她吐字不是很清楚，看來學好語文，練習吐字發音是很重要的。
這些枯燥的東西曾一度讓我想過放棄的念頭。但是，為了我小小的夢想，我會努力堅持的。
每次練聲結束了，我們才正式開始學唱歌。很快，《小草》、《小路》、《雨花石》、《讓我們蕩起雙槳》、《大海啊故鄉》、《貝加爾湖畔》……這些歌我都能流暢地唱出來。從這時開始，我的夢想變大了：我希望能有一天站上大舞臺，把歌唱給大家聽。為了實現這個夢想，我苦練本領：每天唱歌至少半個小時，外加背順口溜。週末沒事幹的時候，我就會到陽臺上去唱歌聽歌。
此外，我還了解到了，想要成為一個好的歌手，一個讓大家喜歡的歌手，就必須做到以下幾點：一、談吐要幽默，這需要有較高文化知識做底蘊；二、要掌握一門樂器，文筆也要優美，這樣才有機會寫出打動人心的歌曲；三、為人要寬容，待人要和善。如果能做到了這些，我覺得我離我的夢想就不遠了。
心有多寬，夢想就有多遠；心有多大，夢想就有多精彩！加油吧！為了夢想，努力在音樂之路上行得更遠！
