音樂作文【實用4篇】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的音樂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂作文 篇1
音樂是我的最愛！它是我傷心時陪伴我的夥伴,快樂時與我分享的知己。成長路上有音樂陪伴著我一路歡歌深情前行，感覺人生好愜意。
打小音樂就一直陪伴著我。當我不聽話哭著吵著不睡覺時，是媽媽一聲聲輕輕哼唱的搖籃曲催我進入了夢鄉。
國小的時候，我便當上了音樂科代表，課堂上學到的音樂便是我那時最喜愛的歌曲，《春天在哪裡》、《小燕子》等一些歌曲，讓我在盼望中期待春天，在美好中憧憬未來。
進入了國中，已不再像國小時那樣聽一些淺顯易懂的兒歌了，聽的的是富有深刻內涵的音樂。貝多芬的《命運交響曲》讓我懂得了人生坎坷不平，有高潮的旋律，也有低谷的傾訴。讓我在孤單絕望時變得堅強，在彷徨無助時勇氣倍增。
喜歡聽張韶涵的《隱形的翅膀》，每次聽到這首歌，都會想起往事，回憶就像淡淡檸檬草，辛酸裡又有芳香的味道，但張韶涵甜美的聲音，又讓我真正感受到彷彿有一雙無形的天使般隱形的翅膀，在冥冥之中陪伴著我，保護著我，讓我的夢想能恆久比天長。
周杰倫的《聽媽媽的話》讓我懂得了感恩。原本我是很討厭他的，頹廢的`外表，沙啞的聲音，實在是無法讓我對他產生好印象，但《聽媽媽的話》這首歌，卻讓我對他有了重新的認識。淡淡的曲調，平凡的歌詞，卻讓我心旌搖盪。“聽媽媽的話，別讓她受傷；要快快長大，才能保護她……”聽了這首歌，我不禁想起以前對媽媽的種種不孝的表現，不禁羞愧難當。
在音樂中成長，感受到音樂無限的魅力，它使我學會了堅韌，懂得了感恩，學會了做人，；讓我在心靈的世界中多了一份寧靜，少了一份焦躁；多了一份成熟，少了一份稚嫩。
感謝音樂，它讓我在人生路上快樂的成長。
音樂作文 篇2
自從週四晚上選了《 西方音樂劇欣賞》這門課後，我從完全不懂音樂劇到如今對音樂劇有了一些知識和認識，音樂劇是陶冶情操的很好的方式，能讓我們的大學生活更豐富。在這門課上，看了《歌劇魅影》，《艾薇塔》和《貓》，三部音樂劇，其中我覺得《貓》這部音樂劇最特別，讓我印象最深。
在以前並沒接觸音樂劇之前就已經聽說過這個著名的音樂劇，如今接觸了，果然是一部很了不起的作品。《貓》是音樂劇史上最成功的劇目，曾一度成為音樂劇的代名詞，這是一個時代的象徵，可見《貓》的影響力之巨大。
劇一開始就能看到舞臺上各種各樣的“貓”：“毛色”不同、“臉面”不同、表情不同、動作也不同。筆者很欣賞演員們的表演動作，非常逼真，非常靈活，會讓人感到這就是一個活生生的貓的世界。在現實世界中，你鮮有機會能看到如此多的貓聚到一起，也很少能看到如此多種類的貓。他們在舞臺上歡快地舞動，儘量展現自己。一場貓的盛會，在這裡，是他們的天堂。雖然大體的情節很難把握，每一隻“貓”都有他們自己的'故事，零零散散，完全不能拼湊，但是，在每一隻“貓”的背後，我們能隱約看到大的社會背景。
《貓》不僅是一部充滿動感魅力和時代氣息的音樂劇，同時，它也飽含著生活哲理和人間情懷。就像有人所說，這是一部“從貓的眼中看世界和看人生”的音樂劇。自從它首次來中國上演以後，立即在北京、上海等文化較為發達的城市颳起一陣音樂劇的旋風，觀眾無不被它那奇特的舞臺佈景、幽默生動的表演和引人入勝的故事情節所吸引。演員精彩的演出把觀眾帶入了奇妙的傑里科貓族的世界，當然，此劇最令我難以忘懷的除了精彩的音樂，就是舞臺中奇妙變化的燈光效果，使人們進入到曼妙的神話世界。燈光效果遵循劇作的戲劇結構和演員的心理流程，強調它在創造情感氣氛方面的作用。它擺脫所有寫實要求，根本不考慮光源的色彩和角度的合理性。舞臺突然暗下來，是為了解釋一個角色的心理狀態；燈光在一個角色入場時又突然亮起來；恐怖襲來時，牆上出現巨大的影子。燈光被任意控制，它的變化和靜止，突明或突暗，唯一依據的原則就是服從戲劇本身的需要，毋容置疑，在擴大戲劇表現力方面，燈光成了表現主義者用之不盡的資源，開拓出各種獨特的表現方式。使前景與背景溶匯在一起，讓觀眾同時看到背景始終出現在所有動作地點的後面。同時善於對現實變形和發揮燈光的特殊作用，創造出特殊的氣氛。
音樂劇 《貓》的舞臺燈光，將舞臺設計在處理視覺因素時手法更加靈活，從寫實到抽象，其間具有極大伸縮性。在處理時間地點上更加自由，舞臺上現實與夢幻互相交替和並置，擴大了舞臺時空的各種可能性。也正是現代科技的運用，使這部音樂劇長盛不衰，受到各地人們的喜愛。時間和事實都證明了這是部十分優秀的音樂劇，值得我們欣賞，品嚐。
音樂作文 篇3
今天，我們上音樂課，老師讓我們玩音樂接龍遊戲。規則是第一個同學唱的歌的.最後一個字，另一個同學唱的裡面就必須有。
剛開始由劉葉先唱，“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”該時大宇了，他站起來，呆呆地望著老師，按規定接不上的要罰唱一首歌。他唱著《奔跑》，同學們都捂著耳朵，直到他唱完。該我了我唱著“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵馬，替誰爭天下。”
侯清方站著唱著，“雨一直下，氣氛不算融洽。在同個屋簷下，你漸漸感到心在變化。”到劉琦了，他唱著：“你若化成風，我願化成雨。”又到我了，我唱：“雨淋溼了天空，毀的很講究，你說你不懂，為何在這時牽手。”王晴唱到：“我牽著你的手，我牽著你的白頭。”到仝帥了，他直接的說：“我不會。”引得同學哈哈大笑，別人都不會又輪到我了，我想了想：“你是頭號甜心沒錯。”
……
不知不覺，下課鈴打響了，這節課過的真好呀！
音樂作文 篇4
“那童年的時光像一臺時光機，我可以一路開心到底都不換季……”。哼著歌，悠閒地漫步，心情一下子就舒暢了，這就是音樂。
音樂無處不在，無時無刻不在影響著世界。正因為有了音樂，世界變得精彩，人們的生活也變得如此地充實。麥克爾·傑克遜的逝世對他的歌迷，乃至於全世界都是一個不可估量的損失，他的逝世標誌著一代流行音樂天王的消失。音樂不分國籍，不分語言，它對於我的影響也非同小可。
音樂以其自身獨特的魅力影響著我。音樂的力量可以促使一個人的力量全面爆發。尤其是在思緒飄蕩時，讓那曼妙的音符把我帶到高處再飄下來。那種忽高忽低的感覺使我眩暈，思緒飄得更遠。飄到遠方那棵鳳凰樹上掛著，隨風飄蕩。人好似就呆在睡夢裡。當我的`心情跌至谷底時，聽一首《星晴》；當我的成績下降而灰心喪氣時，聽一首《蝸牛》；當我喪失鬥志時，聽一首《龍拳》：當我懷念過去時，聽一首《回到過去》；“想回到過去，試著讓故事繼續，至少不再讓你離我而去……”隨輕快而又帶點悲傷的節奏，進入一個可屬於自己的天地。我可以把我的嗓子掛在音符上跟隨著它們飄忽。把自己的眼睛閉上，感覺自己嘴脣吐出的字眼。那傷感的、激動的情緒，漫漫於睫毛。淚沾在臉上，在高音中腸斷。
無音樂，毋寧死。音樂使我為之瘋狂，但還沒有到神魂顛倒的地步。我對於音樂的熱情是一天比一天高漲，我喜歡哼歌，唱歌，無論走到哪，我都要唱；當然也聽歌，每當早讀課時，我唱歌的慾望非常強烈，以至於整堂課都在唱歌，可以說，音樂可以使我心之膨脹，讓我所有的煩惱全部傾瀉，它可以把我帶到一個無人的境界，讓我真正地去領悟音樂的真諦！讓我可以永無止境地宣洩。
完美的音符，跳動的旋律，都無時不刻地牽動著我的心，當音樂和心連在一起時，我和音樂就完成了同化，音樂屬於我，我唱出音樂。在我的心裡，音樂的地位無法動搖，不可取代，就像《專屬天使》中“沒有誰能把你抽離我身旁，你是我的專屬天使，哪裡還需要別的願望……”
音樂記錄了我的成長，從我第一次聽音樂到現在為止，我對音樂的理解越來越深，簡單地概括：音樂就是一種意境，音樂就是一種體驗，音樂就是生命。
評點
這是一個考生對音樂的理解，這就是音樂的魅力。我們不管他是否偏激，也不管他是否正確，我們只感覺到一種情緒的流露，一種情感的宣洩，這就夠了。作文在於真情表達，“我手寫我心”，從這個角度來說，這篇文章無疑在內容和思路上都將主題表現得清晰、深入、充分。此外，本文的語言，也是生動、形象而顯文采，特別是排比、比喻等修辭方法的運用，使文章錦上添花。
