【熱門】音樂世界作文9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的音樂世界作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】音樂世界作文9篇

音樂世界作文 篇1

音樂就像清潤的泉水,滋潤著我的心田。我非常喜歡音樂,就像老鼠愛大米。

音樂能使人產生聯想,引入豐富的想象世界。比如《春姑娘》這首歌可以讓人想到春天活潑的景象。而《紅葉》這首歌會讓人在腦海裡形成紅紅的楓葉一片片從楓樹上飄落的情景。

《義勇軍進行曲》體現當時日本侵略中國的氣氛和中國人民的憤怒。

捷克民歌《土風舞》裡面有捷克人民豐收時的喜悅,快樂的心情

音樂還很有科學價值呢!一位印度科學家喜歡在家的院子裡聽音樂。過了幾個月,科學家發現院子裡的花草長得格外的茂盛。於是,他就開始正式的科學實驗。在一畝水稻田裡,每天播放二十分鐘的交響樂;而另一畝水稻田只讓它自然生長。到了水稻收穫的季節。聽了交響樂的稻田比沒聽音樂的稻田產量高一倍多。

我還想到小時候,睡覺的時候,媽媽會坐在床頭唱歌給我聽,聽著聽著漸漸就睡著了……音樂像輕輕飄揚的風;音樂像輕輕飄舞的小姑娘,音樂就像花朵一樣絢麗多姿。

只有聽音樂,才能感受到大自然的美麗,所以,我喜歡聽音樂,我總在感受音樂中的樂趣和奇妙。

音樂世界作文 篇2

涓滴之水之所以能夠磨損大石,不是由於它力量強大,而是由於晝夜不捨的滴墜。通往成功的那條路十分泥濘艱險,隨時都有可能摔倒,成了個摻和著淚水的泥人,但我把腳堅定地踩在起跑線上,凹凸不平的路踩在腳下,我昂首闊步向前邁去……

幾個月前,爸想“趕鴨子上架”,硬逼我學吉他,剛開始學吉他時真沒少受折磨,左手必須緊緊按在品階上,才能發出正常的聲音。這六根弦可是堅硬的尼龍絲絃啊!

我每天練著枯燥乏味的和絃指法,手指痛到鑽心,但每天不練滿一小時爸不准我休息,於是掂輕怕重的我,只能咬緊牙關繼續承受。然而終於在手指彈得快出血後,我含淚將吉他棄於陰暗的牆角。我彷彿看到自己在離成功還有十萬八千里的地方重重地摔了一跤,哽咽著起身時,已成了一個骯髒不堪的泥人。

爸見我如此,沒吭聲,只默默地拿起吉他,開始彈奏。甫一出聲,整個世界都在剎那間歸於平靜,只剩下那天籟之音在耳邊久久縈繞。

我驚異於吉他竟能彈出如此悠揚婉轉的音樂,彷彿,我來到了世外桃源,在那裡,天湛藍如海,成群的沙鷗時而飛翔時而停集,各色鱗光閃閃的魚兒或浮或沉。漁夫在岸邊哼著歌愉悅地釣著魚,成群的山巒或遠或近,或高或低,真真是“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”……好一個人間仙境!許久許久,直到演奏完畢之後,我仍兀自徜徉在令人驚異的音樂世界之中無法自拔。啊,要是我也能彈出如此巧奪天工的音樂該有多好!

“我可以接受失敗,但我不能接受放棄!”後來,經過爸的演示與指導,我重新站了起來,擦乾了淚痕。腳下的路依舊泥濘不堪,但我想學好音樂的夢想支撐著我的腳步,一步步邁向成功的大門。

在那幾個月裡,我一邊憧憬著一邊努力嘗試著學好它。我忍著像被針扎一樣的痛,一邊彈著青澀的歌,一邊在心裡默默地鼓勵自己。我還設定了每天練習的計劃流程,每當我完成了一個又一個的成就,我的心靈逐漸被悠揚古典的音樂所震撼,那柔婉的音色使我感受到無限的觸動。“世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥。”在我奮鬥不息的努力下,腳下的路依舊泥濘不堪,但趟過已不再算得上是比較艱鉅的了。我把腳堅定地踩在地上,昂首闊步,大步流星,像巨人一樣向成功之門走去……最終,我站在光芒萬丈的成功之門前,忍不住頻頻回頭望向剛起步的地方。道路蜿蜒向前,消失在了地平線之上……

此時此刻,我正抱著我心愛的古典吉他,和著悠揚婉轉的旋律,我輕輕唱著:“陽光總在風雨後,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,我一直會在你的左右……”通過不斷的練習,我終於用吉他彈奏出了我心中最完美的音樂!這令人驚異的音樂世界令我久久徜徉,無法自拔……

音樂世界作文 篇3

一個人的世界,孤獨,慢慢消逝在音樂裡——題記

總是沉浸在裡面,這醉人的音樂――

喜歡在如詩的秋日裡靜靜地聽。兩耳塞著耳機,坐在無人的階梯上,絲縷的風拂過,任憑枯黃的落葉吹打著臉龐,髮絲在飄,似乎是躺在海邊,吹著涼爽的海風,聽大海在咆哮,波浪在翻滾。

“歲月難得沉默,秋風厭倦漂泊,夕陽賴著不走掛在牆頭捨不得我……”“壯志凌雲幾分愁,知己難逢幾人留……”

聽著《逍遙嘆》,似察覺一絲悲涼,又感到前所未有的輕鬆,像把一切煩惱都釋放了出來。就這樣在自己的世界裡沉浸,直到日落……

喜歡在昏黃的傍晚靜靜地聽。依然塞著耳機,走在幽靜的路上。攤開雙手,擁抱天空。外衣隨著晚風飄起來,似蝴蝶的翅膀。全身有種冰涼的感覺。閉上眼,嘴裡輕輕哼著:“茉莉花隨著風飄落,回家的路,一個人走過……歲月從此擦肩而過,流星劃過,什麼也不留……”月亮也就出來了,《月光》,陪伴我走過剩下的路……

喜歡在夜深人靜時靜靜地聽。一個人躺在樹下,MP4放在旁邊,任它散發出《輕舞飛揚》如夢的`音樂。望著夜空,也學星星眨眼睛。

“輕輕飛舞吧,輕輕飛舞吧,青春隨著歌聲在飛揚……”

這音樂,如詩如畫,如秋風,如流水,如月光,如夢幻,如夜空中柔美的銀河。沉浸在群星中,很久很久……

也喜歡在午後靜靜地彈。一架鋼琴擺在眼前,會彈出行雲流水般的曲子。隨著《致愛麗絲》流暢的旋律撥動手指,映著絢麗的燈光,時而高亢,時而低沉,心也隨著它跳動、起伏。午後的陽光靜靜照耀,這動聽的旋律也融入心中。

夢中,音符閃爍在夜空……

音樂世界作文 篇4

“奇怪了,怎麼沒聽見這美妙的歌聲呢?”我自言自語地說。我心想:平時在家裡,媽媽是很早起床彈琴的,怎麼今天沒有聽到媽媽彈的曲子呢?

在我上學的路上,怎麼也沒有了斷斷續續地傳來的一陣陣優美的歌聲呢?

來到了學校,同學們都非常地奇怪,就像非常生氣似的。我每走一步都心驚膽寒地想:他們會不會把我罵得哭了。不一會兒,同學們都在紛紛議論著:“你們在家裡是不是有一點奇怪,本來一起床就能聽到的那美妙的音樂,現在竟然消失了,到底是怎樣回事呢?”

頓時,教室裡就像炸開了油鍋似的。

上音樂課了,我們全班同學都排隊來到了漂亮的音樂室。此時,音樂老師穿的衣服也變成了體育老師穿的衣服了,音樂老師說:“以後音樂課會取消,全部用來上體育課”頓時,同學們都哭了起來。我心裡非常傷心地想:如果以後沒有了音樂課,那我們就再也不能學到這些美妙的歌曲了,也不能吹豎笛了。

同學們傷心地來到操場,老師要我們整一節課都用來罰跑步。我心裡想:如果這樣整節課都是跑步,沒有了悅耳的歌聲,優美的曲子,那生活還有什麼意思。想著想著,我就哭了起來了。

如果世界上真的沒有了音樂,我們生活就變得很枯燥無味的,人也變得納悶起來。其實有那美妙的音樂人也會開心許多的。我喜歡這美妙的音樂。

音樂世界作文 篇5

假如世界上沒有音樂,那麼人們會怎樣在這個世界上生存?這個世界又會變成什麼樣子呢?

假如世界上沒有音樂,就沒有哆唻咪發搔啦西,也就沒有樂器鋼琴、吉他、黑管、小提琴……也就沒有了貝多芬、莫扎特、肖邦,更沒有了聶耳……當然也就沒有了MP3、隨身聽等等還有很多我說不出名字的音樂機器。

音樂能夠給人們帶來美好的享受。假如世界上沒有了音樂,那麼人們就缺少了一份來自音樂的樂趣,人們就不能有好的心情來工作和學習。科學家曾經做過一個試驗,把兩個人分別放在有音樂和沒有音樂的兩個房子裡。結果沒有音樂房間裡的人在枯燥的環境下急切的盼望試驗儘快結束;而另一個房間,聽著舒緩而美妙的音樂竟跟著跳起舞來。同樣是普通人關在房子裡,為什麼會有兩種截然不同的結果?這就是音樂的魅力!

我喜歡音樂!請開啟音樂,讓我們來共同欣賞吧!

音樂世界作文 篇6

音樂,人類的靈魂,只有懂的音樂的人才懂得生活。

——題記

每當我帶上耳機,靜靜的品味一首歌的時候,我總是在想到底是什麼人將這美妙的音樂帶到的這個世界,我想他(她)一定是偉大的,無私的,如此美妙的音樂他(她)沒有獨自享受,沒有私藏起來,而是分享給了大家,音樂就像另一個世界,裡面存在著許多的讓人歡喜的事物,並且奇妙的讓人沉浸在其中無法自拔。

而它組成每一首歌曲都是那麼美妙,好像世間所有讓人快樂,舒心的事物都蘊藏在其中,讓人無比的歡欣,當然每一首歌曲都會有它獨特的色彩,有婉轉,有快樂,有寧靜,有空靈,也不乏有一絲絲的悲傷,懷鄉之情;當每一個創造歌曲的人把他所創造的歌曲展現給大家的時候,他是自豪的,就像一位母親,當她懷抱新生兒時那種高興,快樂的情緒總是會讓人無比的動容。

我喜歡音樂,喜歡一個人靜靜的遨遊在音樂裡的世界,那般的自在,無拘無束,但有時我也會很想讓旁人和我一樣來品味,一起遨遊,就像我在一本書裡看到的一句話一樣:習慣一個人的音樂,一個人的音樂是心靈最深處的呻吟。也許只有自己聽的懂,可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。

每一首歌曲沒有好聽與不好聽之分,當我們評論一首歌好聽與不好聽的時候,那其實是你的性格在作祟,讓你沒有聽到這首歌的獨特,你的心情也也會影響你所聽到音樂的感覺,當你細細的品味,你會發現沒有一首歌是不好聽的。

每一首歌都有它的意義,每一首歌都會讓人動容,當你聽到一首歌的時候,有沒有想到這是許多音樂所組成的成果,有沒有想過它所存在的時間,是在什麼情況下被作者所創,它又表達什麼意義呢,你會去關注嗎,答案可能是不會,你只是會被那首歌所震撼罷了,當你瞭解到了這些,那麼你才可以說你懂了這首歌。

音樂我為你沉醉,你的世界真的很奇妙,奇妙到讓人深陷在其中無法自拔。

音樂世界作文 篇7

我喜歡音樂,因為音樂可以讓我聯想浮翩,想象到許多快樂的情景。

有一首歌叫《紅蜻蜓》,聽到這音樂,我會想到一幅美麗的畫面:春天來了,大自然一派生氣勃勃的景象,湖水盪漾,紅蜻蜓飛到綠綠的荷葉上,小魚也游到荷葉下,給春天增添很多的色彩。

學小提琴時,我最喜歡練習曲22段。因為這曲子很優美。拉起這首曲子,會回憶童年與小夥伴一起,嬉戲玩耍的快樂情景。

或者會想到跟爸爸一起去遊覽東部華僑城。那裡景色迷人,我們爬山看海,山上到處是翠綠的樹,小鳥在枝頭唱歌,草叢中蟲兒在叫喚。音樂就像美麗的風景畫。

在觀看《小愛樂》音樂演奏會的時候,看到臺上哥哥姐姐小提琴拉得那麼好聽,我很羨慕。希望有一天也能上臺表演。平時練琴很辛苦,肩疼手痛,可是隻有堅持用心練。才能學好琴。我想象自己

穿著漂亮的演出服,輕鬆得拉著琴,美妙得琴聲迴盪在劇院裡。贏得臺下觀眾熱烈的掌聲。爸爸媽媽在臺下高興的朝我揮手,我的心樂得開了花!

走進音樂,那是個美好的想象世界!

音樂世界作文 篇8

在我的心中,有一個小世界。那是一個音樂的小世界。在那個世界中,總會有萬千種感悟在盪漾。

孤月下的那一篇華章,讓我把心歸於平靜。

驚鴻月光撒在了琴鍵上,我靜靜地坐在鋼琴前,用心去悟這首毫無漣漪的曲子。那旋律如群山之間的湖水一樣的平靜,平時毛毛糙糙的我很難將它發揮出它真正的顏色。但是,我並沒放棄練習它,因為我經受不住它那種境界的誘惑,那種五蘊皆空的境界,我用手指輕輕地觸動著每一個四分音符,讓那美妙的音樂緩緩地流進我的心中。就這樣,慢慢地慢慢地浸透了我的心,慢慢地讓我走到了心境之門。推開這扇門,慢慢地走進去,逐漸地我感悟到了:我心歸於平靜。

燭光中的那一支舞曲,多瑙河中的細膩。

淡淡的燭光散發著秋天的浪漫,細膩的旋律在氤氳空氣中瀰漫。那華美的華爾滋舞曲使人不禁挪動著自已的腳步。

望著那鋼琴老師那雙紅腫著的大手,使我心中產生了疑問,這樣的手是如何演繹出那燭光般的細膩呢?那輕柔之音,又是如何在琴絃那上下振動之中流淌出來的呢?音樂停止,房間裡一片寂靜,鋼琴老師示意我來彈之曲子。我忐忑不安地坐在鋼琴前,將那顫抖的手輕輕地放在琴鍵上。雖然我的手很小,但卻彈不出那種細膩的感覺。

鋼琴老師問我:“你知道巧克力在口中漫漫溶化的感覺嗎?”我默默地點了點頭。“其實彈這樣的曲子就像在品味巧克力一樣,細細地吸吮,慢慢地咀嚼,只有這樣,才能將曲子中的細膩發揮出來。”老師的話如一雙大手,慢慢地牽著我走到了心境之門前,我推天了那扇心境之門,慢慢地走進去,逐漸地讓我感到了,那細心之中的美麗,細心做事,一切都會變得美麗。

那音樂的世界猶如沸水之中的茶葉,在那一沉一浮中,溢位那泌人的茶香,平靜,細心……這一個個人生真諦如茶香一般浸透了我的心靈。

音樂世界作文 篇9

世界充滿了聲響,五彩繽紛的聲響就是一曲曲音樂,昭示著自然界的生命正在運動著,變化著,給世界增添了生趣。這些音樂就在我們的身邊,等待我們去發現。

可愛的雨點兒會給我們帶來音樂。“沙沙沙......”雨點兒落在樹葉上,如溫柔的母親給孩子清洗身上的塵土;“啵啵啵......”雨點兒落在水面上,如小魚兒吐著泡泡;“滴答滴答......”雨點兒落在玻璃頂棚上,如一位美女正彈奏著琵琶;“篤篤篤......”那是淘氣的雨點兒,悄悄地落到我的雨傘上,正在蹦跳著呢;遇上雷陣雨,千千萬萬的雨點兒爭先恐後地從天空中擠下來,落在大地上,演奏著一曲曲交響樂,然後匯入小溪,去演奏另一首曲子,“叮咚叮咚......”

廚房裡也正演奏者樂曲呢。“刷刷刷......”那是洗菜的音樂;“嗒嗒嗒......”廚師們切菜的聲音,如均勻的打擊樂;“叮噹叮噹......”那是刀叉合奏曲;還有鍋鏟相撞的炒菜聲、菜在鍋裡的滋滋聲......這些音樂預示著美味即將出爐,使人食慾倍增。

音樂無處不在,世界那麼大,只要我們用心傾聽,這些音樂就會悄悄鑽進你的耳朵,“吱吱吱,嘰嘰嘰......”

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