【精選】音樂作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的音樂作文7篇，歡迎大家分享。

音樂作文 篇1

不要以為我是音樂家，也不要以為我是未來的歌星，更不要以為我是音樂痴呆；我只是一個剛剛和音樂做了一年半的朋友——喜歡聽音樂！

說起音樂，我根本就不懂音樂；沒有樂感，連樂譜都不認識；我喜歡聽音樂的理由很簡單；音樂節奏柔和，主要還是喜歡音樂裡的唱詞；詞，簡單、明瞭、有豐富的內涵、表達的意思很精粹，詞句之間有一種微美的柔情；心裡默默的用漫漫的語速朗誦，加上思想跟隨詞的每一個字元，再慢慢地閉上眼睛；這個時候你會覺得世界是你的，很大！你會感覺你此刻進入了一個歌詞所描述的境界，很美！

小時候，音樂是什麼東西呀？不知道！上學了，老師上音樂課也從來沒有認真過一次；那時候，學校裡有且僅有一架很舊的腳踩式的風琴；從學前班到六年級一共大概是16個班級，上音樂課都要用它；有時候，兩個、三個班級會同時競爭；當然高年級的是老大呀！想起那時候的音樂課，可能是我們最喜歡上的課了；那時，不管什麼課，上課鈴聲一響；整個校園裡只能聽到各個班級嘰嘰喳喳，有齊聲的、有亂音的、有大聲唱的、有小聲哼哼的歌聲；這是學校的要求，這樣的教學模式，至今還一直在延續！難道，這樣的教育模式，就能培育出什麼音樂家嗎？什麼歌星嗎？我感覺只是為了讓學生換換腦子、活躍一下課堂的氣氛吧！不管唱的有多難聽，至少，也是一種音樂，它也多少發揮了它的功能！音樂課，老師就教我簡譜上的7個數字8個音符；其他的什麼也不會！後面就只教歌詞，老師坐在風琴前面，腳有節奏的踩著風琴，手指也帶著節奏的拍子反覆彈著那7個數字的組合，嘴上也跟著風琴蒼老的音質和有節奏的拍子唱著歌詞，老師教一句，我們唱一句；這就是我兒時的音樂課；兒時的音樂，我沒有特別的留戀！

後來，五年級就到了另一個城市，那裡的城市不是很好；但是在學校裡什麼樂器都有，還有一個學生樂團；可是一到上音樂課，我就擔心害怕；這裡的老師一般不教歌詞，只教樂譜和音樂知識；教的樂譜而且還是我一個也看不懂的五線譜，音樂課還有作業呢！我最怕的就是考試了；要唱歌呀！因為我更本就不會識譜；不過還是混過去了！不只是混過了五六年級；就連中學的音樂課也一樣混呀！是怕的混呀！回想起來，真是太虛偽了！總算是混過頭了，我也漸漸地恐懼音樂課，對音樂更本就沒有絲毫的興趣！一個混字，就足夠表示我中學時代的音樂了！其實，我不想用這麼一個字來表示呀；很無奈！都是國小時的遺傳！難以改變！我慢慢痛失音樂了！

考學，到了天津和北京後，從此告別了受怕、擔心、矇混的音樂課！慢慢消失了對音樂的恐懼感；之後，由於音樂的魅力，在自己身邊的世界時時刻刻都可以見到音樂的魅力；為了追隨時尚，我也漸漸開始通過各種渠道去學習和了解音樂文化和娛樂文化；不管你走到哪裡，你的耳河旁都聽到音樂的流淌聲音，很豐富、很動聽、很時尚；或許，可以這樣說，現在也可以把這個世界叫做“音樂世界”；並不虛偽！你的身邊你留意了嗎？你的生活你在意了嗎？可是音樂一直都在留意你的身邊！也一直都在留意你的生活！你出門，不管是上班、上學、逛街、遊玩還是乘車或是自己駕駛；你不妨多留意一下你的耳朵！你會覺得耳邊總有一種很流行的、很動感的、很熟悉的、很時尚的聲音；它就在你的.身邊！很近、很親密！你的生活也是一樣，現在家庭裡都有電視機、家庭影院、DVD、電腦、CD機、VCD、錄音機、單放機（隨身聽）等等，你都會讓它們為你的生活增添一種“噪音”！在你開心時，它為你更開心；在你喜慶時，它為你更加喜的氣氛；在你傷心時，它為你傾聽。音樂告訴你：“生活本來就是有聲音的世界！”

音樂，我喜歡聽，我喜歡唱詞：很精粹！音樂，我喜歡聽，我喜歡溫柔的節拍：很柔情！音樂，我喜歡聽，我喜歡和諧的旋律：很浪漫！我現在幾乎分秒都沉醉於音樂，我傷感了，我向它投訴！我孤寂了，我有它牽伴！我時尚了，我擁有它！我快樂了，我和它一起分享！

我和音樂戀愛了！開啟電腦，第一件事情就是鎖定最愛的音樂；然後讓它陪我工作、學習、寫作和消閒！要出門，第一件事情還是帶上我那最新時尚的MP3，然後讓它與我一起上路！天天和音樂生活，一種幸福、一種時尚、一種享受！或許，這就是“一個環境，造就一個人”！我越來越離不開音樂了！因為，音樂給我帶來了一個夢幻世界！一個另類空間！一個自由國度！

身邊有音樂的留意！我是快樂的、時尚的、自由的！生活有音樂的在意，我是幸福的、知足的、浪漫的！

音樂作文 篇2

音樂，可以陶冶人的情操；可以改善人的性情；可以帶走人的寂寞，同時也是消除煩惱的靈丹妙藥呢！

說起音樂，我對他還真是有一點氣源呢。小時候，我並不真正瞭解音樂，只是對音樂奇妙的旋律感到快樂而已。漸漸地，我長大了，也對音樂有了一些自己的見解，直到有一次我才開始真正的瞭解它。

俗話說：六月的天，孩子的臉。今天的天氣果然陰晴不定，天空從淅淅瀝瀝的小雨到嘩啦啦的大雨，再加上今天比竇娥還冤的被訓事件，天更是陰得不行，活像那包公的臉呢！回到家後，家裡的電腦正在放歌，我把書包往地下一撇，躺在床上靜靜地聆聽著《明天會更好》，慢慢地陶醉在了音樂之中，心情也舒暢了許多，看著窗外的滴雨，天氣也由陰轉晴，我才明白：是啊！只要雨過天晴，明天不是會更好嗎？我想著想著，突然對著窗外定睛一看，呀！原來天空中泛起了一道彩虹啊！多麼美麗，多麼漂亮呀！此時此刻我所有的'煩惱，所有的不愉快都煙消雲散了呢！“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。”

我願乘著翅膀，帶著音樂翱翔。相信我在音樂的陪伴下，永不寂寞，沒有煩惱。

音樂作文 篇3

當翻開日曆的最後一頁時，XX年成為過客匆匆走去，在辭舊迎新之際我校的新年音樂會也在無錫人民大會堂如火如荼地拉開了帷幕。

四位主持人一番有聲有色的講話後，幕布在同學們期盼的目光中徐徐拉開，眼前一片紅光。演員們身著紅色的中國傳統服裝，給人喜慶的感覺。首先登臺亮相的是我校民樂隊演奏的《鼓樂之韻》，其中有二胡、竹笛、古箏等民族樂器。總指揮手中的指揮棒一揚，優美而激昂的旋律便從小琴手的指縫間流了出來，流向天宇也流向了我們的心田。樂曲時而平靜時而高亢時而低沉……給人無限遐想新年音樂會的作文5篇作文。我回憶起了在家中過春節的難忘時光：和家人一起其樂融融地吃團圓飯，和媽媽、爸爸一起打掃衛生，全家一起收看春節聯歡會……樂曲戛然而止，同學們彷彿還沉浸其中，過後才爆發出熱烈的掌聲。

晚會的節目精彩紛呈，有芭蕾舞《六月船歌》，演員們踮著腳尖像一群歡快的小天使在舞臺上翩翩起舞;有校舞蹈隊的《動感雞雛》，舞蹈者身著雞雛服飾，她們的舞姿舒展大方、輕盈飄逸，還表現出了雞雛們與風雨搏鬥、勇敢無畏的精神;有二胡齊奏《敖包相會》為我們講述了一個歷史故事，小琴手們精湛的技藝讓我們讚不絕口……

課本劇《此地無銀三百兩》同樣另我難忘，講述了錢四和王二掩耳盜鈴的故事

憨態可掬的'錢四埋了銀子又豎了塊牌子“此地無銀三百兩”，油腔滑調的王二偷了銀子又豎了塊牌子“隔壁王二不曾偷”，一個個金元寶們金光閃閃，可愛至極，它們一會兒被“背在袋子裡”，一會兒被“埋在泥土中”，與錢四王二配合默契，引得會場不斷爆發出一陣陣笑聲。

音樂會的最後一個節目《今夜無眠》把晚會推入最高潮。這個節目最大的特色在於它是我校師生合作完成的，我校合唱隊站在舞臺後部深情地演唱著《今夜無眠》老師們男女一組，男教師身著西服如同紳士一般，女教師身穿禮服美麗的猶如公主，他們共同跳起了華麗的交誼舞。校體操隊的同學們舞動綵帶像天上的一道道彩虹。只聽“啪!啪!啪!”三聲脆響，禮炮以匯成一幅變化無窮的彩圖，整個會場成了歡樂的海洋。

“舞翩翩月也無眠，愛在天上人間，歌綿綿星也有約，美在夢想之間……”

音樂作文 篇4

音樂，是高山、是流水、是太陽、是月亮，是淨化心靈的天使，是萬物之美的根源，音樂能使萬人同喜、同悲的魔法，音樂無界，讓這跳動的旋律走進心靈吧！

一首歌，讓我和世界的'距離縮短，上了國中以後，我十分喜歡音樂，愛得排山倒海。為什麼這麼說：是因為上了國中一起玩的小夥伴越來越少了，唯一能隨我意的就是音樂，一個人時，音樂一響，就會感覺身邊有許多人，當然小夥伴在的時候，也就不會聽歌了。

當你對生活感到無趣的時候，來點搖滾吧！它總會給人一般春來夏初的味道，每次聽到它，我都能敏悅地感受到懸浮在空中的水分子附在睫毛上，變成激情的淚水，整個人會不由自主的搖動起來，心都跟著音樂一起私奔了。

當你心情不太好時，來點歡快而又激情的音樂吧！它總會把你的不爽和焦慮給消化掉，每次聽完它，整個人都會有所好轉，甚至做事情的時候，也會事倍功半，信我都是我個人經歷。

當你打排位或者和兄弟開黑時，來點熱血的音樂吧！它總會讓你獲得一種carry全場的感覺，聽了之後你會發現，兄弟們齊聲說你，你的遊戲又連勝吧，心情好到爆。

當你

讓音樂走進心靈，哪裡有音樂，哪裡就有愛，音樂之所在就是花開不敗的天堂。

讓音樂走進你我的心靈。

音樂作文 篇5

滴滴答答，梅雨季到了，出門帶傘以免變成落湯雞。

嘩啦嘩啦，下雨了，小雨滴表演出美妙的聲音，讓我們聽到它的音樂會。叮叮咚咚，下雨了，看到窗外的小雨滴，打到玻璃瓶，發出好聽的聲音，讓我們一起跟它彈鋼琴。淅瀝淅瀝，下雨了，水裡的魚兒好開心，路上的行人找遮蔽物躲起來，願大雨快快停，讓美麗的彩虹再度出現。

天空慢漫的變暗，太陽緩的消失，烏雲輕輕的.出現，代表快下雨了。雨就像一座蓮蓬頭一樣，將水淋在我們的身上，冷冷的，冰冰的，真好玩。

下雨就像個音樂家，輕敲出好聽的音樂，讓我們欣賞著，奧妙的交響曲。

音樂作文 篇6

音樂，是人類必備的一項娛樂。音樂，可以給人們帶來歡樂；可以給人們帶來回憶。音樂，就像一位魔術師，在悲傷時，聽歡快、舒情的音樂，可以讓我們緩解心情；在疲憊時，聽輕快的鋼琴曲，可以讓我們緩解疲勞。

我是一位音樂迷，我從小就喜歡聽音樂。

你瞧，那天，我懷著一顆傷心的心回到家，熟練的.開啟電腦，點選“百度音樂盒”，開始聽音樂。我想著今天那位同學諷刺我的話，十分氣憤，狠狠地在鍵盤上亂敲，忽然，我聽到了一首十分歡樂的音樂，我抬頭一看，原來是一首名叫“我要做個合格的小公民”的兒歌，“啊！好好聽啊！”我情不自禁地大叫起來。輕鬆、美妙的樂曲帶我走進一個沒有煩惱和憂傷世界！這時，表哥回來了，他聽到了這首歌，也高興的讚了起來。我忽然發現：我剛剛的不愉快，好像全都飛走了，原來音樂這麼神奇啊！太好了，等一下我多聽幾首歌，那就更好了。

我又隨便點了一首歌，誰知道，這首歌太悲傷，我開始不耐煩了，我想：音樂怎麼這麼討厭啊，明明知道我不開心，還這樣……

我又繼續聽“我要做個合格的小公民”，心情又開始爽朗愉快起來了。晚飯時，我十分愉悅，眉飛色舞的講著學校的故事，爸爸還以為我被點了笑穴呢！媽媽也伸手摸摸我的額頭以為我發燒了呢。

睡覺時，我聽著音樂很快地進入了夢鄉，夢見我在空中展翅翱翔……

音樂真是一個魔術師啊！

音樂作文 篇7

很多人都說：音樂猶如大海中的波濤；猶如花兒的種子；猶如小朋友的笑頰；猶如夜晚的星星；猶如……然而我卻對音樂沒有絲毫的感受。可是在昨天的音樂會上，我改變了自己對音樂的看法。

晚上，媽媽對我說：“一會兒，我們一起去聽音樂會吧！”我是個一聽到音樂會三個字就頭疼的人，我忙對媽媽說：“得了，我可不想去。”沒想到媽媽說：“必須去！”我大聲說：“幹什麼要去啊？”媽媽說：“去了你就知道了，這叫培養你的'音樂細胞。”

媽媽帶著我來到了北京音樂廳，演奏樂團是北京101中學的金帆交響樂團。首先演奏的是《春節序曲》，指揮是劉德鳳老師。指揮一上臺就贏得了大家的掌聲。只見他指揮得是那樣投入，金帆交響樂團的配合也是相當默契。接下來的那首《拔根蘆柴花》也是同樣精彩。上半場一共就三首曲子，其中我最喜歡的還是第三首那家喻戶曉的樂曲《梁山伯與祝英臺》。為了演奏這首樂曲，金帆交響樂團還請到了一位特別嘉賓，那就是著名小提琴手楊天媧。我在無意中看了她的簡歷之後，那種敬佩之情油然而生。她從4歲就開始練習小提琴，直到現在已經19歲了，15年啊！我想她一定是經過了許多的風風雨雨才磨練出來了。走上臺，楊天媧先與指揮劉德鳳老師握手，然後靜靜地準備1分鐘。在那1分鐘裡，我第一次感受到那麼的靜，全場靜得幾乎能聽見人們呼吸的聲音。我想這也許是一種禮節吧！楊天媧和她那把小提琴彷彿投入到了洶湧的大海之中，旁邊那些101中學的演奏學生們也像一群小魚，在一旁向人們展示他們的才華。

下半場中《月亮河》、《快樂的巴黎》、《金與銀圓舞曲》……都是一些非常著名的曲子，美妙的樂曲彷彿把我帶到了另一個世界，看著那些表演的學生們，我不得不佩服得五體投地。

在最後時刻，上來了一位年老的指揮家，他就是許多人都熟知的黃飛立教授。雖然他離我很遠，但是我依然能看清楚他老人家的手在揮動。黃飛立教授一上臺，樂團的所有學生一起跺腳，表示對黃教授的熱烈歡迎。只見他拿起指揮棒揮舞著，動作是那麼得嫻熟，是那麼的自由奔放。人們也不由自主地隨著音樂的節拍拍著手。一曲終，熱烈的掌聲源源不斷地送給了這位年老的指揮家，掌聲足足長達1分鐘左右。在我身後的一位外國老爺爺伸出兩個大拇哥，嘴裡不停地說著：“great！”聽到這句話，我真為中國人感到自豪。

這場音樂會改變了我對音樂的看法，以前那種認為枯燥無味現在變成了一種享受。在那音樂的殿堂裡，我的感覺是舒服的，美妙的。我暗暗下定決心，一定好好練琴，長大以後也到各種各樣的地方演出，取得輝煌的成就。